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赞美家乡的作文结尾直播_赞美家乡作文的开头和结尾(2024年11月全新视觉)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

赞美家乡的作文结尾

二年级家乡美景描写指南𐟌𓊥Œ学们,今天我们来聊聊如何用三步写出一篇生动的家乡美景作文。让我们仿照课文,一步步来描绘我们的家乡吧!𐟓 1️⃣ 首先,我们要用一句话概括描述家乡的位置和特色。比如:“我的家乡在美丽的山脚下,那里有清澈的小溪和绿油油的稻田。” 接着,用“有……有……还有……”的句式,列举家乡的特色景物。比如:“这里有清澈的小溪,潺潺的水声仿佛在诉说着家乡的故事。还有绿油油的稻田,每当秋天来临,金黄的稻谷一片片,像是给大地披上了金色的外衣。当然,还有那连绵起伏的山峰,远远望去,仿佛一幅动人的山水画。” 2️⃣ 接下来,我们要描述在家乡的日常活动。比如:“每到夏天,我和小伙伴们常常在清澈的小溪里游泳,嬉戏打闹。溪水清凉,是我们夏天的乐园。秋天的时候,稻田里一片金黄,我和爷爷一起收割稻谷,虽然辛苦,但看到满地的稻谷,心里充满了满足和喜悦。” 3️⃣ 最后,我们要总结全文,表达对家乡的赞美之情。比如:“家乡的美景和美好的回忆,让我深深地爱着这片土地。无论将来走到哪里,我都会怀念这里的一切。” 注意⚠️ 在写作过程中,要先说后写,写完之后要读一读,确保语句通顺,用词要有变化!这样我们的作文才会更加生动有趣哦!𐟌Ÿ

𐟓这篇作文,全班必学! 𐟌Ÿ选材亮点: 作者在《乡情》一文中,巧妙捕捉了家乡太原的多元文化元素。从清晨的炊烟到汾河公园的晨练者,再到诱人的传统美食,每一处都让人感受到太原的独特韵味。这些元素不仅展现了作者对家乡的深厚情感,更揭示了太原这座城市的深厚底蕴。 𐟓˜结构解析: 文章以清晨的烟火气为切入点,逐步展开对太原的深情描绘。每个段落都紧扣主题,层层递进,使得整篇文章既条理清晰,又逻辑严密。开篇的题记更是点睛之笔,让读者对文章主旨一目了然。 𐟒–立意深远: 通过对家乡的细腻描绘,作者表达了对太原的深深眷恋。这种情感不仅是对家乡的热爱,更是对太原这座历史文化名城魅力的赞美。这种真挚的情感让读者产生了强烈的共鸣。 𐟎‰语言魅力: 作者的语言运用得当,生动形象。如“一缕一缕,袅袅地飘向空中”生动描绘了蒸豆腐锅的热气,“嘎滋——”则还原了咬油条时的美妙声音。此外,作者还巧妙运用了比喻、排比等修辞手法,使文章更加引人入胜。 𐟓仿写启示: 从选材角度看,我们可以借鉴作者的方法,捕捉自己家乡的特色元素进行描绘;从结构角度看,可以学习本文的层次感与连贯性;从立意角度看,可以表达对家乡的热爱与自豪;从语言角度看,可以学习作者如何运用生动的语言和深刻的寓意来展现家乡的魅力。

用路灯写一段话(借物喻人) 𐟘Ž宝子们,写作文的时候,借物喻人这种写法超赞的,我来和你们说说咋写这种段落哈。𐟧 选择象征物 𐟘˜先挑一个有特殊品质或特点的物体,像路灯就不错,它总是和坚守、指引、默默奉献这些品质有关。我每次走夜路,看到路灯就觉得很安心,它一直亮在那,就像有一种力量。𐟧 描述特征 𐟘˜说说这个物体的物理特征或者功能。就拿路灯来说,它的光亮不刺眼,但是足够照亮周围。它一般在路边,位置很固定,不管是刮风下雨,它的作用就是给行人照亮,让大家能看清路。𐟘‰ 联系人物品质 𐟘˜把物体的这些特点和人物品质联系起来,找到相似的地方。就像那些在我们成长路上默默帮助我们的老师,他们就像路灯。不管我们遇到什么困难,他们总是在那,用知识照亮我们前行的路,指引我们方向,一直坚守在教育我们的岗位上。𐟤— 简洁表达 𐟘˜语言要简洁,别啰嗦。简单地把物体和人物品质的联系讲清楚就好啦。𐟘˜ 家乡的路灯 𐟘˜每次回到家乡,看到街边那熟悉的路灯,就会想起那些为家乡建设默默付出的人们。他们就像路灯一样,在平凡的位置上,散发着自己的光和热,照亮了家乡发展的路。𐟘˜ 情感投入 𐟘˜描述的时候加点情感,这样读者能感受到所喻人物的情感和价值。比如写老师像路灯的时候,能带着我们对老师的敬爱之情。𐟒• 使用比喻和拟人 𐟘˜适当用点修辞手法,能让语言更有表现力。比如可以说路灯像一位忠诚的卫士,守护着夜晚的街道,就像老师守护我们的成长。𐟘˜ 结尾点题 𐟘˜在段落结尾,明确指出所比喻的人物或品质,让主题更突出。比如 “那些默默付出的老师,不正像这一盏盏路灯吗?”𐟘˜ 𐟘˜我们要学会用这种方法,把对那些美好品质的人的赞美都写出来哦,大家可以试试呢。𐟘˜ #拟人# #写作方法# #人物#

《家乡的明珠——月牙湖》 在我们家乡,有一处宛如明珠般璀璨的景点——月牙湖。说起这月牙湖,那可是有一段曲折动人的故事。 阿强是个土生土长的小镇青年,从小就对月牙湖充满了好奇和向往。他听着长辈们讲述月牙湖的传说长大,心中一直怀揣着一个梦想,那就是让更多的人了解和爱上这片美丽的湖泊。 阿强的父亲是一位经验丰富的渔夫,每日早出晚归,靠着月牙湖的馈赠维持着家庭的生计。阿强的母亲则是一位勤劳善良的家庭主妇,把家里打理得井井有条。 阿强打小就特别机灵,一双大眼睛总是闪烁着好奇的光芒。他在学校里成绩优异,尤其是语文,他写的作文总是充满了对家乡的热爱和对月牙湖的赞美。 这一年,小镇迎来了一位开发商,名叫刘辉。刘辉西装革履,戴着一副金边眼镜,看起来文质彬彬,但眼神中却透着商人的精明。他听闻月牙湖的美名,想要在这里开发旅游项目,打造一个高端度假胜地。 刘辉找到镇政府,提出了他的宏伟计划,承诺会给小镇带来巨大的经济效益和就业机会。镇政府的领导们被他的计划所吸引,开始考虑与他合作。 阿强得知这个消息后,心中充满了担忧。他担心过度的开发会破坏月牙湖的生态环境,让这片美丽的湖泊失去原有的韵味。于是,他决定站出来,为保护月牙湖发声。 阿强组织了一群志同道合的小伙伴,他们一起收集资料,了解月牙湖的生态特点和保护需求。他们还挨家挨户地宣传保护月牙湖的重要性,希望能得到乡亲们的支持。 在一次镇政府组织的听证会上,阿强勇敢地站了出来。他面对刘辉和镇政府的领导,慷慨激昂地阐述了自己的观点。 “各位领导,月牙湖是我们家乡的瑰宝,它不仅是一片美丽的湖泊,更是我们祖祖辈辈生活的地方,承载着我们的记忆和情感。如果过度开发,会破坏它的生态平衡,让湖水不再清澈,让鸟儿不再歌唱。我们不能为了一时的利益,而牺牲我们的未来!”阿强的声音坚定而有力。 刘辉听了阿强的话,微微一笑,说道:“年轻人,你有理想是好事,但你也要考虑现实。开发月牙湖可以带来巨大的经济效益,可以让小镇变得更加繁荣,让大家过上更好的生活。我们会采取科学的开发方式,不会破坏环境的。” 阿强反驳道:“刘先生,科学开发不是一句空话。我们不能只看眼前的利益,而忽略了长远的发展。月牙湖的生态系统是非常脆弱的,如果遭到破坏,可能永远都无法恢复。” 听证会上的气氛变得紧张起来,双方各执一词,互不相让。 就在这时,一位名叫李教授的生态专家站了出来。李教授长期研究湖泊生态,对月牙湖也有一定的了解。他认真地分析了阿强和刘辉的观点,然后提出了一个折中的方案。 “我认为,月牙湖可以进行适度的开发,但必须以保护生态环境为前提。我们可以规划合理的旅游线路,限制游客数量,加强对湖水和周边生态的监测和保护。这样既能满足旅游发展的需求,又能保护好月牙湖的生态。”李教授的方案得到了大家的认可。 经过一番讨论和协商,镇政府最终决定采纳李教授的方案。阿强和他的小伙伴们也松了一口气,他们知道,这是一个来之不易的胜利。 在接下来的日子里,阿强和小伙伴们积极参与到月牙湖的保护和开发工作中。他们协助相关部门制定保护措施,监督开发过程,确保一切都按照规划进行。 几年后,月牙湖的旅游项目正式开业。游客们纷至沓来,他们被月牙湖的美丽景色所吸引,陶醉在这片宁静而神秘的湖泊之中。 阿强看着来来往往的游客,心中充满了欣慰。他知道,自己的努力没有白费,月牙湖在得到保护的同时,也为家乡带来了新的活力和机遇。 如今,月牙湖已经成为了家乡的一张名片,代表着家乡的美丽和独特。而阿强的故事,也成为了人们口中的美谈,激励着更多的年轻人为保护家乡的环境和文化贡献自己的力量。

《变形记》结束被骂忘本,找富爸借钱被拉黑的孩子,如今怎样了? 吴宗宏,一个在云南普洱偏远山村中长大的孩子,1998 年,他呱呱坠地,但迎接他的不是温暖的摇篮和完整的家庭,而是父亲的离去和母亲改嫁后的新环境。随继父姓吴的他,家庭非常贫困,一家人靠着采摘松脂维持生计,每一滴松脂都像是他们生活的希望。 然而,即便在这样的困境中,吴宗宏的父母却有着非凡的眼光。他们深知教育是改变命运的灯塔,所以哪怕家里穷得叮当响,也坚决要让吴宗宏去上学。 学校呢?条件简陋得让人心酸,但这并没有阻挡吴宗宏对知识的渴望。他成为了当地众人称赞的 “学霸”。2012 年,他的一篇作文引起了央视的注意,让他从那个小小的山村走向了大众的视野,成为了家乡人的骄傲。 后来,命运的转折点来了。《变形记》节目组向他伸出了橄榄枝,他怀着对未知世界的憧憬和好奇,踏上了和富家子弟互换身份的旅程。当他来到深圳的富裕家庭,他的 “城市父亲” 出手阔绰,给他 1300 元零花钱,这对于一直生活在贫困中的吴宗宏来说,就像是打开了一个新世界的大门。 但没想到,这扇门后等待他的不全是美好。节目播出后,舆论的风暴几乎将他淹没。观众们指责他在镜头前对 “城市父亲” 的赞美和对 “农村父亲” 的贬低,认为他频繁向 “城市父亲” 要钱是一种 “忘恩负义” 的行为。甚至有传言说他要抛弃自己的农村家庭,留在城市。这些负面评价像一把把利刃,刺痛了吴宗宏,也让他的形象在大众眼中一落千丈。 可真相是什么呢?在录制过程中,节目组的一些导演手法和刻意设局,引导了他的行为和言语。这是多么令人心寒啊,一个孩子就这样被推到了舆论的风口浪尖,成为了被误解的对象。 不过,吴宗宏并没有被这些挫折打倒。他比以前更加刻苦,仿佛要把所有的委屈和不甘都化作前进的动力。功夫不负有心人,他成功考入了一所优秀的大学。 上大学后的吴宗宏更加懂事了。为了减轻家庭的负担,他充分利用课余时间去做各种兼职他没有再向家人伸手,而是用自己的努力支撑起自己的生活。 经过多年的奋斗,吴宗宏在大学期间大放异彩,荣获优秀生的称号。毕业后,他顺利地被一家知名的 IT 公司聘为软件工程师。如今,人到中年的他已经有了 20 余万元的存款。更令人敬佩的是,他心怀家乡,计划回乡创业。 就像那句话说的:“世界以痛吻我,我要报之以歌。” 吴宗宏用他的人生为这句话做了最好的诠释,他的故事值得我们每一个人铭记和学习。

𐟏 𐟑€ 初中作文《家里来客了》范文分享 𐟓š 本次分享的初中作文《家里来客了》曾在辽宁和山东的初三模拟考试中出现过。 𐟒ᠩ斥…ˆ,看到这个题目,同学们应该立即想到: 𐟏ᠥ𜚤𘍤𛅤𛅦˜溜�‰上的家,而是更广泛的概念,比如社区、家乡等; 𐟑堥𜚨🙤𘪥𚺤𘍨ƒ𝦘署意的,而是有一定意义的。这个客人可能带来某种思想感悟,或者为家乡带来发展变化,从而让我们产生赞扬和感激的情感。 𐟓– 对于中考来说,能够下意识地提高自己的立意,是初三学生需要给自己的要求。 𐟌𑠦œ짯‡范文题材新颖,视角独特,这在考试中本身就会占据一定的优势。将“我”的视角交给稻草人,这种做法非常聪明,让写作空间不受限,可写内容一下子变得更多。 𐟎�œ覃…节上,作者前后转折明显,从美好到落寞,从落寞又到振兴,期间有环境描写的衬托,也有人物语言的表达,文字内容细腻生动,仿佛故事历历在目。 𐟓 全文字数较长,但作者整体的结构布局很清晰,每段字数的分配也得当。如果同学们在借鉴过程中觉得一千多字对于应试来说稍长,自行删减的时候也要注意平均删减,不要让文章的各个部分失衡。

在这个国庆佳节,伊能静的一篇小作文如同一股清流,温暖了无数人的心房。作为台湾代表受邀参加中华人民共和国成立75周年招待会,她不仅用镜头记录下了这一荣耀时刻,更以文字深情地表达了对祖国的热爱与归属。网友纷纷点赞,称其小作文为考公范本,这不仅仅是对其文笔的认可,更是对她作为公众人物社会责任感的高度赞扬。 𐟤” 公众人物,在镁光灯下璀璨夺目,但他们的言行举止,更应承担起引领社会风尚的责任。伊能静用自己的行动诠释了什么是真正的爱国教育——不是空洞的口号,而是融入日常的点点滴滴,是对国家繁荣昌盛的自豪,对家乡变迁的感慨,更是对中华文化的传承与弘扬。 𐟌ˆ 她的文字,像一座桥梁,连接了海峡两岸的情感,让更多人感受到家的温暖与力量。这样的行为,无疑为公众树立了良好的榜样,激发了更多人对祖国的认同感和归属感。在这个信息爆炸的时代,公众人物的影响力不容小觑,他们的一言一行都可能成为风向标,引导着社会舆论的走向。 𐟒꠩‚㤹ˆ,公众人物在爱国教育中应扮演怎样的角色?是简单的歌颂者,还是行动的引领者?我们期待更多的公众人物能够像伊能静一样,用自己的方式讲述中国故事,传递正能量,让爱国之情在每个人心中生根发芽。 𐟔堦œ€后,不妨让我们思考:在享受国家繁荣带来的便利时,我们每个人又能为这片土地做些什么?是仅仅停留在口头的赞美,还是付诸实践,用行动去践行那份深沉的爱?你的每一个小小努力,都是对祖国最真挚的告白。#伊能静小作文# #公众人物与爱国教育#

全国小学生作文大赛特等奖作品揭秘! 𐟌ˆ 最近,第十八届“《七彩语文》杯”小学生作文大赛的特等奖作品新鲜出炉啦!有没有小伙伴也选了“我的宝藏家乡”这个题目呢?快来分享你的家乡故事吧! 𐟒– 这次大赛中,有个小作者选择了“我的宝藏家乡”这个题目,写了一篇关于苏州的作文。苏州,这座美丽的江南水城,真的是个宝藏地方!作者通过苏州的童谣、外婆的糖粥、还有苏州的风景,展现了苏州的独特魅力。 𐟓œ 文章里提到,苏州的童谣不仅仅是儿歌,更是苏州人的生活智慧和情感寄托。比如那首经典的《外婆桥》,轻柔的旋律仿佛能让人回到童年,感受到外婆的温暖和慈爱。 𐟍𒠨😦œ‰外婆的糖粥,甜而不腻,细腻绵长,每一口都是对味蕾的极致诱惑。每当冬天喝上一碗热腾腾的糖粥,仿佛所有的寒冷都被驱散了。 𐟌𓠨‹州的美景也是作者笔下的宝藏。无论是园林的精致,还是水乡的宁静,都让人流连忘返。文章中提到的那座桥,更是承载了无数苏州人的记忆和故事。 𐟒ᠨ🙧–‡章不仅仅是对苏州的一次赞美,更是对家乡的一种深情告白。如果你也有家乡的故事,不妨写下来分享给大家吧! 𐟓š 更多精彩的获奖作文会陆续分享出来,记得关注哦!

五年级上册1~4单元精选作文 ### 心爱之物 每个人都有自己心爱的东西,而我的心爱之物则是一支钢笔。记得有一次,我的钢笔不翼而飞了,急得我像热锅上的蚂蚁,四处寻找。最后,终于在包的夹层里找到了它。那一刻,我内心充满了喜悦,仿佛失而复得。这支钢笔不仅与我的学习生活紧密相连,更代表了一种不屈不挠的精神。我珍爱它,希望它能伴我成长,见证每一个值得纪念的时刻。 漫画老师 在我心中,老师就像一格漫画中的角色,她的性格丰富多样。她不仅关注我们的学业成绩,更注重培养我们分析问题和解决问题的能力。她常常设计一些妙趣横生的数学游戏,让我们在课堂上尽情享受。她日复一日地辛勤付出,让人心服口服。在我的学习生活中,老师不仅是传授知识的导师,也是我们喜爱的长辈。她教会了我们知识和识人识事的能力,让我们受益匪浅。 灾难与女娲补天 女娲补天是一个古老而伟大的故事。当灾难来临时,女娲不顾一切地补天,最终恢复了平静。人们赞美女娲的伟大,感激她的无私奉献。从此,女娲补天的故事传遍大江南北,成为了千古流传的神话。这个故事不仅展现了智慧和才力,还教会我们要勇敢面对困难,积极寻找解决办法,用爱和奉献造福他人。女娲的精神将永远激励着每一代人,指引我们走向更加美好的未来。 未来的家乡 未来的家乡发生了翻天覆地的变化。屋顶都安装了太阳能板,不仅环保而且能源充足。文化广场上展览和文艺演出丰富多彩,市民们可以随时享受文化大餐。未来的家乡是一个科技与自然和谐共生的美丽家园。我为家乡的变化感到自豪,也更加期待未来的生活。

初中生必备!10个万能作文标题推荐 《星河滚烫,你是人间理想》:适合描写人物或致敬文,表达对某人的高度赞美及其在生命中的独特位置。 《时光的细语,岁月的呢喃》:适合回忆与个人成长故事,强调时间的轻柔对话与人生感悟。 《雨后初晴,心向阳光》:适用于讲述从困境中走出,迎来希望和转变的经历。 《纸短情长,墨染时光》:适合书写关于书信、日记或任何文字记录形式中承载的情感与记忆。 《旧梦重温,新篇开启》:适用于回顾过去的同时展望未来,表现个人成长或时代变迁。 《烟火人间,平凡之美》:捕捉日常生活中的微小而真实的美,适合日常叙事或亲情、友情的描绘。 《山河远阔,心有归期》:探讨对家乡、故土或心灵归宿的思念与追寻。 《以梦为马,不负韶华》:激励青年珍惜时间,勇敢追梦,活出青春的精彩。 《岁月悠悠,爱如初见》:适合表达长久不变的情感,如亲情、友情或爱情的持久与纯粹。

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