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良好家风作文在线播放_良好家风作文素材(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

良好家风作文

高中作文——观点明确议论文写作的目的是表明己见,以服人;面要使一篇议论文的观点明确,不仅表现在论点鲜明、深刻和新颖,更表现在整篇文章的论证过程中。因此.议论文写作应注意以下几点: 1.开门见山点明观点。初写议论文最好把观点放在文章的开头,避免出现偏离中心的现象。例文在第一段就开宗明义提出“传承好家风.家和万事兴”的观点。 2一条主线贯穿始终。观点明确,还在于行文过程中将观点当作一条主线,贯穿文章的始终,可以用分论点展开、论据紧扣观点等方法。例文用分论点展开法,从“修身养德、成才齐家、治国平天下”三个方面论述了传承良好家风的作用,逐层深人地论证了观点;并且紧扣观点选取司马光、曾国落、岳飞三个事例作为论据,增强说服力 3.行文过程处处照应。可以在结尾再次强调观点,形成首尾呼应、升华中心的结构;可以是边叙边议,反复强调论点,把文章的观点融于其中。例文结尾处再次强调观点“传承好家风,家和万事兴”,照应了开头。另外,可在每个主体段落结尾处都用一句话点明良好家风的作用。摘自美迪作文

家风相关演讲稿、作文，水平有限，拿走不谢尊敬的评委老师，大家好。我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目的我的家风。良好的家风是一个人成长的“沃土”，进步的“基石”。我们的家风是自我独立和家人间互敬互爱。爸爸常说：唯有自己独立自强，才有能力帮助他人，才有资格谈家国伟业。从小爸爸妈妈就要求我自己的事情自己做，从刚入园自己背书包，到现在每日自己整理书包和准备衣服。当然我也有撒娇耍赖的时候，每当这时妈妈总会耐心的引导我，鼓励我独立完成。靠自己独立完成一件事的感觉简直太棒了，成就感满满，现在大班的我学习和生活中遇到问题，我都会试着自己解决，再向大人求助。老人们常说“家和万事兴”，我们家的每位成员都在用实际行动践行着这句话：真诚相待，互敬互爱。爸爸妈妈工作忙，爷爷奶奶无怨无悔的承担起了我和弟弟的生活起居，一日三餐。爸爸工作性质常年出差，但是不论在哪里，爸爸都会每天抽空跟我们视频聊天。只要一回家，爸爸都会全身心的陪伴我们，帮爷爷奶奶做饭，陪我下棋、给弟弟讲故事，还是妈妈上下班的专车司机那。 “家风”无需高大上的物件依托，无需精美华丽的装裱，家人们的踏实践行才是家风传承的法宝。我们的家风温情、朴实，它将是我成长的力量源泉，让我飞的更高、更远。

曾国藩的家风家训：修身齐家之道曾国藩，这位清朝时期的著名人物，不仅在军事和政治上有着卓越的成就，他的家风家训同样值得我们学习和传承。以下是他的一些重要理念，让我们一起来看看。八本格言 𐟓š 读书以训诂为本：读书的关键在于对字句的解释。作诗文以声调为本：写诗作文，声调的平仄是关键。事亲以得欢心为本：侍奉父母，让他们开心最重要。养生以戒恼怒为本：保持身体健康，关键在于不生气。立身以不妄语为本：做人要老实，不说谎。居家以不晏起为本：生活要有规律，不懒床。做官以不要钱为本：为官清廉，不贪污。行军以不扰民为本：打仗时，不扰乱百姓生活。八字家规 𐟏ከ€ƒ：认真祭祖，百行孝为先。宝：善待亲族邻里，以和为贵。早：早起，一日之计在于晨。扫：保持内外整洁，扫除内心贪念。书：读书，明智和修身。蔬：耕读传家，勤俭持家。鱼：自给自足，强调自给自足。猪：园中有蔬，塘中有鱼，栏中有猪，生活就有了基本保障。居家八败 𐟚능𔥤𙋩“：礼仪全废、兄弟欺诈、妇女淫乱、子弟傲慢。身败之道：骄盈凌物、昏情任下、贪刻兼至、反复无信。祥和瑞气 𐟌Ÿ 孝致祥，勤致祥，恕致祥：孝顺、勤劳、宽恕能带来好运。淡泊学问：能够甘心淡泊，就是真正的学问所在。家风传承 𐟌𑊦ˆ‘今赖祖宗之积累，少年早达，深恐其以一身享用殆尽，故教诸弟及儿辈，但愿其为耕读孝友之家，不愿其为仕宦起见。这句话表达了曾国藩对家族传承的担忧和期望，希望后代能够继承耕田、读书、孝悌、友爱的家风，而不是追求官职和财富。军务中的勤劳 ⚔️ 吾辈既办军务，系处功利场中，宜刻刻勤劳，如农之力穑，如贾之趋利，如篙工之下滩，早作夜思，以求有济。在军务繁忙的时候，曾国藩也强调要时刻勤劳，不论是农民耕种、商人谋利还是船夫划船，都要早作夜思，以求有所成就。这些理念不仅体现了曾国藩的个人修养，也为我们提供了一个修身齐家的典范。希望我们能够从中汲取智慧，传承良好的家风家训。

全红婵素材：8个角度写封神作文 𐟎‰ 全红婵，这位2007年出生的广东湛江小姑娘，以其顽强的毅力和卓越的跳水技艺，成为了中国跳水队的一颗璀璨新星。她的故事不仅激励了无数人，也为我们提供了丰富的写作素材。以下是全红婵的八个角度，助你轻松写出封神作文！ 1️⃣ 坚持不懈：全红婵的每一次跳跃，都是对坚持的最好诠释。在竞争激烈的赛场上，她凭借着比别人更多的努力，脱颖而出。𐟒ꊊ2️⃣ 厚积薄发：天才并非天生，而是勤奋的积累。全红婵从7岁开始接受严格的训练，每天接受三四百次训练，她的成功是汗水浇灌出来的。𐟒把3️⃣ 良好的家风：全红婵的家风纯正，家人的支持和理解是她继续攀登的动力。她的故事告诉我们，良好的家风是培养优秀人才的基石。𐟏ኊ4️⃣ 坚韧不拔：面对家境贫寒和训练条件有限，全红婵从未放弃。她的每一次跳跃，都是对逆境的有力回击。𐟒ꊊ5️⃣ 勤奋铸就的金牌梦：全红婵的天赋令人瞩目，但她的勤奋更令人敬佩。无数次的重复动作，只为追求那零点几秒的突破。𐟕𐯸 6️⃣ 心系家乡：走红后的全红婵没有忘记自己的根。她总是提及家乡，表达对家人和教练的感激之情。❤️ 7️⃣ 荣誉背后的平常心：尽管取得了举世瞩目的成绩，全红婵始终保持着一颗平常心。她用自己的行动告诉我们：真正的强者，是在荣誉面前依然能够保持清醒和自省。𐟏… 8️⃣ 乐观向上：全红婵以乐观向上的态度面对生活中的每一个挑战。她的乐观不仅体现在对训练的态度上，更体现在她对生活的热爱和对未来的憧憬上。𐟘Š 这八个角度全方位展现了全红婵的优秀品质和奋斗精神，无论你是写议论文、记叙文还是其他文体，都能找到合适的切入点。快来试试吧！𐟓

叶圣陶家风：给孩子最好的作文课《花萼与三叶》这本书，真的是让人眼前一亮。它是叶圣陶的三个孩子——叶至善、叶至美、叶至诚在十几岁时写的作文集。其中，《花萼》收录的是他们的散文，而《三叶》则是小说集，大部分都是纪实性的故事。虽然这些文章写于20世纪40年代，但读起来依然让人感受到深深的共鸣。这三个孩子的写作风格各有千秋，但他们都有一个共同的特点，那就是头脑冷静，观察力敏锐。书中的每一篇文章都充满了生活的气息，语言生动活泼，繁简得当。虽然每篇文章都经过叶圣陶的修改，但基本上都是保持了孩子们的原意，只是做了些微的调整。叶至诚的《班图书馆》让我回想起自己学生时代的经历。他描述了班上有几个爱书的同学提议大家拿出书来分享，结果大家都陆续取回了自己的书，班图书馆也就不了了之。这让我想起了儿子上小学时，班主任曾经在班上搞过类似的阅读角活动，后来换了班主任，这个活动也就没了下文。叶至美的《工作小记》则讲述了她高考前在某单位上班的经历。她发现自己工作效率高反而被主任怀疑，很多人只是装装样子。这样的日子让她觉得没有进取心，于是她决定辞职。她希望接替她工作的那个女孩子不要贪图安逸，否则会毁了一生。从这些文章中，我们可以看到叶圣陶的育儿方式。他改作文的方式不是传统的批评和修改，而是和孩子们商量着改。他会问孩子们：“这儿多了些什么？少了些什么？能不能换个更恰当的词儿？”遇到不明白的地方，他还会问孩子们原来是怎么想的，想清楚没有。这样的方式让孩子们很喜欢，也让他们逐渐学会了如何修改自己的文章。叶圣陶教给孩子们两条守则：一条是写的时候要写自己的话，另一条是写完之后要自己用心改。这两句话对所有写作的人来说都适用。总的来说，《花萼与三叶》这本书不仅是一本作文集，更是一本关于如何教育孩子的宝贵教材。读读写给孩子的四十三堂“作文课”，你也会学到很多。

《游鱼》作文：青春的理想与奋斗在那清澈的水中，游鱼自由地穿梭，它们的身影灵动活泼，仿佛是一幅幅充满活力的画卷。对于青年来说，游鱼不仅仅是一种生物，它蕴含着深刻的人生寓意，象征着理想、奋斗、责任与担当。青年的理想，如同游鱼对广阔海洋的向往。游鱼在水中畅游，渴望探索未知的领域，寻找更广阔的天地。青年们也怀揣着对未来的憧憬，树立起远大的理想。有的渴望成为科学家，为解开宇宙的奥秘而努力；有的立志成为艺术家，用作品传递美与情感；还有的梦想成为社会活动家，为改善社会、帮助他人而奋斗。这些理想如同游鱼心中的海洋，引领着青年们在人生的旅途中不断前行。他们以理想为舵，驾驭着自己的命运之舟，勇敢地驶向远方。然而，理想的实现并非一帆风顺，需要青年们付出艰苦的奋斗。游鱼在水中游动，并非总是顺风顺水，它们要面对水流的冲击、天敌的威胁。青年们在追求理想的道路上，也会遭遇各种困难和挫折。学习的压力、生活的困境、竞争的激烈，都可能让他们感到迷茫和困惑。但正如游鱼不畏艰难险阻，奋力向前游动，青年们也应在奋斗中砥砺前行。他们要以顽强的毅力和不屈的精神，克服重重困难，努力提升自己的能力和素质。在学习中，刻苦钻研，不断积累知识；在生活中，勇于面对挑战，积极寻找解决问题的方法。奋斗的过程虽然充满艰辛，但每一次的努力都是成长的积累，每一次的挫折都是前进的动力。只有经过奋斗的磨砺，青年们的理想之舟才能在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。游鱼还象征着青年的责任与担当。游鱼在水中生活，它们不仅要为自己的生存而努力，还要为维护生态平衡贡献自己的力量。青年们作为国家的未来和民族的希望，同样肩负着重大的责任与担当。在家庭中，他们要关爱家人，传承良好的家风，为家庭的幸福贡献自己的力量；在学校里，他们要团结同学，努力学习，为班级和学校争光；在社会上，他们要积极参与公益活动，关心弱势群体，为构建和谐社会添砖加瓦。当国家面临困难和挑战时，青年们更要挺身而出，勇敢地担当起时代赋予的重任。他们要以国家富强、民族复兴为己任，将个人的理想融入到国家和民族的事业中。只有这样，青年们才能真正实现自己的人生价值，成为对社会、对国家有用的人。在人生的海洋中，青年们如游鱼般自由地游弋，怀揣着理想，努力奋斗，勇敢地肩负起责任与担当。让我们以游鱼为榜样，在青春的岁月里，绽放出属于自己的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。因为我们是青年，我们的未来充满无限可能，我们有能力用自己的行动书写出壮丽的人生篇章。

关爱老人，我们发起倡议~ 金秋送爽，丹桂飘香 2024年重阳节来临之际潍坊市文明办发起 “关爱老人文明实践我行动”主题活动并向全社会发出倡议从身边点滴小事做起，向老人道一声节日祝福、送一份温馨礼物，为老人做一桌可口饭菜、拍一张可爱笑脸，陪老人赏一赏户外秋景、唠一段暖心家常，用实际行动倡导尊老敬老好风尚。积极参与敬老实践，深入养老院、农村（社区）等，为空巢老人、孤寡老人、病残老人、退伍老兵等群体提供亲情陪护、卫生清洁、健康义诊等关爱服务，让老人实实在在感受到来自社会的温暖。各级机关、企事业单位积极组织离退休职工开展参观见学、秋游健步、座谈会等丰富多彩的主题活动，共庆佳节、共叙情谊，让德孝之风成为全社会的普遍共识和自觉行动。各新时代文明实践中心（所、站）主动开展喜闻乐见、形式多样的民俗文化表演、社区文艺联欢、茶话会等群众性文化活动，引导群众分享家风故事和孝老爱亲事迹，丰富群众精神文化生活。广大少年儿童开展给父母长辈“做一次家务”“揉一次肩”“讲一个故事”“唱一首歌”“制作一张感恩贺卡”“写一篇感恩作文”等活动，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感。德乃人之本，孝为德之先。让我们积极行动起来，以真心尊老、以诚心敬老、以热心爱老、以行动助老，在移风易俗中体现人文关怀，在孝道传承中倡导文明新风！来源｜文明潍坊编辑｜李炳霏杨敏初审｜宋伟书复审｜赵艳终审｜付清波

这篇作文太有意思了！《慧启梦想锁》在人生的漫长旅程中，青年们就像一艘艘蓄势待发的航船，怀揣着梦想，渴望驶向远方。而智慧，就是那把开启梦想之锁的钥匙，引领着青年们在奋斗的道路上肩负起责任与担当。青年的理想，如同璀璨的星辰，高悬天际，照亮前行的方向。在这个充满无限可能的时代，青年们的理想丰富多彩。有的渴望成为科学家，探索未知的奥秘，为人类的进步贡献智慧；有的立志成为艺术家，用作品传递美与情感，触动人们的心灵；还有的梦想成为社会活动家，为改善社会、帮助他人而努力奋斗。这些理想，是青年们心中的火焰，燃烧着他们的激情与渴望。然而，理想的实现并非一帆风顺，它需要智慧的引领。智慧让青年们在众多的选择中明确自己的目标，在迷茫中找到前进的道路。只有以智慧为灯，青年们的理想才能在现实的迷雾中熠熠生辉。奋斗，是实现理想的必经之路。而智慧则为奋斗注入了强大的动力。青年时期，是充满活力与创造力的时期，也是最需要奋斗的时期。在学习中，智慧让青年们掌握科学的方法，高效地吸收知识，提升自己的能力；在工作中，智慧让青年们勇于创新，敢于突破传统，为实现自己的理想而努力拼搏。奋斗的过程中，必然会遇到各种困难与挑战，而智慧则是青年们战胜这些困难的利器。它让青年们学会分析问题、寻找解决方案，在挫折中不断成长。只有以智慧为帆，青年们才能在奋斗的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。慧启梦想锁，还意味着青年要肩负起责任与担当。作为国家的未来和民族的希望，青年们有责任为国家的繁荣富强、为社会的和谐稳定贡献自己的力量。智慧让青年们明白自己的责任所在，懂得如何在家庭、学校和社会中发挥自己的作用。在家庭中，智慧让青年们关爱家人，传承良好的家风；在学校里，智慧让青年们团结同学，努力学习，为班级和学校争光；在社会上，智慧让青年们积极参与公益活动，关心弱势群体，为解决社会问题贡献自己的智慧。当国家和人民需要的时候，智慧让青年们勇敢地挺身而出，担当起时代赋予的重任。在这个充满机遇与挑战的时代，让我们以智慧开启梦想之锁，让青年们的理想在奋斗中绽放光彩，让责任与担当成为青年们的人生底色。让我们用智慧的光芒照亮前行的道路，用奋斗的汗水书写青春的华章，用责任与担当铸就国家的未来。因为我们是青年，我们拥有无限的可能，我们要用智慧开启梦想的大门，在人生的舞台上展现出属于我们的精彩。

汪曾祺家风：让孩子在趣味学习中爱上写作 𐟓š 这套《汪曾祺给孩子的写作课》由汪曾祺的少儿文学院团队精心整理，从汪朗收藏的《汪曾祺全集》中精选了131篇佳作，按照作文体裁分类，分为写景、人物、记事、议论、抒情和游记六卷，旨在帮助学生提高写作和阅读理解能力。 𐟑袀𐟑碀𐟑栦𑪦œ—，汪曾祺的儿子，在这套书的序言中坦诚地分享了自己儿时作文不佳的经历，与父亲汪曾祺在数学上的卓越成就形成鲜明对比。汪朗提到，过多地阅读汪曾祺的文章并不一定对孩子的写作水平有直接帮助，但他也承认，汪老的孙辈们通过阅读和批判爷爷的文章，写作水平得到了提升。 𐟌🠦𑪦›𞧥𚥜觔Ÿ活中并非一位严父，他对儿子的期望并不高，甚至说过“当一名公交司机也很不错”。汪曾祺认为，生活应该是轻松愉快的，写作也应该从生活中汲取灵感。他的文章内容丰富多样，从驴子到碾子，从街头巷尾到胡同里的婶子，都是他创作的灵感源泉。 𐟓– 这套书适合各个年龄段的学生，不仅能帮助他们提高写作技巧，还能培养他们理解和认知世界的能力。通过阅读这些精选的汪曾祺作品，学生们可以学习到如何从日常生活中发现写作素材，如何用通俗易懂的语言表达深刻的见解。 𐟌ˆ 汪朗在序言中写道：“如今老头儿的孙女外孙女，文章都写的不错，能在报刊上发表，这和小时候常翻爷爷的书并敢于进行批判，多少有点儿关系”。这表明，阅读汪曾祺的作品不仅能提升写作能力，还能激发孩子们的批判性思维。 𐟌Ÿ 总之，这套《汪曾祺给孩子的写作课》是一本值得一读的好书，尤其适合那些希望在写作和阅读方面取得进步的学生们。通过阅读这些精选的汪曾祺作品，学生们可以学习到如何从日常生活中发现写作素材，如何用通俗易懂的语言表达深刻的见解。

江苏省考A类考试内容详解江苏省考A类考试内容涵盖了多个方面，主要包括以下几个方面： 𐟓Œ 归纳概括：这是必考项目，主要考察对举措成效和作用的概括。题目难度较大，题干要素复杂，材料逻辑梳理起来也比较困难。 𐟓Œ 提出对策：虽然考察频率较低，但主要考察非常规对策题，特别是流程对策题。 𐟓Œ 综合分析：考察频率较高，涵盖了各种分析方式，如解释分析、评论分析和比较分析。分析对象通常是多个，难度较大，部分要点需要分析推导。 𐟓Œ 应用文：喜欢考察事务性应用文，例如征集启事、招新宣传单、感谢信等。 𐟓Œ 作文：考察方向不固定，但文化建设方向较多，如家风、基层文化、网络正能量、全民阅读等话题。这些内容在江苏省考A类考试中占据重要地位，考生需要全面准备，才能在考试中取得好成绩。