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竖起大拇指的作文新上映_为自己竖起大拇指作文600字(2024年12月抢先看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

竖起大拇指的作文

二年级生词古诗大全,轻松提升作文水平! 𐟌Ÿ 1. 作文不再难,生词古诗来帮忙 想要孩子作文不再“词穷”?这本生词古诗大全就是您的秘密武器!它不仅涵盖了丰富的二年级生词,还搭配了经典古诗,帮助孩子在词汇量和文学素养上双丰收! 𐟘‚ 2. 趣味记忆法,孩子爱不释手 通过生动的故事和有趣的记忆法,让孩子轻松记住每一个生词和古诗。每次学习都像是一场“脑洞大开的冒险”,孩子们忍不住想要继续探索下去! 𐟔堳. 古诗生词双管齐下,作文轻松应对 当古诗遇上生词,孩子的作文水平飞速提升!从此,写作不再是“难如登天”,而是“游刃有余”。让孩子的作文闪闪发光,老师看了都竖起大拇指! 𐟧  4. 全面提升,赢在起跑线 从识字到写作,从古诗到应用,这本大全让孩子在每一个学习环节都赢在起跑线。不仅提升语言能力,更培养了文学素养,未来的小文豪就是您家孩子! 𐟏† 5. 轻松学诗,妈妈再也不用担心 告别枯燥乏味的学习方式,这本大全让孩子在轻松愉快中掌握古诗生词。想象一下,孩子一边背诗,一边笑得合不拢嘴,这场景是不是超治愈? 快快收藏这本二年级生词古诗大全,陪伴孩子在轻松愉快中茁壮成长,让作文变成一件有趣又简单的事!𐟓–✨

周师兄火锅:深圳火锅界的食材巅峰 今天要给大家推荐的是火锅界的顶级选手——周师兄火锅。虽然在四川和重庆的火锅界竞争激烈,但周师兄凭借其新鲜优质的食材脱颖而出,成为深圳火锅界的佼佼者。 𐟍–「精选毛肚」 七上八下的Q弹脆韧,每一口都能感受到新鲜和优选。让人不禁想知道,是什么样的牛能长出这么优秀的毛肚。 𐟥˜「大刀腰片」 每片腰片都薄厚均匀,大小一致。裹上干碟蘸上灵魂调味粉,口感松紧适中,毫无腥气,腰片独有的香气和质地让这个内脏爱好者竖起了大拇指。 𐟍检Œ招牌豆花雪山冰」 这个甜品真的要专门写一篇小作文来夸赞。用“入口即化”来形容已经有点潦草了,应该是一口入心。让人想唱“我悄悄地听雪落下的声音”。 𐟍Ÿ「茴香油条」 茴香味道浓郁,直接吃也行,稍微蘸一下汤底,外软内酥,脆中带糯,真的停不下来。 𐟌𖯸「干碟」 「大刀腰片」的灵魂蘸料,层次鲜明,提味去腥。 𐟥飀Œ现切黄牛肉」 薄如蝉翼,入锅即熟,鲜嫩无比。裹上油碟,回味无穷。 𐟓周师兄重庆火锅(车公庙直营店) 𐟓地址:下沙站C出口左转200米,车公庙站C出口700米(农耕记旁) 𐟒𐤺𚥝‡消费:150元左右(丰俭由人) ☘️提醒:众人皆知的排队王,记得早点去哦!

英语写作提升秘籍:从零开始到满分 最近有不少朋友问我,孩子的英语写作怎么才能提高。其实,看到我家大娃的托福写作满分和SAT写作部分780(满分800)的成绩,很多人都会觉得惊讶。作为一个公立学校的孩子,这个成绩确实挺让人满意的。 回顾一下我家孩子学英语的过程,写作训练其实是最少的一部分。但我知道,输出质量取决于输入的质和量。所以在高质量的输入基础上进行写作训练,效果会非常明显。 写作训练从小学毕业开始 𐟓š 我和老公决定从小学毕业之后开始孩子的写作训练。教材用的是《新概念英语》。训练方式主要有三种:中译英、仿写(造句)和课后的写作练习。 中译英:从新概念第二册开始 𐟌 刚开始时,我会挑一半的课文给孩子,先给他们译文,让他们把中文翻译成英文。然后我会让他们对照课文,看看自己的翻译和原文在表达上的区别。一开始,孩子翻译得不太准确,词不达意的情况很多。但渐渐地,这种情况减少了,更多的是不同的表达方式,从中可以看出孩子的进步。 仿写(造句):新概念第三册的宝藏 𐟒ኊ到了新概念第三册,每篇课文都有两段。考虑到进度,我一般挑一段让孩子中译英。遇到特别地道的句型,我会让他们仿写,也就是用这个句型造句。例如,“Such is human nature, that a great many people are often willing to……” 这个句型就特别常用。我会让孩子用“Such is human nature, that……”造句,因为“……乃人之常情”是常用句型。新概念第三册真是宝藏,里面有很多这样的万能常用句型。 课后写作练习:不可错过的好资源 𐟓 新概念的课后写作练习编得特别好,绝对不能错过。新概念第二册是以回答问题的形式写summary(同时训练了概括能力),而新概念第三册则是将一些给定的ideas连起来,写成一篇短文(同时训练了写作思路)。还有书信写作,这是各类考试的常见形式。 随意写作:让孩子随心所欲地写 𐟓– 还有一个我认为特别重要的方面,是孩子们自己的随意写作。写日记、写随笔、写读后感,不一而足。我们让孩子随心所欲地写,而我不作任何要求。为免忍不住提意见,我索性完全不读。有时候孩子写开心了会show一下写了多少页,我也只是竖起大拇指夸一下而已。 结语 𐟌Ÿ 我相信,学习写作的唯一途径就是多写。起步时肯定错误百出,但如果我急于指正,就会打击孩子的积极性。只要坚持阅读、坚持学习,同时坚持写,写作岂有无法提高之理?至于应试作文,更加不在话下。 就让孩子们开心读、随心写吧!

画笔下的梦想世界:杭一模英语作文续写 在一个阳光明媚的下午,教室里的气氛格外活跃。孩子们的画笔在纸上飞舞,勾勒出一个充满奇幻色彩的世界。课堂里回荡着自由的气息——铅笔的划动声、蜡笔的拖动声,还有偶尔传来的欢笑声。原本被嘲笑为“冰激凌树”和“戴太阳镜的太阳”的创意,现在有了新的伙伴——飞翔的大象、会说话的花朵,还有在彩虹上翩翩起舞的小动物们。 随着孩子们的创意不断涌现,这幅巨大的画布逐渐变得丰富多彩。画面上每一个细节都反映了孩子们的想象力和创造力。这幅画不仅展现了他们各自的个性,也体现了他们的集体精神。看着这幅非凡的作品,我不禁感到心潮澎湃,成就感油然而生。 就在那一刻,我意识到自己做出了正确的决定——放弃了那种僵化的教学风格。这不仅解放了孩子们的创造力,还最大限度地激发了他们在艺术表达上的自由度。我忍不住向他们竖起了大拇指,称赞他们的作品“绝妙无比”。孩子们的欢呼声和掌声在教室里回荡,他们在这个充满创意的空间里茁壮成长。 在这欢快的氛围中,我决定将这幅集体创作的画作挂在墙上,作为对他们创造力的一个提醒。每个孩子都拥有成为艺术家的潜力,只是需要有人为他们提供一片自由的天空。我的任务就是为他们提供这样的机会,让他们的梦想在画布上自由翱翔。

耐心表达的第一步:记录无锡之行 很多时候,我都觉得自己在表达能力上和耐心上都有所欠缺。回想起上次写一篇表达自己的作文,还是在高考语文考场上,感觉已经是很遥远的事情了。所以,我决定重新学习如何表达,不管表达的内容是简单还是复杂,至少要锻炼一下耐心。于是,我决定从记录生活开始,每周至少记录一次觉得有意义的事情。 第一次记录的是这次无锡之行。这次出行是因为师兄需要答辩不能外出开会,所以机会就落到了我头上,真是幸运。说是开会,其实就是公费旅行,在开会之余当然要出去玩啦~ 这次南下,确实感受到了南北差异。一下车就感觉这里的绿化真好,与北京到处都是车和人不同,这里满是树和水,不禁感叹这就是江南水乡呀!来玩当然听劝,去了大家推荐的南长街、南禅寺、鼋头渚风景区和那个豪华的无锡恒隆广场的卫生间。 到了南长街,一下子就感受到了电视剧里那种小桥流水人家的氛围,河的两边坐落着白墙青瓦的房子,是只有这里才能感受到的江南韵味。中午吃的面条和肉,居然都是甜口的,前半段很美味,后半段就开始吃不惯了。而且我真的第一次知道买奶茶还有黄牛,黄牛就站在劝告大家不要跟黄牛买奶茶的牌子旁边吆喝,让我想起了在天津看见大爷在禁止垂钓的牌子旁边钓鱼,都有那么一点儿搞笑。 晚上在狭窄的巷子里有人在街上打牌,来来往往的旅游人们也丝毫不会影响到他们,对他们来说,这就是家门口的生活,为这条小巷增添了更多的烟火气,让这条小巷在我心里更加鲜活。还有南禅寺的小吃,真的好多好吃的,每次吃一个小吃都忍不住竖起大拇指。我最爱吃的是那个卷凉皮,可能北方人,还是口味重。还有这里的小笼包,一咬那个汤汁都流出来了,真的很nice,像南方姑娘一样水灵。 说到这里,来时的另一个心愿是看看可爱的南方姑娘,因为喜欢赵磊那首《南方姑娘》。可能是理想与现实的差距,来了看见吃的眼睛就都放在美食上了。 除了这些,最大的收获是听了一次院士做的报告!第一次见到院士,也可能是人生中的唯一一次了吧。第一感觉是,哇塞,蓝色衬衣白色领子和袖口这件衣服加上老师略显白色的头发真好看,哈哈哈哈哈,关注点有点儿奇怪。第二感觉是,讲的真好,讲的简单明了却很深刻,直击要害那种感觉,默默竖起大拇指。第三感觉是,教授在浙江大学要建立一条制造工艺线,我觉得好伟大呀,确实大家对芯片制造这一块儿,能跳过的都跳过了~ 这次无锡之行,不仅让我感受到了南北差异,还让我学到了如何耐心表达。每次记录这些经历,都觉得自己在表达能力上有所进步。希望以后能继续保持这种耐心,记录更多有趣的事情。

喜讯!你家即将诞生一位非凡之才,不是别人,正是你的孩子。留下“喜事降临”,接下来你家孩子将会在学业上展现出惊人的才华。 1. 喜事降临,就在你家!孩子长大了,不仅勤奋好学,还具备了超越同龄人的学识。看他在课堂上回答的问题,一个个都充满了智慧,老师听了都赞赏有加。 2. 这孩子,语言天赋极高,说起外语就像母语一样流利,那发音,比外国人还标准,真是让人惊叹啊! 3. 在学校演讲比赛中,他的演讲那是激情澎湃,既能打动人心,又不失深度,同学们都被他的魅力所折服,这口才,不服不行。 4. 小小年纪,就能把自己的学习计划安排得井井有条,那笔记,每一页都是精华,老师看了都竖起大拇指。 5. 无论是写作还是辩论,他总能用才华征服众人,这孩子,将来不是作家就是辩论高手,前途无量啊! 6. 他的语言天赋,就像是一把钥匙,为他打开了知识的大门,让他能够探索更广阔的世界,这学习能力,真是家里的福气。 7. 看他写的作文,文采飞扬,就像是他的性格,活泼开朗,这孩子,将来肯定是文学界的一颗新星。 8. 语言天赋加上聪明才智,他的每一次表现,都能为班级带来荣誉,这孩子,真是家里的骄傲。 总结观点:家有如此天赋异禀的孩子,不仅是个人的幸运,也是家庭的荣耀,未来学业上的佼佼者,非他莫属!#动态连更挑战# #我要上热门#

三年级上册作文小练笔,快来试试吧!𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇:猜猜她是谁 思路:文章开头,对外貌进行了详细描写,按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋,再写头发,运用了比喻的修辞手法。 她长着一张漂亮的鹅蛋脸,头发长长的,喜欢扎一条马尾辫,走起路来摇来晃去,好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。 思路:选择了一个部位——眼睛,进行局部描写,也运用了比喻的修辞手法。 她的睫毛长长的,像两把小刷子,衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。 思路:点出了外貌的特征——笑,同样运用了比喻的修辞手法。 巴笑,是她的招牌,一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。 思路:介绍“她”爱弹钢琴这个爱好,这个特点作者是简要介绍,而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写,详略安排得当。 她很喜欢弹钢琴。只要一有时间,她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人,因为勤学苦练,黑白琴键就像被她施了魔法似的,发出一串串美妙动人的琴声,格外引人入胜。 思路:本段详写“她”的另一个特点。 她是一个十分谦虚的同学。 思路:选取典型事例,详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。 一次美术课上,她画的画美极了,有青青的草地,有绿油油的大树,有漂亮别致的房子,还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指,夸赞道:哇,你画得真好!我画的跟你的比差远了。”她笑了笑,说:“没有你说的那么夸张,我画得也不怎么样啊。你画得挺好的,你看你画得很细致,颜色搭配也不错。” 思路:段落最后,再次点明“她”的谦虚特点。 哈哈,本来是我夸奖她,她倒反过来夸奖我了,真是一个谦虚有礼的同学啊。 思路:结尾运用反问,回扣标题。 她是我的同学,也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗? --- 第二篇:写日记 思路:居中写日期、星期、天气,之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴 思路:一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。 天将欲晓,我站在家里的阳台上,向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中,若隐若现,几颗晨星还在闪烁。 思路:运用比喻,描写天渐亮时的美景。 渐渐地、渐渐地,东方的天际出现了鱼肚白,晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层,射向大地。

三年级上册语文作文详解𐟓š 𐟓 第一单元:猜猜他是谁 𐟔 审题:这个题目要求你选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。注意不能在文中出现他的名字,但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 𐟎蠩€‰材:任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点,特别要挑一个事例来展现,这样更容易让人猜到你写的是谁。 𐟓‹ 提纲: 第一部分:包括五官、衣着、身材(注意用上修辞) 第二部分:人物特点(性格、爱好、品质) 写一件具体的事例来突出他的特点,注意用上六要素,加入人物的语言、动作、心理等。 还可以写一写自己或大家对他的评价。 结尾:总结全文,表达自己的心情。 𐟓– 范文欣赏: 他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮地说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。他虽然好冲动,但是也有优点,最大的优点是乐于助人。有一次,刘明吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心地踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细地扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心地笑了。你猜出他是谁了吗? 𐟖‹️ 第二单元:日记 𐟓… 审题:日记就是记录自己一天的见闻或感受,是对当天发生的事情的记录。 𐟎蠩€‰材:日记的内容从何而来呢?当然要回忆一天中发生的所有事,搜索印象深刻或有意义的记录下来。比如今天举行了什么活动,今天有没有受到表扬,今天最高兴的一件事是什么,今天最后悔的一件事是什么…通过回忆,就能找到好材料。 𐟓‹ 提纲: 开头:写明当天的日期、星期几和天气情况。 中间:重点叙述发生的事情,写写感受。叙述事情过程中注意用上语言、心理、动作描写。 结尾:表达自己的心情,总结全文。 𐟓– 题目参考: 《我的喜事》 《糟糕的一天》 《我好后悔》 《甜蜜的一天》 𐟓 好词积累: 喜上眉梢、得意扬扬、愁眉不展、目瞪口呆、振奋人心、小心翼翼、不慌不忙、摇摇晃晃、左思右想、大声叫喊、垂头丧气。

早恋的美好时光:让生活更加绚烂多彩 𐟌ˆ 谁能理解,今天闲着没事儿,我竟然抽象地写了一篇关于早恋的作文。题目也是随便想的,结果作业帮居然给我AI出来了,真是神奇!以下是全文: 早恋让生活更美好 𐟌Ÿ 在五彩斑斓的童年里,有一种情感如同初升的太阳,温暖而充满活力,那就是早恋。别误会,它并非我们想象中的那种纠葛与烦恼,而是一种纯真、搞笑且能让生活变得更加美好的奇妙体验。 记得刚上小学时,我对隔壁班的小芳一眼就“沦陷”了。她有着一头乌黑的长发,笑起来像个小太阳,特别是她那双明亮的大眼睛,仿佛能洞察一切,却又带着几分顽皮和天真。我们之间的“早恋”,就是从无数次无意的对视、几句简单的打招呼开始的。 每天清晨,当第一缕阳光透过窗户洒在我的床上时,我都会迫不及待地跑到校园的小花园里,等待着小芳的出现。我们会一起欣赏花开的美丽,争论哪朵花更漂亮,还会互相捉弄对方。比如她故意把我的帽子吹飞,而我则会偷偷地回敬她一把石子。这些小小的恶作剧,给我们的生活增添了无尽的乐趣。 课间时分,我们更是形影不离。有一次,学校组织了一场趣味运动会,我和小芳组成了同一个队伍。我们参加了“三脚绑一起”的比赛,虽然最后没能赢得冠军,但我们却因为彼此的配合默契和不时传来的欢声笑语,感到无比的开心和满足。那一刻,我深深地体会到,早恋并不仅仅是对一个人的喜欢,更是一种共同成长、相互陪伴的美好时光。 当然,我们的“早恋”也有搞笑的一面。有一次,小芳突然对我说:“我们要不要约定一个秘密的手势呢?每当我们需要鼓励对方时,就用那个手势。”于是,我们便在课间悄悄地设计了一个特别的手势——竖起大拇指和食指,形成一个心形,再在旁边画一个笑脸。这个手势成了我们的专属符号,每当看到对方用这个手势时,我们都会感到无比的温暖和力量。 随着时间的推移,我们渐渐长大,彼此的生活也变得更加丰富多彩。我们一起参加学校的文艺演出,一起探索科学的奥秘,还一起分享彼此的小秘密和梦想。那些关于早恋的日子,虽然简单,却成为了我们最宝贵的回忆。 如今,每当我回想起那段美好的时光,心中总会涌起一股暖流。是的,早恋让我的生活变得更加美好,它让我学会了如何去关心和理解他人,如何去珍惜和享受每一段友谊和陪伴。所以,我要大声地说:“早恋,让我的生活更美好!”而我相信,无论时光如何流转,那份纯真的感情和美好的回忆,将永远铭刻在我的心中。

这是最晚起床的屠鸭人吗?! 𐟌…每日计划 𐟕– 7:35 起床 𐟕– 7:35-8:00 洗漱,简单做个早操清醒一下 𐟕– 8:00-8:30 晨读、背单词 𐟕– 8:30-9:00 吃早饭 𐟕– 9:00-9:30 出发去上课 𐟕– 10:00-12:00 上课(报的雅思口语&写作,根据老师给的排课表来上) 𐟕– 12:00-13:00 下楼吃饭 𐟕– 13:00-13:30 午睡一小会儿 𐟕– 13:30-16:00 找历年的雅思真题作文练习,整理写作框架,模仿写作 𐟕– 16:00-19:00 写作业+复盘。把老师布置的作业做完,整理课堂上学习的内容,自己复盘一遍,把还不太会的点做个笔记,抽时间问老师 𐟕– 19:00-20:00 听力练习时间。首先根据老师发的听力语料库听默练习,按自己的练习节奏进行 𐟕– 20:00-21:00 把今天做题遇到的所有问题整理一遍,找出不懂的题干词阅读并背诵,难题找老师解决 𐟕– 21:00-21:30 回家 𐟕– 21:30-22:00 喝杯花茶补充能量,小零食垫嘴巴(平时基本不吃晚饭,减肥嘿嘿) 𐟕– 22:00-22:30 洗澡 𐟕– 22:30-23:00 娱乐时间 𐟕– 23:00 关灯睡觉 𐟌Ÿ以上是校区里一名“卷王”同学的一天。经常见她晚上九点十点才离开校区。按捺不住好奇心跟她聊天,才得到了她这份看起来很严苛的计划表(细枝末节的地方没有列出来,每天的小计划有点变动)。我直接就是一个竖起的大拇指𐟑𐟏𛰟‚据她所说她还是周围朋友里起的最晚的𐟘裀‚有这个自控力,她不出分谁出分?果不其然,前几天报了一次考试,口语提了1分,写作提了0.5分,距她的目标分总分就差0.5分了,太赞了‼️。

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