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写好作文大赛,中华文明怎么讲? 《传承中华文明,绽放时代光彩》写作指南✨ 引出主题 首先,我们可以用一个比喻来引出主题——把中华文明比作一座巍峨的高山。这样不仅能强调它在世界东方的重要地位,还能突出它历经岁月愈发璀璨的特点。接下来,你可以开始阐述中华文明的独特魅力。 阐述中华文明的特性 积极性 这里可以用一句名言来引出:“天行健,君子以自强不息。”这句话不仅激励了无数中华儿女,还体现了中华文明的积极性。你可以举一些古代仁人志士的例子,比如屈原、苏武、司马迁等,他们在困境中展现的自强不息精神。再联系到现代科学家、运动员和普通人,说明这种精神在古今是延续的。 实践性 孔子的思想是一个很好的例子。他的思想是实践指南,倡导的价值观影响了中国社会的发展。你可以从历史案例中找一些例子,比如商鞅变法、王安石变法,或者从张载、顾炎武的名言中汲取灵感,强调在不同时期对经世致用理念的践行。 包容开放性 中华文明在发展中吸收了外来文化的精华,比如佛教的传入和西方科技的引进。你可以讲述这些文化融合的故事,体现海纳百川、包容创新的精神。再从古今对外交流的角度出发,从古代丝绸之路到现代“一带一路”,强调中华文明一直以开放姿态与世界互动,贡献中国智慧和方案。 总结升华 最后,强调传承与创新的重要性。指出中华文明是根与魂,在现代化进程中要传承优秀传统且与时俱进、创新发展。呼吁人们以积极态度拼搏、注重实践、保持开放心态,让中华文明在新时代绽放光彩,为中华民族伟大复兴和世界文明进步做贡献。 希望这些建议能帮助你写出一篇精彩的中华文明主题文章!
浙江遴选不报班上岸攻略及真题解析 掌握浙江遴选的核心题型特点 题型一:归纳概括与对策执行类(融合类) 例如: 23年下半年省直遴选:请就材料中提到的乡村建设问题提出解决方案。 24年下半年省直遴选:总结该地区在技能人才短缺问题上的创新举措。 答题策略:先总结归纳,再提出对策(这是必考题型之一)。 题型二:公文写作 【案例分析类公文+事务性公文】 例如: 24年上半年省市遴选:根据材料,撰写一篇关于科技特派员的短评。 题型三:大作文写作 例如: 24年下半年省直遴选:围绕“以创新场景应用赋能社会智能化发展”主题,写一篇议论文。 备考建议: 1️⃣ 刷题建议:备考浙江遴选时,可以刷17年-24年中央遴选真题和山东、河南24年遴选笔试真题,这些真题与浙江遴选的答题思路相似。 2️⃣ 案例分析题重点:归纳概括类、对策建议类和理解阐释类。对于归纳概括类(归纳做法、经验、原因、问题等),需要熟练掌握。 3️⃣ 公文备考:事务性文书的考频较高,包括领导讲话、发言材料、经验交流材料、评论、简报、汇报提纲、情况报告等。公文写作不仅要求格式准确,还要精准把握写作目的,即写给谁看,根据材料内容侧重点布局。 4️⃣ 文章写作:标题及语言不需要特别花哨,以规范简洁平实精练为主,可以参考政府工作报告、领导讲话等。 图1展示了省直遴选的参考解析,仅供参考! 图2、3总结了浙江遴选的预测热点,供大家参考。
三年级语文《猜猜他是谁》习作评语精选 第一篇: 你的文章通过具体的事例展示了人物的特点,语言生动。如果能将字写得更好,那就更棒了! 第二篇: 你的习作通过真实的例子展示了人物的特点,语言流畅。如果能将字写得更好,那就更完美了! 第三篇: 你的文章结构清晰,通过外貌和性格描写展现了人物特点。如果能列出典型事例,加入语言和动作描写,会更好哦! 第四篇: 你的文章通过生活中的例子展示了人物特点,但错别字较多。你在外貌描写上下了功夫,但在性格和品质的体现上还不够具体。你能猜到他是谁吗?你的作文让老师眼前一亮,语言表达能力很强,内容丰富。 第五篇: 你的文章层次分明,结构清晰,语言流畅。在具体事例中展示了人物特点,非常棒!文章的思路巧妙,结构合理,语言优美,对人物的特点描写得生动具体。这是一篇优秀的习作。 第六篇: 你们能精妙地运用对比的方法来体现人物特点,这一点非常好。如果能将每件事例具体化,人物特点会更明显哦!你通过细致的观察展现了人物与众不同的特点,文章语言流畅。
年级下册第五单元作文:游森林公园𒊦쥍元的作文主题是游记,要求孩子们选择印象最深刻的景点进行描述。可以准备当时的照片或视频,帮助孩子回忆起游览时的情景。写作时,开头可以直接点明景点,或者引用诗句来引出主题。 中间部分按照游览顺序,选择印象最深刻或最有特点的两处景进行详细描写。写景时,可以从高到低,从远至近,注意使用合适的过渡句,使句段之间的连接更加流畅。描写的景物要突出特点,使用修辞手法让景物更加生动。 结尾部分可以表达对景点的喜爱和赞美,或者作为推荐官将景点推荐给大家。
老舍的万金油句子,你学会了吗? 仿写句子 仿写练习 语文作文 舍先生 语文 作文方法 력𝜦 解析:这句话通过三个分句分别描绘了日本租界的三个特点:灰黄、酸臭和吵闹,然后在尾句将这些特点集中起来,形成了先分后总的效果。这种句式在平时的写作中简直就是“万金油”般的存在。 仿写公式:“[特征1]的是[对象1],[特征2]的是[对象2],[特征3]的是[对象3],[特征1][特征2][特征3]的就是[总结对象]。 𐠧交𞋤𘀯翠绿的是山间的竹林,潺潺的是流淌的小溪,鸟鸣声声的是林间的清晨,翠绿潺潺而鸟鸣声声的就是这片静谧的山谷。” 𐠧交𞋤热气腾腾的是街头的小吃摊,五光十色的是夜市的灯光,喧闹不止的是人群的嬉笑声,热气腾腾五光十色而喧闹不止的就是这个繁华的夜市。” 𐠧交𞋤𘉯金黄的是秋天的麦田,微风拂过的是摇曳的稻穗,稚嫩清脆的是孩童的笑声,金黄微风拂过而稚嫩清脆的就是这片丰收的田野。” 𐠧交𞋥:“湛蓝的是无垠的天空,洁白的是飘荡的云朵,温柔和煦的是洒下的阳光,湛蓝洁白而温柔和煦的就是这个宁静的午后。” 𐠧交𞋤繁忙的是都市的街道,匆忙的是行人的脚步,汽笛声声的是马路上的车辆,繁忙匆忙而汽笛声声的就是这座不眠的城市。” 练习与实践: 描写场景: 特点:宁静、温馨、清新。 分句:宁静的是乡间的小路,温馨的是傍晚的灯火,清新的是早晨的露珠。 练习:请将这些分句组成一个完整句子。 描写人物: 特点:勤奋、善良、幽默。 分句:勤奋的是他每天坚持的晨读,善良的是他乐于助人的行为,幽默的是他常常逗大家开心的笑话。 练习:请将这些分句组成一个完整句子。 希望通过这些技巧和练习,能帮助你更好地运用“先分后总”句式,让你的作文更加生动、有趣。快来试试吧!
四年级语文想象作文:我和____过一天 【今日要点】 【作】想象篇ⷦ和____过一天 1⃣️【教学目标】 知识与技能: 能够复述神话、童话的具体故事情节,并进行合理想象。 过程与方法: 抓住人物特点,塑造人物形象。 情感态度与价值观: 对现有的神话、童话故事能有自己的体悟和反思。 【教学难点】 抓住人物特点,通过丰富的描写来展现人物特点。 2️⃣课堂总结 1.开头 交代想和谁过一天,说明原因。 2.中间 环境变化,进入童话、神话世界 与童话、神话人物相遇,写出特点 “我”在童话、神话故事中做了什么 3.结尾 感官唤醒,回到现实,表明想法 3️⃣锦囊妙计 童话和神话中的人物各有各的特点,我们可以选择身上特有的道具、人物的长相、相关的故事情节、特有的口头禅、招牌动作等来塑造人物形象。 课后练习: 1⃣️完成本讲作文(已完成) 2⃣️《阅读加油站》(下周完成第七讲和第八讲,请家长监督) 请同学们认真完成,有问题可随时沟通️
高考议论文开头三步走,轻松拿高分! ❤️在高考作文的开头部分,你需要做到以下三件事: 展示文采:用优美的语言展示你的文学素养,让老师看到你的文学积累。 概括分析材料:提炼材料中的关键信息,确保不跑题。 点明中心论点:直接提出你的中心论点,最好是作为标题出现。 ❤️由于我们不是天生就有文化,所以需要给自己增加一些保护色。高考即将到来,大家有必要为这个大分数做最后的努力。不要漫无目的地积累,浪费时间且用不上。听我分析一下高考作文的材料特点,然后再去积累两句名人名言,效果会更好。 1⃣️思辨类材料 当材料中出现不同的观点时,你需要用一句全面看问题的名人名言,或者局限看问题有不足的名人名言。这类名言一搜一大把。 2⃣️现象类材料 材料说的是下棋,但让你写的是人生。这时需要透过现象看本质的名人名言,这类名言更多。 ❤️积累好了之后,需要拿去年的高考真题做个练习。总之,不写没有准备的作文!
托福和雅思:你更适合哪一个? ✨亲爱的同学们,准备出国留学的小伙伴们,你们是不是也在纠结托福和雅思到底该选哪个呢?今天咱们就来聊聊这两个考试的特点和差异,帮你做个明智的选择哦! 托福的特点 祐쥊贯穿全程 在托福考试里,听力可是无处不在!不仅阅读需要,口语和写作也离不开它。你得先听后说,先听后写。比如听力单项中,你会听到一段10分钟的学科演讲,内容可能是天文、生物、地质这些领域。听完之后马上要做几道选择题。这不仅考验你的听力,还考验你的速记能力。能不能答对题,基本就看你有没有把演讲内容记下来啦。和雅思不一样,雅思听的时候可以看着题目,还能预判呢。 作对打字速度要求高 托福和雅思都有大小作文两篇。但是托福写作要求的字数比雅思多大概100个单词,然而考试时间却比雅思少10分钟!这对打字速度可不友好啦,平时“一指弹”的小伙伴可得注意啦(除非你有时间专门去练打字速度哦)。 雅思的特点 ✍写作重视逻辑与贴合度 雅思写作很看重逻辑严谨性哦,文章要和题目紧紧贴合才行呢。那些假大空的模版、万能例子可就行不通啦。习惯套模版写作文的同学,在雅思写作上想拿高分(6分以上)可就难咯。 㥏㨯詇自然流畅度 雅思口语是和真人考官面对面交流哦。所以自然流畅度是最重要的啦!要是被考官发现你在背答案,那可就不妙啦,很可能就只给你个5分哦。所以呀,可别光靠背口语答案哦,要多练习自然表达呢。 ᦀ一下 托福更侧重听力和答题技巧,还有打字速度;雅思则更注重逻辑和临场发挥的自然度哦。同学们可以根据自己的优势来选择适合自己的考试哦,然后好好备考,相信大家都能取得好成绩哒!
袀漫画”老师作文提纲指南 五年级的学生如何写作文提纲呢?以下是一个详细的指南: 开头部分: 点明老师的特点,用比喻的方式描述老师像什么。 描写老师的外貌,突出其特点。 用一句话概括老师的性格、品质或爱好。 抛出老师的特点,设置悬念。 描写与老师相关的场景,引出主题。 主体部分: 详细描述老师的性格、品质、爱好等特点。 用具体的例子来说明老师的这些特点。 可以通过比喻、联想、放大五官等方式来描述。 駻尾部分: 表达对老师的感情,感谢老师对自己的影响。 总结老师的金句,强调老师对自己的重要性。 与老师互动,分享与老师的点滴回忆。 通过以上步骤,你可以写出一个生动有趣的“漫画”老师作文啦!
满分作文开头的20种魔法写法! 想要写出令人眼前一亮的满分作文吗?开头是关键!一个好的开头能立刻抓住读者的注意力,为整篇文章定下基调。今天,就让我们一起探索20种打开满分作文大门的神奇写法吧! 1️⃣ 外貌描写式开头 通过细腻地描绘人物的外貌特征,让读者在脑海中形成生动的形象。例如:“我,一个普通的乡村女孩,长得并不出众,但我的笑容总能温暖人心。” 2️⃣ 性格特征式开头 直接展现人物的独特性格,让读者感受到人物的特点。如:“他,一个幽默风趣的人,总能给周围的人带来欢笑。” 3️⃣ 开门见山式开头 ꊧ姂文章的主题,让读者迅速了解文章要表达的内容。例如:“今天,我要谈谈的是如何保护环境的重要性。” 4️⃣ 环境描写式开头 𓊩过描绘与文章内容相关的环境,为读者创造一个特定的氛围。如:“在一个阳光明媚的早晨,我踏上了寻找自然的旅程。” 5️⃣ 巧设问题式开头 通过提出问题,引发读者的思考,激发他们的阅读兴趣。例如:“你知道吗?每天我们都在与时间赛跑。” (由于篇幅限制,这里仅列举了部分开头方法,更多精彩写法请查阅相关书籍或咨询专业作家。) 记住,好的开头是成功的一半!运用这些方法,让你的作文更加吸引人,轻松获得满分!
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