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优秀作文及赏析在线播放_优秀作文及赏析点评800字(2024年11月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

优秀作文及赏析

五下《他怎么了》写作指导及优秀作文赏析 今天我们来聊聊五年级下册的写作题目《他——了》。这个题目很有趣,要求我们写一件事情,把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。 写作提纲 首先,我们要把题目补充完整。比如“他陶醉了”、“他生气了”、“他伤心了”等等。回想一下,生活中谁让你印象深刻?是老师、同学、家人还是其他人? 事情的前因后果要写清楚 接下来,我们要把事情的前因后果写清楚。比如,当时发生了什么事?他为什么会有这样的表现?这些细节都要写出来。 分段叙述,描写具体 按照我们自己编写的提纲,分段叙述。重要场景要写具体,内心活动也要丰富。比如,他的表情、动作、语言都要详细描写。 优秀作文赏析 举个例子吧,有个同学写了“他陶醉了”。当时他在课堂上突然拿起一本书,眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。他不停地重复着“太美了!真是太美了!”周围的声音他都听不见,仿佛整个世界都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他依然站在那里,一动不动地凝望着那本书。 这个片段用了神态描写、动作描写和语言描写等多种方法,把人物的表现写得很具体。我们可以从多个角度来写一个人当时的表现,比如面部表情、眼神、动作、语言等。 写作技巧分享 神态描写:抓住人物的神态变化。 动作描写:描写人物的动作和举止。 语言描写:通过人物的语言来反映他的内心世界。 侧面描写:通过其他人物的反应来衬托主要人物的表现。 结语 最后,写好后要和同学交流,看看有没有把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。如果有不满意的地方,及时修改。希望大家都能写出精彩的作文!𐟓✨

#作文# 优秀作文赏析:《读书滋味长》[话筒][话筒][话筒] 读书是一个奇妙的过程,他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,进入你灵魂深处,激起你心中的波澜。 古今中外,名著经典众多,每一本值得品味的书籍无不是你我心灵长途上的旅店,《安徒生童话》的店铺坐落在乡村孩子堆里,店口是玩具堆砌的雕像,店后头还浮出朵朵白云。《五柳先生传》必定落在山顶上,享受着淡泊的空旷感,店内必备酒水,诱人于十里之外。不同的书籍给人不同的感受,至今给我留下最深印象的是名曰《童年》的一本书,梦中童年,心中哀愁,唤出了人性的善美。 我读《童年》,阿廖沙的童年是辛酸的,幼时丧父,少时离母,他的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨,又怎么及他幼小心灵承载如此多的苦痛折磨?生活是艰辛的,外祖母善良的给予竟也遭来非议、斥责。家仆善意的言辞却触犯了家庭中所得的利益,舅舅每日的追打吵闹,倒成了一天必演的闹剧,无论是茶余饭后还是作坊铺间…… 人性的善恶美丑被折射得清清楚楚。 我读《童年》,我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声,那是一串串的问号,“为什么他们天天吵架?”“为什么我总成了出气筒?”“为什么妈妈要离开?”……然而,他却不抱怨,不抱怨社会的冷漠无情。 不知那时有多少辛酸的童年,在泪水中沉浮? 我读《童年》,读出了善恶美丑的表现,读出了人性的变迁。在历史的长河中,总是有些无名的力量驱使人们坚强地生存,并被世人赞叹,那便是善与美。 童年,本应是梦中的美好,有美丽浪花做伴,有灿烂朝霞映衬。然而,《童年》却满含酸楚。 但我们也应铭记,只有经过更多的阴晦,才有最美的黄昏。只有全身心的阅读,才能真正领悟书中的百般滋味。 #百度动态# #作文素材积累# #中考高考#

五年级满分作文《鲸的自述》赏析 这篇五年级上册语文第五单元的习作范文《鲸的自述》,全文649字,真是让人赞不绝口!小作者从鲸的视角出发,用第一人称叙述,生动地展示了鲸的生活习性、家族构成以及面临的生存困境。读完这篇文章,我对鲸这一物种有了更全面和深刻的理解。 文章一开始,小作者就介绍了鲸的基本信息,包括它们的体型、食性和生活环境。接着,他详细描述了鲸的家族构成,比如蓝鲸、虎鲸等不同种类的鲸,以及它们之间的亲属关系。这部分内容不仅有趣,还让我对鲸的家族有了更清晰的认识。 然而,文章并没有止步于此。小作者还指出了鲸类面临的生存困境,比如全球变暖、海洋污染等问题。他通过这些现实问题,呼吁人们保护鲸类,共同守护地球家园。语言流畅,情感真挚,富有感染力,让人不禁为这些海洋巨兽的未来担忧。 总的来说,《鲸的自述》是一篇非常优秀的习作范文,值得大家学习和借鉴。通过这篇文章,我不仅了解了鲸的生活习性,还深刻感受到了保护海洋生物的重要性。希望更多人能够关注这些问题,共同为地球的美好未来努力!𐟌𐟐𓀀

初一语文期中考试分析及提升策略 𐟓… 初一语文期中考试已经结束,以下是对试题的详细分析和具体的改进措施,帮助同学们高效提分。 𐟔 基础知识点分析 字词积累:部分同学在易错字和多音字上出现失误,如“蔽”的“荫”读音、“决别”的“决”书写等。平时要加强字词记忆,避免出错。 古诗词默写:整体得分情况尚可,但仍有同学出现添字、漏字、写错字的情况。如“海日生残夜”写成“海因开残夜”等,说明对古诗词的背诵不够熟练。 𐟓š 阅读理解提升措施 文言文阅读:增加文言文阅读量,注重实词、虚词的积累和辨析。定期复习易错字,制作错题本,有针对性地查漏补缺。 现代文阅读:多练习现代文阅读,学会从不同角度分析文章,掌握赏析有关语言性的题型。 𐟓 写作技巧改进 叙事不够具体:部分同学叙事过于简略,缺乏细节描写,导致文章内容空洞。平时多读优秀范文,学习他人的写作思路和结构安排。 作文结构不够清晰:部分同学作文结构不够清晰,开头结尾较为平淡。平时注重练笔,养成记日记的习惯,提高文字表述能力。 通过这次试卷分析,希望同学们能清楚认识到自己的不足之处,在今后的学习中有的放矢,不断提高语文成绩!

𐟎�›𔦣‹的智慧:优秀作文赏析与点评 𐟓š 𐟓– 探索围棋的奥秘,发现作文的灵感!在这里,我们将一起欣赏一篇精彩的三年级高分作文,并深入分析其写作技巧。 𐟎𝜦–‡题目:《围棋的启示》 𐟓 文章摘抄: 中国小作家工作坊 【高分作文摘抄、点评(三年级上册同步)】 上传作品-免费点评 𐟔 点评: 这篇文章以围棋为背景,通过生动的描述和细腻的情感,展现了作者对围棋的热爱和对人生的思考。读者仿佛也能感受到棋盘上“千变万化”的魅力,以及作者在棋局中获得的启示。 𐟎蠦Š€巧掌握: 多读范文:通过阅读优秀的作文,可以学习到不同的写作风格和技巧。 掌握技巧:了解并练习各种写作技巧,如描述、抒情、对比等,以提高自己的写作能力。 反复练习:通过不断的练习,熟悉各种写作技巧,形成自己的写作风格。 𐟌Ÿ 优秀作文的亮点: 生动的描述:作者通过细腻的描述,将围棋的魅力展现得淋漓尽致。 深刻的思考:文章不仅仅是对围棋的描述,还蕴含了对人生的思考和启示。 丰富的情感:通过丰富的情感表达,读者能够感受到作者对围棋的热爱和对人生的感悟。 𐟓š 通过这篇文章,我们可以看到,优秀的作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想和情感的表达。希望这篇文章能给大家带来一些写作的灵感和启发。

楚才杯作文:创意表达成长之旅 楚才杯作文比赛,一个为中小学生量身定制的文学盛宴,旨在激发孩子们的创作灵感,提升他们的表达能力。𐟎‰ 𐟓š 课程内容丰富多彩,包括写人叙事、想象与童话创作,以及科幻构思等,为孩子们提供了一个广阔的创作空间。 𐟎蠩€š过六元轮回的理念,将作文转化为艺术作品,让孩子们在每一次的创作中都能感受到文学与艺术的完美结合。 𐟏† 楚才杯的获奖标准不仅仅是文笔的优美,更是对创意与构思的考验。在这里,孩子们可以学到如何揭开楚才获奖的神秘面纱。 𐟓– 学习收获不仅仅是获奖佳作的赏析,更是对习作思维的训练,让孩子们彻底告别传统的“套路作文”。 𐟌 结合时事热点,精心打磨优秀习作,提升孩子们的习作敏感力和表达力,为直通楚才杯打下坚实的基础。 𐟌Ÿ 加入楚才集训,让我们一起在文学的海洋中遨游,让孩子们在创意与表达中成长!

台湾满分作文:摄影与生命 𐟌ˆ 探索台湾高考语文的满分作文,今天我们带来了一篇精彩的范文,让我们一起来欣赏这篇充满智慧与情感的文章。 𐟓œ 一、前言 在今年的语文考试中,阅卷组精心挑选了五篇优秀作文,经过考生同意后,我们以原卷图像档及其简要评分说明呈现给大家,希望能为读者提供一些参考。 𐟌Ÿ 二、作文佳作说明 这些佳作都紧紧围绕题意,展现了清晰的论述、生动的例证、严谨的结构和流畅的文字。每一篇都体现了考生对题目的深刻理解和精湛的写作技巧。 𐟓𘠤𘉣€本篇赏析 本文以「生命的镜头,光与黑,就如同美好与困厄,顺境与逆境」作为开头,巧妙地将生命与摄影的主题结合在一起。 接着,作者描绘了自己从小喜欢拍照的经历,以及追寻那最隽永照片的过程。 通过一张照片,作者反思了摄影工具、技术背后的生命温度。 进一步,作者探讨了如何用相机捕捉人我相遇的瞬间,从而找到更开阔、更具悲悯心的自我。 最后,作者通过人我互动与相遇,找到了更真实的自我和存在的意义。整篇文章前后呼应,结构严谨。 𐟖‹️ 四、总体评价 这篇作文文笔流畅,脉络清晰,结构完整。虽然偶尔有些错别字,但这并不影响其整体的美感和深度。 𐟒젤𚔣€读者反馈 看完这篇范文,你有什么感想呢?欢迎在评论区留言,分享你的看法和讨论。

#作文# 优秀作文赏析:《又见春天,真好》[微风][微风][微风] 正是吹面不寒杨柳风的季节,阳光急切地给万物镀上生命的颜色。又见天上纸鸢,真好。 又是一年三月三,风筝飞满天。牵着我的思念与幻想,把我带回童年。当我痴痴地望着天上各色的风筝时,身体健硕的爷爷看出了我的小小心思。他用几根竹条,给我做了一个独一无二的风筝。他教我如何起步、松线、奔跑、又拽线……我那红色的小风筝终于飞上了天。也将我的幻想送到了蓝天白云之上。半壁为红,半壁为蓝,我的风筝有一根细线拉着,跨界飞去了那半壁蓝天。在我看来,那天上的纸鸢,是最美的了。 无拘无束的生活,让我以为人生可以随心所欲,随心飞翔。 岁月似沙漏一般,在白驹过隙般的时光中流转。渐渐地,我长大了。不再是无忧无虑,而是变得有些沉默寡言了。考试的压力,试卷的繁多,让我感觉失了自由,没有了青春的活力。 爷爷好像又看出了我的心思,同往常一样,独自又提着个风筝,让我陪他去田野走走。我说哪有人秋天放风筝的,可拗不过爷爷,还是随着他去了。秋日的风冷冷的,划过脸庞的时候,似乎又带着一丝冬日的寒冷了。我羡慕风,羡慕她的自在。而我就如同那风筝,紧紧地被那细线扯着,怎么也出不去……一个人如果能像风一样自由,那么他一定是这世界上最幸福的人。我是多么想做一个自在如风的少年。 正愣神间,我手上的风筝已经被爷爷放飞。我想我便是那风筝。是的,放,放,放长一点。不用管多高,让它飞吧!它是自由的。没错,那风筝如期地飞上了天,那放飞的感觉似乎又再现了,多好啊。可好景不长。风时大时小,眼看风筝就要掉落,爷爷却轻巧地用手拽了拽风筝线,风筝又迎风而起!我问爷爷为什么,他说当风筝飞到上空时,它会被疾风无情击落,所以要用线牵着风筝,调整风筝飞翔的姿态。 我若有所思,风筝线看似束缚了风筝的自由,却指引了它的方向。我心中的风筝已然放飞,无形之中,又读懂了自由的真正含义——又见纸鸢,真好! #中考作文# #百度动态# #百度动态连更挑战#

四年级到了新的阶段,整个面貌不同了,明显感觉老师也更放松,孩子自由度更大。 各科老师要求也不同: 语文从基础到赏析、 数学从习惯到解决问题、 英文更注重表达与写, 二三年级时孩子奠定的基础, 在四年级被放大,不是简单的量变, 核心是认知和思维能力的要求变高, 这俩个能力却来自课外: 广泛阅读、多接触新事物、有长期兴趣爱好. 兴趣爱好就像是粘结剂、在你的思考中发挥作用, 把你看过的、学到的,粘连生发出新的东西 产生新的火花、顿悟。 再实在些比如:阅读理解、数学的说理题、作文表达,这些都需要孩子的思考灵活度以及知识的链接能力。 轻松搞定课内的秘诀就是: 不局限于校内书本,去延展能力, 不只关注分数,反而能拿高分。 到了四年级学有余力,不仅课内成绩优秀的孩子,各种机会纷纷会找到你。

#作文# 优秀作文赏析:《留香》,赠人玫瑰,手有余香ⷂ𗂷ⷂ𗂷[樱花][樱花][樱花] 有一种花儿特别美丽,当你赠与他人的时候,它会让你心潮起伏,手留余香;有一种花儿特别神奇,当你收到别人的赠予时它会让你面朝大海春暖花开。 这朵神奇的花儿,曾经在一家熟悉的早餐店里开过。那天上学的路上,我在早餐店里点了皮蛋瘦肉粥,葱油饼,美美地享受了一顿。可是吃完后一摸口袋空空如也。该死,早上换衣服的时忘记带钱了。我手足无措,尴尬的站在那里,进退两难啊!老板看出了我的心思,哈哈一笑,继而大手一挥说∶“快去上学吧,明天带来!”那一刻,我发现老板是那样的和气,那样的善良,那样让人感动,尤其是那张日日见过的笑脸,在那一刻似乎灿烂的像花一样,煞是好看。 这朵神奇的花儿,还在小小的电梯间里开过。我正准备上楼时,刚好看见远处来了一个左手抱着孩子,右手拎着大包小包的邻居阿姨,我赶忙把电梯门拦着,等她慢慢走过来。“阿姨,你们是住六楼吧。”阿姨笑着说∶“长大了嘛!会助人为乐啦!”听着阿姨赞美的话,我的心里美滋滋的。 这朵神奇的花儿,还在我国的各个角落里开过。还记得那个你知我知的场景吗?一对环卫工夫妇在二楼的阳台灯光下吃着馒头。二楼的丈夫刚想去关灯,妻子就挥挥手让丈夫不要关。这虽然是一则公益广告,但我相信这种“给他人留一盏灯”的行为已经遍布了我国的每个角落。这种“文明、和谐”的价值观已经进入了我们每个人的心中。 其实,每个人的心里都有一座美丽的花园。那神奇的花朵也许是一声轻轻的问候,也许是一次善良的帮助,也许是一个宽容的笑脸……朋友,采一朵心灵之花送给你身边的亲人或朋友吧,也许你会收获满园的芳香。 #百度动态# #每天都有新发现# #中考高考#

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