当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

作文的题记是什么新上映_作文的题记是什么意思(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

作文的题记是什么

K12回忆杀！那些年，作文题记嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在K12教育时代的一些小故事，特别是关于作文的那些事儿。初中的非主流时光 𐟎“ 记得初中时，有一次半命题作文题目是“阳光下----”。我那时候写的是“阳光下我忆老上海”。什么“少年不知心事几许在红楼中看向窗外看着的又是他哪刻的梦与爱”，简直是硬文艺的非主流风格。现在回想起来，语文老师当时夸了我一句，真是开心得不行。那时候写作文真的是一种享受，可能是因为语文老师既儒雅又有点“粗鄙”，他的鼓励让我对文学充满了热爱。听说过一句话吗？“每一个喜爱文学的人，她一定有一个优秀的中学语文老师。”我觉得这句话一点没错。高中的现实主义 𐟓š 进入高中后，一切都变了。有一次考试，我把作文的体裁写成了散文，结果老师告诉我这次需要写议论文。“老师，试卷上不是写着文体不限吗？”我弱弱地问。“但是写议论文分数会高些，而且考试考的就是议论文的结构，以后记得长点记性。”于是，我开始为了拿高分，背大量的素材，《人民日报》、《高考满分作文》之类的书堆满了书桌。从作文的第一句开始，我就用华丽的辞藻、名人名句和当下的热点去堆砌。甚至背了一整段一整段满分作文中的开头结尾的“万能段”。“勇做时代的弄潮儿”这个词组不知道在我的作文中出现过多少次。怀念过去的自己 𐟌… 有时候，我会在某个时刻怀念很久以前那个会为一刻的文思泉涌、一瞬间与王琪瑶多舛的命运共情、《呼啸山庄》中“不是荆棘依偎忍冬，而是忍冬拥抱荆棘”的壮阔荒凉而几乎泪流满面的自己。如果高中时期的自己再写“阳光下---”这个作文标题的话，应该写的是“阳光下我奋勇前行”。但现在的我，如果再写这篇作文的话，题目可能是“阳光下哈哈哈哈哈哈哈哈”、“阳光下真是绝绝子”或者“阳光下真香”之类的。 emo时刻 𐟘⊊你以为我在伤春悲秋吗？不，我们年轻人都管这叫emo。虽然写作风格变了，但文学的热爱一直没变。每次看到那些优美的句子和段落，心里还是会有一种莫名的感动。总之，K12教育时代虽然过去了，但那些写作文的日子依然历历在目。希望大家都能在自己的领域里奋勇前行，写出属于自己的精彩篇章！

在写作中巧妙地融入古诗词和名言警句，可以为文章增添文化底蕴和深度。以下介绍四种有效的方法，帮助你在作文中灵活运用这些经典语句。首先，摘录——题记式。这种方法是直接将古诗词或名言警句作为文章的题记，放在文章的开头。题记式的摘录能够迅速吸引读者的注意力，为文章定下基调。例如，在一篇关于坚持的作文开头，可以引用“锲而不舍，金石可镂”作为题记，简洁有力地传达出文章的核心主题。其次，引用——援引式。这种形式是在文章中直接引用古诗词或名言警句，并对其进行简要的解释或分析。援引式的引用能够丰富文章的内容，增强说服力。例如，在讨论诚信的重要性时，可以援引“人而无信，不知其可也”，并进一步阐述诚信在现代社会中的重要性，使文章更具深度。第三，套用——引号式。套用是指在文章中巧妙地将古诗词或名言警句融入到句子中，通常用引号标出。引号式的套用能够让文章显得更加生动有趣，同时也能让读者感受到作者的文学素养。例如，在描述一个人坚持不懈的努力时，可以写：“他像‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的竹子一样，无论遇到什么困难都不轻言放弃。” 最后，化用——变化式。化用是指在保留古诗词或名言警句原意的基础上，对其进行适当的改编或变化，使其更符合文章的语境。变化式的化用能够展示作者的创造力和对经典的深刻理解。例如，将“不以物喜，不以己悲”化用为“不以一时的成功而沾沾自喜，不以一时的失败而黯然神伤”，使其更贴近现代人的生活体验。通过以上四种方法，我们可以灵活地将古诗词和名言警句融入到作文中，使文章更具文采和深度。#教育创作激励计划#

跟着名作家学写作最近在整理一些名作家的写作片段，企图能给到学生更多的启发。但是在整理的过程中，也发现了段与篇的关系其实是特别不好解决的。我们通常会觉得某个句子特别好，这种好是可以一句话就概括的，比如泰戈尔《飞鸟集》的“世界以痛吻我，要我报之以歌”。泰戈尔的这句话，当然我们写作的时候可以作为题记之类的出现在作文的开头，或者是出现在作文的结尾。但是有一些特定场合下的句子，几乎是必须理解前后文的情况下才能理解作者为什么这样写，这些写的目的是什么。比如李娟《前山夏牧场》中的一段文字： “闲暇时候，总是一个人走很远很远，却总是无法抵达想去的那个地方。山坡下，溪水边，蒲公英在白天浓烈地绽放，晚上则仔细地收拢花瓣。洁白轻盈的月亮浮在湛蓝明亮的天空中，若有所知。月亮圆的时候，全世界再也没有什么比月亮更圆。月亮弯的时候，全世界又再没有什么比月亮更弯。” 这段文字当然非常美，非常轻柔，也有很多不错的好词好句。但是作者究竟想表达什么呢？不结合全文是看不出来的。这里作者想表达的不是【美景】，而是【孤独感】，所以，这段文字的着力点，不在“美”，没有罗列很多如蒲公英的花儿，也没有很多非常优美的比喻。白天夜晚体现的是一天时间的过去，月圆月弯体现的是一个月时间的流逝。天地万物，当月亮圆的时候都圆，弯的时候都弯。这还不是深入骨髓的那种孤独吗？我想说，好词好句的摘抄固然重要，但是也要结合前后文，或者整篇文章来理解具体的句子。否则，只能得到的就是好词好句，这是比较low的学习。

初中作文点题技巧：让文章更有深度在初中写作中，点明题意可是个大学问，它能让读者一眼就明白你文章的主题和内容。下面我给大家分享几个点题的小技巧，保证让你的作文更有吸引力！开篇点题：吸引眼球的第一步 𐟑€ 文章的开头可是关键中的关键。开篇点题能迅速抓住读者的注意力，让他们知道你这篇文章要讲什么。比如，《背影》这篇文章的开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”这句话直接点明了文章的主题，让人一看就知道这篇文章要写父亲的背影。文中点题：反复强调，加深印象 𐟓š 在文章的主体部分，可以通过反复提及关键词或主题来点题。这样做不仅能加强文章的主题，还能在读者心中留下深刻的印象。《白杨礼赞》就是个好例子，作者通过描述白杨树的特征，反复强调其不平凡的美，从而点明了文章的主题。结尾点题：总结全文，留下深刻印象 𐟓 文章的结尾也是点题的好时机。在结尾部分，可以通过总结全文或抒发情感的方式来点明主题。《送东阳马生序》的结尾：“今虽谪居，眷念君恩，未尝忘怀。”这样的结尾既表达了作者的情感，也点明了文章的中心。使用题记点题：提前透露主题 𐟓– 题记是写在文章题目下面、正文之前的文字，它可以是独立的一段文字，也可以是对题目的解释或感想。题记可以有效地吸引读者的注意力，并点明文章的主题。《爱的解读》一文的题记：“有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。”这句话直接点明了文章的主题。通过这些点题技巧，你的文章会更加清晰、有条理，同时也能更好地传达你的意图和情感。赶紧试试吧！

最具特色的中考满分作文：《我与乡村再见时》我把我的童年献给了乡村；我把我的少年留在了城镇；当我再回首，想要找寻些什么时，才发现，一切都回不去了。 ——题记我回乡的那天挑了个好日子，天是被洗刷过的蓝，空气很干净，阳光很澄澈。大巴颠簸了一路，到乡的时候已近中午。村里有种异样的安静，刺眼的阳光打在黄褐色的土地上，透着一股生疏与焦灼。已是稻子成熟的季节。若是早些年，爷爷奶奶早已在五更就下田割稻了。家家户户也肯定都张罗起来，下田的下田，送饭的送饭。我们这帮小孩子，为了防止给大人添乱，总是被赶到别处玩耍。秋天的乡村有种别样的美丽，各种植物疯长着，盖过我们的头顶。我仰起头，甚至可以闻见发间青草的气息。我和小伙伴们在田间一阵疯跑，白色的棉布裙子飘飞得像一只只小小的白蝴蝶。偶尔从田里跑出一两只田鼠，也不能阻止我们的脚步。今年似乎没人种稻了。一块块田地荒废着、裸露着，被割裂成了一块块的九宫格。太阳无情地蒸干每一丝水分，连蚯蚓都躲到很深的地里去了。它们害怕了吗？一扇扇敞开的大门就像一张张漆黑的大嘴。门前的杂草疯长着，没过我的小腿。门梁上不再有燕子窝，只有破旧的桌子椅子杂乱地填塞着每一个房间，仿佛想要填塞住时间所带来的空虚。不知不觉走到了爷爷奶奶家门口。朱红的门被上了厚重的锁。仍记得童年的夏夜，爷爷奶奶总是把门板拆下来搭成架子，我卧在门板上听爷爷讲故事，借着月色看到爷爷眼里一闪一闪的光亮。墙上杂乱地贴着各种宣传画报，上面写着“推进城镇化，建设新农村”“做城市人，求发展路”……我转过了脸，一路上的所见所闻和着记忆交织成一张稠密的蛛网，一种说不清是委屈还是被触动的情绪从脚底迅速爬上来，瞬间融化了每一个关节。原来人都进城了，我说怎么没看见人呢。这里终将是要变成我所熟知的城市吗？这是我与乡村的再一次相见，或许也是我最后一次看见乡村。下次来时，这里应该已经变成现代化的城镇了吧？

2025年中考作文押题预测：《寻找青春的答案》纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。 ——题记 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹找寻到的人生答案;“人不是生来就被打败的”，这是海明威用生命书写的蕴含哲理的人生答案。那么，正值青春的我们，又该如何寻找到我们的青春答案呢？顺着藤、沿着巷，走回去年夏天。我依稀记得那个不同寻常的午后，几位同学正在黑板前忙碌着，周围的同学也在交头接耳地讨论着什么。我抬眼望去，“100”——一个鲜红的数字赫然出现在黑板上。什么，距离地生中考只剩下100天了？我连忙揉了揉眼睛，不敢相信这是事实，期待着这是一场梦。然而这的确是现实，我不禁感慨时间之快。当我低头看到那不堪入目的成绩单时，我陷入了沉思：明明每次都安排好了复习计划，却总被各种琐事打乱;明明想很认真地复习，可思绪总会往外飘;明明很想努力拼搏一把，考个好成绩，可终究会败给现实。苦闷彷徨将我缠绕，使我无法解脱。日子一天天过去，我的成绩依然没有起色，一直徘徊在六七十分。看着身边同学的成绩都在稳步提升，我逐渐失去了信心，一度想要放弃。回到家，我和往常一样走进书房，手机来了一条消息——模拟考成绩出来了，还是一如既往的不理想。地生中考的日子越来越近，我内心也十分着急，可却感到力不从心。我放下手机，独自消化着低落的情绪。突然，手机又弹出了一条消息，是妈妈发来的，“姑娘，咱们出去走走吧？”我知道，妈妈一定是想和我说成绩的事，虽然有些不情愿，但我也没有拒绝。走了一会儿，妈妈把手搭在我的肩上，温柔地开口道：“你最近是不是学习特别累，压力特别大？”我点了点头，她又接着说：“你现在正值青春，青春就应该去奋斗，应当尽全力向前跑，就算失败了，也至少不留遗憾，因为你曾为了一件事而努力过、拼搏过。”妈妈突然停了下来，指着路边的小草说：“昨天下了那么大的雨，你看它们，却仍然顽强地挺立在这里，这不正是青春该有的模样吗？”我顿时感慨万千——或许，现在开始还不晚！说来也怪，我每天坚持背几个知识点的计划居然实现了，刷题的积极性也提高了。在地生中考那天，我发挥出了我全部的实力，铃声响起，我停下笔。我想，我已经找到了青春的答案。青春的考题已经列出，我们的答案正在书写。正逢青春，奋斗拼搏，前途似海，来日方长。

𐟓 作文题记：妙笔生花还是画蛇添足？ 𐟓š 在作文的开头添加题记，可以迅速吸引阅卷老师的注意，但如果运用不当，可能会适得其反。题记应该简练而富有深意，能够准确反映文章的主题，提升整体印象。 𐟔 题记一：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的！ 𐟔 题记二：岁月是韶光之海的清澈双眼，流年是时间之花的温柔点缀。 𐟚력𘸨灩—˜：牵强附会：题记应与文章内容紧密相关，体现文章的主旨或设置悬念。但有些同学不顾文章内容，随意添加，甚至与文章内容不符，让人哭笑不得。简单冗长：题记要简练，给读者留下想象空间。冗长的题记不仅显得啰嗦，还会让人失去阅读兴趣。滥用无度：并非所有文章都需要题记，运用要视具体情况而定。记叙文常用，而议论文和说明文则较少使用。 𐟒ᠥ†™作小贴士：选择独特且不俗套的句子，避免使用耳熟能详的名言警句。可以自己创作题记，也可以引用他人的佳句，但必须优美且富有哲理。引用题记时，可以选择不出名的人的作品，但不要编造，以免引起不必要的麻烦。 𐟖‹️ 总之，题记的使用需要谨慎考虑，确保它能为文章增色，而不是成为阅读的障碍。

𐟌Ÿ作文评语精选集𐟌Ÿ 𐟎蠦–‡章结构巧妙，独具匠心。开头采用题记，语言简洁而富有哲理，巧妙地揭示了写作主题。文章分段清晰，一目了然，展现了作者的严谨思维。 𐟌ˆ 视角新颖，逻辑清晰。全文句式整齐，语言优美。从题目到内容，都体现了句式整齐的特点，使得文章情感充沛，气势磅礴。 𐟌🠨ﭨ耤𜘧𞎯𜌦ƒ…感真挚。文章的语言富有诗意，读来清新脱俗。作者运用多种修辞手法，细腻地表达内心情感，让人感同身受。 𐟖‹️ 文笔流畅，语句精妙。文章行文流畅，语句搭配得当。作者善于运用修辞手法，言辞优美而不做作，展现了出色的遣词造句能力。 𐟎�写细腻，情感真挚。作者通过生动的语言和动作描写，借助环境氛围的烘托，使人物形象更加立体、突出。 𐟖𜯸 语言优美，诗情画意。作者具有很强的语言运用能力，能在文中灵活运用修辞手法，营造充满诗情画意的画面，增添了文章的诗意与韵味。 𐟎䠩‡‡用演讲稿的形式写作，令人耳目一新。观点鲜明，材料新颖有理有据，是难得的考场一类卷。 𐟓š 考生驾驭素材能力强，看似平凡的小事，却能信手拈来，自成文章。文短意长，含蓄隽永，是一篇佳作。 𐟔 本文开篇表明立场，考生在此基础上展开论述，每一条理由都很有说服力。文章运用的素材类型丰富，从俗语到网络段子，再到国家层面的事例，丰富度令人赞叹。 𐟎‰ 文章欲扬先抑，构思精巧。开篇仿佛破空而来，引出回忆，巧设悬念。

现在的作文是这样写开头要么甩个莫名其妙的题记外加一小段排比，要么直接甩一大坨排比；注意排比不能乱排，要点题。中间叙事所有描写（场景、心理、对话）都最好是断气式，尽量用书面语、生僻词。结尾再来一大坨排比，再次点题加升华。我也不喜欢这样，但这样能拿分。

2025年中考作文押题预测：《新绿》我是一颗尚未发芽的种子，正静静地等待着与一场春雨的邂逅。——题记春风ⷤ𘍧Ÿ姻†叶谁裁出春风很轻很柔，像孩子的皮肤那般细滑。带着那一身的稚气踏入这未知的校园，写着方块“大”字的我，依旧我行我素。第一次写周记，我把汉字写得出奇大，因此我被语文老师赐了个雅号——“大板砖”。在周记的末尾，我看见了几个纤细婀娜的字— —“小小的字，宛如一缕缕春风，令人赏心悦目，我的意思你懂的！” 从这之后，我也有心把字写小，却总是改不了写“大板砖”的习惯。每次周记发下来，都是那行熟悉的、纤细的小字，红红的，柔柔的。我觉得自己都厌烦了，为何老师却不厌其烦？唉，只好接着改。如今想来，老师那时的评语却是为了改正我的缺点，似二月春风，想裁出一树曼妙的枝条。如今，春风依然吹拂，早已吹出一树新绿。秋风ⷥ…릜ˆ秋高风怒号秋风很狂很烈，像火一样炽烈，却也灼人。周末受同学之约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，匆匆提笔狂书，10 余分钟便大功告成，熄灯便蒙头大睡。第二天早上交完周记，一整天无事。第三天清晨，周记发下来。一行鲜红隽永的批语赫然在目 ——“你不会连标点符号也不会用吧？如此草率，令为师汗颜！”我正看得出神，一个男中音响了起来：“今天，对于周记，我批评一个人，就是 XXX。”我的脸立刻烧了起来，将头深深地埋在课桌上。男中音再次响起来：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败，细节决定命运，细节决定高度……”我记不得后面他说了些什么，总之，他的批评急如暴风骤雨，让我无法招架。泪水悄然滑落脸颊，别提那时心里有多恨他。如今，我释然了。因为老师秋风扫落叶的批评，我渐渐改掉了粗枝大叶的坏毛病。八月的秋风吹走了枯枝败叶，这个过程固然很疼，但过后却可以披上一身星光。未来，来自不同季节的风依旧会吹拂着我，裁剪着我，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛。待我茁壮时，低下头，脚下是一片污垢和破败，这时，我真得感谢那场邂逅。