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初衷作文最新视觉报道_让真情自然流露六年级(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

初衷作文

雅思写作高分词汇攻略，轻松提升！同学们早上好呀！今天给大家带来一期超实用的雅思写作高分话题词汇笔记！𐟓 𐟔堩斥…ˆ，大家要搞清楚一个误区：话题词汇和逻辑过渡词是两回事。逻辑过渡词比如“on the one hand, on the other hand, to begin with, in the first place”等等，这些词没有高低贵贱之分，怎么写都行，不会给你加分。但话题词汇就不一样了，这些词汇是真正的加分点！比如“开阔视野”可以用“widen the horizons”，“情感上的满足”可以用“emotional satisfaction”。在你的作文里用上这些词汇，考官一看就知道你的词汇和句型储备很丰富，运用能力也很强，这样在词汇项（LR）的评分标准上，你至少能拿到7分！这也是我们【巨地道雅思写作高分话题词汇】这个栏目持续更新的初衷和动力！（ps：审核员你好，这是正常的学习分享，没有不良引导，请认真审核，谢谢！）

语文教育应重视人文素养，而非仅文学技巧非常同意文章中的观点，它准确地指出了当前语文作文教学中存在的问题。很多人误以为学习语文就是学习文学，但实际上，语文教育应该是人文教育，旨在促进学生的全面发展，而不是单纯培养文人。目前，许多语文练习题，尤其是教辅书上的题目，过于偏重文学技巧的训练，而在审美、情感和语言表达方面下的功夫不足。这实际上是舍本逐末，偏离了语文教育的初衷。由于中高考的影响，很多老师和学生将语文作文的学习集中在提升文采上。许多作文辅导书充斥着各种“文采斐然”的范文。虽然这些文章被称为范文，但实际上它们空洞、浮夸、雷同，缺乏清晰、朴实、真挚的文风。语文写作能力的培养，最重要的是能写出通顺、清晰的文字，文从字顺，其次才是追求文采和创新。语文写作教学是语文教学中最困难的部分之一，因为它具有很强的个性化特点，而且不能立即见效，需要长时间的训练和积累。然而，这并不意味着我们可以放弃努力。只要有耐心和信心，持之以恒地努力，写作能力是可以逐步提升的。掌握良好的写作能力对学生来说受益终身，远比靠堆砌一些浮夸的词藻来获得高分要重要得多。当然，我也理解老师和学生在面临中高考的压力下所面临的困境。但我相信，只要老师真正想教给学生重要的文字表达能力，学生也真正想学到有利于长远发展的语文写作能力，那么肯定能找到平衡语文考试需求和真正语文能力发展需求的方法。没有必须只能二选一，而是可以尽量去做一个平衡。

小学三年级的孩子，作文写得差，怎么不参加培优快速提升写作水平？孩子上三年级了，写作文时总是错字连篇、句子不通顺，更别提修辞手法了。文章写得像流水账一样。外面补习班的高昂费用让人望而却步，那么家长们该如何在家辅导孩子的写作呢？其实，作文并不需要依赖外部机构来提升。一个班上有很多孩子报名参加由校外机构举办的课后写作班，家长的初衷是让孩子在那里多练练笔。结果会发现，老师每次布置的作文，很多孩子写的都差不多，甚至有些孩子的作文本内容相似度竟然高达80%！写作内容不是编就是抄，手法都差不多。那这种培优有什么作用呢？其实不参加培优，家长在家也是可以辅导孩子写作的。首先古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要想提高写作水平，首先需要大量的阅读积累。通过阅读，孩子不仅能增加词汇量，还能拓宽视野，激发想象力和创造力。要想做到这点，家长一定要在家里创造一个阅读的环境，不要孩子阅读或者抓耳挠腮写作文，你在一边刷着手机哈哈笑，孩子能好好看书才见鬼呢。他得心思都在你手机上，琢磨你现在正在看什么，时不时还跑过来看一眼，结果挨你一顿骂，这时他心里得咋想？换个角度，想想。家长这是就是装，也要拿本书看看，至于能不能看得下去，另说，只要书没拿倒就行。当然要是能够亲子共读一本书，效果就更好了。 q其次要想让孩子的写作技能蹭蹭往上涨，咱们得让他们勤动笔杆子。就像让小猫咪学会抓老鼠一样，多练习是王道。低年级的时候可以练习下仿写，从句子开始，然后段落，最后整篇文章，每天都可以练下，一次也就15分钟以内，长期练习，效果决定杠杠的，当然仿写的时候也要告诉孩子要写出真的真情实感，别瞎编。通过不断的练习，孩子的写作技能自然会得到提升。面对孩子的写作困难，家长的冷静和耐心至关重要。三年级的孩子，写错别字、句子也不通顺、不会用修辞、文章都是流水账，这些都是正常的现象，毕竟孩子的语文水平还很浅。写作不是一蹴而就的技能，而是需要长期积累和实践的过程。除了大量阅读和练笔，家长还得引导孩子修改作文，帮助他们发现并改正错误。这就像是在迷宫里找出口，没有导航可不行。积累素材也是提高写作能力的重要途径。背诵好词好句、古诗古文，不但能提高孩子对语言的运用能力，还能提升他们的文学素养。如果家长能够激励孩子们持之以恒地写作、不断修订并积累素材，那么他们的作文能力定会突飞猛进，犹如火箭般直冲云霄。

午夜，有网友在我的评论区留言：博主啥时候变成江粉了，太没有立场了。 “太没有立场”这个评价，相较于“左右横跳”、“墙头草”、“三观稀碎”、“垃圾”等评价已经很温和了。只不过，一个关注我超过900天的博主竟然看不清我是干嘛的，还是让我有那么一点点难过。我在网络上唯一深耕的“领域”就是抵制“小作文”。小作文虚中有实、实中有虚，比起单纯的诽谤或者谩骂，更具有迷惑性，更容易被传播。一篇含有不实内容的小作文不可怕，可怕的是批量博主不去核实内容真伪就通过转发、二创、洗稿等形式二次三次无数次传播。我是小作文受害者，所以深知其威力。每次，大中小V们集中指责某个人的时候，我不会第一时间跟风，我的原则是，哪怕分不到流量、吸引不了眼球、博不到美誉，也不能抛开事实人云亦云。 2022年初，「刘鑫正式上诉」这个词条内，大V们众口一词地指责着刘鑫。我发了图2这篇博文。我的初衷是反对跟风，然而，鬼使神差地被当作了刘鑫支持者。遗憾的是，渐渐地我发现和我一起反对小作文刘鑫的某些人，反对的只是针对“自己人”的小作文，他们写小作文“讨伐异己”时，可是一点都不含糊，娴熟运用变形信息、恶意解读、移花接木、偷换概念、模糊时间、凭空捏造、夸大其词、主观臆测等等手法。我忽然明白，他们抨击一些小作文作者，不是为了抵制小作文这种虚实相间的抹黑手段，而是为了捍卫自己写小作文的特权。这，明显背离了我的初衷。最后，回答图1这位，立场先行注定看不清事实。没有立场就对了。

「林一请求骂他的人去失笑弹幕上说」真的是不理解，林一发这个作文的的初衷是为了辟谣这些年来愈演愈烈的各种造谣的，是为了澄清和保护家人爱剧护剧，竟然有人要磕还觉得好磕，看懂作文的重点了吗？磕什么磕！

雅思写作高分词汇：让你的作文脱颖而出！同学们，早上好呀！今天给大家带来了一期【巨地道】雅思写作高分话题词汇的笔记！𐟓– 首先，大家要搞清楚一个概念：话题词汇和逻辑过渡词是两回事。逻辑过渡词比如“on the one hand, on the other hand, to begin with, in the first place”等等。这些词没有高低贵贱之分，不管你用“首先”还是“to begin with”，都不会给你加分。但话题词汇就不一样了，这些词汇是真正的加分点。比如“开阔视野”用英语表达就是“widen the horizons”，而“情感上的满足”则是“emotional satisfaction”。把这些词汇用在你的作文里，考官会看到你的词汇、句型和短语的储备和运用能力，这在四项评分标准的词汇资源（LR）方面，你会得到不低于7分的评分！这也是我们【巨地道雅思写作高分话题词汇】这个栏目持续更新的初衷和动力！（ps：这是正常的学习分享，没有不良引导，请认真审核，谢谢。）

家长如何辅导孩子写好作文？详细步骤在此！新规实施后，家长们可能需要更多参与孩子的教育。今天，我们来分享一个从流水账到优秀作文的修改过程，帮助家长们更好地辅导孩子写作。 𐟍栩斥…ˆ，我们来看一篇题目为《雪糕》的原文。小朋友的初衷是想写做雪糕的过程，但最大的问题是没有抓住重点。原文200字左右，真正写做雪糕的部分只有30字，显得过于简略。 𐟍栤🮦”𙥼€头部分，原开头偏口语化，可以增加一些修辞手法，如比喻和拟人。例如，将“太阳好大”改为“爸爸的汽车前盖上一定能煎鸡蛋了！”这样的夸张手法，更能吸引读者的注意。 𐟍栤🮦”𙤸�𔦮𕯼Œ原文在“做雪糕”前写了135字，显得有些冗长。可以适当删减，保留其中一个环节，或者将打叉部分大部分删除，使文章更加紧凑。 𐟍栩‡点打造“做雪糕”部分。原文只用了一句话30字带过，显然不够。可以让制作过程放慢，增加3-4个不同环节的动作描写，再添加雪糕的外形、品尝雪糕的口感和心理描写，这样内容就会是原来的3-4倍。 𐟍栦œ€后，结尾部分围绕做雪糕的主题进行点题，简洁明了。通过以上步骤，一篇流水账作文就能变成一篇优秀的作文。希望这些建议能帮助家长们更好地辅导孩子写作！

「家校邮件模版」昨晚，群一姐妹说想跟老师沟通一下孩子的“作业重写”问题，但又不知如何沟通是好。于是，了解情况后，本妈发挥了一下小作文能力，代笔写了一篇。贴出来，供参考： ---------- x老师：您好！我是xxx的妈妈。首先非常感谢您一直以来对她的关心和耐心指导，能遇到您这样负责又认真敬业的老师，我们做家长的心里感到非常幸运和感激。最近，我注意到孩子在作业方面遇到了一些困扰，尤其是在字迹问题上。我也意识到了这一点，并在努力帮助她改进。其实，她的字迹已经在不断进步，她也试着把作业做得更好。尽管我们理解书写的规范性很重要，但频繁要求重写作业给她带来了不小的压力。孩子性格较为敏感，每次被要求重写，她都感到挫败，甚至产生了对学习的抵触情绪。作为母亲，我看到她对学习的热情逐渐被消磨，非常心疼。她本身已经在努力改进字迹，而重写并没有让她更有信心，反而增加了她的挫败感。我想，重写的方式可能并不适合她。我非常理解老师希望学生在书写上能做到整洁和规范的初衷，也明白教育过程中严格要求的重要性。不过，我更担心孩子的情绪和对学习的兴趣因此受到影响。因此，作为母亲，我想诚恳地请求，能否在不影响她学习进步的前提下，减少或免除重写作业的要求？这或许能帮助她重新找回对学习的积极性，在更轻松的状态下提升自己的能力。我们会继续在家里监督并帮助她在字迹和书写上做出改善，也希望能和您保持沟通，共同帮助孩子的进步。再次感谢您的理解和辛勤付出！此致敬礼 xxx的妈妈 ------------ 完。

补习班的变迁：从缺啥补啥到资本游戏说到高中时的补习班，真是有些感慨。我小时候真是无知到初三才懂得上课听讲的重要性，所以底子特别差。初中时只有数学还行，那也是因为我爸在家教我，当然免不了大耳刮子伺候。高中时，我们班主任某天突然说现在周六和周日有个补习班，性价比挺高的，建议我们回家问问父母意见。结果等我们兴冲冲地跑到补习班时，发现补课的都是我们本校的老师。老师有两个主张：一是好学生最好别来，因为这是针对差生的基础知识；二是周六周日最好只来一天，保证休息一天。现在回想起来，老师当然不可能无私到不赚钱，但他们也想着怎么让差生提高成绩。我们学校的授课技巧也不多，只能多教几遍来打通差生的脑回路。 20年前，补习班是家长自由选择，差学生有第二次机会，好学生则寻求更高级别的突破，比如读奥数、出国托福雅思、参加区举办的作文考试。而到了2021年，故事就变了，老师把应有的日常授课点放在校外补习班，孩子们主动报名，因为其他人都报了，怕少相处被孤立。好老师也被高薪挖去教培机构。教培这两个字的初衷，其实和补品一样单纯，缺啥补啥。但万事一旦被资本介入，就变味了。

干货满满！教你如何积累作文素材（第六天）嘿，大家好！上次的笔记真的爆了，简直感动得不行，感谢大家对我的支持𐟘�‚你们的喜欢就是我前进的动力，我做博主的初衷也是想带大家领略不同的作文素材。谢谢大家的关注和鼓励，我会继续努力，带着大家的支持一直做下去！大家都知道，作文素材不仅仅是二维的，它是一个立体的、多元化的存在。一千个人眼里有一千个哈姆雷特，不同的人对同一素材的处理方式也不尽相同。所以在之前的“学姐手把手带你积累作文素材”系列中，我加入了解读这个话题，多维解读作文素材，真正吃透素材，才能应用自如，以不变应万变。话不多说，今天继续我们的高考语文作文素材积累之旅。素材一解读：这句话很通俗易懂，但我想多说一点。简媜是我非常喜欢的一位作家，她的文字温润而不失犀利。通过她的作品，你会感觉视野开阔了许多。大家可以读一些简媜的作品，真的会有很大收获。适用范围：追忆往昔（但过去了就是过去了，一味的追忆无用，不如着眼于当下，做好身体力行的每一件事，也不算虚度了年少时光）未来展望坚定信念（落子无悔）素材二关键词：昼夜不舍涓流和大石适用范围：天道酬勤（量变引起质变，“题海战术”注意一般在作文中题海战术作反例）积累的重要性（同样适用于坚持）素材三解读：这一篇和前一篇有一句素材很相像，都侧重于生命的意义与对人生深层次的追寻。人真正珍贵的品质是坚韧不拔的意志力和自律的能力。适用范围：板正自我心态（适用于消极人生，热门话题“摆烂青年”“颓废青年”“积极废人”等，只有坚定的意志能够做到赋予生命真正的价值）对于生命的追寻坚定的意志力素材四解读：一个人要想练就纯金美玉般的人格品行，一定要如同烈火炼钢般经历艰苦磨练；一个人要想建立惊天动地的事业功绩，必须如履薄冰般经历险峻的考验。选自洪应明的《菜根潭》，这本书真的很有哲理，里面的素材也非常多，有兴趣的同学可以去看一下。适用范围：心态问题（凡事顺利不现实，但要摆正心态，不骄不馁，才能成长为做出一番事业的人）

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