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托物言志的小作文新上映_托物言志的小作文150字初中(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

托物言志的小作文

七年级作文教学计划与技巧分享 𐟓š 𐟌Ÿ 七年级作文主要类型： 1️⃣ 青春奋斗类：成长与自我提升 2️⃣ 真情感悟类：与他人共同成长 3️⃣ 托物言志类：与自然和谐共生 4️⃣ 家国情怀类：社会责任感与家国情怀七年级上册： 𐟌Ÿ 作文素材准备：第一周，推荐学生购买初中作文书，不指定品牌，自行选择。后续会推荐散文集，如丁立梅、李娟、林清玄、迟子建等。 𐟌Ÿ 作文框架与内容：初级框架：六段式结构。中级框架：小标题结构。高级框架：并列式结构。 𐟌Ÿ 作文课安排： 1️⃣ 讲作文课（一）：练习六段式结构，布置青春奋斗类题目。 𐟌𜠧›„：衔接小学与初中，学习初中作文结构，详略得当，重点突出，叙事完整，立意清晰。 2️⃣ 讲作文课（二）：继续布置青春奋斗类题目。 𐟌𜠧›„：练习小标题，掌握三部曲结构，进一步掌握立意和点题。 3️⃣ 讲作文课（三）：布置真情感悟类题目。 𐟌𜠧›„：继续练习小标题，巩固三部曲结构，学会奋斗类和真情类的灵活转化。 4️⃣ 讲作文课（五）：学会审题，为期中考做准备。 𐟌𜠧›„：直接给题目让学生写，不规定主题，也不帮忙审题。 —————————期中考后————————— 5️⃣ 讲作文课（四）：继续布置真情感悟类题目，练习托物言情。 𐟌𜠧›„：巩固小标题，升华内容和立意。 𐟌Ÿ 七年级下册：继续练习并列式结构、细节描写、传统文化、托物言志、审题课。 𐟌Ÿ 审题训练：每次考试前，准备几道作文题，花至少半节课来训练审题，找找题感。 𐟌Ÿ 作文课时间安排：虽然只有五节系统的作文课，但学生消化、巩固、掌握这些方法，需要一个学期的时间。还有时分析班上的佳作，也需要一节课。算下来，作文课的时间是很紧凑的。 𐟌Ÿ 七年级作文教学小贴士：明确中考作文主要类型，针对性练习。教会学生搭框架，填内容，懂立意，会审题。重视审题训练，提高学生作文水平。

初中语文写作技巧：托物言志法详解最近我在琢磨如何教学生写托物言志的文章，结果发现结合《白杨礼赞》《爱莲说》《一棵小桃树》这三篇课文来讲解，效果真的超级棒！一节课下来，学生不仅能学会审题立意，还能把学到的技巧应用到自己的作文中，简直事半功倍！𐟎‰ 托物言志：什么是？怎么用？托物言志，简单来说就是通过描写一个具体的物体来表达作者的情感或理想。这个“物”通常是一朵花、一棵草、一棵树，或者某个具体的物体。关键在于这个“物”要能象征某种精神、品格、思想或情感。选好你的“物” 首先，你得选一个能表达你“志向”的物体。比如说，你要表达“希望”，可能会想到“太阳”或“花朵”，因为这些物象和“希望”有相似之处。选好了物体，接下来就是描述它，让它不仅形似，更要神似。技巧总结托物：选择一个与自己想表达的思想或情感相契合的物品作为载体。言志：通过描绘这个物体的特征来表达自己的情感或揭示作品主旨。具体步骤课文示范我先给学生们讲了《白杨礼赞》《爱莲说》《一棵小桃树》这三篇课文。每篇课文都详细讲解了托物言志的手法，特别是《爱莲说》这篇文章，周敦颐通过描绘莲的气度和风节，表达了自己对理想人格的肯定和追求。学生们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。技法总结接下来是技法总结部分。我给学生们总结了托物言志的概念、技法要点以及一些小技巧。比如，托物一定要有象征意义，成为作者情感的寄托；言志时要找准“物”与“志”之间的相通相似之处，从而凸显“志”。写作练习最后，我布置了一些写作练习。学生们需要根据自己的生活经历和情感体验，选择一个合适的物体来写。结果发现，学生们都写得很不错，有的写“月亮”来表达思念之情，有的写“梅花”来表达坚韧不拔的精神。小结通过这节课，学生们不仅掌握了托物言志的写作技巧，还能把自己的情感和理想融入到具体的物体描写中。这样的教学方法既有趣又实用，学生们都表示收获满满！𐟓š✨

语文招教面试技巧：如何试讲文言文？ ### 一、导入课堂 𐟌𘊊自古以来，文人墨客们钟爱梅兰竹菊，但宋代有一位大哲学家却独爱莲花，他的作品《爱莲说》至今传颂。周敦颐为何如此钟情于莲花呢？今天我们就来一起探索这个谜底。二、了解背景 𐟓œ 在学习一篇文章之前，了解作者和背景是非常重要的。哪位同学能来介绍一下周敦颐和他的《爱莲说》呢？第三排靠窗的女同学，你来说一下。周敦颐，字茂叔，是北宋的哲学家，著有《太极图说》和《通书》。他为人清正廉洁，深受百姓爱戴。三、字词梳理 𐟓š 字词是学习文言文的一大障碍。同学们觉得哪些词语容易出错呢？第六排手举得最高的男同学，你来说。明确一下：“蕃”读二声，“濯”的字形需要注意，“亵”是玩弄的意思。四、整体感知 𐟓– 1. 书读百遍，其义自见。请同学们朗读文章，找出文中描写莲花的几个方面：生长环境：“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 2. 莲花美丽，但作者赞美的仅仅是莲花吗？运用了什么写法？作者以花喻人，托物言志，表明“莲，花之君子者也”；借莲花形象来抒发君子之志，表明自己不慕权贵，洁身自好的生活态度。 3. 文中写了菊花和牡丹，以及喜欢这些花的人，有何用意？写另外两种花是为了衬托莲花，最终表明作者周敦颐对于自己人生态度和志向，不消极避世，能洁身自好。五、课堂小结 𐟎‰ 本节课通过对莲花的爱慕和赞颂，表现了作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。文章鲜明地表现了作者的进步理想和美学情趣。六、作业布置 𐟓 仿写《爱莲说》，以“爱------ 说”为题写一篇300字左右的小作文，采用托物言志的方法，点明所爱之物的所托之志。下节课请同学们来分享。

托物言志的满分作文：茉莉花的启示 𐟌𘊥œ褸�ƒ的作文中，托物言志是一种常见的写作手法。通过描绘某个物体来表达自己的情感和思考。今天，我要分享一篇中考满分作文——《茉莉花》风雨见证繁花。首先，让我们来看看这篇作文中的一些好词好句。比如“逡巡”和“窗棂”，这些词语不仅富有诗意，还能让读者感受到作者对环境的细致描写。再比如“夜色如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁”，这句话不仅描绘了夜晚的景象，还透露出一种淡淡的哀愁，让人感受到作者的情感。这篇作文的思路非常清晰。首先，作者从环境描写开始，描绘了一个宁静的夜晚。接着，他引入了要写的物——茉莉花。然后，他描述了自己遇到的问题，比如茉莉花的生长环境、开花的过程等。再接着，他进行了细节描写，描绘了茉莉花的美丽和坚韧。最后，他通过物和自己的思考过渡，收获了启示，点题了自己的主题。通过这篇作文，我们可以看到托物言志的写作手法是如何运用的。通过描绘茉莉花的生长过程和美丽，作者表达了自己对坚韧和美丽的追求。这种写作手法不仅能让读者感受到作者的情感，还能引发读者的思考和共鸣。希望这篇作文能给大家在中考作文中提供一些启示和灵感。无论是托物言志还是其他写作手法，只要我们用心去写，都能写出好的文章。加油！𐟒ꀀ

同桌夸我字和作文都超酷，你怎么看？最近同桌总是夸我字写得好，作文也特别让人羡慕。其实，我自己也觉得这篇托物言志的作文写得挺有意思的。托物言志这个题材其实挺广泛的，很多东西都可以写。关键是要选一个不落俗套的意象。我这次选的是爬山虎。很多人写花啊草啊的，我觉得爬山虎更有生命力，更有趣。文中有一段描写爬山虎的特写镜头，真的很有感觉：“正是下午太阳烈的时候，阳光正对着东面的爬山虎墙，让人觉着爬山虎绿得明晃晃。从地上拔起，沿石衣墙往上，叶片在风吹中摇晃，时朝上时又朝下，活像是动起来一样，一股热烈的生命力便扑面，让人在这院中只看到它。” 最后一段感悟也写得很有深度：“我忽觉爷爷喜在爬山虎墙前扎染，是想把扎染的丝缕都沾染上自然的青绿，沾染上自然的生机，让扎染似是被赋予绵延生长的力量，似爬山虎一样，虽仅存在于院中一方，生命力却无限迸发、延伸，盘旋在院子中，渗透进泥土中，让这个夏因无蝉鸣的寂静也在这场酣畅淋漓的扎染中迸发出生命的声音，触及着人们内心的那片青绿的传承之心。” 这段话真的让我觉得很有力量，仿佛爬山虎的生命力也传递到了我的身上。总的来说，这篇作文真的是我最近写得最满意的一篇。标题党了一下，最近爱上角色扮演标题[暗中观察R]。希望大家也能从中感受到一些灵感吧！

托物言志：成长启示类作文素材精选 𐟌Ÿ 成长路上，我们常常需要一些特别的灵感来激励自己。今天，我想和大家分享一些不同于常规的“物”和“志”，希望能为你们的写作提供一些新鲜的思路。𐟌𑊊𐟍‡ 葡萄藤：学会借力。就像葡萄藤一样，成长过程中，我们需要学会借助外界的力量，这样才能更好地发展。 𐟎‹ 竹笋：暗中积蓄力量。竹笋在地下默默地吸收养分，等待破土而出的那一刻。我们也要学会在成长的过程中，默默地积累知识和经验。 𐟌𜠧”𐩇Ž中的小雏菊：学会欣赏自己。即使是一朵小雏菊，也要学会欣赏自己的美丽。成长过程中，我们要学会欣赏自己的进步和成就。 𐟌𘠨🟥𜀧š„蓝花楹：耐得住寂寞。蓝花楹在5/6月开花，虽然不如其他花朵那样早春就盛开，但它却耐得住寂寞，最终绽放出美丽的花朵。成长过程中，我们也要学会耐得住寂寞，坚持自己的目标。 𐟪蠦𒳨𞹧š„鹅卵石：温柔的力量。鹅卵石虽然看起来很普通，但它们却有着温柔的力量。成长过程中，我们要学会用温柔的力量去影响他人，而不是用强硬的方式。 𐟌𚠦 €子花：活得痛快、恣意，活出精彩。栀子花总是那么自由自在地生长，开出美丽的花朵。成长过程中，我们也要学会恣意地生活，活出自己的精彩。 𐟌🠩’苔：甘做配角。青苔总是默默地生长在角落里，甘愿做配角。成长过程中，我们也要学会甘做配角，为他人提供帮助和支持。 𐟌🠦‰“结树（结香）：打不开的结就接受它。结香树总是有一些打不开的结，但它却接受这些结的存在。成长过程中，我们也要学会接受那些无法改变的事情，继续前行。希望这些素材能为你们的写作提供一些灵感，让我们一起努力，从40到45分，从二类到一类作文，不是梦！加油！𐟒ꀀ

托物言志，考场加分项！在小学六年级上册的第一单元中，我们学习了《草原》和《丁香结》，这两篇文章都是写景的经典之作。到了初中七年级上册，我们继续在第一单元中接触了《春》和《济南的冬天》，这些文章让我们学会了如何写景。而在七年级上册的第二单元中，我们则通过《秋天的怀念》和《散步》这两篇文章，学习了如何以小见大来写亲情。在五四制的语文教学中，孩子们常常会用“妈妈在下雨天给我打伞”这样的例子来表达母爱。然而，更高级的表达方式是冰心在《荷叶ⷦ𚲣€‹中的诗句：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，除了你，谁会是我在无遮拦天空下的隐蔽？”这种托物言志的手法，巧妙地将亲情的温暖传达出来。通过这些文章的学习，我们可以看到，无论是写景还是写亲情，都需要通过具体的细节和生动的语言来表达。在考场上，如果能巧妙运用这些技巧，那么作文一定能够脱颖而出，成为考场上的“王炸”。

𐟓š初中生必知经验分享：过来人的实用建议 𐟓– 语文：阅读名著：把学校要求的必读名著都读完，中考名著题会考得很细致！练字基础：练字是最基础的，也是最重要的，别练网红字体，老师看不清啥也不是！作文精练：初三一定要精打细磨10篇作文，不同体裁都要有，亲情、友情、托物言志、人生哲理、事物百态、自然道理等。初中大多是记叙文，大考的时候千万别搞啥创新去写议论文。好词好句：看书时遇到的好词好句要记下来并背下来，终有一天你会用到。阅读总结：准备一个小本子，总结阅读题型（记叙文、小说、散文、说明文、议论文）。疯狂阅读：阅读也很重要！多读《作文与考试》、《作文素材》等。 𐟓 数学：公式背诵：书上的公式都要先背好，包括一次函数、二次函数、三角函数、反比例函数等。基础练习：如果基础不好，就买基础练习册，然后再做压轴题。自己要知道自己是什么水平。实践操作：数学上课听讲不够，自己还得实践。作业完成：作业力所能及的一定要写，不会的可以求助老师、同学或作业帮，不要抄作业。错题集：一定要有错题集！（原题＋答案＋反思＋总结）。刷题选择：不要盲目刷题，选择自己薄弱环节进行练习。 𐟓˜ 英语：口语训练：在中考口语考完之前都别松懈，每天来篇听力训练，单词都得会读还得不读错。实在不会可以学音标，小破站和网课平台一般都会有。阅读练习：阅读也得练，增加词汇量。作文背诵：作文就背背啦，都会有一定的套路，字也很重要！课堂笔记：上课一定要记笔记，听与记结合才能无敌。语法总结：经常性总结和复习语法（不知道大家知道艾宾浩斯遗忘曲线吗？）。中考辅导书：用巨微的《中考英语四轮复习》，考点很全，基本覆盖中考要点。 𐟔젧‰駐†：公式背诵：公式得背，计算题得用！实验题：实验题熟记于心，细枝末节不能忘。刷题方法：刷题也是好方法，细心的小伙伴刷中考卷会发现有的题型是多次出现，是必考考点，要着重复习。新题型：新题型别怕，都只是换了个马甲。课堂认真：上课认真听＋记笔记＋练习，不然就会眼高手低了~

七年级上册月考作文精选31篇 𐟓š 七年级上册第一次月考作文精选合集31篇夜空中的星 𐟌Ÿ 夜空中最亮的“星”（白衣天使）夜空中最亮的星（鲁迅）夜空中最亮的星（爸爸）夜空中最亮的星（登沙丘）拥抱 𐟤— 拥抱（朋友）拥抱（父亲）拥抱（青春）这件事真让我感动 𐟒– 那一刻，使我成长（跳绳）那一刻，使我成长（理解母亲）成长路上的声音 𐟎𖊦ˆ长路上的声音（琴声）成长路上的声音（音乐）成长路上的声音（母亲）成长路上的声音原来乐趣在这里 𐟎‰ 原来乐趣在这里（家乡）原来这里有乐趣（写信）原来乐趣在这里（英语）原来乐趣在这里（托物言志）有你在，我就心安 𐟒ኦœ‰你在，我就心安（陆游）有你在，我的灯就亮着（孟子）有你在，我的灯亮了（奶奶）有你在，我有了盔甲（妈妈）有你在，我真好（母亲）有你在，我真的很幸福（妈妈）我的另一片小天地 𐟏 我的另一片小天地（日记本）我的另一片小天地（房间）我的另一片小天地（厨房）我的另一片小天地（阳台）我是初一新生 𐟎’ 我是初一新生

考场作文套作技巧：轻松应对各种题目！期末考试快到了，大家是不是都在忙着背诵范文？其实，只要掌握了套作技巧，就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考，准备了21篇范文，背8篇左右，真是让人佩服！那么，如何根据不同题目要求进行套作呢？今天我就来分享一些实用的套作细节。套作的前提：选择容易变题的范文首先，你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢？开头扣题：范文开头要能迅速抓住题目关键词。段尾有心理或情感表达：每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。结尾点题升华：范文结尾要有升华主题的句子。如何进行套作变开头部分：把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。变结尾部分：在每段结尾加入新题目的关键词，或者变部分字词去点题。结尾升华：在结尾部分点出新的主题。实际操作例子比如，以“___的笑”为题，作文中要多出现“笑”字。以“___在我心里”为题，开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。以“___真难忘”为题，多提“难忘”两个字。期末作文准备建议初一：可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。初二：可以准备传统文化和游记写景两篇范文。小贴士阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟，所以你要做到处处点题，开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。希望这些技巧能帮到大家，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

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