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周记是作文吗权威发布_周记500字免费可抄(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

周记是作文吗

教育难题：学生不愿意学习怎么办？ 𐟓š 听写难题：《济南的冬天》听写了五遍，但仍有同学没过。有的同学完全不学，不去记；有的记了却没记牢。现在我都不敢再给他们听写了，不记怎么过关呢？ 𐟓– 背诵困扰：《春》和《古代诗歌四首》背了四个星期，还没完全拿下。我是从第三周开始留人，天天留才有点成效。《春》我已经放水到只要他们背4-6段。《古代诗歌四首》也是让他们一首一首地背，不背下怎么默写啊，真让人担忧。考试时，诗歌默写题全对的不超过五个。 𐟓 周记和作文：都是抄啊，抄作文。 𐟓˜ 练习册问题：语文能力与测试，也就是练习册，也是抄答案，可能是用手机搜，然后抄，没有思考的痕迹。 𐟘” 不愿读书的孩子：有的同学根本不想读书，上课不听课，不做笔记，不做作业，不背书，不记生字生词。我也不能替他读书啊，哎。一言难尽。对于不想读书的孩子，大家有什么解决办法么？我是不是得找他们谈谈心。

六年级语文周记：古文新探这周，我们深入探索了第四课的古诗三首，不仅补充了丰富的文学知识，还进行了深入的诗歌赏析。老师的引导让孩子们对美学欣赏有了更深刻的理解。令人惊讶的是，小瑞的古文阅读理解竟然超过了现代文，这真是让人意想不到。看来，兴趣才是最好的老师。本周，我们回头重温了第二课《丁香结》，进行了精讲。小瑞的笔记前面抄得很认真，但后面有些松懈。相应的练习可能还没完成，下次会继续跟进。有家长问我们作文是怎么辅导的。其实，我家孩子从来没有额外补过作文，而且她的作文水平也不算高。每次写作文，她都希望能得到我的帮助，周末如果遇到作文，基本上要用5小时左右，耗费半天时间。小瑞没有养成阅读和朗读的好习惯，所以作文水平一直没有提高。尽管如此，我依然会尽力帮助她，总结一些应试作文的套路。如果大家有好的作文提升方法，欢迎交流。协和的语文老师对作文的评分标准相对宽松，目前我们都是A或A+的评分，这无疑给了孩子们很大的鼓励。老师经常在文中亮点处做标记，并提供评语，让孩子们对作文不再那么恐惧。暑假大礼包的作文中，有一篇得了A+，这周也拿出来炫耀一下。 9.11-9.17，以上就是本周的学习情况。

周记作文四年级

普通人如何开启写作之旅：写出我心最近，我对文学和写作类的书籍特别感兴趣。爱上阅读后，我发现写作不仅能更清晰地表达自己和书的观点，还能从书中和生活中汲取更多乐趣。作为一个理工男，写作对我来说一直是个难题。回想起小学初中时写命题作文和周记，每次都是绞尽脑汁，数着字数交上一篇像流水账一样的文章。因此，我认真记录了这本书作者在写作中的心得要点：敞开心胸书写自己 𐟒• 首先，写作是为了表达自我，不受约束和限制。不要讲因果和逻辑，不要讲结构和辞藻，随心所欲地记录自己的内心和想法。让写作成为你的自由。写！写！写！✍️ 坚持写作练习最重要。没有人天生就能清晰深刻地表达自己，人生需要时间沉淀，但写作首先需要的是练习。练习观察，练习表达，练习感悟……描写当下的场景，记录刚刚发生的故事，讲述自己和家庭的故事，或者列出自己随时想起的题目清单。总之，就是逼着自己用写作来直面生命的每一个角落。理解写作与你人生的关系 𐟌 你所写下的文字并不是你，它只是某刻的你，它不代表你。所以不要与你内心相争，接纳它们，捕捉它们。几点技巧 𐟒እ‹‡敢地反映内心初始一刻的意念，让写作像宗教一样进入你的内心；注意积累细节，细节是写作的基本单位；多读、多听、多多的写；尝试打破句型和结构；写作是公共行动，不要怕模仿，适合你的才会成为你；你随时随地地是一个写作者，要保持这样的状态；给予清晰肯定的回答，对写作和人生都是；尝试去餐厅咖啡馆写作也许会有不一样的新鲜感；拥有一间书房；不要怀疑自己；拉近写作和生活的距离，实践它；摆个即兴写作摊（这个挑战度太高了），写完它就出去，这真是一种态度；记得回自己的家，身体还是心灵；偶尔回头审视下自己过去的作品，重读重写。关于天赋 𐟌Ÿ 其实上面说的那些都并不难。作者说，她不觉得自己有天赋，如果有，天赋就是在于她能坚持。我想这终究才是全书的核心。这本书的意义在于，虽然不是每个人都能成为作家，但审视自己、记录自己、表达自己，都是拥有新生命的开始。特别棒！对了补充一下，这本书是列入美国高中读本，教授写作入门的必读书𐟑

我恨这个周记和作文

七年级上作文仿写《春》能请大家评一下吗老师布置的作业是周记可以随便写的吧？水平不够就先从仿写开始吧

提到作文我周记还没写[融化]

研三日记：从语文课到文学社的青春回忆大家喜欢语文课吗？我从小就不太喜欢，语文成绩也一直不太好。语文课的“钉子户”项目，从小学写日记，初中写周记，高中写作文，我写的都不太理想。不过，我特别喜欢写日记，尤其是初中时，即使没有要求写日记，我也坚持了两年。虽然初三时逐渐没有精力写了，但现在家里的床头柜里还藏着两本旧旧的日记本。我特别爱哭，巨蟹座的多愁善感从小就这样，所以我的日记本里有很多页都是皱巴巴的。高中的语文老师很喜欢我，他觉得我长得小漂亮，但我的语文成绩依然不好，每次考试的作文也只能是不拖后腿。谁说语文成绩不好就不能是“文青”呢？我依然喜欢看《青年文摘》、《哲思》、《意林》这些杂志，还会自己假模假样写一些青春伤痛文学。大学时，我依然给自己设定了“文艺青年”的人设，所以大一就进了学生会宣传部、校媒，甚至兴趣社团也进了文学社团。那时候经常写一些新闻稿，也曾有幸发表到市级报刊，沾沾自喜了好久，觉得自己的文笔还是有潜力的。然而，大二以后，我逐渐变得懒散，不再像以前那样卖力写稿，也不再去听专业的新闻课。只在朋友圈记录一些小作文，虽然大四以后就不写小作文发朋友圈了，但家人朋友看到我的朋友圈多几行字，就说我又发小作文了，仿佛这也是她们心里的人设。去年在学校实习时，偶尔也会有写新闻稿的任务，动笔时明显感到吃力。以前这种流水线的稿子我一点不在怕的，而现在要磨来磨去，心也不静了，所以，每天大事小事记录一下，静静心。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

𐟓’申论写作太拉胯？三招教你写出饱满“官腔味”的大作文作为一名资深公考老师，每年批卷的时候，总能看到一堆“文笔感人”的申论作文，有些甚至让我怀疑考生是不是在写周记比如，“人民幸福很重要，我们要好好努力”—是没错，但这也太像班干部发言了吧那么问题来了，申论大作文到底怎么写，才能有“官腔味”、看起来更专业、更贴题？今天，我就给大家总结三招，保准你立刻化身行文老练的“准公务员”！第一招：开头要“高站位”+“套话金句” 作文开头就是你的“门面担当”，一定要有高度、有深度，直接抓住阅卷人的眼球简单说，就是先套金句，再提背景比如，考题是关于乡村振兴的，很多同学开头可能写“乡村振兴很重要，事关农民生活” 这没错，但就很平淡，不够“官腔”我们可以怎么改？套金句版：乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的必然要求，也是实现共同富裕的关键一步新时代赋予了乡村振兴新的内涵与使命，作为国家战略，它承载着亿万农民对美好生活的向往看到了吧？直接用政策语言抬高立意，语气自信满满，瞬间大气！ ✨ 注意：一定要学会用政策文件里的热词和金句，比如“共同富裕”中国式现代化’‘高质量发展’等，才能写出官味儿第二招：论证要“逻辑清晰”+“案例精准” 作文中间部分是你核心的论证，千万不要写成散文或者流水账逻辑一定要清晰，最常用的结构是“是什么—为什么—怎么办” 比如，考题是关于生态文明建设的，你的段落可以这样写： 1. 是什么：“生态文明是实现高质量发展的重要支撑，也是提升人民幸福感的重要保障。 2. 为什么： “近年来，频发的环境问题严重制约了经济社会的可持续发展雾霾、沙尘暴等现象，不仅影响居民生活质量，更威胁到生物多样性和生态系统稳定性” 3. 怎么办：“因此，我们必须坚定践行绿色发展理念，推动产业结构调整，推广节能环保技术，真正实现人与自然和谐共生” 要点：案例是必杀技！论证时，记得用一些经典案例，比如“塞罕坝精神”“绿水青山就是金山银山实践”，既能体现深度，也让文章更加真实有说服力𐟌𒠧쬤𘉦‹›：结尾要“点题升华”+“展望未来” 结尾就像考试的“压轴戏”，要总结全文，同时用语言展望未来，写出一种“前途无量”的感觉 ✨比如，考题是关于城市治理的，结尾可以这么写： “高质量的城市治理不仅关乎城市的现在，更决定了城市的未来唯有坚持以人民为中心的发展思想，以创新、协调、绿色、开放、共享为指引，才能让城市成为人民安居乐业的幸福港湾展望未来，我们相信，通过不懈努力，我国城市治理现代化必将迈上新台阶，为实现‘中国式现代化’注入强劲动力” 注意用 “未来感”的词汇，比如“迈上新台阶”“注入强劲动力”“绘就崭新篇章”等，官腔味立马拉满！𐟖‹️ 最后的碎碎念：官腔≠空话！有些同学可能觉得，“官腔”是不是就要写得空洞无物？完全不是！申论的官腔，是建立在逻辑清晰、内容饱满基础上的政策化表达，只要掌握好金句+逻辑+案例+展望的套路，再多看看人民日报、时评文章找找语感，你的作文一定能从“班干部发言”进阶到“未来公务员发言”！还觉得申论写作难？试试这三招，让你的大作文分分钟充满“官腔味”，上岸稳了「2025国考」「新星闪光计划」「公务员考试」「学习方法」

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