三年级下语文作文新上映_五年级下8单元优秀作文(2024年12月抢先看)
三年级语文书,哪版最赞? 到了三年级,我才发现“快乐读书吧”原来是个常态化的东西。上网一查,发现居然有这么多版本!作为一个理工科背景、有点挑剔和强迫症的家长,我看了无数测评,对比了无数个版本,终于有了一些心得,分享给大家,供大家参考。 语文老师的建议 首先,最靠谱的还是问问语文老师有没有指定的版本。如果老师已经指定了,那就不用往下看了。 单色版本不考虑 接下来,我排除了天地出版社和南方出版社等单色版本的书籍。作为儿童读物,起码要让小朋友看得下去吧?这些纯黑白字体、非胶印纸张的版本,成年人看看还行,但作为小学生的课外书就有点勉强了。 剩余版本的对比 经过一番筛选,剩下的版本主要有:人教社(曹文轩、陈先云主编)、轻松熊(商务印书馆)、北教小雨(大部分是北京教育出版社)、学而思(深圳出版社)、斗半匠(中国和平出版社)。 功能对比 这些版本在功能上其实大同小异,都有导读、好词好句、读后练习等内容。可能针对某一篇文章会有些不同,但基本上都差不多。那么,还有什么其他评判标准呢? 翻译水平 这时,我想起了《一只想飞的猫》的翻译问题(大家有兴趣可以自己去搜一下)。二年级看图写话,三年级正式开始写作文,文字的优美还是很重要的。于是,我抽了一段《安徒生童话》中《丑小鸭》的第一段风景描写文字,大家可以看看对比图。从这一段对比来看,个人排名如下:学而思 > 北教小雨 = 斗半匠 > 轻松熊 > 人教社。 最终选择 最终,我选择了北教小雨版本。为什么没有选学而思?虽然学而思版本的《一只想飞的猫》翻译得很好,但从23年下册开始,学而思放弃了之前合作的深圳出版社,全部换成了吉林出版集团。我买了一本,拆塑封后发现不能退(o(╥﹏╥)o),只好给娃带去学校图书角分享了。这一版封面不好看,翻译水平也跟老版相去甚远,属于不推荐的版本。 选择北教小雨的原因 北教小雨版本的翻译水平基本在线,封面和内页设计可以接受,而且书最全(例如三下推荐选读的《拉封丹寓言》,其他版本就没有,这一版就有)。还有一个个人原因——山东画报出版社那套封面挺不错的,不知道内容怎么样,网上图也不多,有的可以分享一下啊。 希望这些对比能帮到大家,选到适合自己孩子的课外书!
三年级现象避坑指南:鸡娃妈妈的心得分享 三年级现象真的存在吗?答案是肯定的,尤其是语文方面。我孩子上三年级时,还没有实行双减政策,期中考试的成绩和排名一公布,班上几个女生拿到试卷就哭了,家长们也开始私下报语文课。那次期中考试没有提前告知,大家都没准备好,结果班上95分以上的只有四个孩子,我孩子就是其中之一。为什么我们的语文成绩没有严重下滑呢?我从语文试卷的三大板块来分析一下,以下几点非常重要: 基础知识:首先,多和老师沟通,了解孩子在课堂上的表现,包括纪律、发言和听课专注度等,观察他们吸收知识的情况。其次,每天检查作业完成情况,这也是对课堂吸收情况的一个反馈。因为小学语文基础知识简单,如果课堂吸收得好,作业认真完成,基础知识就不会差。最后,暑假期间把二年级的字词复习一下,每天保持练字,因为三年级作业量会明显增多。 阅读理解:阅读的好处不用多说,怎么阅读和阅读什么书也很重要。推荐看看我另一篇关于小学阅读的笔记,尤其要注意儿童文学书籍的阅读,很容易被忽视。有时间可以做一些阅读理解练习册,不追求量,但要注重质,根据答案多思考分析错题原因。 褽文:三年级开始要写作文了。在我孩子二升三的暑假,每周5天都会写随笔(孩子口述,我敲字)。先从孩子喜欢的状物类题材写起,比如宠物、玩具、花草、美食等。然后开始写记叙文,描写发生在自己身边的小事。或者其他孩子特别想写的题材也可以。因为孩子平时看书多,他需要一个出口去表达。注意多鼓励、多引导、多表扬,让孩子养成爱写随笔和爱表达的好习惯。一个暑假最多写几十篇,最少也要每周写一篇,开学写作文就不会太吃力了。 希望这些方法能帮助大家平稳度过三年级,欢迎加入交流群分享经验。
三年级语文作文《国宝大熊猫》创意指南 ᤸ下,你突然变成了国宝大熊猫,是不是觉得超级有趣?这种角色扮演的方式不仅能让孩子在写作中找到乐趣,还能让他们更深入地了解大熊猫。 在写作过程中,鼓励孩子们尝试不同的表达方式。第三人称的介绍是基础,但当你换成第一人称,就可以更自然地展开话题。 这篇文章明显受到了其他文章的启发,但也有自己独特的创意。对于三年级的小学生来说,这样的尝试已经非常棒了。 蠨🙧章详细描述了大熊猫的外貌,毕竟,我们总是喜欢“以貌取人”。大熊猫那憨态可掬的模样,加上那幽默搞笑的黑眼圈,真的是让人一见倾心! ️ 外貌描写时,不要面面俱到,而是要抓住特点,写出特色。这篇文章在这方面做得很好,同时,科普一些小知识,增加趣味性,让读者在读完文章后感到意犹未尽。 总的来说,这篇文章既有趣又有料,是一个不错的习作示例。希望孩子们在写作中也能找到自己的乐趣,发挥创意,写出更多有趣的故事。
三年级语文99分学霸的秘密武器 1、 与书本成为朋友:阅读可以丰富知识,陶冶情操,还能提升阅读理解能力。提前阅读《阅读理解万能公式》可以为将来打下基础。 强化基础知识:从写好每一个字开始,课后词语表要反复练习,可以准备《看拼音写词语》打印,每天进行默写。 䠨𛃦读技巧:朗读是学习语文的重要方式,不仅要读课文,还要读《三年级语文知识点》,做到心中有数。 㯸 与家长交流学校生活:每天与父母交流学校发生的事情,不仅可以让他们了解学习情况,还能培养自己的说话能力,对今后的看图写话和作文都有帮助。《作文范文》也是需要准备的。 及时表扬和鼓励:家长要及时表扬和鼓励孩子,给予正向反馈。目标可以分解,不要让孩子觉得太难,避免产生为难情绪。 总之,做到以上几点,三年级语文99分不是问题。
三年级语文逆袭!家长必看 最近有不少家长跟我抱怨,说孩子上小学三年级了,语文成绩怎么都上不了90分,真是让人头疼! 但我们家的情况刚好相反。一二年级的时候,我家孩子的语文成绩一直在70多分徘徊,别人家的孩子每次都能考90多分,真是让人羡慕。没想到一到三年级,竟然实现了大逆袭!第一次月考80多分,期中考试直接上90了! 其实,我家孩子从小就有个毛病,坐不住,注意力也不集中。可想而知,一二年级的成绩也就一般般。尤其是语文,看图说话这种题目,别人家的孩子能得满分,我们家能得一半分就不错了。 在二年级期末考试后,孩子的语文老师找我谈了谈,建议我好好辅导一下孩子的阅读和写作能力。老师说三年级要写大作文了,分数差距会越来越大。听了这话,我这个当妈的心里也是焦虑得不行。𐊊后来,在二年级暑假的时候,经朋友介绍,我给孩子报了一个人文创作课。这个课是由北大和哈佛的老师带领小朋友们读经典名著。课程先是逐字逐句地精读,然后布置任务,让孩子们带着任务去探索故事情境,一边思考分析情节,一边闯关做游戏。这样一来,孩子们的兴趣就被极大地激发了! 而且老师还会让孩子们当堂写出自己最感兴趣的人物或者情节,然后进行精心批改,孩子们都能得到及时的反馈。 经过22个课时的学习,精读了20多本名著之后,孩子们不仅积累了很多阅读素材,还强化了逻辑思维。现在我家孩子也已经爱上了读书,习惯性地会写一些读后感。这样的积累终于在考试中得到了回报,成绩也慢慢提高了。 以前我家孩子看图说话都写得磕磕绊绊的,现在作文只扣了1分!真是让人惊喜不已!𛊊所以,如果你家孩子也在为语文成绩发愁,不妨试试这个方法。阅读和写作是相辅相成的,多读多写,成绩自然会提高的!加油!ꀀ
三年级语文学习计划:家长必看! 每个学期开始,我都会和孩子一起制定本学期的学习计划。今天,我们来聊聊三年级下学期的语文学习计划。 一、字词基础要扎实 语文课本后面的写字表、识字表和词语表是必须百分百掌握的。不管是一二年级的二会字还是三四年级的四会字,我们一律按四会来要求。每天用课本后的表和默写100来排查,确保每个字词都过关。 二、预习要有方法 预习不是要把所有内容都学会,而是为上课留有空间。我们采用三步预习法:第一遍看什么?第二遍读什么?第三遍想什么?预习不用太复杂,20分钟左右的预习就够了。 三、课堂专注不掉队 上课一定要专心听讲,跟紧思路,不做与课堂无关的事。做笔记要简洁明了,不要为了漂亮的笔记而耽误听课。有问题及时课后问老师或同学,不带问题回家。 四、复习要吃透课本 字词要听写、默写、组词、造句,吃透每一个字词。句式和修辞要吃透,课文要理解背诵,延伸的知识也要理解和掌握。 五、大量主题阅读 小学阶段是阅读的黄金期,有时间可以多阅读。阅读不仅能积累好词好句为写作文打好基础,还能积累各方面知识。每周、每月读什么主题都需要规划好。阅读方法也要培养,好的书要学会精读。 六、阅读理解练习不可少 阅读理解是大语文中的重点,有方法有诀窍,需要练习。阅读理解也能促进其他科目的提高,必须重视。 七、作文勤练笔 从口头表达开始,鼓励孩子多讲故事,多交流打磨表达。然后从口头过渡到书面小作文,写得好的及时表扬鼓励,让孩子越来越爱写。 希望这些计划能帮助孩子更好地学习语文!
三年级语文关联词大挑战 #三年级语文 #语文阅读理解 #语文知识点 #语文作文 用关联词语将下面的两句话合成一句话: 中途下起了大雨。田径比赛继续进行。 虽然中途下起了大雨,但是田径比赛继续进行。 我们认真复习。我们期末考试取得好成绩。 只要我们认真复习,期末考试就取得好成绩。 我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。 虽然我的成绩在班级名列前茅,但是我不能骄傲。 你每天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。 只要你每天坚持锻炼,你的身体素质就会得到提高。 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 做个好猎手不但要枪法好,而且要机智、勇敢。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 因为这本书写得太精彩了,所以我把这本书一连看了三遍。 所有的同学都到齐了。班主任开始布置任务。 既然所有的同学都到齐了,班主任就开始布置任务。 我们要树立远大理想。我们要为实现理想而奋斗。 我们不但要树立远大理想,而且要为实现理想而奋斗。 ᠤ𞋥悯湥湦ﯼ那么)天真,(那么)可爱! 老师(一边)讲课,(一边)在黑板上写字。 我(宁可)不吃饭,(也)要先把作业写完。 我们(与其)在家闲着,(不如)去图书馆看看书。 你上学(是)骑自行车,(还是)走路呢? 爸爸平常很少说话,(要么)不说,(要么)一针见血。 这支笔(不是)你的,(就是)小红的。
三年级语文期中考试总结:心态与方法的调整 时间过得真快,转眼间三年级的第一学期已经过去了四分之一。上周二,孩子放学回来告诉我,他们进行了语文期中考试,作文题目是续写童话。试卷由各班老师分题阅卷。我心想,续写童话这种题型我们没练过,不知道作文会扣多少分,于是做好了心理准备,考不好就总结一下。周五下班回家,孩子告诉我他语文考了班级第一,作文没扣分,这确实超出了我的预期!不过,无论成绩好坏,总结才是最重要的。好的成绩只代表过去,踏踏实实地走好每一步才是关键! 心态调整 ♀️ 这学期刚开始,我就发现作业量突然增加了,生字词抄写量大了,还有一周一篇的写作。每晚阅读和拓展的时间被大大压缩,有时候甚至没时间进行。再加上阅读理解难度提升,我变得非常焦虑。孩子三年级了,自我意识开始萌芽,亲子关系也出现了恶化。回想起来,大人不能太心急!尤其语文、英语这些需要积累的学科,一蹴而就是不可能的。真的要学会和时间做朋友,调整好心态很关键! 方法论 三年级的阅读理解难度增加了,还增加了作文。我发现孩子虽然喜欢阅读,但阅读理解仍然是单元测评的失分大项。我焦虑又迷茫,想过是不是要报班或者大量刷题,幸亏当时没有病急乱投医。还是要坚持阅读,不能停。大量阅读对字词句的学习和积累很有帮助,但平时阅读基本都是泛读,还是要逐步学习精读。利用教辅学习掌握好每一篇课文,其实就是在做精读和阅读理解,所以吃透教材是关键,不能盲目刷题。不过,阅读理解的共情能力也很重要,这个如何提升我还处于迷茫中。 总的来说,这次期中考试让我意识到,心态和方法同样重要。希望在接下来的日子里,我和孩子都能调整好心态,找到适合的学习方法,共同进步!
三年级教辅搭配指南:哪些资料最实用? 大家好!作为三年级孩子的家长,我们都知道教辅书不是越多越好,那么具体该怎么搭配呢?我的建议是: 基础薄弱的孩子: 基础随课练:1套就够。 专项训练:根据孩子的情况选择。 单元测试:定期进行,帮助孩子巩固知识。 培优路线: 系统学习一套培优教辅。 专项训练:同样根据孩子的情况选择。 单元测试:定期进行,提升孩子的思维能力。 其他教辅: 语文:小学学霸冲A卷 数学:阳光同学全优好卷 语文同步作文:黄冈小状元 语文、数学阳光同学青岛市历年真题(复印版) 英语:全品小复习 数学、语文、英语同步练习册(学校统一发) 在此基础上,我还增加了一本阅读真题和数学思维训练。不知道还需要增加哪方面的内容?欢迎有经验的妈妈们分享一下!#亲子教育 #三年级 #三年级语文 #三年级数学 #三年级英语 #教辅 #教辅书 #小学教辅推荐 #学习方法 #学习资料分享
三年级语文95+分秘籍:阅读与写作并重 三年级的语文学习是一个重要的转折点,掌握正确的学习方法,孩子的语文成绩可以轻松超越其他同学!ꊊ随着阅读和写作难度的增加,孩子们之间的差距也会逐渐拉大。没有阅读积累的孩子,成绩很容易下滑。因此,我开始了带孩子一起进行人文创作的学习。✍️ 每天20分钟,我们带着任务精读经典名著,摘抄好词好句,提炼写作技巧并进行仿写。一年下来,我们读完了十多本经典名著,读得越多,积累得越多,孩子的语文能力也有了显著的提升! 现在孩子上四年级了,阅读理解和作文几乎不扣分,语文成绩次次95+,完全走上了学霸之路,孩子也越来越自信了! 诸孩子训练前描写【下雪】:雪让人的感觉只有一个字——冷…… 诸孩子训练后描写【下雪】:雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地落在房顶上、落在草地上、落在山峰上。#语文笔记
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