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作文人物怎么写在线播放_3年级写人物的作文(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

作文人物怎么写

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

如何让你的写作变得生动有趣？在小学三年级之后，写人物成为了孩子们的主要写作内容。然而，很多孩子对这种作文感到头疼，因为他们即使把家里的人物关系都写遍了，也总是千篇一律，平淡如水。如何才能让写作变得生动有趣呢？文学大师丰子恺在《丰子恺写给孩子的阅读写作课》中提供了很多宝贵的经验，下面我们从三个方面来分析如何让人物描写更加栩栩如生。 𐟌Ÿ 一、细节描写，让人物跃然纸上丰子恺在描写人物时，总是注重细节。他可能会详细描述人物的外貌、动作，甚至是人物经历的事件。例如，在《我的母亲》这篇文章中，他通过“口角上亲爱的笑容，眼里严肃的光芒”来描绘母亲的神态，让读者仿佛能看到母亲的表情。通过一系列动作描写，如伸手、除下、拿起、勉励等，让母亲的形象更加亲切温暖。 𐟒ᠤ𚌣€主题升华，加入自己的思考和见解文章不仅要表达作者的观点，人物描写也不例外。通过对人物的描写和刻画，表达出自己的感情。在《回忆李叔同先生》这篇文章中，丰子恺从李叔同先生的体态、衣着、五官和面部神态等方面进行描写，展现了一位威严又和爱的先生形象。通过这些描写，读者可以感受到丰子恺对老师的敬爱之心。 𐟎蠤𘉣€立意独特，脱颖而出最后一点是立意独特，不受任何限制。在《给我的孩子们》这篇文章中，丰子恺写出了他为人父母的纠结：“孩子们，你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！”他的想法与其他父母不同，却同样充满了对孩子的爱，带着一种淡淡的哀伤。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书籍一共有5册，内容饱满，语言诙谐，不仅适合学生提升作文分数，对成年人来说也有提升文学素养的作用。通过这些方法，我们可以让写作变得更加生动有趣，不再平淡无奇。

每天30分钟阅读，孩子的变化惊人！ 𐟌🊤𘀤𝍦娇ꦗ姅秚„宝妈分享了她的经验：她的孩子平时看起来比一般的孩子聪明伶俐，但在学习上却总是差强人意。每次写作文时，孩子总是不知道如何下笔，阅读理解能力也较弱。 𐟌🊤𘺤𚆨磥†𓨿™个问题，她让孩子参加了精读训练，每天坚持30分钟。一年下来，孩子共精读了360篇美文，积累了3200个好词，仿写了980条好句。 𐟌🊤𛥥‰孩子写【人物描写】时，只会说：“他的驼背向上拱起，像一座小山一般。”而现在，孩子写【人物描写】时，能够更细腻地描绘：“他脸颊肤色偏淡，泛着苍白的光泽，近乎冰雪的冷光，令他的周身都散发着一种冰冷的气息，有着拒人以千里之外的冷然傲气。” 𐟓š 这样的变化，证明了坚持阅读的重要性。只要每天坚持阅读，真的能够有效提升孩子的语文能力和写作水平。

学而思学习机：语文写作的奇妙之旅最近孩子总是说数学学得太久了，有点腻了。于是，我决定今天让他试试学而思学习机的大语文板块。孩子的语文基础题和阅读水平都不错，但写作一直是他的短板。说实话，我从没教过他语文，除了拼音和识字。语文阅读和写作我总是觉得自己教不来，虽然我知道怎么写，但不知道怎么引导孩子。于是，我决定今天和孩子一起看看学而思学习机里的写作课。老师通过寻找人物的特点来引导孩子具体描述人物，让孩子通过一段描写来猜测是哪个人物。这种方式让孩子感受到描写的魅力，比那种乏味的流水账有趣多了。我希望通过这节课，孩子能慢慢掌握写作的技巧，写出优秀的作文。此外，我们还看了语文的其他板块内容，提升了孩子的语文素养。特别是了解了五代十国的历史，非常有趣。希望孩子能在学而思学习机的帮助下，逐渐提高语文水平，爱上写作。

𐟓 三年级人物描写小能手 𐟑€ 同学们，你们还记得我们学过的《猜猜他是谁》吗？今天，我们就来一起探讨如何生动地描写人物吧！ 𐟑栥𜀥䴯𜚦ˆ‘们可以从外貌入手，比如他的眉毛浓密、眼睛明亮、鼻子挺拔、嘴巴甜美。记得按照从上往下的顺序哦，还可以用一些生动的词语，比如“炯炯有神”的眼睛，“笑眯眯”的嘴巴。 𐟘„ 中间：性格、品质和爱好是人物的三大特点。你可以写他是个“调皮捣蛋”的小鬼，或者是个“阳光开朗”的大男孩。他可能乐于助人，是个“热心肠”，也可能对跑步或画画情有独钟。记得结合具体事例来写，这样更生动哦！ 𐟎‰ 结尾：最后，别忘了再次强调这个人物的特点，并扣题：“你能猜出他是谁了吗？”这样你的作文就更加完整啦！ 𐟓š 现在，你是不是觉得写人物作文也没那么难了呢？快来试试吧！

三年级人物描写技巧，让作文更生动！ 𐟓š【如何用妙招描写人物特点？】 𐟤”你是否在写人物作文时感到无从下手，缺乏灵感？ 𐟓别担心！今天分享一些三年级学生必备的写人技巧，让你轻松描绘人物特点，让作文更加有趣！ 𐟑‰自问自答法 𐟤”有一个人----------（人物特点），他--------（做了什么事情、怎么样，）这个人是谁呢？他就是------（代号+人物） 𐟑‰反问建议法 𐟘„这就是--------（代号+人物）难道-------吗？----------（给建议） 𐟒ᦀ𛧻“： 𐟓通过自问自答法和反问建议法，我们可以更好地描绘人物特点，让作文更加生动有趣。在写作时，不妨多思考一下人物的性格、习惯以及特点，从而更好地描写人物。

五下高分作文秘籍：他/她怎么了？ 𐟓– 回忆与追溯：寻找那个难忘的瞬间首先，闭上眼睛，回想一下身边那些给你留下深刻印象的人。想象他们当时的表情、动作和语气。然后，试着找出原因：是什么让他们有这样的表现？发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这些细节列出来，为你的作文打下基础。 𐟖Œ️ 多角度描绘：让读者感受到人物的内心把人物的表现写得具体，是这次习作的关键。你可以从神态、动作和语言等多个角度来描述。比如，他的面部表情如何？眼神和平时有什么不同？他有哪些不寻常的举动？说话时的语气是怎样的？记住，要真实地反映人物的内心世界，需要在描写中融入感情。这里的感情，指的是人的“七情”——喜怒哀惧爱恶欲。只有掌握了这些技巧，才能更加真实地反映人物的内心。 𐟓 写作提纲：理清思路，逐步推进在开始写作之前，先列一个提纲。这样可以帮助你理清思路，知道从哪里开始，到哪里结束。提纲可以包括人物的状态、事件的起因、经过和结果等。这样，你的作文就会更有条理，读者也能更好地理解你的意图。 𐟌Ÿ 融入感情：让读者感受到你的心情写作不仅仅是描述事实，更是表达情感。在描述人物的表现时，试着融入你的感情。这样，读者不仅能感受到人物的心情，还能体会到你的心情。记住，真实的情感是写作的灵魂。 𐟎‰ 完成初稿：初战告捷完成初稿后，别忘了检查一下是否有错别字、语法错误等问题。然后，大声朗读一遍，看看是否通顺。如果有时间，可以请朋友或家人帮忙看看，提出一些建议。 𐟓ˆ 修改与完善：精益求精根据读者的反馈，进行修改和完善。记住，好的作文是改出来的。每次修改，都会让你的作文更加完美。 𐟏† 最终稿：大功告成完成最终稿后，别忘了给自己一个奖励。无论是休息一下，还是做点自己喜欢的事情，都是对自己努力的肯定。现在，你已经掌握了写高分作文的秘诀，快去试试吧！𐟓š✨

如何抓住特点写好典型事例 𐟓 写人的作文，关键是要抓住人物的特点，这样才能让文章主题鲜明。比如，有个同学叫小杨，他的特点是“面腆”。这个特点贯穿了整篇文章，让文章思路清晰明了。具体描述典型事例 𐟓– 围绕人物的特点来描述具体的事例。比如，小杨每次遇到自己喜欢的东西，都不敢说出自己的想法。这样写，文章内容就不会空洞，反而会显得充实饱满。描写人物的方法 𐟎芊描写人物的方法有很多种，可以运用比喻、夸张等修辞手法，也可以尝试正面描写和侧面描写。正面描写：直接描写人物的语言、动作、神态、心理和外貌等。比如，“他红着脸，不敢说话”，这样的描写方式非常直接。侧面描写：通过旁人的所见、所闻、所感来表现人物的特点。比如，“同学们都注意到他今天有点不对劲”，这样的描写方式可以从侧面展示人物的性格。小贴士 𐟒ኦŠ“住人物的特点：这是写好典型事例的关键。具体描述事例：让文章内容充实饱满。运用修辞手法：比喻、夸张等可以让文章更生动。正面描写和侧面描写结合：多角度展示人物特点。通过这些方法，你可以轻松抓住人物的特点，写出鲜明生动的典型事例。加油！𐟒ꀀ

暑假传声游戏作文怎么写？轻松搞定！暑假期间，很多同学都会玩各种有趣的游戏，其中传声游戏就是一种非常受欢迎的活动。那么，如何将这个有趣的经历写成一篇生动的作文呢？下面我们来详细讲解一下。 𐟎‰ 游戏介绍首先，我们要简单介绍一下这个游戏。传声游戏是一种需要团队合作和默契的游戏，规则很简单：每个人只能用最小的音量传递给下一个人，且只能说一次。这个游戏充满了趣味性和挑战性，让人欲罢不能。 𐟓… 游戏时间、地点和人物在作文的开头，我们要清晰地描述游戏的时间、地点和参加人员。比如：“今天，我们在学校的操场上玩了一个非常有趣的游戏——传声游戏。”这样不仅能交代清楚游戏的环境，还能让读者感受到游戏的氛围。 𐟎䠦𘸦ˆ过程接下来，我们要详细描述游戏的过程。可以写一些印象深刻的片段，比如：“我传给下一个人的时候，他居然听成了‘机械披萨’，全班都哄堂大笑。”这样的描述不仅能让读者感受到游戏的趣味性，还能增加作文的生动性。 𐟒�𘸦ˆ结束后的感受游戏结束后，我们可以写一些自己的感受和想法。比如：“通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性，也体会到了传声游戏的乐趣。”这样的结尾不仅能呼应开头，还能让读者感受到你的思考和感悟。 𐟌Ÿ 写作技巧写清楚游戏开展的时间、地点、参加人员、游戏规则、准备工作；写清楚游戏的过程，突出其中印象较深的地方；写清游戏结束后，自己的想法和感受；能够抓住游戏过程中人物的语言、动作、神态和心理活动进行描写；用上修辞手法；开头中间结尾完整，句子通顺，书面整洁。通过以上几点，你就能轻松写出一篇生动的传声游戏作文啦！快来试试吧！

牛娃背后的秘密：阅读写作训练的力量 𐟌𙊦œ€近发现了一个有趣的现象，那些被称为“牛娃”的孩子们，似乎都有一个共同的特点。比如，北京西城区的一位家长分享了他们的经验，孩子每天晚上9点准时上床睡觉，从不熬夜学习，但语文成绩却一直名列前茅，从未低于95分，始终是班级前三。 𐟌𙊦娇ꦱŸ苏的另一位家长则提到，他们的孩子语文成绩一直不好，作文总是丢分。孩子要么是不愿意看书，只爱玩手机，要么是读了书却没有效果，课外阅读没有帮助到课内学习。于是，他们决定让孩子参加阅读写作训练，邀请了北大和哈佛的高学历老师，带孩子沉浸式精读经典名著，逐字逐句带读，分析梳理文章结构，提炼总结正确的阅读方法和写作技巧。 𐟌𙊦‘褸€次，每次不到2小时的培训，结果在期中考试时，孩子的阅读没有扣分，作文不仅写上了，还写得相当不错。班主任都夸孩子进步很大。这课真是没白上！ 𐟌𙊤𛊥䩥ˆ†享一个写作技巧：如何写人作文。抓住人物显著的外貌特征，准确描绘，使人物形象更为鲜明。例如： “身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。” 这样的描写，不仅能抓住人物的特征，还能让读者感受到人物的威风和独特之处。