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善恶作文最新视觉报道_善恶作文800字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

善恶作文

小学的“英雄”女孩：拯救尿裤子同学的勇气小学时，我们班上有个男生，来自农村，总是有点邋遢，成绩也不太好。他总是说不清楚话，相貌上有点像宣传画上的丰收农民伯伯。虽然他的具体形象我已经记不清了，但有一次他在英语作文中写到的一个超市让我印象深刻。他描述的那个超市宽大明亮，像名字一样好又多。也许是因为“clear”在那个环境下不仅仅是一个单词，而是真的明亮。不记得是几年级了，反正不是一年级，他尿裤子了。在那个年代，大家都不太会这样，所以这次失误显得格外特殊，全班哄堂大笑。他因为被别人打哭，带着狼狈的裤子和比我们的方言更土气的话语，显得很无助。那个时候，班级氛围热烈而可怕，善恶很难区分，随大流似乎更简单。所以大家都在笑，我也记不清自己有没有笑过，也许有吧，我也是看客之一。然而，这个时候，一个平时和他没有多少交集的女生站了出来，制止大家笑话他，甚至帮助了他。虽然我并不记得具体发生了什么，但我只记得她站出来了。现在我已经大学了，但这件事我一直记得，我想我也会一辈子记得。她可以撇清关系，可以假装看不到，毕竟在此之前我并不知道他们是好朋友，他们在班里也不怎么交流。按我们的心理，连小说都会原谅她不发声，毕竟孩子要面子，而且孩子不分善恶很难会认可她，可能会一起笑话她，可能会配对她们。而且她也不是热情泼辣的女孩子，平日里也许更多是和好朋友开怀大笑，很少在班里说话，但她还是站出来了。她是一个拯救者，不知道对于那个男生而言是不是这样。反正我记得她，甚至记得他们的名字。她至少让我在合群的嘲笑中窥见了一些足够光辉的逆流的勇气。我决定回忆一些我印象深刻的事情，标题就叫做“有山来庆”，也许因为山对我而言是特殊的，这是第一个故事。

2024高考作文解析：善恶仅一线之隔本次作文的主题可以是“坚守人性的底线”或者“关照人性善恶底线思维”。如果偏离这个中心，比如只谈规则、善恶、标准等，那么立意只能算是三等。写作时可以从以下几个方面入手： 𐟤” 什么是“底线”？可以阐述守住底线的重要性。“底线”这个话题有何现实意义？为什么不能越过“底线”（越过“底线”有什么危害？）怎样才能守住“底线”？万一不小心越过了“底线”，该怎么办？如果可以，该怎样补救？ ❤️ 善恶终究只有一线之隔，我们需要明晰自己想要前进的和必须的道路，最终达到道德至美的彼岸。

「刘宇宁和大家唠唠燕子京」。「珠帘玉幕今日收官」。看刘宇宁的燕子京收官小作文，会觉得他对角色理解之精准全面，诠释之立体深刻，早就超出了所谓“古偶”的范畴，已经是next level了。他可以从轻薄的字句上，感受到角色人生中的不可承受之重。他可以从跌宕的故事里，共情到善恶挣扎之难生死抉择之痛。他可以从无常与离合中，理解用情至深者倾尽所有义无反顾。他懂“恨”的背后是悲悯，也懂“狠”的背后是大义。他懂真正的“落子之间，心无杂念”是 ——哪怕这颗棋子，是他自己。以恨以狠，肃正道清明。以爱以失，诉情深意重。以最黑暗，托举最光明。以最极致，诠释最绚烂。进入角色时感同身受，成为角色后浑然忘我。从经历，到思想。从骨血，到魂魄。那段日子里，他作为燕子京，真切地爱过恨过不甘过遗憾过。而燕子京，也因为有他懂得被他诠释，真真正正地在这个世间活过。至于观众，这红尘一梦浮生里，陪他一场淋漓酣畅，也陪他几番酒入愁肠，终究因为他的演绎，真的爱上那个原本只存在于几页纸上的燕子京。这是角色之幸，也是观众之幸。谢谢你，演员刘宇宁。 @摩登兄弟刘宇宁「刘宇宁燕子京」。「刘宇宁珠帘玉幕」。「珠帘玉幕」。「摩登兄弟超话」

让孩子爱上阅读的7本必读经典在大语文时代，多读名家经典作品对孩子们的成长非常有帮助。今天推荐的这套绘本，全彩图、带注音，还有字词的意思注解，特别适合三年级的学生，帮助他们培养自主阅读的习惯。四年级的学生也会被这些书迷住哦！ 𐟓– 《福尔摩斯探案集》：这本书不仅能提高阅读理解能力，还能教孩子们如何用一句话概括文章的重点。 𐟓– 《尼尔斯骑鹅旅行记》：这是世界上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。故事不仅有趣，还能普及地理、动物、植物、文化古迹、人民的生活和风俗习惯等知识。 𐟓– 《小鹿斑比》和《柳林风声》：这两本书让孩子在故事中读懂感情，学会交际，认识善恶。 𐟓– 《吹牛大王历险记》：这本书新颖生动，夸张至极，充满了想象力的世界，情节生动，构思新颖。 𐟓– 《绿山墙的安妮》：这本书让孩子懂得自尊自强、勤学苦练，才能赢得别人的尊重和友谊。 𐟓– 《王子与贫儿》：这本书融幽默与讽刺于一体，讲述了王子爱德华与贫儿汤姆因为互换衣服而互换了人生的故事，激发孩子们的想象力和对善良、美好事物的向往。 𐟓– 《森林报》：不会写自然景色的作文？这本书一年四季都给你安排得明明白白。写作素材积累不够？读《柳林风声》，好词好句遍地都是。这些书都是国际获奖书目，优美段落用红色字体区别开来，边看边积累好词好句，提升文学素养，积累写作素材。推荐人手一套，绝对值得入手！

善恶终有报，宽恕是放下执念的智慧 𐟌Ÿ人类的智慧，浓缩在五个字里：等待和希望。这句话让我想起了法国作家亚历山大ⷤ𛲩鬧š„经典小说《基督山伯爵》。这部小说厚达一百多万字，我第一次读到它时，名字叫《基督山恩仇录》。 𐟓š当我翻开这本书时，立刻被吸引住了。仿佛全世界都消失了，只剩下基督山的世界。那种惊心动魄、快意恩仇的感觉，真的是精彩绝伦。 𐟒ꤹ椸�述的复仇与宽恕，让人不禁联想到金庸小说和《水浒传》中的英雄气概。它们都是同一类作品，充满了激情与正义。 𐟑𔤺š历山大ⷤ𛲩鬯𜌱802年出生于法国，活了六十多岁，被称为大仲马。他不仅是个伟大的作家，还有个著名的儿子，就是写了《茶花女》的小仲马。为了区分他们，大家称大仲马为“大”，小仲马为“小”。 𐟓–大仲马最著名的作品除了《基督山伯爵》，还有《三剑客》。他有一本自传性质的书叫《杂谈录》，里面详细讲述了《基督山伯爵》的创作过程，特别有趣。所有想要写作文的人，都可以从中了解到一个作家的创作思路。 𐟌选择宽恕，不是因为忘记，而是因为放下了自己的执念。正如《基督山伯爵》所展示的那样，善恶终有报，而宽恕则是智慧与勇气的体现。

#作文# 优秀作文赏析：《读书滋味长》[话筒][话筒][话筒] 读书是一个奇妙的过程，他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，进入你灵魂深处，激起你心中的波澜。古今中外，名著经典众多，每一本值得品味的书籍无不是你我心灵长途上的旅店，《安徒生童话》的店铺坐落在乡村孩子堆里，店口是玩具堆砌的雕像，店后头还浮出朵朵白云。《五柳先生传》必定落在山顶上，享受着淡泊的空旷感，店内必备酒水，诱人于十里之外。不同的书籍给人不同的感受，至今给我留下最深印象的是名曰《童年》的一本书，梦中童年，心中哀愁，唤出了人性的善美。我读《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，又怎么及他幼小心灵承载如此多的苦痛折磨？生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭来非议、斥责。家仆善意的言辞却触犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵闹，倒成了一天必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间…… 人性的善恶美丑被折射得清清楚楚。我读《童年》，我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号，“为什么他们天天吵架？”“为什么我总成了出气筒？”“为什么妈妈要离开？”……然而，他却不抱怨，不抱怨社会的冷漠无情。不知那时有多少辛酸的童年，在泪水中沉浮？我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有些无名的力量驱使人们坚强地生存，并被世人赞叹，那便是善与美。童年，本应是梦中的美好，有美丽浪花做伴，有灿烂朝霞映衬。然而，《童年》却满含酸楚。但我们也应铭记，只有经过更多的阴晦，才有最美的黄昏。只有全身心的阅读，才能真正领悟书中的百般滋味。 #百度动态# #作文素材积累# #中考高考#

落阳半生经验过人，为事！了解人，思作文…… 善恶树果子的效果: 一切人为显！我: 学，过，思，反！度！细品…… 人！不就是个:私利心，人吗？有什么值得:为死为活的？恨之入骨的…… 不过是:成长过程的知道…… 的人思……

𐟓š 郑可菜老师作文讲座心得分享 𐟓 郑老师真是个才华横溢的老师，即使身为忙碌的高中老师，她每次开讲座都能带来新的惊喜，让人在聆听的过程中享受到心灵和大脑的双重满足。 𐟎‰ 讲座主题多样，引人入胜： “法律与情理” “义与利” “皮囊与精神” “公共利益与个人利益” “流行文化与传统文化” “谣言与真相” “人性善恶与美丑” “沟通与共情” “危机与破局” 𐟓 段落句子链接技巧：首句是全段的核心句。围绕关键词展开，论据契合论点。文段内容（论据）有力论证首句，引据必有针对性分析。运用关联词、副词，适当进行句子之间的比较、对比、转折、总结。一个段落只聚焦一个意思（原因段、危害段、现象段、策略段）。 𐟌Ÿ 讲座心得：每次听郑老师的讲座，都像是在开启一场心灵的冒险。她不仅讲解了写作的技巧，还分享了如何通过写作来表达自己的思想和情感。她的讲座让我更加热爱写作，也更加懂得如何去欣赏和评价一篇好的作品。如果你也想提升自己的写作能力，不妨多听听郑老师的讲座，相信你会受益匪浅！

一月读书报告：罗翔与卡尔维诺的奇妙世界 𐟌Ÿ《圆圈正义》——罗翔老师的法哲学思考 𐟓š 这本书收录了罗翔老师49篇随笔文章，语言通俗，文笔质朴，可读性极强。作为法学入门科普读物，全书议论纷纷，主观色彩浓厚，正义感十足，并伴有大量哲学思考。 𐟎砥𙳥𘸥짽—翔老师讲课，总觉得他幽默风趣，满腹经纶。读这本书仿佛走进了他的内心世界，大多都是自我反省、自我警示、自我思考和自我总结的内容。 𐟤” 看这本书时，我们不妨思考一下，是共鸣多于启发还是启发多于共鸣？我个人觉得两者参半，毕竟我的心思实在不够细腻。 𐟓œ 有趣的是，书中引用了大量名人名言，点评也非常犀利。我最喜欢的是书中的论证方法：提出论点、引用论据、论证过程（老高考人了），不过这可比我们高考作文高了不少档次，很适合高中生借鉴。 𐟌Ÿ《分成两半的子爵》——卡尔维诺的奇幻世界 𐟓š 这本书讲述了子爵在战争中被炸成了两半，一半纯善，一半纯恶的故事。虽然是虚构作品，但篇幅不长，故事猎奇，脑洞大开，隐喻丰富，读起来非常有趣。 𐟎蠦œ줹槚„叙事方法和文笔有点像寓言故事，书中一些故事也具有讽刺意味。看完这本书，我深刻体会到“每个人都是善恶共同体，正因如此我们才相对完美”。 𐟤 身边有位喜欢卡尔维诺的朋友极力推荐这本书，看完后我对他的印象大为改观。没有一个脑洞大开的脑子和天马行空的想象力怎么能写出这样的情节呢？所以接下来几个月我计划补读一些卡尔维诺的书。 𐟓š 本书是卡尔维诺《我们的祖先》系列的第一本书，还有《树上的男爵》和《不存在的骑士》，基本都是跟《分成两半的子爵》差不多猎奇类型的故事书。后面两本会放到二月待读。

准高三语文学习心得分享 𐟓š 有同学问我，语文怎么学？作为一个理科生在人文班里摸爬滚打，我也有些小心得，但不全对，仅供参考。课内文言文 𐟓– 这个一定要好好整理！我以前写过一篇详细的整理方法笔记，大家可以参考一下。课外文言文 𐟌 这个和平时的积累有关。多积累实词、虚词的常见意思和用法，掌握特殊句式，再配合一定量的刷题。课内文言文中掌握的语法点（实词、虚词、特殊句式）对课外文言文也有帮助。现代文一（议论文） 𐟤” 读的时候边读边圈画，心中大致概括每段在讲什么，理清段落间的逻辑关系。如果时间允许，画一个简单的思维导图也很有帮助。找准论点，记住任何花里胡哨的语言表达方式和论证方式都是为了论证论点（或中心论点）服务的。万金油答题点：加强论证说服力。现代文二（记叙文） 𐟓– 把握作者的情感是关键。大致的答题模板是：内容概括+表现手法+作用+结构+作者情感（或中心思想）。诗歌鉴赏 𐟌𘊤𘀤𚛥Ÿ𚦜짟娯†：体裁、题材、风格是干货，需要理论知识充足。作者情感：储备不足的就从诗中找线索，不过多读书、多背诗、多积累，知人论世，大概知道诗人的生平，也会有帮助。作文 ✍️ 作文非常考验积累。推荐书目有《西方现代思想讲义》《西西弗神话》《善恶的彼岸》等和哲学有关的书籍，里面一些理论可以用在作文中。思辨性也很重要，简单来说就是不能太二极管。审题时注意拆解关键词，不要漏，也不要思维过于发散。希望这些小心得能帮到大家，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

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