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3年级作文题目在线播放_3年级作文题目大全最新(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

3年级作文题目

五年级期中考试的语文成绩公布了，看到分数时我惊得下巴都快掉了，这可是有史以来的最低分！原本我想着孩子语文基础还行，就算达不到 95 分，上 90 分应该还是挺有希望的，谁知道最后只有 84.5 分（老师给写的是 85 分，回家后自己核对了一下，发现老师少扣了 0.5 分）。孩子回到家，可怜巴巴地看着我，我心里就明白肯定是成绩不理想，所以我也没主动问。过了一会儿，孩子忍不住了，告诉我语文只考了 85 分，还说老师是按照六年级的标准扣分的，能考到 80 分以上的同学就算不错了。也不知道老师是不是在安慰孩子们。我又问了问班里其他同学的分数，她们班最高分是 90 分，而且只有一名同学。她的好朋友比她高一分，是 85.5 分，还有一些同学只考了 70 多分。我仔细看了一下试卷，基础知识部分扣了 5 分，挺可惜的。最可惜的是第四大题的第 8 小题，题目要求从三个词语中任选一个用具体情节表现出来，可孩子没理解题意，直接用词造句了，这就白白丢了 3 分。其他的作文扣了 3 分，阅读理解扣得最多，一共扣了 7.5 分。吃饭的时候，孩子小心翼翼地问我：“这样的话，之前说好的奖励是不是就没有了？”看她那副模样，我实在不忍心，就跟她说看最后老师公布的总成绩吧，如果还不错，说好的奖励还是会给她的。

三年级作文难题？这本同步作文书来帮忙！新学期开始了，三年级的孩子们要面对一个新的挑战——语文书里多了一个单元，专门教他们如何写作文。𐟓š 𐟌𓠤𝠤𛬧Ÿ婁“吗？这本《同步作文仿写》简直就是为孩子们量身定做的！它完全同步语文书的习作内容。比如，这一单元的习作题目是《猜猜他是谁》，很多孩子都不知道从哪里下手，要么写得像流水账，要么完全跑题。𐟘“ 𐟌𓠦姜‹看这本书是怎么解决这个问题的吧： ✅ 1、这本书会引导孩子们从外貌、爱好、性格和品质四个方面来构思作文。 ✅ 2、教孩子们如何写一个精彩的开头和互动式的结尾，让老师眼前一亮。 ✅ 3、更重要的是，这本书还分享了很多实用的仿写技巧，不仅让孩子们学会写这一篇作文，而是让他们学会写这一类作文。 ✅ 4、贴心的视频讲解和完整的答案，完全不用担心孩子们学不会。𐟘Š 所以，家长们，别再担心孩子们的作文了，这本书绝对是你的好帮手！𐟒ꀀ

三年级期中成绩上不去的孩子，都有一个通病三年级分水岭果然是名不虚传！上个星期五，闺蜜打来电话向我大倒苦水𐟘–，说宝贝儿子这次期中考试真是啪啪打脸，语文85，数学88，英语87。比起一二年级近乎双百的成绩，简直是惨不忍睹，半夜睡不着问我该怎么办？还好之前有帮卡卡克服三年级现象的经验才算不慌𐟒ꣀ‚ . ⭕️一般三年级成绩滑坡的孩子都有下面这些共同点： . 1.上课的内容不能完全理解，很多知识点似懂非懂 2.作业做的很慢，一般要做到10 点以后。 3.注意力不集中，经常题目没看清就开始下笔。 4.语文学习存在明显短板，阅读能力较差，无法准确理解题目含义。作文内容空洞、逻辑混乱、语言表达不通顺。 . ✅三年级同学们之间成绩慢慢的开始分化，呈现马太效应，“强者恒强，弱者越弱” ，一旦掉队真的很危险⚠️家长千万别心太大，做好以下几点，稳住孩子的三年级 . 我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！ . 𐟌ˆ 抓英语 1️⃣词汇：三年级刚开始背单词，机械记忆容易忘，可以让孩子把课本里的let's talk背下来，词汇有了具体情景，就能记得牢！ 2️⃣听力：坚持早饭期间新概念课文磨耳朵，《新听力》每日一练，语感有了后期轻松很多。 . 𐟌ˆ抓数学 1️⃣复习：3年级数学难度加大，对于数学成绩一般的的同学，周末要先针对上半学期内容做复盘。 2️⃣预习：一定要提前预习，否则上课跟不上老师的节奏，预习可买《教材全解》或《状元笔记》。 3️⃣计算每天练：草稿本必须用起来，每天30道计算，保证正确率和速度，一个学期就能有大变化！ . 𐟌ˆ抓语文 1️⃣早读背诵：复盘已学过的古诗古文背诵，找出不熟悉的反复背诵。 2️⃣练字：三年级是错别字的爆发期。基础差可以买本字帖，一边练字一边把生字记住，尤其注意形近字。 3️⃣阅读写作：三年级的一大难点就是语文阅读理解难度加大，并且从看图写话转变为了作文。很多孩子期中退步就是语文拖了后腿。 𐟑‰尽快将泛读转变为精读。泛读提升速度，精读提高理解能力。每天15分钟的线上进度是我家卡卡的必修课，和专业老师学阅读技巧和方法，一年下来能读24本名著，阅读字数超过40万。现在孩子不仅语文成绩名列前茅，写作能力也因为有效输入而提高不少，真心感叹自己的努力没有白费！ #三年级# #三年级上册语文# #小学语文怎么学# #期中考试成绩# #辣妈育儿经# #作文素材积累#

大家觉得这个作文评分标准怎么样？ 𐟓š 作文评分标准来啦！看看你符合哪个等级？一类作文（22.5——25分）：中心思想明确，内容突出，句子通顺，标点符号使用正确，写作技巧娴熟，无错别字。想象奇特，内容新颖，文章结构突出（接近满分哦）！二类作文（20——22分）：中心思想明确，内容突出，句子通顺，标点符号使用正确，错别字较少。三类作文（17.5——20分）：中心思想明确，但内容不够清晰（写得不够明确），语句基本通顺，错别字较多；句子不通顺的直接给17.5分。四类作文（15——17.5分）：内容一般或较少，主题不够突出，能表达，但没有明确分段；文章结构完整。五类作文（14.5以下）：哎，这个分数有点尴尬啊。六类作文（离题0-10分）：能写完整的句子（2分）；有内容，但符合题目的适当（10分）。 𐟓 三年级第二学期的作文字数要求：达到250字左右，接近300字。 𐟖‹️ 书写分：书写凌乱的话适当扣0.5分；书写整洁，没有涂改的给3分。 𐟓 作文题目分：2分。快来对照一下，看看你的作文能得多少分吧！

语文的分水岭，不是6年级！是3年级！3年级孩子每天就做这一件事，5年级语文稳在年级前3！还经常代表学校，参加作文竞赛，次次一等奖！来自上海家长分享：一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目，但是到了三年级，难度就增加了，需要更深层次的理解才能做出阅读理解，作文的难度也增加了很多。所以，一定要给孩子提前规划阅读，到了三年级才不会滑坡。我们从二年级开始精读，每天具体是这样学的：挑选儿童名著精读，精读2-3章节，进行绘制思维导图深入理解文章主旨，记录读书卡笔记，最后摘抄好词佳句，积累写作素材，全方面提升孩子的语文理解能力。 15天读完一本书，2年时间精读了近50本名著，72000字输入，21000分钟的坚持带来的不止是阅读量的提高，还有远超同龄人的理解水平。现在孩子轻松拿下阅读和写作，成为小学霸！一起精读打卡的评论留言：已关，年级

过来人提醒：三年级期中后，就是成绩大洗牌! 三年级是小学阶段的第一道坎，用心的家长不难发现：半期考之后同学们之间成绩会慢慢开始分化，呈现“强者恒强，弱者越弱”的马太效应。所以期中考成绩退步千万别不当回事，及时复盘规划，才能掌握下半学期的主动权。一般三年级退步的孩子都有这些表现： 1.课本知识不牢固，平时背书总是蒙混过关 2.从来不预习，上课老是爱跑神 3.不求甚解，背书时死记硬背，有错题不会积累 4.读书看不了几分钟，一玩手机却停不下来 5.语文学习存在明显短板，阅读能力差，无法准确理解题目含义。作文内容空洞、逻辑混乱。下面这个3年级三科不退步学习方法，执行到位，期末成绩绝对不差：数学： 1.熟练常考计算题，每天20道限时30分钟完成 ①两位数除以一位数 ②三位数除以一位数 ③有余数的除法等 2.三上是奥数体系的入门 ①运算定律 ②鸡兔同笼问题 ③平均数应用题英语： Unit1：学会读写26个英文字母，掌握和文具相关的重点词汇，学会打招呼和自我介绍的句型。 Unit2：掌握和颜色相关的重点词汇，学会问候语 Unit3：掌握和身体相关的词汇，学会Let's + 动词原形...、How are you等重点句型。语文: 1.基础项 𐟔𘥭—词：一类字和多音字会背会默写（注意笔画顺序、偏旁部首） 𐟔𘦈语：重点是含身体部位、描写秋天、含有数字的成语（理解意思会造句） 𐟔𘧗…句：学会使用病句修改符号，识别并改正常见的搭配不当、成分残缺、表意重复等 𐟔𘤿ž：重点是比喻、拟人、对比，会仿写句子 2.背诵古诗词、日积月累和重点课文段落 𐟔𘥏䨯—词：不仅会背默，还要理解诗句意思和翻译 𐟔𘨯𞦖‡：背诵重点段落，了解每篇的主旨大意 3.每天15分钟精读训练大超先前是反感语文这个科目的，后来跟着专业老师读名著，才对语文有了兴趣，学习100多种阅读方法，摘抄好句，并整理自己的素材本。不仅包括选书、陪读、教方法这三件事，还让孩子能够真正爱上阅读，咱们当家长的也省心！一年下来，孩子读了25本名著，阅读字数超40万，从“不理书”到“小书虫”，连班主任都说孩子语文进步特别大！精读让孩子学有所获，学有所用想要参加美文精读训练，提升孩子阅读与习作能力的家长评论留言：年级，参加

三年级上学期还剩40多天，过来人血的教训❗ 𐟌ˆ 紧张的期中已经过去很久啦！成绩好坏与否没必要纠结了往前看！语文虽然是需要长期主义的科目，但找对路径，在短期内也能收获正反馈！ 𐟌ˆ 凡事预则立，不立则废。下面分享给大家的。从11月底到明年1月份的【3年级语文期末复习计划】，希望对家有3年级孩子的美妈有帮助。 𐟌ˆ 【英语】 1.抓单词：重点是人物、身体部位、颜色和文具相关词汇，默写一遍要求不出错，相关短语和固定搭配也要牢记。 2.抓语法：重点是冠词 a 和 an 的用法、简单的一般现在时，可以背诵对话掌握 𐟌ˆ 【数学】 1.抓基础：理清公式、定理、概念的含义，如：倍数关系。6的3倍是18。意味着18是6的3倍，同时也暗示了18可以被6整除 2.抓思维：数学的本质其实是思维，只有训练思维，才能读题即解题，一看到题目就有思路 𐟌ˆ 【语文】 1.抓晨读：利用早上起床后的20分钟时间，地毯式过一遍三年上册语文基础。周一背古诗词，周二背文言文，周三背日积月累，周四背成语句式，周五背作文素材。 2.抓晚默：晚上抽30分钟时间，听写课后三表。写字表里的生字要会正确书写，这块可以每天练1页同步字帖；识字表注意蓝色多音字，如好有 h环和 h6㠯两个读音；词语表重点是四字词语，要求会组词。 3.抓写作：好记性不如烂笔头。每周至少模拟一篇优秀作文。如；写人类：最感激的一个人；记事类：最气恼的一件事 4.抓阅读：众所周知三年级是一个分水岭，语文整体提高了一个难度，还增加了写作阅读理解的难度提高了一个层次，孩子如果没有一定的阅读基础成绩容易下滑，我家孩子刚上三年级的时候也是阅读和作文都不行，好在我们后面选了一个线上精读，每天15分钟，跟专业老师学阅读方法和分析技巧，一年啃了25本名著，还积累了两大本好词好句，现在孩子不仅成绩好，而且阅读写作和表达能力都提升了好多。所以说精读真的很重要建议家长一定要严抓！

一二年级刷题害了孩子？我的经验教训分享 𐟌Ÿ 语文阅读：别死抠阅读理解题目，一二年级的孩子需要大量阅读，提升阅读量自然能提升理解能力。 𐟓š 字词掌握：一二年级的字词和组词基础要打牢，否则三年级时会发现基础薄弱，作文也写不好。建议每天练习字词。 𐟓– 古诗背诵：一二年级时间充裕，可以提前背诵小学生必背古诗，这样到了三年级课程加重时，会轻松很多。 𐟧•𐥭樮᧮—：别只刷奥数难题，忽略了最基础的计算。每天练习7-10分钟计算，坚持练习，先追求准确率，再追求速度。 𐟏ƒ‍♂️ 避免盲目跟风：别让孩子时间不够用，压力太大，每天疲于奔命。从底层出发，训练孩子基本的学习能力，培养自主学习力和专注力。 𐟎’ 专注力训练：小学3年级之前要注意孩子的专注力，上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等问题要及时干预训练。过了三年级再改会很困难。 𐟓ˆ 提升专注力：专注力是学习的根本，只有提升专注力，才能让孩子把功课做好。这些是我总结的一些经验教训，希望能帮到大家。

三上语文期末冲刺：90天提升秘籍 𐟓š小学语文，真的是一门让人又爱又恨的科目。想要孩子语文成绩稳在95分以上，简直比登天还难！即使给孩子安排了补课，也常常不知道从哪儿下手。特别是三年级语文，难度一下子飙升，期中考试成绩简直让人心碎！ 𐟚襾ˆ多孩子在成绩下滑时，普遍存在以下问题： 1️⃣ 课本知识掌握不牢固，背书总是敷衍了事。 2️⃣ 注意力不集中，题目没看清就急着答题。 3️⃣ 学习知识点时只是死记硬背，不深入探究理解。 4️⃣ 阅读能力差，无法准确理解题目意思。 5️⃣ 平时不积累，考试写作文时全靠临时编，不是写不完就是篇幅短小，内容空洞且逻辑混乱。 𐟒꨷离三上期末还有不到90天，我总结了一套针对语文的学习规划，还有我家nico实践出来的语文提分“野路子”，分享给大家，我们一起期末扬眉吐气！ 𐟓–#阅读 #小学语文 #三年级 #期末考试 #三年级语文 #学习规划 #学霸秘籍 #三年级期末

初中生的家长不愿意分享经验，因为孩子能在校内完成作业的不到10%，剩下的娃回家写到9-10点是常态。如果小学基础差，写作文慢，背单词慢的娃经常就会写到11点了。这个问题一旦常态化，家长就要引起重视了。 1.家长得做军师，合理规划孩子的作业。大锅饭作业要有取舍，如果孩子基础差，就不要做拓展拔高题。基础差的回归课本，做同步辅导。相反，基础好的学生，面对那种傻瓜式找答案的题目就别做了[允悲]多浪费时间啊。尤其小学三四年级的英语阅读题，我一向不建议刷题，因为阅读答案都在原文中，甚至都不会去替换一个同义词来迷惑你。基础差的孩子只需要去文章中找一模一样的句子，甚至都不需要理解就能做题，这样的练习拿100分也没意义。基础好的孩子更不需要花时间在低级刷题了，要刷词汇量大，蓝思值高，题材范围更广的内容。比如R-az或者RE，Think这样的原版阅读。 2.从小关注孩子完成作业的时间一向拖拉的孩子，无论是语文数学英语都慢。有的是不会写，有的是懒得写。如果三年级以前都没有书面作业，三年级开始写作文，娃能行吗？所以不要看学校的要求，家长心中得有横向对比。掐表跟孩子做一次作业看看用时多久，未来每次做作业才知道孩子的时间都浪费在哪里了。 3.不要既要又要。小学没时间的人，初中高中只会更没时间。那小学时间花在哪里了？音体美兴趣班有的孩子要学3-4个，主课作业没时间做，数学口算，英语阅读听力每天都要练自然没时间。万一还要每天弹钢琴半小时那就啥也别想了。所以，既要又要的，老师就劝不了了。如果下定决心走艺术道路的人，也得把孩子的文化成绩保持在中流水平。现在时代不比从前，我们回到30年前也不会有娃这么优秀，这么学识渊博[嘻嘻]所以，家长们要和娃娃互相理解，撸起袖子一起设计目标。

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