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小学五年级期末作文预测及高分技巧 小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平,但总体来说,作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备,得高分的机会很大!以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧,供大家参考: 五年级期末作文预测 重点方向:记叙文(写事、写人) 题目参考: 1⃣️第一单元:那一刻,我长大了(成长叙事) 2⃣️第四单元:他___了(写人写事) 3⃣️第五单元:形形色色的人(写人) ⚠️重点复习上述三个单元,关注括号内三个类别的范文与写作思路,考试一定不卡文! 事 选题:生活中真实发生的事件,如校园生活、家庭生活等。 𘥼头:点明成长主题。 𘤸简述事件内容、时间,内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻,赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𘧻尾:阐述领悟、首尾呼应。 人 选材来源:家庭、学校、生活中的人物 𘥼头:引出人物,介绍人物特点 𘤸运用事件,写明人物的神态、情感表达,具体做了什么等,正、侧面凸显人物的特点。 𘧻尾:点明主题,对人物做总结,表达情感,悟出道理。 通过这些技巧和方法,孩子们可以在考试中轻松应对作文题目,取得好成绩!希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助!
五年级上册语文作文必备四字词 五年级的小朋友们,想要写出一篇精彩的语文作文吗?这里有一些四字词语供你参考哦! 第一单元: 1️⃣ 不求甚解:形容只求懂得个大概,不求深刻了解。 2️⃣ 悲欢离合:泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 3️⃣ 牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。 4️⃣ 如饥似渴:形容要求非常迫切。 第二单元: 5️⃣ 能书善画:形容多才多艺,既擅长书法又擅长画画。 6️⃣ 风欺雪压:形容在恶劣的环境中生存。 7️⃣ 顶天立地:形容形象高大,气概雄伟豪迈。 8️⃣ 低头折节:低下头屈服。 렧쬤𘉥元: 9️⃣ 安然无恙:形容平安,没有受到一点儿伤害。 藕断丝连:比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。 𘠧쬥单元: 1️⃣1️⃣ 银光闪闪:形容闪着的银光特别耀眼。 1️⃣2️⃣ 小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 1️⃣3️⃣ 不容争辩:不允许争论、辩解。 还有更多四字词语等你来学习,让你的作文更加生动有趣!快来试试吧!
五年级上册语文书第一单元作文 我的心爱之物 在每个人的生活中,总会有一些心爱之物,它们或许价值连城,或许微不足道,但都承载着我们的情感与记忆。对我而言,那本陪伴了我无数个日夜的、封面略显陈旧的《安徒生童话》便是我五年级上册时的心爱之物。 这本书是我小时候妈妈送给我的生日礼物。记得那天,妈妈神秘地从背后拿出一本书,封面是绚丽的色彩和一个个栩栩如生的人物形象,我立刻被深深吸引。妈妈告诉我,这是《安徒生童话》,里面藏着许多奇妙的故事和深刻的道理。从那一刻起,这本书便成了我形影不离的伙伴。 每当夜幕降临,我都会迫不及待地打开台灯,翻开这本《安徒生童话》,沉浸在一个个充满想象力的世界里。《卖火柴的小女孩》让我感受到了人间的冷暖与悲悯,《丑小鸭》让我明白了每个人都有自己独特的价值和美丽,《海的女儿》则教会了我爱与牺牲的真谛。这些故事如同一盏盏明灯,照亮了我成长的道路,让我在阅读中学会了善良、勇敢和坚持。 除了故事本身,我还特别喜欢这本书的插图。每一页都配有精美的插图,那些色彩斑斓的画面仿佛为故事增添了一层神秘的面纱,让我在阅读时能够更加直观地感受到故事中的氛围和情感。有时候,我会盯着插图发呆,想象着自己也成为了故事中的一员,与主人公们一起经历那些奇妙的冒险。 随着时间的流逝,这本书的封面已经有些泛黄,书页也因为频繁的翻阅而略显破旧,但它在我心中的地位却从未改变。每当我遇到困难或挫折时,我都会翻开这本书,从中寻找力量和勇气。那些曾经陪伴我度过无数夜晚的故事,总能让我重新找回信心,勇敢地面对生活中的挑战。 此外,这本书还成了我与朋友们分享快乐的桥梁。每当有新朋友加入我的圈子时,我都会兴奋地拿出这本书,与他们一起分享其中的故事和感悟。通过这种方式,我不仅加深了与朋友们的友谊,还让他们也感受到了阅读的乐趣和力量。 如今,我已经五年级了,但《安徒生童话》依然是我心中最珍贵的宝物。它见证了我的成长,陪伴了我度过了许多难忘的时光。我相信,在未来的日子里,无论我走到哪里,这本书都会是我心中最温暖的存在,继续照亮我前行的道路。
五年级习作框架:难点与探索 来啦来啦,虽然有点迟,但终于来了! 五年级的习作真是让人头疼啊ﯼ尤其是编写习作框架。第一单元的《我的心爱之物》,虽然以前写过很多类似的作文,但真正落实到框架上还是有点难。最后还是从孩子们的习作中总结出了一些经验,算是双向奔赴吧? 第二单元的《“漫画”老师》,还没正式上课,先随便弄弄,等上过之后再根据学生们的习作来修改~ 其实,习作框架主要是针对班级里那些基础稍弱的孩子。还是鼓励他们自己写吧,不然越教越笨可就麻烦了⣀
年级第一单元作文:我的心爱之物𛊥覈五彩斑斓的童年里,有无数珍贵的回忆和心爱的物品。但若要问起最钟爱的那一件,那非我的毛绒小熊莫属了。𛊊这只小熊是棕色的,拥有一双圆圆的眼睛,仿佛两颗闪烁的宝石。它的鼻子小巧可爱,全身毛茸茸的,摸起来柔软又舒适。记得在我五岁生日那天,爸爸将它作为生日礼物送给我,我高兴得跳了起来,紧紧抱住它,久久不愿松手。 从那以后,它成了我生活中不可或缺的伙伴。每当我遇到困难或心情低落时,总会把它紧紧抱在怀里,轻轻抚摸它的毛发,向它倾诉我的烦恼。它静静地听着,虽然不说话,却总能让我感到无比的安慰和安心。 有一次,我考试考砸了,心情非常沮丧。回到家后,我闷闷不乐地坐在沙发上,一句话也不想说。这时,爸爸走过来,递给我一个盒子,说:“这是你的生日礼物,希望它能让你开心起来。”我打开盒子,发现里面正是我心爱的毛绒小熊。它被爸爸洗得干干净净,还戴上了一条红色的丝带,显得更加可爱。我顿时忘记了考试的烦恼,开心地抱着它,和爸爸一起玩了起来。 我的毛绒小熊不仅仅是一个玩具,它更是我最亲密的朋友。它陪伴我度过了许多快乐的时光,也见证了我的成长。我爱我的毛绒小熊,我会永远珍惜它。
五年级第二单元习作精彩点评 今天,学生们誊抄了第二单元的习作,这个单元的习作比第一单元更有意思多了。 漫画老师作文 首先,你的文章构思非常巧妙,用“三爱”老师概括了老师的三大特点。其次,你为每个特点都选取了一个典型的事例,使得文章条理清晰。最后,你用流畅而生动的语言将具体事例描写出来,让鲜活的严师形象呈现在读者面前。 书写:A 内容:A 你准确地抓住了老师能迅速抓住正在犯错误的同学这一特点,幽默地将老师比作雷达,通过神态、动作等描写将具体事例呈现出来,让人印象深刻。 书写:A 内容:B 你抓住了课堂上发生的点滴,聚焦了老师能准确判断谁在开小差。通过描写具体事例,展现了老师的这一特点。构还有调整空间,能让文章更有进步。 书写:A 内容:A 你总能在你的习作中呈现你独特的奇思妙想。这次你通过画老师将整个班都画进了故事里,用生动的描写展现了老师管理班级过程中的威严的一面。小标题新颖独特,语言流畅而风趣,让人读来忍俊不禁。芤:A 内容:A 首先,我们的小张同学在本文的书写上有待提高。通过老师的晴晴川剧变脸来表现老师的重视,效果很不错。 书写:A 内容:A 首先通过读你的作文我感受到了你对老师的敬爱之情,其次,你对老师外貌的描写生动具体,在写具体动作、神态描写时也非常细致。但书写还是有待提高呀!️ 希望这些评语能对你的习作有所帮助,继续加油!ꀀ
五年级第一单元作文:我的宝贝贝壳 在我的小小收藏盒里,珍藏着一枚特别的贝壳,它是我从海边捡回来的,也是我的心爱之物。 这枚贝壳的形状十分独特,不像其他贝壳那样规整。它的弧度像是大海的笔触,勾勒出一幅美丽的画卷。这枚贝壳带着深深的神秘光彩,像是海底的宝藏散发出的光芒。 每次看到这枚贝壳,我都会想起那天阳光明媚的下午,我和家人在海边漫步。海浪拍打着沙滩,发出悦耳的声音。贝壳静静地躺在沙滩上,仿佛在等待我把它带回家。 我把贝壳仔细清洗干净,放进我的收藏盒。每次打开收藏盒,我都会想起那天的阳光、海浪的声音和那份难以言喻的喜悦。这枚小小的贝壳,虽然不起眼,却是我最珍贵的东西之一。
五年级上册语文书第一单元作文 五年级上册语文第一单元的作文主题通常与生活中的观察与思考有关,旨在培养学生的观察力、表达能力和感恩之心。 以下是3个精心设计的作文示例,希望能为同学们的写作提供灵感。 --- 1. 清晨,阳光透过窗帘的缝隙洒在书桌上,我捧起一本日记本,开始记录昨天的点滴。我最想感谢的是妈妈。昨天傍晚,我和妈妈一起在厨房忙碌,她教我如何切菜,耐心地示范,还鼓励我大胆尝试。当我成功做出一道青菜炒蛋时,妈妈露出了欣慰的笑容。这让我明白,无论事情大小,只要用心去做,都能收获快乐与成就感。 --- 2. 放学后,我走在回家的路上,耳边传来一阵鸟鸣。我抬头一看,树枝上有一只正在唱歌的小鸟,它似乎在讲述一天的故事。这让我想起了自己今天在课堂上的经历。语文课上,老师让我们分组讨论一篇文章,我主动发言并提出了自己的见解,赢得了同学们的掌声。回家后,我决定把这份喜悦与家人分享,因为成功的背后离不开他们的支持与鼓励。 --- 3. 今天是一个特别的日子,学校组织了植树活动。同学们三五成群,拿着铁锹和树苗,兴致勃勃地来到活动地点。我和小组成员分工合作,有的挖坑,有的扶苗,有的浇水。不一会儿,一棵棵小树整齐地站在春风中。看着自己的劳动成果,我感到无比自豪。我相信,这些小树会在未来长成参天大树,为地球增添一份绿意,也让我们记住今天的努力与团结。 ---
五年级上册语文1-8单元高分作文精选 五年级上册语文课本1-8单元高分作文精选,助你轻松应对写作难题! ⧬줸单元:【我的心爱之物】 描述你最喜欢的一件物品,为什么它让你爱不释手? ⧬줺单元:【“漫画”老师】 用生动的语言描绘一位你印象深刻的老师,让他/她跃然纸上。 ⧬줸单元:【缩写故事】 选择一个你喜欢的故事,用简短的语言概括其主要内容。 ⧬쥛单元:【二十年后的家乡】 想象并描述二十年后你的家乡会是什么样子,充满科技感。 ⧬줺单元:【介绍一种植物】 选择一种你熟悉的植物,详细介绍它的特点和生活习性。 ⧬쥅元:【我想对您说】 写一封信给某个你感激的人,表达你的感谢和祝福。 ⧬줸单元:【——即景】 描写一个你喜欢的自然景观,让读者感受到你的心情。 ⧬쥅륍元:【推荐一本好书】 推荐一本你最喜欢的书,并说明为什么你推荐这本书。 这些范文不仅能帮助你更好地理解课本内容,还能提供写作灵感,让你的作文更加生动有趣!
五年级下册英语作文精选 第一单元:我的一天/我的周末活动 Hello! 大家好,今天我们来聊聊我的一天和周末活动。我的周末总是忙碌而充实的。周六早上,我会先起床,洗漱一番,然后去公园散步。中午,我会和家人一起享用美味的午餐,有时候还会和朋友一起去河边野餐。下午,我会在家里写作业,或者和家人一起做一些手工。晚上,我会和家人一起看电视或者玩一些小游戏。我的周末总是充满了乐趣和欢笑。 第二单元:介绍自己/家人最喜欢的季节及原因 我最喜欢的季节是夏天。夏天的天气炎热,但我可以吃到很多美味的冰淇淋和西瓜。除了夏天,我还特别喜欢冬天,因为可以堆雪人、打雪仗,享受冬天的乐趣。家人们也有各自喜欢的季节,爸爸喜欢秋天,妈妈喜欢春天。每个季节都有它独特的魅力,值得我们好好珍惜。 第三单元:介绍某个节日或生日聚会自己将会做什么事 母亲节快到了,我打算为妈妈做一张贺卡。我会用彩色的纸和画笔,精心装饰它。父亲节也会送上我的祝福和礼物。孩子们的节日也很重要,我会陪他们一起玩游戏、看动画片,享受快乐的时光。当然,我的生日也会过得非常热闹,朋友们会来我家一起庆祝。 第四单元:介绍自己或家人的生日,在那天将会做什么 我的生日在六月二十日,那天我会和家人一起庆祝。我们会吃蛋糕、唱生日歌,还会玩一些小游戏。家人们也会为我准备礼物,让我感到非常开心。妈妈的生日也在六月,她会做很多美味的菜肴来庆祝。爸爸的生日则在八月,我们会一起去看电影或者去旅行。 第五单元:和家人/朋友去动物园,动物们正在干什么 今天我们一家人去了动物园。动物园里有很多可爱的动物,比如大象、狮子、老虎等。大象在悠闲地散步,狮子在笼子里打盹,老虎则在笼子里走来走去。孩子们都非常兴奋,纷纷拿出手机拍照留念。我们在动物园里度过了一个愉快的下午。 ️ 第六单元:描述一下你和家人此刻都在干什么 今天是周六,我和家人正在家里度过一个悠闲的下午。妈妈在厨房里忙碌地准备晚餐,爸爸在客厅里看书,我在房间里写作业。虽然我们各自忙碌着,但这个温馨的家庭氛围让我感到非常幸福和安心。 ♂️ 描述体育课你和你的同学们正在干什么 今天阳光明媚,我们在操场上上体育课。老师让我们自由活动,我和同学们一起打篮球。大家都在积极地抢球、传球、投篮,玩得非常开心。体育课不仅让我们锻炼了身体,还让我们感受到了团队合作的重要性。
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