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五年级期中考试作文直播_五年级期末作文题目(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

五年级期中考试作文

五年级期中考试作文范文两篇 ### 范文一：我家的杏树 𐟌𓊊我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的。它和我一起慢慢长大，每年春天，枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。过了不久，你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子，它们偷偷地探出圆圆的小脑袋，笑着，闹着，你挤我碰地爬满了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着这些杏子，闻着淡淡的杏香，仿佛品尝到了那又酸又甜的味道。在一家人的期盼中，满树的杏子终于成熟了，金黄金黄的，分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树，趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了，到集市上可以卖些钱，不然会被贪吃的孩子们摘完。爷爷却笑着说：“杏子是自家树上长的，又没啥本钱，就让他们尝尝鲜，随便摘吧！” 虽然树上的杏子越来越少，但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心，自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包，分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校，分给我的伙伴们吃，让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。我爱我家的杏树。 𐟌𘊊名师点评：小作者生动地描写了杏树在开花、结果不同时期的特点，而且通过分享果实将杏树带给大家的快乐具体展现了出来。习作语言清新，层次分明，生活气息浓郁，充满真情实感。 --- 范文二：我们的“啄木鸟”老师 𐟦… 我们班新来了一位老师，我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样，有着三大法宝：“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”，没有一个不“认命”的。你瞧，老师又使出了他的法宝——“幽默嘴”。今天，老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头，希望赶紧想出答案；有的望着天花板，好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同，他呀，拼命地啃着手指。老师见了，笑眯眯地说：“我发现了一种“零食”。它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了都疑惑地望着老师，心想：这是什么好吃的？老师接着说：“那就是大名鼎鼎的“张东东牌手指”……”没等老师说完，同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸，低着头说：“以后我再也不啃手指了。”“知道错了，能改正就好。”老师说完，继续上课。老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不，又有两只“虫子”开小差了。上课时，同学们都在聚精会神地听老师讲课，可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响大家听课，老师使出了“传神眼”紧盯着他俩：“怎么说话了？可要认真听课呀！”李辉看见老师责备的眼神，赶紧推了推张晓的胳膊：“嘿！我们别说了，老师在看我们呢。”说着，他们两个就坐得端端正正，认真听讲起来了。 “啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠，因为我们都不想成为“害虫”。这不，在今年的班级评比中，我们班获得了“优秀班级”的称号，这可都是“啄木鸟”老师的功劳。名师点评：习作结构合理，逻辑清晰，由啄木鸟引出老师的三大法宝，并通过两件具体的事例来介绍老师的法宝，生动传神。习作语言幽默，叙述流畅，详略得当，十分耐读。

五年级期中作文教学指南：轻松应对三大主题期中考试即将来临，五年级的同学们需要写一篇综合了第一至第三单元内容的作文。𐟓š 下面是教学的一些关键点和建议，帮助学生们轻松应对这个任务。 𐟌Ÿ 首先，回顾一下这三个单元的重点内容：用形容词描写一个人描述一周七天及各种活动食物与味道的描写 𐟔 针对这些重点，可以总结以下句型：描写人物： "He/She is ➕形容词" 描述活动： "I...做某事 on 某一天" 表达食物喜好： "I like...食物" 或 "My favourite food is..." 𐟓 接下来，让学生们根据这些句型进行造句练习。 𐟤 最后，将这些句子融合在一起，形成一个完整的故事。比如，可以描述一个人在一周七天中的活动，以及他最喜欢的食物和味道。希望这些建议能帮助老师们更好地指导学生，让他们在期中考试中取得好成绩！𐟓ˆ

五年级期中后，学霸们消失的原因找到了！最近这几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级的时候，孩子们的成绩会出现一次大洗牌。那些之前成绩不错的孩子，期中考试后可能会明显退步；而那些之前成绩中等的孩子，却突然变成了黑马。做完学情分析后，我发现这些退步的孩子有几个共同点：课后写作业拖延这些孩子写作业总是拖到最后，准确率也不稳定，注意力很难集中。数学计算题老出错数学计算题总是做错，应用题也没思路，甚至开始抗拒学习数学。阅读理解和作文问题阅读理解答不到点上，写作文时憋不出字，背课文也总是丢三落四。五年级是初中的第一道坎儿，我们不能松懈。为了孩子，我们应该好好规划，在学期的下半阶段，把主动权牢牢攥在手里。下面是我给全班做的【五年级学习规划】，大家可以一起抓起来：英语学习规划 𐟌ˆ 语法：结合例句和口诀吃透指示代词this、these、that、those；主语+be goingto+动词原形+其他。听力：每天坚持听英文名著、课文音频20分钟，空闲时间可以听英文歌，看英文动画，培养语感和对英语的兴趣。单词：小学1200个单词，根据孩子能力用百词斩提前刷，刷完之后反复刷，单词积累好，英语方面基本就可以放心。语文学习规划 𐟌ˆ 练字：孩子字迹不好看的，抓紧去练！上了初中孩子的写作习惯就基本定型了，再想抓就很难了。预习：提前把五上和五下语文课本中每单元的古诗诵读内容以及每单元的综合练习中的熟记名言部分背诵，因为语文诗词内容长，太早开始记忆容易遗忘。阅读：五年级开始精读，要把文章内容理解透彻，而且初中语文的作文字数增加了，试卷题量也提升，所以孩子的阅读理解速度也要相应提升。数学学习规划 𐟌ˆ 计算：保持每天20道计算题，控制在30分钟内完成。我给孩子用的是《五上必做146道计算题》重点练：①简便运算 ②0的运算 ③简单方程④小数计算。错题本：每周都分类整理当周错题，标好出错的原因，考前再做一遍错题，同时做《五年级90道高频易错题》。数理思维：应用题没思路，基本都是思维没到位，练好《五上90道思维专项拔高题》和《30道必做母题》，拿下应用题不在话下。考试从来不是要引发家长和孩子焦虑的，而是去检查这段时间孩子学的扎实不扎实。希望大家都能和孩子一起努力，争取在五年级这个关键时期取得好成绩！

五年级期中考试的语文成绩公布了，看到分数时我惊得下巴都快掉了，这可是有史以来的最低分！原本我想着孩子语文基础还行，就算达不到 95 分，上 90 分应该还是挺有希望的，谁知道最后只有 84.5 分（老师给写的是 85 分，回家后自己核对了一下，发现老师少扣了 0.5 分）。孩子回到家，可怜巴巴地看着我，我心里就明白肯定是成绩不理想，所以我也没主动问。过了一会儿，孩子忍不住了，告诉我语文只考了 85 分，还说老师是按照六年级的标准扣分的，能考到 80 分以上的同学就算不错了。也不知道老师是不是在安慰孩子们。我又问了问班里其他同学的分数，她们班最高分是 90 分，而且只有一名同学。她的好朋友比她高一分，是 85.5 分，还有一些同学只考了 70 多分。我仔细看了一下试卷，基础知识部分扣了 5 分，挺可惜的。最可惜的是第四大题的第 8 小题，题目要求从三个词语中任选一个用具体情节表现出来，可孩子没理解题意，直接用词造句了，这就白白丢了 3 分。其他的作文扣了 3 分，阅读理解扣得最多，一共扣了 7.5 分。吃饭的时候，孩子小心翼翼地问我：“这样的话，之前说好的奖励是不是就没有了？”看她那副模样，我实在不忍心，就跟她说看最后老师公布的总成绩吧，如果还不错，说好的奖励还是会给她的。

五年级期中退步的孩子，都有这个共同点前段时间，我有幸去北师大进修，和几位经验丰富的老师交流了一下。他们提醒我，五年级其实是“初中的第一个坎”，尤其是语文，如果五年级成绩不能保持在90分以上，初中可能会更吃力，甚至及格都成问题。这几年当班主任，我也深有体会：五年级的成绩会出现大洗牌，牛娃和普通孩子的差距也会在这个阶段拉开。今年我带的是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次期中考试退步明显。经过一番学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：课本知识掌握不扎实 𐟓š 很多孩子觉得课本知识差不多就行，不需要太深入。其实，课本是基础，基础不扎实，其他拓展知识就无从谈起。写作业拖沓 ⏰ 有些孩子写作业总是拖到很晚，经常写到10点以后。这样不仅影响睡眠，还会让他们没有足够的时间复习和预习。练习题数量不少，但效果差 𐟓 虽然做了不少练习题，但效果并不理想。这可能是因为没有找到适合自己的学习方法，或者没有及时复习。语文学习不足 𐟓– 语文方面，阅读能力差，解题思路模糊不清；作文内容干瘪、逻辑混乱，语言表达也不顺畅。这些问题都需要在平时的学习中多加注意。针对这些问题，我给大家分享一些五年级三科的学习方法：数学 𐟓 每天坚持练习计算题：每天花30分钟练习基础运算，计算能力是学好数学的基础。注重书写习惯：解题步骤千万不能省略或遗漏，这样有助于培养严谨、熟练的解题思路。回归课本：从三年级开始，应用题的难度逐渐增加，所以吃透课本上的应用题是非常有必要的。英语 𐟓˜ 单词：通过let's talk背单词，一定要放在句子情境里使用，牢记固定搭配。刷题：买一本《实验班》标准的一课一练，阅读题型丰富，知识点比较全。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。语文 𐟓œ 字词巩固：听写课本后面的三张表，错误的字词要反复听写；识字表里蓝色字体标注的多音字是必考内容，需格外留意。背诵要求：能够默写课本要求背诵的9首古诗词、文言文、语文园地日积月累的内容以及要求背诵的课文。阅读与写作：五年级语文一大难点就是阅读理解难度增大，而且写作从看图写话变成了正式作文。建议跟着线上领读营，每天固定时间精读，学习阅读方法，积累好词好句、作文素材。总之，五年级是孩子学习生涯中的一个关键时期。家长和老师都要密切关注孩子的变化，及时调整学习方法，帮助孩子顺利度过这个阶段。

五年级上册期中作文押题攻略，家长必看！家长们注意啦！五年级上册的期中作文题目其实就这几篇，虽然不会直接出现原题，但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目，帮助孩子们轻松应对考试。第一单元：《我的心爱之物》变形记 𐟎 这个单元的作文题目可以有很多变化，比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变，我们都可以从以下几个方面来布局：样子：描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。来历：说说这个东西是谁送的，是自己做的还是有什么特别的纪念意义。功用：这个东西有哪些功能和用途，还能给你带来哪些遐想和启发。感情：用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。第二单元：《漫画老师》变奏曲 𐟎芨🙤𘪥•元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式，都需要选定一个具体的人物，选择具体的事例，运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局：开头：可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。中间：描写人物的外貌、性格、喜好和习惯，用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。结尾：总结人物的特点并表达情感，或者首尾呼应。第四单元：《二十年后的家乡》畅想曲 𐟌† 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手：明确要求：确定是二十年后，家乡发生了巨变。确定选材：环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。突出重点：分段叙述，重点部分写具体。表述感想：表达对家乡未来生活的向往之情。第三单元：《缩写故事》简写术 𐟓– 这个单元的题目相对简单，只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事，提高他们的概括能力。总结总的来说，公立学校的题目一般不会太难，第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班，平时作文难度较高，那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力，那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况，提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们在期中考试中取得好成绩！𐟓–✨

六年级期末复习攻略：三张表搞定！六年级期末考试即将来临，是时候制定一个高效的复习计划了！𐟓…𐟓š 如果你为期中考试的成绩感到失望，或者担心孩子虚度了四五年级的光阴，现在行动起来还不晚！𐟒갟Œ𑊊为了帮助孩子们在期末考试中取得好成绩，我们特别整理了六年级三科的复习计划，涵盖了数学、语文和英语。𐟓𐟓– 𐟔 数学复习：回顾和巩固所有重要的数学公式和概念。练习和解决各种类型的数学题目，包括选择题、填空题和解答题。利用图表和图像来帮助理解和记忆复杂的数学问题。 𐟓œ 语文复习：熟读并背诵课本中的重点课文和古诗词。练习写作，包括日记、作文和练习题。通过阅读课外书籍来扩展词汇量和提高阅读理解能力。 𐟓š 英语复习：背诵和复习英语词汇，特别是高频词汇和语法结构。练习听力和口语，通过听录音和模仿来提高发音和语调。阅读和理解英语短文，提高阅读速度和准确性。 𐟓… 家长们，赶紧收藏这份复习计划，帮助孩子们在期末考试中取得优异的成绩！𐟎‰𐟓š

五年级期中后如何科学规划？家长必看！ 𐟓š五年级是孩子从小学到初中的重要过渡期，期中考试后，家长们需要科学规划孩子的学习。以下是一些实用的建议，帮助孩子在大洗牌中脱颖而出。 𐟌ˆ 语文学习 1⃣ 晨读晚默：每天早上大声朗读20分钟，可以选择站立朗读以保持清醒。周一至周五分别朗读古诗词、文言文、作文、课文和生字词。 2⃣ 古诗文：重点篇目包括《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》和《枫桥夜泊》，要求会背诵、默写和翻译。 3⃣ 阅读：除了《快乐读书吧》中的书单，还可以阅读四大名著。如果孩子难以坚持，可以搭配纪录片和有声书。 4⃣ 作文：按照主题整理素材，如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写一篇作文，并进行精细化批改。 𐟌ˆ 英语学习 1⃣ 单词：通过Let's Talk学习10个单词，体验词汇在句子中的使用情境，牢记固定搭配。 2⃣ 语法：结合例句和口诀掌握指示代词this、these、that、those以及主语+be going to+动词原形+其他等语法点。 3⃣ 阅读：每天阅读RAZ，周末阅读原版书，推荐《棚车少年》。 𐟌ˆ 数学学习 1⃣ 计算：每天练习20道计算题，控制在30分钟内完成。重点练习简便运算、0的运算、简单方程和小数计算。 2⃣ 错题本：每周分类整理错题，标明出错原因，并多刷《120道高频易错题》。考前再复习一遍错题。 3⃣ 数理思维：通过练习《五上90道专项思维训练题》来提升数理思维能力。 𐟎•🤻줸€定要认真执行这些规划，帮助孩子顺利度过五年级的关键期。

五年级成绩下滑？家长必看！𐟓š 期中考试一过，很多孩子的成绩都出现了大幅度的变化，牛娃和普通孩子之间的差距也逐渐拉开了。我发现，很多成绩退步的孩子都有以下几个共同问题：上课不专心𐟓– 很多孩子在课堂上不认真听讲，错过了老师讲解的重要知识点，这直接影响了他们对新知识的理解和掌握。缺乏预习和复习习惯𐟓 没有系统的学习计划，学习效率自然低下。预习和复习是提高学习效率的关键。不会总结归纳𐟓Š 各个学科的知识都是零散的，没有形成知识体系。在解决综合性问题时，就会感到困难。缺乏学习动力𐟏‹️‍♂️ 随着年级的升高，学习难度加大，部分孩子可能觉得学习变得枯燥、困难，从而失去对学习的兴趣和动力。那么，如何提高孩子的成绩呢？我总结了以下三科的要点，希望对你们有帮助： 𐟌ˆ 语文古诗词和文言文：背诵课本中的古诗词和文言文，理解其含义和意境。考试复习可以结合《小学生必背古诗75首》和《小学文言文总复习》。阅读：培养阅读习惯，提高阅读技巧。快速浏览-> 精读文章-> 总结归纳。写作：丰富写作素材，观察生活中的人和事。可以写日记、周记等；阅读优秀的作文，学习别人的写作方法和技巧，同时积累好词好句好段。 𐟌ˆ 英语狠抓单词基础：听写一遍期中考单词，没背会的记在单词卡上，务必拿下！作文精写多背：每周练习1篇常考类型作文，对照范文批注修改后，整理出好用的写作模板，并进行背诵。语法重点突破：掌握第三人称单数变化规则和主语+be going to+动词原形+其他等语法重点。 𐟌ˆ 数学数学要预习：借助课本和《五年级数学知识点超全总结》来完成数学预习，否则进度很快，孩子会很被动。主攻计算题：计算不行，初中数学铁定跟不上。之前被我们六年级学生反复刷的《五上24套计算题专项训练》，涵盖了五年级必考计算题题型，一定要在五年级刷3遍以上。重视数学思维：五上有《24道经典例题》，很多人常说的“母题思维”就来自于此。如果五上能把这24道母题刷透并掌握，孩子就会发现数学很简单，对学习充满信心。希望这些建议能帮助到你们的孩子，坚持练习，成绩一定会有所提高！加油！𐟒ꀀ

五年级期中后成绩大洗牌？家长必看！最近，很多家长都在问我，孩子期中考试成绩大幅下降怎么办？其实，这种情况非常常见，大家不必过于焦虑。五年级的课程确实难度增加，孩子们需要一个适应的过程。我家硕硕当年也是这样，上课听不懂，应用题也不会做。不过，我当时狠抓了他一个月，效果非常明显，硕硕的成绩一路飙升！今天，我就来分享一些五年级的学习方法，帮助大家稳扎稳打，提升成绩。语文学习攻略 𐟓š 吃透课本：用127听写法则滚动听写课本三张表、语文园地里的日积月累，确保过关。每篇课文的主旨、含义以及课文后的问题答案都需要掌握。坚持练字：作为老师，我深知书面整洁对阅卷老师的重要性。所以，每天练习1张同步字帖是必须的。狠抓作文：积累一些优秀的开头、结尾写法，摘抄一些好的过渡句子，晨读时背诵高分范文。数学学习攻略 𐟧›ž归课本：基本概念要求会背会默写，错题要求用费曼讲题法重新讲一遍，遇到卡壳的和孩子一起分析原因，一直讲到明白为止。狠抓计算：坚持做30道常考计算题，加入3道薄弱的应用题型，培养做题速度和手感。提升思维：应用题没思路，基本都是思维没到位。经过多次踩坑后，我当时是直接跟一个线上数理思维训练营。英语学习攻略 𐟌 狠抓单词基础：听写一遍期中考单词，没背会的记在单词卡上，务必拿下！作文精写多背：每周练习1篇常考类型作文，对照范文批注修改后，整理出好用的写作模板，并进行背诵。语法重点突破：掌握第三人称单数变化规则，主语+be going to+动词原形+其他。最后，我想说，期中考试成绩其实不用太在意！最重要的是复盘和总结。如果考得好，说明孩子这段时间学得扎实；考不好呢，我们就复盘和总结，争取下次考好。考试从来不是为了引发家长和孩子的焦虑，而是为了检查孩子这段时间的学习情况。让我们一起“循梦而行，向阳而生”，追光的人，终会万丈光芒！

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