种豆子的作文权威发布_种豆子的作文评语(2024年12月精准访谈)
趣味作文课:让写作灵感在游戏中绽放 在毛毛老师的作文课上,我们体验了一种全新的创意写作方式——“顽皮的豆子”游戏。通过这个游戏,孩子们学会了如何细致观察。他们观察到了队友们专注的眼神,额头上渗出的汗珠,以及周围的加油声和叹息声。这些细节都成为了作文中的宝贵素材。 孩子们不仅描述了豆子像调皮的小娃一样四处逃窜,还刻画了小伙伴们的各种神态和动作。这样的写作方式让文章不再显得干巴巴,而是充满了生活气息。 更重要的是,孩子们通过这个游戏领悟到作文源于生活。这堂作文课将游戏变成了写作的魔法棒,让孩子们不再害怕写作,而是充满期待地去挖掘生活中的素材。
Daycare老师的忙碌日常 豆子第一次去Daycare已经快一年了。这一年里,他病了好几次,但我们还是坚持把他送去Daycare。一方面是因为疫情期间没人带孩子,另一方面是因为豆子非常喜欢那里的环境。 我们学校的Daycare和我们共用一栋楼,有点像附属幼儿园的感觉,但其实只是共用一栋建筑而已。好处是生源比较稳定,基本上都是学校同事的孩子、学生的孩子和周围居民的孩子。坏处是每当下雪学校关门时,Daycare也会跟着关,这时候我就得在家一边带娃一边工作,真是酸爽。 豆子的Daycare是和当地一所ECE教育机构合办的,所以经常有在读的学生来实习。豆子所在的infant班基本上有8个孩子(疫情期间只有4-6个孩子),两个常驻老师和一个实习老师。虽然老师数量充足,但他们依然非常忙碌。 除了日常照顾孩子们,陪他们玩,老师们还要记录很多东西: 记录日常 每天每个孩子的吃喝拉撒都要记录,比如吃了多少东西、换了几次尿布,午睡的时间也要写下来,还要每天写一句对孩子的观察,有时候还要附上视频或图片。 食谱 记录孩子们每天吃了什么,包括早点、午饭和午点。 每天的活动及思考 老师每天带着孩子们玩什么,这个游戏帮助孩子们锻炼了什么,孩子们在活动中的表现如何,以后还有什么活动可以更好地帮助他们。这不是每天一个,而是一天里的所有活动。有时候还会附上照片和视频。 偶尔关于孩子的小作文 这些小作文有时候是关于一个孩子,有时候是关于几个孩子,记录他们做了什么可爱、搞笑或者友爱的事情。记得豆子刚去的时候,同班一个小朋友曾经给他拿玩具,并且亲亲他的脸,被老师记录了下来。下面还有评论说那个小朋友关注到了豆子想要什么东西,并且主动关爱他,很棒。这些小作文不仅让我们了解了自家的孩子,更了解了他们的朋友们。 及时沟通 Daycare的各种通知,比如是否需要换尿布等,都会及时沟通。老师们甚至还主动给班里的每个孩子家长做问卷,问他们在家里都说哪几种语言。 孩子们在Daycare里不仅得到了很好的照顾,还学会了相互友爱和老师的细心照顾。老师们忙碌而辛苦,但充满了对职业的热爱和对孩子们的爱心。
励志名言集合,作文加分项! 1. 月缺不改光,剑折不改刚。 —— 梅尧臣 我身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪,风暴,泥石流,和荒谬。 —— 余秀华 ꠧ正的思想,从不诞生于掌声之中,而残喘于呵斥之下。 —— 魏剑美 为了避免结束,你避免了一切开始。 —— 「避免」 世界上的每一件东西,都有自己的价值,我们也应该相信自己的力量和价值。 —— 爱默生 不要嘲笑那些比你们拼命努力的人,也不要理会那些嘲笑你拼命努力的人。 —— 松下幸之助 虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。 —— 林清玄 对于过去我无能为力,但我永远可以改变未来。 —— 萨特 𘠤𝠦皆风华正茂,梦死方坠入人生暮年。 —— 「青春」 ꠦ只身前行,却仿佛带着一万雄兵。 —— 玛雅•安吉洛 𖢀♂️ 人生没有白走的路,每一步都算数。 —— 李宗盛 夜暗方显万颗星,灯明始见一缕尘。 —— 七堇年 ﯸ 人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者随风即灭。 —— 歌德 如火,也如寂寞。 —— 顾城 不要让自己的大脑,成为别人思想的跑马场。 —— 叔本华 🠧活就是这样,一边回忆,一边继续,从来不肯真正停留。 —— 范泽木 㢀♂️ 时间顺流而下,生活逆水行舟。 —— 艾青 日出之美便在于,它脱身于最深的黑暗。 —— 辛夷坞 你的秘密,醒着你的自由。它的篱笆结实而疏朗,有清风徐徐穿过。 —— 毕淑敏 栦些鸟是注定不会被关在牢笼里的,它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。 —— 「肖申克的救赎」 𑠧活没这么复杂,种豆子和相思或许都得瓜,你敢试,世界就敢回答。 —— 冯唐 当痛苦达到顶点,忍无可忍的最后关头,那就是他觉醒的时刻。 —— 泰戈尔 ⠥悦一艘船不知道该驶去哪个港口,那么任何方向吹来的风都不会是顺风。 —— 「塔木德」 有些东西,只有在失而复得时,才懂得珍惜。 —— 未知
三年级作文秘籍奆好它! 这次习作的目的是希望大家能留心观察周围的事物,选择你最印象深刻的一种事物或场景来写。观察时要运用多种感官,突出事物的典型特点,最好还能写出事物在不同时间段的变化。为了帮助大家,我给大家提供了一些变化较为明显的观察对象,比如睡莲、夜来香、向日葵和含羞草。还有一个更方便的选择,就是让大家自己发绿豆芽。注意哦,一定要用绿豆芽,而不是黄豆芽,因为绿豆芽发芽速度更快,而且每天都会有小变化。比如第二天豆子会开始膨胀变大,会撑破最外面那层绿皮,之后会慢慢长出小芽,再过几天小芽会越来越长。最后你还可以把豆芽炒成一盘菜,非常有趣。孩子们写出来的作文也特别出彩,因为这个观察对象就在我们身边,每天随时随地都可以进行细致的观察,记录下看到的变化。 写作文时,别忘了加入自己的想象或联想。比如你可以把这个东西想象成什么,或者像什么东西在做什么。加入想象后,作文会更加生动。 三年级是作文入门的关键期,我还经常和孩子们强调一点,就是作文必须分段!最少分成三段:开头、经过、结尾。必须明明白白地呈现给老师。不少同学喜欢整个文章就是一大段,这样是非常容易扣分的,而且也不利于孩子对于习作内容的把握。开头要简洁明了,经过要具体详细,结尾要进行升华。经过部分可以多分几段,这样不仅让批卷老师一目了然非常清楚,而且孩子也能更清楚整体布局。第一段写个三四行就差不多了,接下来可以写第二段了,最后留个两三行写个结尾,非常清楚明了。
小学生作文素材积累:让写作更生动有趣 在写作课堂上,豆豆老师发现90%的小朋友都面临一个共同的问题:写不出作文。要么是流水账,要么是凑字数。其实,这种情况非常正常,家长朋友们不必过于担心。今天,豆豆老师就来分享一些写作文的技巧和方法,帮助小朋友们更好地表达自己的想法。 人物描写:让角色更鲜活劧𛆨奾描写可以让人物形象更加生动。可以从外貌特征、衣着打扮、身世背景等方面入手。比如,描写一个人物时,可以这样写:“他有一头乌黑的短发,戴着一副圆圆的眼镜,看起来文质彬彬。他的衣着总是很整洁,给人一种稳重的感觉。”这样描述,读者一眼就能对这个人物留下深刻的印象。 描景状物:让环境更真实𓊩过对环境、氛围、感官的描写,可以让读者身临其境。可以运用五感描述,比如颜色的明暗、声音的大小、味道的鲜美等。比如,描写一个花园时,可以这样写:“花园里,五彩斑斓的花朵争奇斗艳,香气扑鼻。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂忙碌地采蜜。阳光透过树叶洒在地上,形成一片片光斑。”这样的描述,让读者仿佛置身于那个美丽的花园中。 素材积累:让作文更丰富 当然,想要直接掌握这些技巧并不容易。最重要的是先积累优秀作文素材。平日里要多观察、多阅读,积累各种素材。可以收集一些生活中的有趣故事、人物特点、景物描写等,以备不时之需。素材的积累能够让作文更加丰富多样,更具个性和魅力。 总结:让写作更生动有趣芥作文虽然有一定难度,但只要掌握好人物描写、描景状物和素材积累这些技巧,就能写出生动有趣的文章。希望这些方法能帮助到小朋友们,让他们的写作更加得心应手!
明天包迟到,但不会太过分。手冲自理半价 哎呀,两天没写日记了,昨天去看了《灌篮高手》的首映,三点到家后再吐槽一小时。今天本来安安静静地回家,结果被喊去打情感本。我这种人哪会打情感本啊,刷百度时看到唐僧游得太西了,西到龙妈家,笑死我了!等大家状态回归,我又摸出手机时,DM示意我不要看手机,并给我传来一张小纸条。哈哈哈哈哈,这明明更好笑啊! 讲讲店里这两天的事吧,有一点我多少有点不服气。你们能不能因为我咖啡好喝、因为我豆子好来我店里?简直离谱。大前天的一位客人是因为我门口植物种得好搜百度来的。今天来个客人更离谱。她淋着依萍要钱那天的雨进店,全身湿透问我还营业不。我当时心想没关系啊,不喝咖啡也可以躲雨的。我说:“营啊……但是但是……”然后给她指了菜单的方向。(我忍不住想恰烂钱啊)但是她问我:“你那两张卡片可不可以送我?”卧槽,竟然是默默关注过我的人。但是要卡片怎么回事啊!她说觉得画的好好看!给给给!啊啊啊!你们能不能用点心思在我家豆子上啊!我一个卖咖啡的!很瞧不起人诶!几经盘问才知道她是早上一早就到的客人,但我还没上班。她说来太早顺便看了我的百度小作文觉得好好玩。小作文?我……你们就不能因为一条咖啡广告来看望我么! 你们知道有个小姐姐打包两杯咖啡一个人喝。她在我心目中地位有多高嚒!她说上次喝过姐姐外带的,觉得好好喝专门来买的!我至今都还在担心那两杯咖啡不如她第一次喝的好喝而焦绿!哼!不像各位大多数是看我的周边来的……
今天我要跟你们聊聊一个超级有趣又充满智慧的宝藏——《塔木德》!你们是不是也和我一样,有时候觉得生活就像一场寻宝游戏,而《塔木德》就是那把能打开无数智慧宝箱的钥匙呢?️ 说起来,我第一次接触《塔木德》还是在一次偶然的机会下,朋友强烈推荐给我的。当时我还心想:“这书名听起来怎么这么神秘啊,不会是教我什么魔法吧?”♂️结果一读之下,简直是相见恨晚!这本书简直就是犹太智慧的集大成者,里面涵盖了经商、做人、处世等等各个方面的智慧结晶。 你们知道吗?犹太人在商业上的成功可是举世闻名的,而他们成功的秘诀,很大程度上就藏在这本《塔木德》里。比如书里说:“钱在有钱人的手里,心在富人的脑袋里。”这句话简直就是一针见血,告诉我们想要赚钱,不仅要动手,更要动脑子! 每次读到这些智慧格言,我都感觉像是被点醒了一样,恍然大悟。 而且啊,《塔木德》里的智慧可不是那种干巴巴的理论,它都是用一个个生动有趣的例子来阐述的。比如书里讲到一个犹太人卖豆子的故事,说他如果豆子卖不出去,就把豆子发芽卖豆芽,豆芽卖不出去就卖豆苗,豆苗再卖不出去就种在地里收豆子……这种思维简直就是逆天的存在啊!让我这种总是一条道走到黑的人,瞬间觉得自己智商不够用了。 当然啦,除了商业智慧,《塔木德》还教会了我很多做人的道理。比如它说:“不要轻视任何人,也不要嫉妒任何人。”这句话听起来简单,但真正做到却不容易。想想我们平时是不是经常会对别人的成功嗤之以鼻,或者心生嫉妒呢?但《塔木德》告诉我们,每个人都有自己的闪光点,我们要学会欣赏别人,而不是贬低或嫉妒。 最让我感动的是,《塔木德》不仅仅是一本智慧之书,它还是一本充满人文关怀的书。它教导我们要善良、要宽容、要感恩,这些品质在当今这个物欲横流的社会里,简直就像是稀有物种一样珍贵。每次读到这里,我都忍不住热泪盈眶,感觉心灵得到了极大的慰藉。⊊所以啊,小伙伴们,如果你们也像我一样,对人生充满困惑,对未来感到迷茫,不妨也来读一读这本《塔木德》吧!相信我,它一定会给你带来不一样的启发和感悟。而且啊,说不定你还能从中找到属于自己的那把智慧钥匙,开启一段全新的人生旅程呢! 最后我想说,《塔木德》不仅仅是一本书,它更像是一位智者,一位朋友,陪伴着我们走过人生的每一个阶段。让我们在忙碌的生活中,不忘停下脚步,聆听智慧的声音,感受生活的美好。 好了,今天的分享就到这里啦!希望你们喜欢我的这篇小作文,记得点赞和分享哦!这样我们才能一起传播更多的智慧和正能量嘛!
我想对您说:五年级满分作文攻略 同学们,写作文是不是让你又爱又恨?特别是“我想对您说”这种题目,总觉得有话说不出来。别担心,今天我就来给你支几招,保证你写得满分! 选择倾诉对象 首先,你得想清楚你想对谁说。是爸爸妈妈、老师同学,还是其他社会上的英雄?比如,你可以选择对爸爸妈妈说,感谢他们的辛勤付出,或者提出一些小建议。 素材选择 确定了倾诉对象,接下来就是选素材了。你可以回忆一下生活中的小事,比如: 感谢父母的照顾:记得那次生病,妈妈一夜没睡,守在你床边。 教育方法的建议:爸爸总是让你做一堆题,你可以告诉他,这样做反而让你更厌烦。 渴望父母的关爱:每次考试不好,爸妈总是很生气,你可以表达希望他们能多理解你。 写作结构 开头:可以用一个万能开头,比如“亲爱的爸爸妈妈,有些话我一直藏在心里,今天终于鼓起勇气说出来。”这样既显得有礼貌,又能吸引读者。 文章主体部分:这部分要详细描述你和倾诉对象之间的故事。记得用细节描写,让读者感受到你的真情实感。比如,你可以写那次考试不好,爸妈的反应,以及你内心的感受。 结尾:可以用抒情式结尾,比如“妈妈,您每天与我一同成长,给了我无微不至的关怀与照顾,让我在轻松快乐中健康成长。妈妈,您为我付出的太多了,我爱您!妈妈,您辛苦了!”这样的结尾既表达了对爸妈的感激之情,又显得非常温馨。 整篇例文 最后,给大家一个整篇的例文,供大家参考: 亲爱的妈妈,有些话我一直藏在心里,今天终于鼓起勇气说出来。妈妈,您是我的良师益友,陪伴我长大;您是我的园丁,给予我营养,让我茁壮成长;您是我的医生,在我生病的时候喂我吃药,给我细致入微的关怀与照料;您是我的朋友,在我遇到困难、受到挫折、伤心的时候安慰我;您是我心中最伟大最神圣最值得敬佩的人,您教育我要与同学们团结友爱,学会宽容,做到“严以律己,宽以待人”。 妈妈,从我开始牙牙学语,您就每天给我读书讲故事,让我生活在一个五彩缤纷的快乐世界里。当我步入了小学,您每天陪伴我读书写作,还给我讲解一些新的学习方法和技巧。妈妈,您是我的第一任老师,在您的指导和教育下,我更加努力、自信、积极快乐地成长。 妈妈,您一直对我的学习要求很严格。当我犯错时,您那严厉的目光让我很紧张很害怕。这次期中考试我没考好,我走到您面前时有些心惊胆战,不敢看您的眼睛,小声地告诉您我的成绩。但令我出乎意料的是,您并没有批评我,而是温柔地说:“一次失误不代表落后,不能掉金豆子,以后要刻苦努力、认真仔细。”顿时,压在我心头的阴云全都消散了。您和我一起仔细分析了错误的原因。谢谢您给了我鼓励和安慰! 有个人是家里的顶梁柱,有种爱是无私奉献。这个人是妈妈,这种爱是母爱。妈妈,您每天与我朝夕相伴,给了我无微不至的关怀与照顾,让我在轻松快乐中健康成长。妈妈,您为我付出的太多了,我爱您!妈妈,您辛苦了! 希望这些小技巧能帮到你,祝你写作顺利,取得满分!✨
小学生语文培训怎么选?避坑指南来了! 最近真是急死我了!我家豆豆今年上三年级,语文成绩突然下滑得厉害,尤其是阅读理解和作文。作文扣分最多,真是让人头疼。于是我开始给他报各种语文班,结果踩了不少坑。今天就来和大家聊聊我踩过的那些机构坑,希望能帮到各位家长。 选择适合孩子的班型 首先,市面上的语文培训机构真是琳琅满目,有专门补大语文的,有系统班,还有专项阅读理解班、作文班、古诗文班等等。到底哪种班型适合自己孩子呢? 大语文班:适合基础好的同学 大语文班一般不和课本同步,更偏重于素质拓展,能激发孩子对语文的兴趣,开阔视野。但它的缺点也很明显,因为偏重课外知识,所以很难解决孩子考试阅读题和作文的问题。要提高语文成绩,最好还是报专门的阅读班或作文班。 作文班:别只讲方法 作文班有两种类型。一种只是讲方法,告诉孩子从哪里开始写,给定了很多模板和框架。这样的作文课,孩子写出来的作文往往千篇一律,一看就知道是哪位老师教的。好的作文课,老师一定会重视孩子课外阅读,强调课外阅读的重要性。因为阅读是前提,没有阅读的输入,很难有输出。只讲技巧,不讲输入,技巧必定是空中楼阁。好的作文老师会把每个孩子心里的想法导出来,让每个孩子学会写自己的故事。 语文积累很重要 语文的积累很重要。如果孩子喜欢读课外书,但成绩依然不好,我们要分析他看的是什么书,怎么看书,有没有用三大精读法阅读。如果他只是读畅销书,不读名著,如果他只是看故事,没有深入的思考,写不好作文那是必然的。 提前接触古诗词 ️ 提前让孩子多接触古诗词,因为初一开始就会考课外文言文,而没有背诵过上百首古诗、几十篇文言文的孩子,文言文就成了他永远的痛。 总结 解决考场作文的问题,作文班也许能帮上忙,但如果孩子要具备轻松下笔的能力,不是上几节作文课就能弄好的。除了精读课外书,经常练笔,没有其他捷径。而解决阅读理解的问题,好的阅读班,只需要几节课就能看到效果。 希望这些经验能帮到大家,选对培训机构真的很重要!
小学记忆与《窗边的小豆豆》𑊰当我刚到小县城读小学时,面对陌生的环境和同学,心中充满了紧张与不安。蠦总是不知道如何与他们相处,总是觉得自己格格不入。 直到四年级,我因为上课积极发言被老师奖励了一本作文本。虽然我的成绩并不出色,但那一刻,我感受到了被认可的喜悦。 然而,课间时分,一位学习优秀的同学和他的朋友们对我进行了围攻,我无言以对,只能默默忍受。 ᠥ𖧄𖩗我在书店看到了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。书中描述的小豆豆因各种原因转学,来到了一个充满奇幻与自由的小学。那里的课堂是用废旧巴士改造的,学生们可以自由种植蔬菜,参加各种有趣的活动。 𑠥𑆨𑆧故事深深打动了我,它像一缕阳光照亮了我内心深处的小世界。虽然我直到高中毕业才走出国门,亲眼看到外面的世界,但小豆豆的故事已经让我感受到了生活的美好与无限可能。 颀砥悤𛊯𝓦看到我的小女儿在公园里喂鸽子时,我突然想起了小豆豆。她无忧无虑地笑着,让我感受到了童年的纯真与快乐。️ 回顾过去,我感谢那些经历让我成长;展望未来,我希望我的小女儿能拥有一个像小豆豆一样充满奇幻与自由的童年。
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