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打卡的作文前沿信息_打卡的作文500字初二(2024年12月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

打卡的作文

近日，上海静安一位985爸爸火了，因为孩子太优秀，上海的一位爸爸被校长点名“采访”培养孩子的秘诀是什么？爸爸回答“我让他雷打不动的每天只坚持做一件事！” 来自上海的妈妈分享：小学阶段最重要的是培养孩子的阅读兴趣，阅读理解能力和写作能力是在不断地阅读中逐渐提升的，于是3年级安排孩子精读打卡，养成好的阅读习惯。孩子每天花30分钟时间，精读一个章节的儿童文学名著，思考探索故事情节，以思维导图的形式梳理文章内容，体会作者表达的思想感情，对文章、段落、字词句进行透彻的理解。整整2年，孩子足足精读了48本书，积累了3600条优美句子，5200个生词，2400张思维导图的绘制与分析。如今孩子阅读积累量远超同龄人，写的作文结构清晰，词句优美，成绩常年保持在年级前列。一起精读打卡的评论留言：年级，参加

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庆幸三年级抓对了，女儿成绩飙到全班第一！三年级开始晨读，五年级不仅语感和理解力非常好，而且阅读基本满分，写作从没超过20分钟。班主任追问：如何做到的？来自深圳的妈妈分享：三年级开始，学习难度逐渐增大，孩子越往高年级会越感到力不从心，要想跟上同龄人的脚步，除了培养好的学习习惯，还需要不断的阅读积累。三年级开始陪伴孩子参加美文晨读打卡，大约花20分钟的时间，一篇100-300字的美文，大声朗读锻炼语感，摘抄好句积累写作素材，批注分析打开阅读思维，积累答题写作技巧。这样日积月累的训练，孩子坚持了2年，当其他家长孩子忧心三年级的坎，我们早已掌握阅读理解各种题型，学会举一反三了，500字的作文也能在20分钟内搞定。如今孩子基础夯实，对学习充满信心，自己也很放心。一起晨读打卡的评论留言：年级，参加

#秋天的运动打卡# 这篇作文，老师为什么要给优呀？

【网络梗被小学生写进作文武汉多所小学宣布禁用网络用语】连日来，记者采访发现，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”。不少初高中语文教学受影响，大学教授这样说：不少初中、高中的语文教学也受到了网络用语的影响。武汉经开外国语学校一名初中语文教师说，“打卡”“学霸”等词语，如不影响句子整体语义，学生在作文中可适当使用。但语意不明、粗俗的网络用语，她仍会禁止学生使用。中南民族大学文学与新闻传播学院教授刘宝俊认为，学生长期随意使用网络用语，会对其语言文字表达能力产生不利影响，教师加以制止是对的。同时，他认为，诸如“打卡”“学霸”等网络用语，经广泛使用后进入了全民语言体系，甚至被写进现代汉语词典，成了新生词汇。“新生词汇是语言活力的一种体现，学生可以适当使用。”武汉[地点]

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上海某中学资深班主任坦言，只要孩子在小学。无论孩子成绩多差，写作业多慢都不打不骂，打骂解决不了根本问题，孩子的学习习惯远远大于学习内容，正确的做法应该这样做！！ ⠊来自上海家长分享：一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目，但是到了三年级，难度就增加了，需要更深层次的理解才能做出阅读理解，作文的难度也增加了很多。所以，我们需要在二年级就精读，可以让孩子提早做好，准备。 ⠊每天花30分钟精读2-3篇文学名著，主要三步骤：大声朗读+思维导图梳理结构+总结读书笔记。简简单单的三步走，就可以轻松帮助孩子提升逻辑思维能力，阅读理解能力和写作能力。 ⠊如今坚持了1年，精读了25本书，绘制了400张思维导图。经过长时间的锻炼，验收孩子成果的时候到了，看到孩子卷子真的非常开心，阅读理解满分，作文更是运用到了很多平时积累的语句，老师都说进步很大。所以说，精读真的非常有用！！！一起精读打卡的评论留言：年级，参加

语文的分水岭，不是6年级！是3年级！3年级孩子每天就做这一件事，5年级语文稳在年级前3！还经常代表学校，参加作文竞赛，次次一等奖！来自上海家长分享：一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目，但是到了三年级，难度就增加了，需要更深层次的理解才能做出阅读理解，作文的难度也增加了很多。所以，一定要给孩子提前规划阅读，到了三年级才不会滑坡。我们从二年级开始精读，每天具体是这样学的：挑选儿童名著精读，精读2-3章节，进行绘制思维导图深入理解文章主旨，记录读书卡笔记，最后摘抄好词佳句，积累写作素材，全方面提升孩子的语文理解能力。 15天读完一本书，2年时间精读了近50本名著，72000字输入，21000分钟的坚持带来的不止是阅读量的提高，还有远超同龄人的理解水平。现在孩子轻松拿下阅读和写作，成为小学霸！一起精读打卡的评论留言：已关，年级

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