家长会作文300字直播_家长会作文300字左右(2024年11月全新视觉)
在家如何辅导孩子写作文?一篇搞定家长会 三年级的孩子写作文是不是让你头疼?很多家长都问我,孩子在家里摊开作文本,嘴一张就是“不会写”。老师在学校没教吗?其实,老师在学校教的内容和家长在家可以做的有很多重合之处。今天我就来详细说说,老师在学校教什么,家长在家里该怎么做。 孩子为什么写不出来? 作文其实就那么几点: 立意明确:知道你要写什么。 选材恰当:选一个合适的素材。 结构清晰:文章要有条理。 语言生动:用生动的语言描述。 细节丰富:细节决定成败。 孩子写不出来的原因也很简单: 立意还不太会:还没搞清楚要写什么。 选材困难:不知道选什么素材。 结构不明:文章结构一团糟。 语言积累不够:词汇量太少。 细节缺失:缺乏细节描写。 孩子的阅读能力还没达到,而老师已经要求他们写300字了,所以孩子会觉得难,写不出来。老师其实也没为难他们,三年级主要是句段训练。只要300字中有一段写得精彩,加上简单的开头和结尾,就算过关。 家长在家怎么教?እ𖥤体验和积累:带孩子体验生活,引导他们观察,解决选材问题。积累素材和好词好句,可以让孩子模仿,实在不行就抄下来,解决语言问题。 指导立意和选材:帮助孩子确定文章类型,是写人的、写物的还是写景的。然后回忆生活体验,确定写什么。 指导写作结构:帮孩子整理思路,每一段写什么,构成文章。 提醒增加细节和精彩语言:提醒孩子用上比喻、拟人等修辞手法,加上语言、动作、心理活动,让作文更丰满。 协助修改作文:作文成型后,和孩子一起读一读,看看哪里不够通顺,改一改。 如果做不到,鼓励孩子模仿:学习都从模仿开始,必要的作文选还是要有的,别干巴巴地让孩子生编硬造。 老师在教什么?늊老师在第一节课会引题,吸引兴趣,大致确定选材和结构。第二节课会针对一稿后的共性问题,一起写范文。课下还会进行无数次面批和个别辅导,直到每个人过关到下一单元作文。可以说,作文是个大工程,别跟老师拧着来,合力才是王道。 希望这些建议能帮到你,让你在家也能轻松辅导孩子写作文!
家长会:一次心灵的洗礼和知识的盛宴 每次家长会前,我总会感到一丝紧张,想到要坐两个小时,心里就有点压力山大。但每次参加完家长会,我总觉得自己收获满满。这次期中考试,女儿因为家中的变故,成绩有所退步。家长会就像久旱逢甘霖,给了我很多实用的指导。 语文:阅读和写作的双重挑战 语文试卷的难度逐渐向中考靠拢,考试时间120分钟,分值120分,阅读量和书写量都很大。班里有两个孩子最后连试卷都没写完。作文分值占了50分,这次考察的是材料作文。所以,写好作文的前提就是精读材料。我觉得《大少年》报纸很有必要坚持阅读。 生物:灵活多变的考试形式 𑊧物学科的重要性提高了不少,八年级下学期的6月底就要进行中考占位。考试形式为60分的全闭卷考试加上6分的实验操作技能考试(这项学校一直可以做到全员满分)。女儿这次生物成绩失分最重。生物考试题型越来越灵活,背过知识点就能拿高分的时代已经过去了。全卷文字量3000-3500字,配图20+,选择题大多创设情境。 生物老师提到一个我没有关注过的失分点——错别字。比如“肾”、“肺”、“囊肿”这些字,看着认识,但提笔就写不对,可能成为失分的大“地雷”。有一个同学就因为5个地方同时出现“肾”字书写错误,痛失5分,太可惜了。 数学:阅读能力和知识拓展的重要性 業槧给我最大的触动就是最后的解答题,题干就有200-300字,题目通过“虾•稻”轮作模式很多同学也都听说过。阅读能力和知识拓展的重要性显而易见。数学老师还讲到非常受益的一点是做课外题的积累练习时,应该是每次选2-5道针对性的习题进行练习,而不是拿出一套练习册闷头就从第一题开始做,做到第5题没耐心了放弃,第二天继续重复这样的操作。看起来每天都挺努力,但是可能真正提升弱项的题一道都没做过。 英语:口语和听力的双重挑战 犦饐的英语试卷不再有单选题和连词成句,增加了完形填空和补全对话题型。120分值的试卷听力占25分。老师提到河北省虽然中考不考口语,但是很多沿海城市的英语考试加入了口语,并且还要辐射到高考的应对,所以每天的除了音频听力输入,还建议进行口语对话练习。个人觉得听力宝自带的听读练习太适合了,也不用费心再找资源。 总结:青春期的孩子需要更多的理解和鼓励 𛊥中阶段的孩子进入青春期后,学习压力和自我意识同时增强。家长更多的要“察言观色”,多鼓励,抓大放小。孩子和家长都不容易,保持信心,保证方向,加油共勉!
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