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我的同桌的作文怎么写下载_我的同桌的作文怎么写简单(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

我的同桌的作文怎么写

那些年，我遇到的奇葩同桌们 𐟤㊨ﴥ𜌩‡到奇葩同桌这件事，真的是让人又爱又恨。小时候，我就遇到过一个特别“独特”的同桌，至今印象深刻。那时候，我还在读四年级，班里实行一对一帮扶制，成绩好的学生要和成绩差的学生坐一起，互相帮助。我的同桌是个调皮捣蛋的男孩子，学习上简直是一窍不通。我每天都要教他，尤其是语文，真的是没少操心。每次小测验，他总是等我写完，然后抄我的答案。可是作文题就难了，他总不能抄我一模一样的吧？于是，我有时候会现场教他写简单的作文来交差。那时候，我没想那么多，觉得作为班长，帮帮成绩差的同学是应该的。而他呢，可能养成了依赖，逢考必抄，从来没有觉得不好意思，也从没有说过谢谢我。就这样，我们相安无事地度过了大半个学期。直到有一次语文检测，那次考试比较难，当我写完已经花了很长时间，而且还有不会的填空题，我正苦苦思索，同桌却一再打扰，他前面题目抄完了，还要我帮他写作文。我正要发火，后面桌的同学又悄悄递给我一张纸条，我以为他也有不会的题问我，真是烦恼至极。可打开一看，居然是答案纸！我心里挣扎了一下，最终抑制不住自己，对着那张纸，把自己的试卷核对了一遍，顺便还补上了两道不会的填空题。我承认，那是我第一次做这样的事情，心虚，手抖，一心只想着交完卷离开这是非之地。那时有个不成文的规定，先考完的可以先交卷回家吃午饭。可是同桌的作文依旧空着，他抓着我的衣袖不让走，非得帮我写完作文。我本心虚，一心想走，自是不肯，结果他翻了脸，威胁我说，如果我不帮他写作文，就举报我作弊。我被他这么一威胁也来了脾气，他次次都抄我的，怎么可能这么厚脸皮，举报我作弊？于是我不管不顾，提前几分钟交了卷，逃也似的回了家。下午一来，班主任老师把我单独找到了办公室，和我谈话。这时我才知道，我走之后，发生了一场“大戏”，我的同桌“大义凌然”在全班面前举报了我作弊。面对老师的质问，我没有回避，老实和老师说了实情，我确实拿着那张答案纸，对了一下自己的答案，也填了两道自己不会做的，但我没有说，同桌让我帮他写作文的事，因为面对老师不可置信的眼神，我已经羞愧得多说不了一个字。她大概想不通，一个平时一贯优秀的学生，为什么会作弊。事情的结果是，下午的班会，老师大力表扬了我同桌这种大义凌然之举，号召全班同学要向他学习，要做诚实的学生，而我则被记零分。当然尴尬了好一阵子，还好，我心比较大，渐渐把这事淡忘了。从那以后，我再也不敢随便教同桌写作业了，真是教训深刻啊！

__的他半命题作文小学生作文《同桌的他》：同桌的他，确实是个调皮的男孩，但偶尔也会给我带来一些乐趣，像是学习生活中的一抹调味剂。总的来说，我的同桌还是一个很不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。我的同桌叫“一鸣”，名副其实的“惊人”。他的调皮劲真是让人又爱又恨。下课了，他总是像一只小老鼠一样，悄悄溜到我身后，“哇”的一声喊完后立刻跑开，躲在门后面偷偷看我。如果我只是无奈摇头，不与他计较，他便会变本加厉。如果我去追他，他立马像一只兔子一样躲进厕所，嘴里还大声叫嚷：“哈哈哈，有本事你就进来啊。”我在外面急得跺脚，却也无可奈何，最后只好愤愤而归。这时，他会大摇大摆地走出来，一副胜利者的模样，让人气得牙痒痒。我只好安慰自己：好女不跟男斗。中午休息时，他明知自己作业一大堆，却还要跑出去玩“打手”游戏。正当我看着他桌上的一堆作业无奈摇头时，身后爆发出一声尖锐的鸣叫，那声音怪异且刺耳。我连忙用手捂上耳朵把头转了过去，只见我那同桌捂着通红的手，正仰天长笑。我顿时气上心头，大喊：“要么过来写作业，要么滚出去。”他反驳道，但明显声音小了很多，身体也很实诚，慢慢回到位置上坐下，认真写起了作业。我笑嘻嘻地调侃：“你可真是人如其名——一鸣惊人呐。”他怒目圆睁，我拔回一局。总的来说，我的同桌还是一个非常不错的人，我们可以互相帮助，共同进步。

#动态连更挑战# 中学生优秀作文精选：《再见，同桌》今天是毕业前最后一次到校，天空比往常要阴郁一些，下起了蒙蒙细雨，校园中的香樟树轻轻摇曳着有点发蔫儿的叶子，一串串沉重的雨珠像眼泪一样从树叶上滚落。教室里气氛压抑，连那几个话痨都沉默了，黑板上的毕业倒计时被班主任改成了鲜红的数字0。同桌正趴在桌子上写奥数题。 “都毕业了还装学霸，生怕别人不知道你爱学习吗？”我冲他翻了个三百六十度的白眼。 “来，这道奥数题我再给你讲一遍，以后没机会了。”同桌停下了笔。 “雷锋大哥，考试的时候怎么没见你这么热心肠过。”嘴上不接受好意，但我还是凑上前听他讲奥数题。他在草稿纸上写写画画，每一步都写得清清楚楚，每一条辅助线都画得规规矩矩，和他之前无数次为我讲题一样。 “听懂了没？”同桌看着我一脸茫然的样子，生无可恋地用笔敲着桌子。 “我假装听懂了，你可以退下了！”我继续怼他。 “唉，你这榆木脑瓜呀。”同桌叹了口气。我从课桌里拿出一个盒子递给同桌：“哎，你不是想要这支钢笔吗？看在你一直免费教我奥数题的分上，施舍给你吧！” “谁要你的这支钢笔！还是二手货，拿在手里这么重！”同桌说着接过我手里的钢笔，往书包里一塞。 “口是心非的家伙。”我嘀咕了一句。最后一节课了，老师姗姗来迟，眼眶微红。我悄悄推了推同桌：“你既然被最好的学校录取了，一定要好好学习，拿不到年级第一，到时候跪着来见本宫。” “这话该我对你说，我即使拿不了级段第一也比你强，倒是你应该好好学习！到时候别和我差距太大。” “反正不在一所学校……”我的声音渐渐小了下来。 “同学们，这是我们最后一次在这个教室里相聚了，让我再好好看看你们……”老师站在讲台上，泪水在眼眶中打转。我转过头看了看同桌，他的眼眶也红了。我扔了一张纸巾给他：“真没用，男子汉，哭什么哭！” 同桌把纸巾扔进抽屉，用手揉了揉眼睛：“谁哭了，是讲台上的粉笔灰进我眼睛里了！” “丁零零——”那熟悉的下课铃响了。窗外连绵的细雨依旧下个不停，像一层薄纱惆怅地笼罩着整个校园。 “哎，再见，有机会再当同桌！”同桌冲我挥了挥手。我别过头，眼泪不争气地流了下来，默默地对着同桌的背影说：“再见，同桌，谢谢你。”

字写得差，真的正常吗？𐟤” 大家好，我是初二的学生，最近期中考试后，英语老师找我去分析试卷。结果，老师说我字写得太大，不够圆润，导致作文分很低，建议我写衡水体。其实，我的作文分数是17.5分，确实不高。我承认，我的字不算特别好看，但也不至于丑吧？老师为什么非得让我写成印刷体那样？这样真的有必要吗？我就很不服气，反问老师：“我这样写还不够吗？为什么要写衡水体？”老师也没说什么，只是让我继续努力。回到座位上，我同桌问我：“英语老师说你字写得不好？”我回答：“可不是嘛。”同桌一听，立马跳起来：“我靠，你这都不行，那我岂不是更没戏了！” 哈哈哈，我可怜的同桌，他的字也被老师训过好几次了。其实，我也挺闹心的。老师让我写衡水体，但我根本写不出来，无从下笔。人后，我会跟朋友抱怨：“谁说我字差，我跟他拼了！”但在老师面前，我只能乖乖地说：“好的老师，我知道了！我会努力练字的！” 有气无力地，我又问同桌：“我这字到底怎么练啊？练不出来了啊。”同桌说：“哎呀，英语老师说你字不好看，那你可得好好练练了！” 总之，这次经历让我意识到，字写得差并不是正常的。虽然我的字不算特别好看，但也不能忽视它的重要性。希望大家都能认真练字，提高自己的英语水平！𐟒ꀀ

你对我开过的玩笑，让我分不清真假 𐟍‚ 记得我们同桌的时候，你总是对我说，学校窗外的树是枫树。我却坚持说是梧桐树，为此我们争得不可开交。最后，班主任在作文课上告诉我们，那确实是梧桐树。从此，这件事成了你的一个小败笔。你常常夸我长得好看，甚至说要和我谈恋爱。刚开始，我以为这只是你的玩笑话。但次数多了，我就开始分不清真假了。你说你会给很多人写情书，但真正收到的人只有我。我不知道自己对你的感情是真是假。我们经常拌嘴，你的辩才总是能让我气得胃疼。但当我不去吃饭时，你又会像变魔术一样给我一个面包。你说你比我矮一点点，但力气却很大，帮我搬过很多东西。在我们同桌之前，我就听闻你风评不太好，但当我见到你时，只觉得你扎着双麻花辫很好看，眼睛大，鼻子也漂亮。后来成为同桌后，我发现你真的很好很好，只是有时候性子直，说话直，容易伤人。那天音乐课，老师给我们放电影，斑斑点点的光打在我们身上。我坐在你旁边，侧头看了看你，鬼使神差地问了一句：“我可以吻你吗？”你有些发愣，但还是点了点头。我轻轻触碰了你的左脸。后来我们两个都红着脸低头不敢看对方，这件事我们再也没有提起过。后来，因为成绩不好，我转学留级了，我们断了联系。再次联系上时，我开玩笑地提起你曾经对我说过的话，而你也玩笑似的回应我。这让我又一次分不清真假……

OKmath：数学游戏，思维锻炼学前数学其实也有很多不同的种类，主要是根据3-6岁每个年龄段的孩子们来安排课程。比如说，6岁的孩子们非常适合做一些思维训练的课程。数学不仅仅是加减法，更重要的是锻炼孩子们的思维能力。这就像语文一样，不仅要学习课本知识，还要培养课外阅读和识字量。我记得我小时候，90年代的时候，家家户户都有广播。我每天都是无意中听广播，直到有一次写作文时，我用了一个成语：“油然而生”。老师没教过这个词，我的同桌也不知道它的意思。大概这就是从小磨耳朵的好处吧。语文和数学都是一样的道理，所以我一直很注重这些。同样地，孩子们看电子产品也不是坏事，只要内容合适。我每天会给他们看半小时的OKmath，觉得还不错。所以，我很喜欢OKmath这个全科启蒙App。

照片不要看，是水照片。Ok，今天我们来说说今天我们班发生了一件大事。𐟘‚真的，真的，我对天发誓，这绝对是真的:我同桌的前桌。在改作文的时候说另一个人作文写的是什么呀？结果下课的时候……他被另一个人按在桌子上强吻……鹅鹅鹅，笑死我了。#新同学超有梗#

大概在12年吧我初四那年，同桌早上捡了个花骨朵给我看，挺大的白色的我也不知道啥花，然后她就塞到剩半瓶没喝完的可乐瓶子里了，我也没当回事。第二天早上的时候，我刚到学校，我同桌咋咋呼呼的说"桌儿，你看！花开了！" 我当时极其震惊，就觉得怎么可能啊，就去拿着同桌的瓶子还有里面的花问生物老师，结果老师也说不明白就含糊道"那可能是可乐里面有它需要的营养成分吧。" 我当时就觉得好神奇！后来自己尝试了几次但是没有成功。直到高中学渗透压的时候我还会想起那神奇的花骨朵。后来，直到有一天，我本科的时候，和我那个初中的同桌打电话聊天，她突然告诉我 "你还记得那时候可乐瓶子里开花的事么？其实那是我第二天新捡的又塞进去的。" 妈蛋！骗了我这么多年！我甚至还把小花的顽强生命力写进了作文里！作者：预约黑夜

关于我同桌写植树节的作文，写了两张植书节这件事。

卡尔篇：吊五大学的生活点滴 “奈布，你的作业登记。”坐在奈布前面的马蒂亚斯侧身把作业登记递给了他。“谢谢！”奈布笑着接过作业登记。“今天的作业多不多啊——哈——”卢卡打着哈欠问。“恩……挺多的，语文要写一篇作文，数学是二进制函数卷子，英语是写关于最近王姨的恶行的论文。”奈布换了口气继续道：“物理的量子公式，生物的观察植物报告，还有机械学的公式背诵。”奈布说完看向卢卡，卢卡哀嚎一声“作业怎么那么多啊！——同桌——救救我，我不想写——。”卢卡可怜巴巴的看向奈布，奈布嘴角抽了抽一把推开卢卡凑上来的脸说：“我救不了你，去找诺顿吧，他成绩比我好。”卢卡又看向在第一组前排的诺顿。诺顿吓得一溜烟就跑没影了。坐在卢卡前面的艾格侧过身来对他说：“恩……你可以去找那个谁，对了，伊索ⷥᥰ”。他成绩不也挺好的嘛，我记得是年级前一百吧。”卢卡哀哀的说：“他一个下午都不在教室，应该请假回家了吧。”“他……他不是被语文老师叫走了吗？”艾格疑惑的问。正聊着，卡尔就从门口进来了，他走回了第一组最后的座位，而他的同桌伊莱ⷥ…‹拉克已经准备走了。卡尔指了指他的桌面说：“同桌，你下午干啥去了？现在才回来都放学了，作业我帮你抄好了，我先走了，再见。”伊莱挥了挥手跟着奈布与马蒂亚斯他们一块走了。“同桌，明天见。”奈布对着卢卡挥了挥手走了，教室里几乎都没人了，就只剩维克托跟艾格他们，他们俩今天要值日。

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