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一件小事作文100字下载_一件小事作文100字简单(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

一件小事作文100字

100字作文又少又好宝子们𐟑‹，今天来唠唠那种字数虽少但超棒的 100 字作文呀𐟘œ。一、选准主题𐟎…ˆ确定个小而精的主题哦，像描写一处小景呀，𐟎羚”如家门口的小花坛；或者记录一件小事𐟎ﯼŒ像课间和同学的有趣互动。主题越小，𐟎喝Š容易在 100 字内写得精彩呢𐟘ƒ。二、抓住关键细节𐟑€ 选好主题后，𐟘ƒ就得挑关键的细节来写啦。要是写小花坛，就说那盛开的几朵娇艳小花啥颜色，像红得似火的月季；或者说花丛里飞舞的小蝴蝶翅膀啥样。写小事呢，𐟎殺𑧪出最有意思的动作或对话𐟘ƒ。把这些关键细节写出来，作文就有画面感啦。𐟎三、语言要精简有力𐟒ꊱ00 字作文可容不得啰嗦呀，要用精简的语言𐟘ƒ。能一个词表达清楚就别用一句话，𐟎羚”如 “开心” 就别写成 “特别特别开心”。去掉那些可有可无的修饰词，让每一个字都发挥作用呢𐟑。四、表达出情感𐟒– 最后呀，别忘了在这短短 100 字里融入自己的情感哦𐟘ƒ。是看到小花坛美景的喜悦，𐟎憎˜是和同学互动后的欢乐，把情感表达出来，作文才有温度呀。宝子们𐟘ƒ，按照这样的思路去写，𐟎ﱰ0 字作文也能又少又好啦𐟘ƒ，快去试试呀𐟒ꊣ作文# #文书写作技巧# #精简#

他叫彭邦怀，"毒教材"吹哨第一人，在教材纠错苦缠多年，22场官司，一次都没有赢过，但仍旧初心不改，被誉为教科书的守护者，更是我们心中的英雄。 ⠊说到“毒教材”，第一个想到的应该是发生在河南的“彭邦怀事件”。彭邦怀是河南信阳人，1988年大学毕业后，进入当地一家小学当语文老师，这一当就是10年。后来，他辞去学校的工作，来到郑州创办了一个补习班，专门辅导孩子的写作。 ⠊有“十年金牌教师”的名号作招牌，他的补习班很快在这一带打响了招牌。很多家长都将孩子送到他这里，而他也尽心教导。但让彭老师没想到的是，自己当了十多年的语文老师，竟然被一个标点符号给难住了。 ⠊事情是这样的，有一天彭老师在帮一个学生批改作文的时候，发现对方的省略号写错了。因为一般来说省略号是占两个空格的，一个空格三个点；但这个学生使用的却是“4+2”的格式。彭老师以为是学生粗心大意写错了，于是便用红笔将这一个省略号圈出来，还贴心地在旁边写上正确的格式。 ⠊彭老师只当这是一个工作的小插曲，没想到的是当天晚上该名学生的家长打电话给他，生气道：“我儿子是按照课本上的写法写的，你为什么给他圈出来！” 一开始彭老师还和他辩解正确的写法是怎么样的，但听到电话那边的家长愈发生气，他也只好先息事宁人，并将这位家长交的学费都退还给这位家长。学费退了，家长也骂够了，事情看似已经解决，但事实真是如此吗？彭邦怀当了十多年老师，还从未知道教育局什么时候把标点符号给改了。这看起是一件小事，但深耕教育十多年的彭老师深知，如果一个人，他连标点符号都不会写的话，又怎么写好一篇文章呢？ ⠊因此，第二天他立刻到新华书店买了一本《标点符号使用指南》，经过再三对比后，彭老师确认自己的教学没有错，错的是学生家长所说的“课本”，这可比教学失误严重多了。 ⠊更让彭老师没想到的是，在之后的教学中，他又陆陆续续发现几处教材上的错误，有些是标点符号，有些是词语拼写，绝大部分都是基础性知识，对于大人来说不算什么，但对于正在打基础的小学生而言，简直就是致命般的错误。 ⠊众所周知，教科书一向被老师、家长和学生奉为金科玉律，在自己对知识的记忆和教科书之间，人们总会第一时间选择教科书，因记忆会模糊，但书籍却是死物、是不变的，这也是为什么家长在看过课本后，敢来跟彭邦怀这个老师“碰一碰”的重要原因。 ⠊但现在，大家付以100%信赖的教材出现了问题，这就相当于是房子的地基出现了问题，如果不及时解决，这对整个教育环境都是有影响的。想到这里，彭老师立刻行动起来，却没想到，这一行动就是十多年。 ⠊一开始，彭老师拨打了出版社的电话，向出版社反映了教材上的错误，但对方没有管。他不信邪，便又将自己的发现以及佐证集结成册，寄给出版社，这下子总该行了吧。 ⠊可这一寄简直就是“肉包子打狗”，一去没回头。他等了几个月，既没有等到教材的修改，也没等到出版社的回话。至此，他明白，如果不弄出点大动静，出版社是不会正视这个问题的。 ⠊那么，如何才能让出版社重视起来呢？最后他思来想去，想出了一个最有用的办法：起诉！ ⠊既然个人的力量无法让出版社重视，那就用法律的武器逼得他们不得不重视。彭老师的想法是正确的，2007年，他将相关出版社、新华书店以及教育局等一干部门告上了法庭。虽然法院最终没有立案，但此前一直装聋子的出版社终于愿意跟彭老师老师联系，并承诺会尽快核实他所反映的问题。 ⠊值得一提的是，随着苏教教材纠错的结束，让他意识到一个问题：只有苏教版教材有错，还是其他教材也有着同样的情况？就是因为这一个念头，彭邦怀走上漫漫“纠错”之路。 ⠊截止至2024年为止，在这十多年间，从小学教材到中学教材，彭邦怀以此为案由的起诉案高达22起——这22起还是立案成功的，未成功立案的数量会有多少，可想而知。彭老师所做这一切，不是为了名声也不是为了利益，他自认为只是一个普通老师，在看到教材出现错误时，当然要挺身而出，保护学生免受错误——哪怕付出金钱和时间、哪怕得不到法律的支持和社会的认可，也在所不惜！彭邦怀，他对得起“人民教师”这四个字！

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