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娴作文最新娱乐体验_陈娴作文(2024年11月深度解析)

内容来源：前三名所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

娴作文

作文教学：让孩子爱上写作的六大秘诀 𐟌𘥤祮𖥥𝯼我是芷芷，一位有着10年经验的90后小学语文老师，同时也是班主任。今天我们来聊聊作文教学，这可是语文学习的一大难点啊！尤其是对于刚进入三年级的学生来说，习作是个全新的挑战。作为老师，我们该如何引导他们呢？以下是我的一些经验分享：观察生活，记录点滴 𐟓 首先，我们要调动学生的兴趣。刚开始写作文时，别急着让他们写大段大段的文字。可以先让他们写写生活中的小片段，比如记录一天发生的事情，或者写写自己感兴趣的话题。小组内分享，班级里漂流日记，每人每学期记录1-2篇自己最拿手的片段。虽然一开始可能只是一两篇，但同学们会为了修改再修改，这就是进步的开始。坚持阅读，激发灵感 𐟓– 阅读是输入，写作是输出。只有大量输入，才能自如表达。可以推荐一些名家名篇或者范文，让学生们阅读。深度的思想、娴熟的技法、丰富的情感在阅读中自然会得到提升，在习作时也能迸发灵感。分类积累词句，适当引用 𐟓š 让学生分类有目的的积累词句，比如写景类、写事物类、写人类。最好用活页本或者根据类别前后分开写，这样便于在习作时很快抓取积累的词句，在自己文章中适当引用。范文引领，技巧指导 𐟓‘ 习作起步阶段，如何写确实很难，但学生模仿能力很强。不妨多读几篇范文，另外在每篇习作前的指导尤为关键。例如如何审题、如何选材、事件六要素、如何突出人物特点等，是我们在每次习作课应该交给学生的技巧。个性化指导，精批精改 𐟖‹️ 三年级学习作就像婴儿学走路，必须一步步馋着走。教师用准确的修改符号，恰当的语言指导……不偷懒才能为以后的懒打下基础。多元化评价，正面激励 𐟌Ÿ 多元化正面激励式评价一方面是评价方式及评价主体多元。比如在班级里读优秀习作、制作优秀习作集（号召家长加入，打成电子版）、制作班级小报、将优秀习作在班级群展览、发表在期刊杂志、公主号等等。这样正面引导和激励，让学生对习作愈发热爱，当然习作也会更出彩！如果你是高年级的老师，还可以让学生在评价修改中逐步提高习作水平。你还有什么好方法，欢迎分享！希望这些方法能帮到大家，让我们一起努力，让孩子们爱上写作吧！

妈妈炒菜动作大揭秘，快来学学 1. 她手法娴熟地翻炒, 每道菜都家的味道 2. 她细心调火候, 确保每菜完美呈现 3. 看着妈妈手起刀落, 切菜动作行云流水, 想学她的好手艺 4. 她拿起锅铲翻炒佳肴, 香气扑鼻而来 5. 学学妈妈炒菜技巧, 让家更温馨 6. 每当看见妈妈炒菜, 我都想学那娴熟手法 7. 看她翻炒之间, 手法娴熟有力, 微笑中藏着满满的爱意 8. 学会这招,作文分数飙升: 描述妈妈炒菜,细节决定成败 9. 看, 那翻炒的锅铲, 真是灵动, 让人目不转睛 10. 妈妈的巧手烹饪, 总是变出美味佳肴, 快来学学她的炒菜魔法

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《英国童书作家碧雅翠丝ⷦ𓢧‰𙯼š笨兔子也有春天》她出生在传统家庭，自幼接受家庭教师的教育，没上过一天学，没有同龄的玩伴。尽管这样，她没觉得自己有多孤单。她养了很多宠物，最喜欢一只叫彼得的兔子。不管走到哪里，她都要把彼得带在身边。实在闲得慌了，她就拿起画笔，静静地为它画像。她觉得自己很幸运，每次替彼得画完像，总能得到家庭老师的夸赞，夸她有素描的天分。那天，她偶然听说家庭教师的儿子迈克生病了，便绞尽脑汁，写了个关于四只小兔子的故事送去安慰他。迈克读完那故事，笑得很开心，身体也很快康复了。她激动不已，开始偷偷地写更多关于兔子的故事，越写越娴熟，常常陶醉在自己讲述的故事里。有一天，她突然冒出了个大胆的想法：把写过的故事编辑出版，该有多少孩子会喜爱它们呀。抱着试试看的想法，她把故事寄到出版社，没想到出版社很快回信，答应出版。她激动地来找出版商诺曼ⷦ𒃦鯼Œ诺曼却告诉了她：“其实你的书根本不值得出版，只是因为我刚刚涉足这个行当，我的两个哥哥有意让我经受一次失败后知难而退，所以特别把他们并不看好的你的书交给了我负责。”她失落到极点，打算打退堂鼓。可诺曼却诚恳地说：“我读出你有编故事的天赋，何不把它们再打磨一番？我也需要你的成功来证明自己。”她感动得哭了。为了自己也为了帮助诺曼，她夜以继日地修改故事，并替它们附上插画。就这样，她推出了史上最畅销的绘本童话书——彼得兔系列，后来又编写了平小猪、坏老鼠兄弟等经典童话故事，广受儿童欢迎。她，就是英国著名童书作家、插画家碧雅翠丝ⷦ𓢧‰𙣀‚ 作品畅销，给家庭带来了源源不断的财富，她把更多精力用在了编写故事和研究动物上，还用自己的创作所得买下了大片山林湖泊，避免它们落入开发商之手，成为有名的环保人士。到了晚年，波特常常对那些崇拜自己的孩子说：“在我一生中，只是尽力去帮助了能帮的人，与人为善，而上天就馈赠了我从未料想过的一切，实在太幸运了。由此看来，幸运真的总爱眷顾那些善良的人。” 【人物速写ⷤ𚫥—孤独】踽踽独行的人生，一般有两个方向。一个走向沉沦与消亡，一个走向新生与辉煌。英国著名童书作家、插画家碧雅翠丝ⷦ𓢧‰𙯼Œ就是第二种情况。她幼年时没有玩伴，就以宠物为知己；内心孤独，就用绘画来排遣。她在宠物身上找到了灵感，从绘画、写作上找到了快乐，慢慢地形成自己的小宇宙。其实，孤独是冰山上的雪莲花，在孤独中寻找生命的方向，生命总会彰显美的力量。【人物速写ⷥ🃩黨‰稜„】善良是人生最好的风水。当你感叹命运不济时，你是否从碧雅翠丝ⷦ𓢧‰𙨺뤸Š得到一点启迪？那就是心驻良善。迈克生病，她用写信、写小兔子的故事的方式，竟让小迈克神奇康复。见到“善行”之功效，她有了更大胆的想法，就是将这些童话故事出版，让更多的小朋友受益。尽管写作路上千回百转，但这种“善念”，竟推着她成了“上天馈赠最多的人”。她的故事，让人想起一句偈语：好人好自己

𐟓初一期中考试作文题目预测𐟓– 𐟎‰七年级上册|语文期中--作文押题𐟓š 𐟓–【范文一】 𐟌ˆ那是一个温暖的夜晚，元宵节到了，家人围坐在一起，包着元宵，谈笑风生。然而，今年却少了你——我的奶奶。往年，元宵总是由你来做，娴熟至极。吃着碗中的元宵，我想起了你的味道。 𐟎‰走在人山人海的花灯街，你仿佛又出现在我身边，拉着我的手，看花灯、闹元宵。曾何时，你带着儿时的我看花灯，我被一只兔子灯笼所吸引，站在那儿久久不肯离去。你买下了它，我提着灯笼，手舞足蹈，一个劲地笑。你抱着我，一路逛一路笑，至今，我还记得你那爽朗、亲切、温和的笑声。 𐟌™静静在阳台上，抬头仰望星空中的明月，今夜闪烁的不是星光，而是孔明灯的微光。你很会扎孔明灯，每年元宵节，你总会亲手扎上几盏孔明灯，亲自糊上油纸，上面写满了对家人的祝福。如今你再也不会做灯了，但我知道，你已经化作了一盏永不熄灭的孔明灯，天上无数的孔明灯中，不知哪一个才是你。 𐟒�𔨮𘦘林鷺†，眯起眼。眼泪顺着眼角滑落，儿时的一幕幕又在泪光中浮现。儿时我总是那样依赖你，却不知感恩。你总说有我就是你最大的幸福。上学了，学习繁重了，压力大了，与你相处的时间少了，但偶尔也会在午后的暖阳下，傍晚的星空下，依偎在你的怀中。 𐟌𘩕🥤示†，懂得感恩了，却从未对你说过。如今你已远去，想说却再也没有机会，只能望着你的相片，回忆我们的点点滴滴。孔明灯映亮了整个夜晚，我似乎又在孔明灯中看到了你，映着你淡淡的笑脸。我的心已沉醉，元宵之夜，灯火尤美，只是我已分不清是地上的灯火，还是天上微笑的你。 𐟚€人生就像孔明灯一样短暂，随风飘落，不知去向。皓月当空，灯火弥漫，明灯飞舞，我的胸膛，我的脑海，痛着思念你的水波。 𐟓–【范文二】 𐟚Œ难忘的一件事 𐟌ˆ这是一件难忘的事。在我的成长过程中，发生过许多事。每当夜深人静，回忆往事，其中最难忘的事，莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它，就会想起那两个调皮的小男孩。 𐟚有一天放学回家，我坐上了公交车。没过几站，上来了两个调皮的小男孩。可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来，先把身上的书包脱下来，放在座位上，占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。 𐟘᤺Ž是,他俩便吵了起来：“这个座位是我先抢到的！” “不,是我先,是我的！” 看着他俩争得面红耳赤的样子,我心想:你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。 𐟑𖦈‘望向他俩,仿佛看到他俩胸前的红领巾在说：“你们别吵了!为了一个小座位就吵得不可开交,至于吗?” 可就在这时,意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶,背弓得像一只单峰骆驼,一双干枯得像竹枝的手,眯着双眼向左边看看,向右边瞧瞧,也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹,就像大树年轮记载着自己的年龄。 𐟘⤸䤸ꥈš刚还为了一个小小座位争吵的小男孩,现在却异口同声地说：“奶奶,到这边来。”原先还十分热闹的车厢,顿时变得鸦雀无声。这时,我才明白,原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位,才吵的架,不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看,发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。 𐟚Œ虽然这件事已经过去了很久,但是我每当一乘上公交车时,那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我,帮助他人是快乐的,做人不能只想着自己。

大家觉得这个作文评分标准怎么样？ 𐟓š 作文评分标准来啦！看看你符合哪个等级？一类作文（22.5——25分）：中心思想明确，内容突出，句子通顺，标点符号使用正确，写作技巧娴熟，无错别字。想象奇特，内容新颖，文章结构突出（接近满分哦）！二类作文（20——22分）：中心思想明确，内容突出，句子通顺，标点符号使用正确，错别字较少。三类作文（17.5——20分）：中心思想明确，但内容不够清晰（写得不够明确），语句基本通顺，错别字较多；句子不通顺的直接给17.5分。四类作文（15——17.5分）：内容一般或较少，主题不够突出，能表达，但没有明确分段；文章结构完整。五类作文（14.5以下）：哎，这个分数有点尴尬啊。六类作文（离题0-10分）：能写完整的句子（2分）；有内容，但符合题目的适当（10分）。 𐟓 三年级第二学期的作文字数要求：达到250字左右，接近300字。 𐟖‹️ 书写分：书写凌乱的话适当扣0.5分；书写整洁，没有涂改的给3分。 𐟓 作文题目分：2分。快来对照一下，看看你的作文能得多少分吧！

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