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初中感想作文权威发布_初中感想作文标题怎么写(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

初中感想作文

初中高分作文《转弯》分享，文笔太美了！ 𐟓–今天给大家带来一篇来自小纸条的2024河南安阳中考模拟优秀作文，真的是让人眼前一亮！【作文题目】学校团委开展了“致成长致青春”的征稿活动，邀请大家参与。《人民日报》曾有一段话：“生活中，很多事情并非只有一种解决方法。让思维转个弯，可能就能找到解决问题的突破口。工作学习中遇到棘手问题时，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔的视角，做出更理智的决断。遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题。人生中适时地转个弯，或许就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限可能！” 征稿方向一：请以“转弯”为题目，写一篇记叙文，讲述你的成长故事。征稿方向二：以上材料对你有怎样的启发，或激发了你怎样的感想，请自拟题目写一篇简单的议论文，发表你的青春感言。 𐟓得到纸条君高度点评的作文一起来学习哦，文笔真的爱了~ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂

暑假英语规划！学优学中学弱根据全国近1000位学生的经验，整理了一份详细的初中英语暑假学习规划，建议家长和学生们收藏。 𐟌Ÿ 第一步：放松身心暑假的第一周，建议家长们不要给孩子安排任何课程，带他们出去玩一周，放松心情。不需要写游玩感想作文的那种玩！现在的孩子大多都不开心，被各种补课压得喘不过气，暑假就应该好好放松。 𐟌Ÿ 第二步：明确自己的学习层次学优生：期末成绩优秀，学习习惯良好，主动性强的学生。学习规划：刷阅读理解，整理积累生词；预习下册内容。核心：拓展单词为主，八升九的同学，以当地中考真题为主。课程安排：一周一次课左右，建议首先搭建语法框架，每节课梳理当周错题，有口语考试的地方增加口语部分，拓展新学期词汇及中考词汇。学中生：期末成绩中等，学习习惯有问题，学习积极性不高，全靠家长老师，家长老师配合度不够，学生成绩不稳定，觉得自己会了，考试同样的知识点还是错！学习规划：吃透学校的暑假作业，不用增加额外的作业，积累阅读词汇。核心：改变学习习惯，包括做题习惯（阅读、审题圈画出关键词）；错题本（非常重要！！）课程安排：隔天安排，但前提是学习习惯改变，不然就别安排课程，浪费钱。主要是吃透暑假作业中的内容：独立完成---老师讲解错题---整理错题----每周复盘错题。学弱生：期中成绩及格线及以下学习规划：记单词，每个模块（单元）后边的单词挨个过关。核心：背诵当学期单词为主，不额外增加别的内容。课程安排：隔天一次，老师帮助后边的单词表（词性+词义）挨个过关。 𐟓 写在最后有问题留言，没上课的时候第一时间回复。

「推敲」可能是本人曾当过初中语文教师和从事过公诉工作的缘故，写文章比较注重遣词造句，做到准确无误。退休后，常看老干部群里的“小作文”，总感觉有的地方用词不准确。首先觉得群名“分检老干部交流”欠妥，因为群里不全是干部，也有非干部，因此，群名应更名为“分检退休人员交流”更恰当。另外，工作人员经常在群里称“各位老领导”，更不精准。都退休了，无职无权，焉能称领导？你叫退休老领导积极参与，退休新领导要不要参与？那些退休职工难道就无须参加“重阳”活动？他们见了“老领导”字眼会作何感想？不言而渝，肯定有想法。恕我爱吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头，我一向认为，我们平时在行文时，遣词造句务必仔细推敲，力求精准无误，尽量不留下漏洞和遗憾。

初一语文笔记本使用指南为了帮助学生们更好地学习初中语文，我建议大家准备三本A5笔记本，分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下： 1️⃣ 周记本 𐟓… 快班学生每月至少写两篇周记，要求如下： 𐟓 写记叙文，不得抄袭 𐟓 600字以上，900字以下 𐟌𓠨‡𓥰‘有一处环境描写，两处修辞手法，两处人物描写（用不同颜色笔标记） 𐟔„ 不符合要求的周记需要重写 𐟓… 慢班学生记录本周身边的小事和感想，每周写满一面，总共600字以上，每周五早上交。要求书写工整清楚，不能抄袭，不能胡言乱语（否则周五留堂补写） 2️⃣ 摘抄本 𐟓˜ 学生按学号轮流，每天下早读后抄一个好句在黑板上，其他同学摘抄，要求用正楷。自己挤时间写，上午大课间收，当天发回。（书写马虎的当天留堂重抄5遍） 𐟓š 平时读书时拿出来读背，写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 𐟓– 全班统一板块和页码，摘抄课堂考点笔记（不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷） 𐟓 课堂上说，同学们打开笔记本第几页什么板块，把这个考点抄下去。（可以避免抄重复考点，节约时间） 𐟓š 要用时也很顺口，同学们打开笔记本第几页，这个知识点早就学过了还错！！（开始发火）学生抄的时候，我会下去检查是否认真按要求记笔记，没抄好的课后问其他人借来补（最好检查一下，但琐事众多，难免会忘，忘了就没办法了哈哈哈）最后，每个笔记本都要持之以恒才有效（这句话送给我，因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R]）

2024上海中考作文名师点评：取水与成长 2024年上海中考作文题“我也是个取水人”引起了广泛关注。这道题目以“取水”为比喻，引导学生关注成长、探索未知世界。以下是对这道题目的名师点评： 𐟌ˆ 上海语文课代表： “取水”这个比喻富有创意，既体现了个性成长，又促进了多元思考。题目鼓励学生在探寻中找到适合自己的成长方式，展现对生活的感悟和对世界的认识。 𐟌𑠤𘊦𕷥𘂦•™育考试院邀请的专家：今年的作文题呈现出以下特点：凸显个性成长，关注学生常见的“成长”主题；促进多元思考，引导学生从形象思维走向理性思考；引导学以致用，注重教学评一致。 𐟌Ÿ 上海市特级教师、全国优秀语文教师沈红旗：这道题目出人意料地好，鼓励释放学生的惊人潜能。题目关注更为宏大的主题——成长，风格相对中性，提升了审题的难度，开始关注思维品质的考量。 𐟌ˆ 上海市语文特级教师陆继昇：今年的作文题与往年有所不同，考察学生的不仅是感性认识事物，而是要能理性地认识事物、认识世界，并且还要能够把自己放在客观世界中去思索应该怎样做和做什么。 𐟌𑠤𘊦𕷥𘂦™€区初中语文学科带头人、上海市真北中学正高级教师吴钟铭：这道题目本身具有新奇感，写作时可以初步梳理出写作的理路：形象地认识所处的世界、有条理地分析自己的生活、艺术地表达自己的认知。取水人的意象，是自我个体认知身边生活着的世界方式的形象表达。 𐟌ˆ 上海市作家、诗人、中考作文指导专家杨华： “取水”这个比喻指向两个方面：一是对未知世界的认识，二是找到适合自己未来发展的方式。这个题目出得比较新颖，审题需要把握的是“认知、实践”两个方面的内容。 𐟌Ÿ 华东师范大学中文系教授、博士生导师、央视《中国诗词大会》命题专家方笑一： “取水”在这里有两层意思：一是对未知世界的认识，二是找到适合自己未来发展的方式。这个题目充分反映了命题者通过取水这样一个比喻，对成长这样一个概念或者成长过程这件事情理解的丰富性。 𐟌𑠦示语中的“拓宽眼界、增长才干、发现规律”，为学生提供了写作启示，检测了初中学段的教学成效。考生们可以从丰富多彩的“取水”活动中选取写作素材，抒发自己的真实想法和探索收获。

心动不如行动：初中作文精选集 𐟓š 心动就要行动（名人例子） 𐟒“ 心动就要行动（玉的感悟） 𐟎𖠥🃥Š襰𑨦行动（辩论赛） 𐟎𕠥🃥Š襰𑨦行动（钢琴） 𐟎䠥🃥Š襰𑨦行动（演讲） 𐟎蠥🃥Š襰𑨦行动（糖画） 𐟚€ 心动就要行动（成长路的不同心动） 𐟏€ 心动就要行动（篮球） 𐟎𒠥🃥Š襰𑨦行动（下棋） 𐟎𛠥🃥Š褸如行动（琵琶） 𐟎𖠥🃥Š襰𑨦行动（古筝） 𐟎�🃥Š襰𑨦行动（木偶戏） 𐟌𞠥🃥Š襰𑨦行动（出游草原） 𐟑堥🃥Š襰𑨦行动（同学） 𐟌Ÿ 心动就要行动（自信） 𐟒ƒ 心动就要行动（舞蹈） 𐟖Œ️ 心动就要行动（画画） 𐟓š 心动就要行动（名人例子） 𐟌Ÿ 心动就要行动（名人例子） 𐟛𕠥🃥Š襰𑨦行动（外卖员） 𐟑𔠥🃥Š襰𑨦行动（祖父） 𐟔砥🃥Š襰𑨡Œ动（实践活动） 𐟎㠥🃥Š襰𑨦行动（钓鱼） 𐟖‹️ 心动就要行动（书法） 𐟏… 心动就要行动（梦想坚持） 𐟓– 心动就要行动（读书） 𐟑堥🃥Š襰𑨦行动（助人为乐） 𐟓 心动就要行动（考试） 𐟌Ÿ 以行动铸就辉煌人生（人生感悟） 𐟌𓠥🃥Š襰𑨦行动（与老树） 𐟖‹️ 心动就要行动（书法） 𐟓š 心动的瞬间（书中乐趣） 𐟑颀𐟑碀𐟑栥🃥Š襰𑨦行动（关于母亲） 𐟇谟‡𓠥🃥Š襰𑨦行动（升旗） 𐟚— 心动就要行动（出游） 𐟎𕠥🃥Š襰𑨦行动（艺术节表演） ⚙️ 心动不如行动（电子琴） 𐟍𕠥🃥Š襰𑨦行动（煮茶） 𐟎𖠥🃥Š襰𑨦行动（古筝）

“篇篇惊艳”！初中作文反复常考八大类型！成长感悟、青春岁月、真挚友谊、温暖亲情、传统文化、家国情怀、个人阅读，这八大类型作文犹如璀璨明珠，以质朴语言勾勒出最为感人的画面，让我们共同沉浸于其独特魅力之中。值得收藏，更是学习写作的绝佳素材。摘抄，仿写，练笔。

初中生必备！10个万能作文标题推荐《星河滚烫，你是人间理想》：适合描写人物或致敬文，表达对某人的高度赞美及其在生命中的独特位置。《时光的细语，岁月的呢喃》：适合回忆与个人成长故事，强调时间的轻柔对话与人生感悟。《雨后初晴，心向阳光》：适用于讲述从困境中走出，迎来希望和转变的经历。《纸短情长，墨染时光》：适合书写关于书信、日记或任何文字记录形式中承载的情感与记忆。《旧梦重温，新篇开启》：适用于回顾过去的同时展望未来，表现个人成长或时代变迁。《烟火人间，平凡之美》：捕捉日常生活中的微小而真实的美，适合日常叙事或亲情、友情的描绘。《山河远阔，心有归期》：探讨对家乡、故土或心灵归宿的思念与追寻。《以梦为马，不负韶华》：激励青年珍惜时间，勇敢追梦，活出青春的精彩。《岁月悠悠，爱如初见》：适合表达长久不变的情感，如亲情、友情或爱情的持久与纯粹。

中考英语大作文必备：话题作文精选 ### 范文九：网络授课感想 𐟌 最近因为COVID-19，我们开始了线上学习。有些同学觉得这种方式很方便，能节省很多时间。但也有同学不太同意这种看法。我个人觉得，线上学习确实是一种避免传染的好方法。你可以在课堂上提问，也可以在课后复习，这对于那些在课堂上学习有困难的同学来说，简直是救星。不过，有些同学可能会用手机玩游戏，而不是学习。还有一些同学甚至不能按时完成家庭作业。总的来说，线上学习的优势和劣势都很明显。我们应该充分利用它的优点，同时也要注意避免它的缺点。 --- 范文十：毕业感言 𐟎“ 时间过得真快，我的初中生活即将结束。感谢老师的辛勤付出和同学们的陪伴，让我学到了很多知识和做人的道理。我也有一些好朋友，我们一起度过了许多快乐的时光。老师们不仅教我们知识，还教会我们如何成为一个好学生。每当我遇到困难时，同学们都会伸出援手，给予我支持和鼓励。即使我考试不及格，他们也会鼓励我继续努力，不要放弃。在这里，我想对所有老师表示衷心的感谢。虽然他们不再教我了，但我依然会怀念他们。未来，我会继续努力，珍惜时间，好好学习。我相信，总有一天我们还会再相见。

初中议论文写作技巧：一个公式搞定！在初中考场作文中，选择记叙文还是议论文？这真是个让人头疼的问题。大多数学生和老师都喜欢写记叙文，因为觉得议论文太难写了。其实，只要掌握一个简单的公式，你就能轻松搞定一篇初中议论文！公式：1个话题+1个观点+3个例子+1个总结这个公式就像魔法一样，能让你快速组织好一篇议论文。让我们来看看《人是要有一点精神的》这篇文章，它的结构就是这么简单明了。话题：文章从毛主席的名言“人是要有点精神的”引出话题。观点：针对这个话题，作者提出“人要有一点精神”的观点。例子：文章用了三个例子来论证这个观点：让.多米尼克.鲍比、苏炳添和史铁生。总结：最后，作者以号召式的结尾，强调人尤其是青少年更要有精气神。如果你不知道如何组织议论文的语言，可以借鉴这篇文章的方法，比如人物诠释法、原因分析法、反问法和感悟法。人物诠释法：他选择了后者。他就像洄游的鲑鱼，注定要顶着逆流奋勇前进，他就是不甘平庸，不甘放弃。他就是勇于面对挫折，敢闯敢做。原因分析法：就是因为这样的不怕挫折的精神，才开创了黄种人百米短跑成绩的新纪元。反问法：这样的精神怎能不让我们热血沸腾，进而心向往之呢？感悟法：无论什么时代，人都需要直面挫折，勇敢战胜挫折，一路向前，这样才能走出一条好路，一条新路，干出一番事业。议论文写作其实并没有想象中那么难，只要多分析满分作文的写法，多积累素材，比如感动中国十大人物，你一定能写出优秀的文章。加油吧！𐟒ꀀ

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