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小学三年级国庆节作文下载_小学三年级国庆节作文300字怎么写(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

小学三年级国庆节作文

三年级优秀作文《游人间仙境——上饶望仙谷》【江苏省泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼分校三（7)班汪嘉荣指导老师：季灵芝】 10月1日星期二雨国庆节到了，爸爸妈妈带我去了现实中的仙侠世界，一个被誉为“人间仙境”的自然风景区，也是一个建在悬崖上的神仙小镇——上饶望仙谷。天不亮我们就出发了，一路上我兴奋不已，不停地望着窗外的风景：金黄的稻田，碧绿的草地，连绵的山脉一一闪过。我们一路穿行于青山绿水之间，经过了十几个小时的车程，我们终于到达了目的地。进入望仙谷，峡谷两侧耸立着险峻的峭壁，而最令我们叹为观止的则是悬崖峭壁上的空中楼阁，与石下小桥流水相互映衬，相得益彰。继续前行，一条随山势起伏的步道出现在眼前，我们沿步道盘曲向上，就能看到涓涓细流和一座拱形的小木桥。迎面崖上的阶梯和房子让人看了惊心动魄。接着我们沿着溪流拾级而上，只见河岸两边尽是密密麻麻的大树，枝桠繁密，叶片火红，还能闻到一股淡淡的清香。蓝蓝的天，白白的云，火红的树，碧绿的水，几种颜色交相映衬，真是美不胜收。继续往前行进，水声越来越响，好似在演奏一曲激昂的交响乐。眼前忽然一亮，竟是那“飞流直下三千尺”的瀑布，那瀑布如白练垂空，银缎挂壁，让人心旷神怡。后来我还挑战了惊险、刺激的玻璃栈道。从下往上看就像天空之城，非常梦幻，而从上往下看，仙谷的风景尽收眼底。 “望山望水望远方，见山见水见月明。”时间就像清风吹过，总是那么短暂，但是，在这片神秘的天地间，却留下了我独特的足迹。#动态连更挑战#

国庆节优秀作文，大部分学校都会布置国庆节写日记写作文，家长可以参考这篇优秀范文 #国庆节作文 #作文素材 #庆节真写作技巧#三年级上册语文

来自小哥俩的国庆节游记，很不错[棒棒糖][棒棒糖]老师这样点评，暖心[嘿哈] 前面这篇《开封博物馆之旅》，是五年级哥哥写的；后面这篇《国庆节趣事》是三年级弟弟写的。俩娃dou是爱学习的好学生，作文态度认真，很用心了[赞同] #教育创作激励计划#

三年级童话创作指南：从模仿到创新孩子们的想象力真是无穷无尽！𐟑𖠩€š过模仿、练习和修改，他们创造出了一个个独特的童话世界。𐟎蠦ˆ‘们能做的，就是在他们想象的基础上，帮助他们更好地表达。 𐟌Ÿ 孩子们在国庆期间创作的作文，虽然质量参差不齐，但通病都是内容写得像流水账，语言、动作、神态等表现人物性格和心情的精彩描写都缺失了。𐟘… 前言不搭后语，甚至闹了不少笑话，语句也不通顺。 𐟓š 第三单元的编童话作业，确实有点难度。不过，经过一番努力，孩子们还是完成了！𐟎‰ 家长们的协助也非常重要，帮助孩子们把脑中丰富的想象整理成文字版。 𐟎젧𜖧륨œ€要遵循几个基本原则：首先，要有起因、经过和结果，也就是写一个完整的故事。其次，要用上神态、动作、语言，让人物的心情和性格“活”起来。最后，故事要有一个道理，避免言之无物。 𐟓 举个例子，有个孩子在作文中写到：“很久很久以前，有一只美丽的蝴蝶，它生活在一片花丛中。有一天，一只小鸟飞过来问它：‘你为什么不和其他蝴蝶一样飞到温暖的南方去呢？’蝴蝶回答说：‘因为这里是我的家，我舍不得离开。’” 这个故事虽然简单，但充满了情感和道理。 𐟌ˆ 总的来说，孩子们在创作童话的过程中，既锻炼了想象力，又提高了写作能力。作为家长和老师，我们应该继续鼓励他们，帮助他们更好地表达自己的想法。𐟌Ÿ

三年级语文：一堂有趣的阅读写作课上周我们写了关于“秋天之美”的小作文，大家都写得很有趣。言写道：秋风吹过，树叶们搭乘秋风旅行，和大树妈妈说“再见”。真是妙不可言。玮一见到我就说：“秦老师，祝您教师节快乐！中秋节快乐！国庆节快乐！”哈！这也太晚了吧。他不好意思地挠挠头：“之前忘记了。这次补上。”好的，玮，新年好。向你拜年啦。今天我们上了一节关于风花雪月的阅读写作课。最近主题是秋天，我一早就从盒马订购了海棠果。讲到文章中“秋天成熟的果实挂满枝头”时，我得意地拿出花瓶，大家都不好意思说自己没见过实物。接着，我给每个人都摘了一颗海棠果，让他们观察形状和颜色。有人说像樱桃，有人说像苹果。很棒！我让他们触摸一下，和樱桃的手感一样吗？不一样！樱桃软软的，弹指可破，海棠果硬硬的。拿出一颗苹果，哇！形状虽然差不多，个头差距太大。像什么呢？像不像太阳系中的太阳和行星？是的！同学们立刻有了概念。凑近闻一闻，似乎没味道。我“以身试毒”轻轻咬了一口，有点涩、有点酸甜，却并不苦。善良的小可爱们很紧张，担心我像电视里中毒倒下去。纷纷呼喊让我赶紧吐出来。令他们失望的是，我假装吐了出来，实际美滋滋咽了下去。谁也别想逃，这课还得接着上。就这样，当我说出写海棠果观察小作文时，他们谁都没有叹气起哄反感。反而小心翼翼收好自己的小果实，充满期待、跃跃欲试。其中，有同学提到：海棠果的“头发”（果柄）很长，苹果有没有呢？我出示了苹果手机，请他们观察并记住世界上最伟大商品之一的图标，具体什么特征。闭上眼睛，你能回想起来吗？有没有叶子、在左还是右；有没有缺口，形状是？“苹果”底部是平底还是有凹凸呢？这就是实用创新语文的方法和思路。刷题也请聪明一点。做老师，比起专业学识，更需要想象力、好奇心、方方面面的艺术妙趣。讲语法：ABB词语举例+拟人修辞+“的地得”。只需：羞答答的玫瑰静悄悄地开。在主题阅读文章中，读到一段“牧童晚归图”描写。我发现文章意象借用了《乡间的小路》。如此优美动人的经典，必须推荐。诗歌诗歌，好的歌词本身就诗情画意。好歌就是好歌。放了一遍，孩子们很快就能唱副歌旋律。好感动。也很失望。今天流行推给孩子们的，都是什么垃圾。

三年级国庆语文作业指南，家长必看！ 𐟎‰亲爱的家长们，国庆假期到了！为了帮助孩子们更好地学习，增进亲子关系，我为大家准备了一份语文作业指南。希望你们能认真阅读并督促孩子们完成哦！假期练习首先，假期练习需要打印出来并认真完成。书写要工整，不能应付。我会在假期中抽查，不合格的作业需要重新做。听写和默写听写书本中的119所学词语，默写《所见》、《古诗三首》以及《秋天的雨》第二段。要求错词至少抄写3遍并进行第二轮听写，直至过关。每天可以默写一首诗，但每个字都要写正确，尤其是已学过的生字不能错。写日记假期中要写两篇日记，每篇大约300字。选择1-2件有趣或有意义的事情来写，至少写3个自然段。第一自然段：开头，交代时间、地点、人物和事情。第二自然段：中间，将事情具体展开描写，加入语言、动作、表情的描写，可以使用比喻、排比、夸张、拟人等修辞手法，让情节生动具体。第三自然段：结尾，写你的收获、心情和感受。写完后要读一读，检查是否有错别字和语句是否通顺。家长可以有意识地指导孩子对其中一两天的事进行仔细观察和记录，这样孩子下笔时会更容易。对于部分不会写的孩子，可以参考《同步作文》资料书，先学习再模仿。希望这份指南能帮助孩子们更好地度过国庆假期，同时也能巩固他们的语文知识。祝大家假期愉快！𐟓š

豌豆表达七年体验：孩子口才飞跃的秘密国庆节家庭聚会时，表妹看到我家两个孩子的口才都很好，问我是不是给他们报了什么班。作为两个孩子加起来已经上了七年豌豆表达的老用户，我觉得自己还是很有发言权的，于是决定分享一下我的真实感受，希望能给那些还在纠结的宝妈们一些参考。𐟘„ 为什么选择豌豆表达其实，我家露露在上三年级的时候，语文成绩突然下滑。我给她报了豌豆表达试试，结果真的有效！跟着学了一段时间后，她的语文成绩竟然飙升到97分！老师还夸她作文写得好，有自己的思考，口头表达能力也提升了不少。听到这些，我简直开心得合不拢嘴！怎么选的豌豆其实，一开始我还试听了泉灵的课程。泉灵的课程内容很丰富，特别注重传统文化的融入，教很多中国历史故事和文化知识。课程形式是泉灵老师的录播加上辅导老师的讲解。虽然趣味性较强，能培养阅读写作的兴趣，但不太适合专注力差的娃，而且老师讲的方法有点难理解，露露根本学不到啥。后来我又试听了豌豆表达，发现它的课程里有很多贴近生活的内容，老师会融入动画、游戏来教学，形式非常有趣，还有很多互动和发言机会。露露试听完就决定继续跟着上了。在豌豆学到了什么豌豆的上课时间比较自由，可以跟老师协调。它们是分级教学，以露露上的S3为例：阅读：阅读量超过1万字，主要是读绘本，内容很丰富。生活道理：教了很多生活品格相关的内容，比如遇到困难如何寻求帮助、怎么正确表达情绪，这些对孩子的日常生活帮助很大。课内知识：作文、阅读理解、造词造句等，都挺全面的。豌豆的上课模式豌豆的课程分为7个阶段：S3-S9，根据年级和能力来定级，一周上1-2节课。以露露上的S3为例：看动画：用故事的形式将娃带入课程。讲方法：结合故事，教阅读和表达的方法。翻转课堂：课堂互动，让娃当小记者、小编剧。总结：老师会把整节课的知识点做成思维导图。课后作业：做小老师，讲故事。豌豆的优点和缺点优点互动性强：豌豆是小班教学，每个孩子都有机会发言，积极发言的孩子会有奖励，提高了孩子的自信心。实用性强：教学内容丰富，娃不仅能学到课内知识，还能提高口才，让我们省心省力。老师尽职尽责：每个班都有配班主任，课后会及时反馈，平时孩子写作业有不懂的，问老师能及时回复。缺点价格有点小贵，但对娃有帮助，这个钱花得值。需要挑老师，报课前一定要提前看好老师。总结总的来说，豌豆表达确实对我家露露的语文和口才提升帮助很大。虽然价格有点小贵，但看到孩子的进步，我觉得这钱花得值。如果你也在纠结要不要给孩子报个口才班，希望我的分享能给你一些参考。𐟒ꀀ

三年级原创作文‖《难忘的国庆节》三年级必写作文《难忘的国庆节》，孩子作文不会写，每天坚持多积累，多阅读优秀范文参考

博物馆参观游览三年级作文国庆节最后一天，打卡了贝壳博物馆，一枚枚小小的贝壳，竟然藏着那么多秘密，等待着人们去探索。

三年级优秀作文《赏菊》赏析 𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛠥œ襛𝥺†假期的某个阳光明媚的日子，我们全家决定去公园赏菊。一踏入公园，映入眼帘的是五彩斑斓的菊花，仿佛进入了一个彩色的世界。微风吹来，菊花轻轻摇曳，仿佛在向我们频频点头，欢迎我们的到来。 𐟌𜰟Œ𛰟Œž 公园里的菊花真是千姿百态。有的含苞待放，像一个熟睡的小娃娃；有的半遮着脸，如同一个羞答答的小姑娘；有的则欣然怒放，层层叠叠的花瓣光滑细腻，各有各的美丽。有的菊花像绽放的烟花，有的如绣球，有的似瀑布，真是各有各的姿态。 𐟌𜰟Œ𛰟Œˆ 菊花的颜色也是丰富多彩。红的似火，热情奔放；粉的如霞，温柔似水；黄的赛金，光彩夺目；白的胜雪，洁白无瑕。还有紫红的、淡蓝的、半红半黄的、半粉半白的……各种颜色的菊花交织在一起，好像为我们铺上了一条彩色的地毯。 𐟌𜰟Œ𛰟Œ𙠤𘎥…𖤻–花朵相比，我偏爱这朴素的菊花。它不仅在形态上各有千秋，其香气也别具一格。站在花丛中，仿佛能闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。 𐟌𜰟Œ𛰟Œ𚠨🙧𝜦–‡记录了我们一次难忘的赏菊经历，通过生动的描写，展现了菊花的美丽与多彩。无论是色彩还是形态，菊花都给我们留下了深刻的印象。

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