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有关说的作文权威发布_有关说的作文评语(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

有关说的作文

非师范过教资？心态技巧来啦！高考查分都没这么紧张过，从小到大，每次考试都算顺利，不是自吹自擂。和朋友聊天后发现，这可能也和我的心态有关。开始做一件事之前，我可能会想很多，但一旦决定要做，我就会尽量把它做好，不然时间也耗费了，还没有任何收获。虽然走过的路都是宝贵的，但很多事情是我们能力范围内可以完成，却少了一点毅力去坚持，这样实在可惜。提前一个月左右开始复习，充足的时间会给你一些安全感。我的复习过程不是高压的状态，这也和我的性格有关。基础的知识我习惯慢慢看，哪怕一天只看一个小时都没关系，但效率一定要高，简而言之不要白看！还有孔子诚不我欺，温故而知新，请牢记于心。期间除去复习还要上班，公司还有考试，但其实偶尔“分分心”挺好的，生活远不只于考试，良好的心态才有利于长远发展。所以各位打工人不要紧张，准入型的考试真的没有那么难。对我来说最头疼的一定是综合素质中的作文。没错，曾经语文是可以为我拉分的，真羞愧……写完作文那一刻，我觉得阅卷老师真的辛苦了，我自己都不愿意再回头读一遍的水平。咱就是说，写作文写到最后一刻标题还没写，眼看着要打铃了，当机立断也不整啥高大上的了，就叫《珍惜时间的心》吧，说真的从小到大写了这么多文章我没有起过这么没有水平（小声）的标题。连我自己都看笑了。走出考场后悔得很，因为好题目蹭蹭蹭往上冒，灵感来得太迟。无论如何，不能不写题目，哪怕是个垃圾题目。毕业以后写行云流水的文章也太困难了（真的是憋出来的），行文思路卡顿，涂涂改改，好不容易写到1000字那一行就再也编不下去了，写完最后一个字甚至有一种跑完八百米的感觉。各位复习时一定一定要先动笔写写看作文，不要像我一样全靠看，因为一千字作文真的没有想象中容易！尤其是教资改革在即，作文命题越来越高深，不要去听前人裸考也过这些话，曾经试卷难度的确不高，早考早享受，没人想到如今这么卷。扯远了，大概也就沾了内容有那么一点点𐟤𐟏𛦀想性和字写得还好的光，反正通篇全靠我自己的思想输出……事实证明不举例的作文也是可以的，但是每一段一定要有一句比较高深的话，明白吗，就是不要全篇大白话，这是议论文。然后，字数达标，基础分就有了。平时做得还不错的选择题都做得稀烂，至少错了十道以上。所以，作文是关键，是得分的关键！记住了吗各位，多看多想多动笔！

三年级小学生作文分享：笑笑的写作之旅 𐟓š 笑笑的语文老师要求写300字作文，她每次都能轻松完成，甚至有时候还会多写一些。她说：“妈妈，老师要求写300字，我写了更多，我们班的很多小朋友写几句就写不下去了，写得很少。”每当这时，我就会告诉她：“看，这就是多读书的好处！”她听到后，总是带着骄傲和开心的神情点头。笑笑的识字量很大，这可能与她平时爱看书有关。她时不时地会在作文里用几个成语，让我感到惊喜。当然，有时候她对成语的理解不够准确，用得不恰当。总的来说，三年级小学生的学习和写作情况还是不错的。感谢多年前让孩子读国学的决定！𐟘„

大家情绪稍微平稳一点，我们的目标是让有关人员进行澄清或者是回应，大家不要乱狙。毕竟这种情绪是很伤人的，当然我觉得对于有问题的人和事实一定要做出回应的，这简直是踩着我们的底线。嗑cp和有四代单，我觉得对于一个在官方组里的人来说根本就是完全不可以的呀，以及我不想看到一篇篇的小作文，我只想看到你们如何实际处理，就是事情已经到这里了，不是说是小作文就可以解决的时候了。就是实实在在的如何改以及18岁生日应援到底能不能做好，养成系的18岁有多重要，我觉得每个人都知道。能在这之前把一切都处理好。苏新皓的18岁必须是顺顺利利的，应援不能出一点问题，有人有问题就处理了让走人，没人就招人，美工该花钱就花点钱，一切问题能不能就在这一次解决啊？不要每一次感觉就是散粉，骂一下，动一下，骂一下，动一下。对于数据组的信任能经得起几次这样的信任危机啊，我理解有的事不能告诉散粉，但是有些事现在明显是你都捂都捂不住的情况下。能不能一次处理干净呀？散粉也是人啊，不是傻子

如何用习惯的力量克服写作拖延？写作，对于很多人来说，可能是一件既无趣又无截止期限的苦差事。记得有一次，我深陷论文的泥潭中，突然有人在群里分享了一本书的电子版。对于正在改论文的我来说，任何与论文无关的事情都能吸引我的注意力。这本书并不厚，大概一个半小时就能读完。书中的许多感受都非常引人共鸣，尤其是对于我这个写作困难户来说。从小我就没有养成写作的习惯，最讨厌的作业就是写作文。因为作业中对字数的要求，我总是担心凑不够800个字，所以从不追求语言表达的简洁明了，只顾着凑字数。现在要写1.2万字的学术论文，总觉得字数总是不够，思想总是表达不完，对写作的恐惧并没有因为字数的增加而减少。拖延的本质其实就是对任务的恐惧。书中第二章提到，“妨碍写作的借口都貌似有理”，比如需要留出大块时间来写作、需要一个舒适的环境、等待写作灵感的降临、需要前期收集数据和文献的准备等等。相信很多人都会以这些理由来逃避写作。这本书的核心观点就是“制定写作计划，有规律地坚持写作”。具体来说：保护好自己的写作时间，尽量不受其他事情的干扰。制定计划时，逐条列出具体需要完成的写作任务。每天将目标拆分和具体化，从中挑选优先项或紧急任务完成。运用自己的方式监控写作任务的进展，比如统计每天写的字数。作者还提出了一种督促写作的方式——建立“失写互助组”。具体来说：组内设定具体的、短期的目标，并监控整个互助组成员的进展；组内只关注写作，而非其他；组内针对写作任务的完成情况可以设置奖励和惩罚；组内成员一致性（平等），才能更好地互相监督。当然，书里还介绍了一些其他内容，比如写作风格、如何撰写期刊和专注。这些内容会细节到“摘要写哪几句”的程度，感兴趣的朋友可以自己去看看。好的，写完这些，我要去制定我的写作计划表了！𐟓…𐟓

𐟓高中英语作文动作描写宝典✨ 𐟑€想要写好高中英语作文中的动作描写吗？这里为你整理了超全的动作词汇，让你的文章更加生动有趣！ 𐟒ꤸŽ看有关的动作词汇： glare at怒视、gaze/stare at凝视、widen one's eyes睁大眼睛、raise/lift one's eyes抬起眼睛、drop one's eyes/gaze垂下眼睛/目光。 𐟗㯸与说有关的动作词汇： add补充说、shout大声说、cry喊叫、scream尖叫、murmur低语。 𐟏ƒ‍♂️与腿部有关的动作词汇： stamp one's feet跺脚、kick one's leg踢腿、drag one's heavy legs拖着沉重的双腿走动。 𐟤š与手部和臂部有关的动作词汇： clap one's hands拍手、hold out/reach out a hand伸出一只手、dive into sth迅速将手伸入。 𐟏ƒ‍♀️与跑、走、冲有关的动作： walk走、pace走过、wander徘徊。 𐟘𒤸Ž嘴有关的动作描写： open-mouthed目瞪口呆、mouth drops/hangs wide open张大嘴巴。 𐟘„与笑有关的动词： smile微笑、laugh笑、beam面露喜色。 𐟘⤸Ž哭有关的动词： cry哭泣、weep流泪、sob哽咽。 𐟤—与“揽/抱”有关的动作： throw one's arms around...拥抱。 𐟒᥀Ÿ助动作表达情绪：迟疑不决、紧张焦虑、孤单无助、倔强顽固、开心激动、感恩感动、生气愤怒、羞涩愧疚。 ✨这些丰富的动作词汇，能让你的英语作文更加生动有趣，快来试试吧！

三年级小练笔：富饶的西沙群岛𐟌Š 𐟖‹️小练笔：从下面的图中选择一幅，写几句话。 𐟎襛𔧻•图片写内容，可以进一步延伸为𐟑‰“围绕一个意思写内容”，那这里的“一个意思”就变成了整段内容的关键句，也就是： ❗️❗️围绕关键句描述图片内容，则所有的描述都和“关键句”有关。例如，第①张图给你什么感觉？是鱼儿多？还是鱼儿很快乐？这些就是我们需要的关键句。后续的描述就围绕“如何多”、“如何快乐”来写。𐟒ᨿ™里可以发挥自己的想象力，把它们当作人来写，显得更加生动形象。 𐟒᥏奼则用“有的……有的……还有的……”来写。 𐟏️𐟏️路路博士有话说：每天更新作文与阅读技巧助力孩子轻松写出好文章

被困在应试教育里的孩子们最近，我弟弟在六年级的时候，参加了作文补习班。有一次，我拿到他带回来的语文考卷，看到他的作文时，简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子，完全没有自己的思想。我问他：“补习班都是这样教你的吗？” 他回答：“对啊。” 我说：“这全是模板，老师也太不负责任了吧？” 他又说：“老师没时间一个个教，只能套模板咯。” 听到这话，我虽然心里有点不是滋味，但也没多说什么。毕竟，我自己也是个写手，深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想，还需要发现世界的美，然后用文字表达出来。有一次，我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩，那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角，看着这片美景，心里想着：如果我的文笔能写出来就好了。这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们，似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟，有时候很听话，有时候会反抗，有时候会悲鸣。我知道学习确实能给人带来很多机会，但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要，但生活同样重要。那天，我和弟弟走在街角，他突然问我：“姐姐，为什么我感觉很空虚？”我知道他在向我发射他的需求，因为他渴望打开笼子，走一走。写不出好文章的背后，不仅仅是文笔问题，更是被压抑的孩子们的天性。有时候，我看到美的句子、美的诗句，是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景，我其实从未见过。我想说的是，被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍，不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果，但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想，积累不同的美。同时，他们也需要用手和眼睛，碰触和看见世界，而不是只局限于教育体制下的学习世界。

今天上午大盘又绿了，虽然盘中一度翻红，但是空方力量明显又占据了上风。几大指数全线下挫，上午3000多家股票下跌。说实话，最近没看到什么明显的利空。唯一的利空，我觉得就跟大作文和小作文有关。尤其是提到不要疯牛，要慢牛。说实话这个慢牛已经听了很多年了，我不知道现在算不算牛，但我知道他很慢。我08年3300点入市，走了16年了，才涨了几十点。所以慢是肯定的。现在对这个市场我们不能约束的太多。只要公司层面没有造假，没有违规，那股票要上涨就上涨，不要去约束他。不然大家刚聚起来的人气，被只要慢牛给扑灭了。现在也不明白这个市场是希望股民赚钱还是不希望股民赚钱？按道理股民赚的钱刺激消费，皆大欢喜的好事。但刚长那么几天就被摁下来。有一部分股民确实赚得盆满钵满，但我相信有一半的公民可能还在解套的路上。不信的话评论区大家留个言，看看有多少人还在解套的路上。

现在就回头看看，可曾有过一次重大利空袭击？没有，甚至连小作文都没有，反而实实在在的利多倒是不停，所以要说真正的考试，你们有些人只过了第一关，也就是振幅加剧，天量成交这一关，而实实在在的利空侵袭，击溃道心的考试还一次都没有过！我不仅早准备好了，准确说年初我就准备好了，当时定下的原则就是：只有精明资金进场才可以入场。谁承想这就牛市启动了，那我的底气不要太足！牛鬼蛇神，放马过来吧！[哈哈]

考试前一天，第一篇作文，开练！在当今社会，尤其是在年轻学生中，关于是否应该更注重学习电脑技能的讨论非常激烈。有人认为我们应该增强对培养数字技能的重视，而另一些人则认为学生应该更关注传统学科。从我的角度来看，我支持前者。有许多原因可以解释为什么对学生来说，掌握数字技能非常重要。首先，数字技能有助于我们的传统学习。例如，使用Excel可以帮助我们更高效地学习。其次，通过这些技能，我们可以接触到更多外部世界的信息，这不仅可以增强我们的知识基础，还能拓宽我们的视野。最后，培养这种技能对学生未来的发展也非常重要，因为它在未来的工作中具有至关重要的作用。总之，是时候让学生们学习数字技能了，这将帮助我们创造更技能化的生活。

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