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作文天赋最新视觉报道_写《我》的作文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

作文天赋

书读不少，为何写作难提升？阅读是培养理解、归纳、想象能力的基础。我们常常以为，阅读量大的孩子写作水平一定高，但现实是，即使孩子读了不少书，记了不少好词好句，依然写不好作文的情况还是很常见的。那么，多少阅读量才算“够”？看多少书才能写出好作文呢？其实，阅读量并不直接决定写作水平。有些孩子看书多却写不好作文，可能是因为忽视了以下几点： 𐟓– 停留在情节表面：很多孩子在读书时，只关注故事情节的发展，谁干了什么事，情节跌宕起伏。他们很少停下来研究作者是怎么写的，为什么这么写，忽略了人物关系、故事背景和情节作用。这样的阅读对提升写作水平的效率较低。 𐟓 缺乏主动积累：有些孩子虽然读了很多书，但从来没有主动积累的意识。时间一长，书的内容可能忘得七七八八，没有想到如何将这些内容应用到写作上。 𐟗㯸语言表达和逻辑问题：有些孩子平时说话就很幽默、夸张，喜欢用各种修辞手法，但在写作文时却无法将平淡的事情写得生动有趣。相反，有些孩子语言逻辑差、表达能力差，说话颠三倒四、语言平淡无奇，尽管脑子里有有趣的素材，但写出来的东西却平平无奇。 𐟖‹️ 缺乏练习：写作不是自然就会的，需要不断练习。除了天赋异禀的孩子，写作需要学习思维和方法。孩子需要逐渐形成写作的形象思维、选择思维、创新思维、辩证思维和逻辑思维。表达要有条理、有重点、有目的、有层次、有内容、有思想、有情感。这是作文课最难学的部分。因此，孩子需要通过一次次的实战训练，掌握各种审题、选材、构思和立意的方法，包括各种表达方式、修辞手法、表现手法和结构手法的运用和操作。首先是解决写什么的问题，其次再解决怎么写的问题。最后，遇到一个好的老师也很重要。老师重视作文，认真批改并讲解作文，孩子就会进步更快。四五年级本是作文训练高峰期，也是孩子文风定型期。作文是这段时间语文学习的重中之重。

写作高手们小时候都是作文尖子生！作为一个资深全职写作的人，我已经入行十年了，签约过稿、影视版权、IP写作，样样都来过。今天我想和大家聊聊一个有趣的现象：那些吃写作这碗饭的人，小时候多半是作文尖子生。还记得我小时候，把作文书当课外书看，拥有一本就觉得自己无比快乐。前几天，我收到了一套编辑老师寄来的《王鼎钧作文六书》。看着这套书，我不由得想起自己小时候要是能拥有这样一套书，该多开心啊！这套书真的是一套完整的写作指导书，从作文基本功到技巧的提升，再到激发写作天赋，它能帮助小读者们轻松驾驭作文，获得高分的同时也提升写作能力。为什么这套书这么好呢？大家小书：文学大家鼎公登顶文学殿堂顶峰，又折返回来研究通往文字顶峰的写作方法和技巧，留给后人这套写作心法。拾级而上：从练好作文基本功，到作文稳拿高分，再到埋下文学种子，唤醒每个人的写作天赋。稳扎稳打，拾级而上。实用有效：娓娓道来的写作方法，充满美感，可以像学提琴一样反复拉过，像学画画一样照着静物一再画过。学得会，抓得住！读完就有马上动笔去写的冲动。生动好读：多故事，少理论，可谓“读故事，学写作”。文字劲道，引人入胜。鼎公的文字举重若轻、行云流水，本身就是作文模板。珍贵识见：学作文也是学做人，字里行间，处处可见鼎公百岁人生的豁达和智慧。鼎公不仅指导写作，同时也塑造人格，使你丰富，思维条理，智慧过人，人格强健。新版本：本版是新修订版，且开本字号变大，对小读者的视力友好。多读多写，才能充分激发写作天赋！所以，如果你也想成为一个写作高手，不妨多读读这些书，多写写文章。相信我，付出总会有回报的！𐟓–𐟒ꀀ

理工科学生如何快速写出高分哲学论文在高中时，我的语文作文常常得45分（满分60分），所以很多人认为我在写作方面没有天赋。然而，在大学期间，我的哲学等通识课作文却一直写得又快又好。今天，我想分享一下我在大一写的哲学与人生意义这门通识课的期末论文的前两段。这篇论文一共3000字，用时不到两天，最后只扣了0.5分，成绩非常好。那么，我的写作方法是什么呢？心理建设：别怕！𐟒ꊩ斥…ˆ，心理上不要害怕！这种文章和高中语文作文完全不同！高中议论文有固定的主题思想，而大学通识课的作文则没有跑题之说，也不需要文采。搜索启发：知网和Google是你的好朋友𐟌 接下来，上网搜索五篇类似的文章，看看别人是怎么写的，启发一下思路。然后一定要写提纲！你打算每一段写什么内容，整个文章的逻辑要清晰，全部列下来。写作时经常看看提纲，照着结构流程写。提纲是这篇文章的关键。八股结构：让你的论文有条不紊𐟓 开始写作时，每一段都遵循八股结构：第一句话：清楚地写出这一段的主旨。接下来一两句：解释这个主旨，围绕主旨写一些思考和理解。再一两句：举一两个生活中的例子，解释这些例子为什么能证明主旨。最后一两句：总结这一段，重申一下主旨。第一段的特别处理：自由发挥与结构并重𐟎芧쬤𘀦š„结构和后面段落略有不同。我没有一个固定结构，会根据文章的不同自由发挥，但还是有一些固定的结构。比如第一句说整体核心观点，最后用几句话罗列接下来每段的主旨论点。中间可以引用一些名人的话，或者说说你看了哪些参考文章后的启发。总结与逻辑：别忘了最后的梳理𐟔„ 最后一段很短，总结一下整篇文章的逻辑，把每一段的第一句话主旨句抄下来，注意不要完全照搬，最好换个说法说同样的意思。总结：逻辑通顺最重要！𐟚€ 大学通识课的期末论文最重要的就是逻辑通顺！不需要文采！我用英文写甚至有很多语法错误都不改。用你的提纲去捋顺逻辑，用八股结构去保证逻辑。希望这些方法能帮助到理工科的学生们，让你们在写哲学论文时也能轻松应对！

作文书真有用？我的亲测分享！这是我家儿子的卧室，床头柜上放了一个小书架，上面堆满了各种书籍。这里面有他平时最爱看的书，也有我特意为他挑选的（当然，我不会强迫他看，只是放在他喜欢的书里，总有一天他会“不小心”抽出来看）。他的书桌很大，几乎当做了书柜，上面堆满了各种书。桌下有个箱子，里面放的是低幼书籍、教科书和他的作业本，留着作纪念。说到作文书，很多人可能会觉得看作文书对写作文不利，但我觉得恰恰相反。特别是对于那些写作文困难的学生来说，作文书是最直接、最快速帮助减少扣分的方法。当然，很多人担心看作文书会固化文体，削弱想象力。但我觉得，真正有丰富想象力的学生，本身就有很好的文学底子或者天赋。他们可以提笔就写，出口成章，平时抄写的好词好句都能运用得炉火纯青。反观那些看到作文就抓头发、拿起笔就发怵的学生，比如我儿子，三年级时写作文写到哭，实在不知道写什么。我无奈之下让他一边说难忘的一件事，一边说一句写一句，结果还是写不出来。卷子上的作文不超过六排，硬性要求必须要写满几百字，他就写很多感叹词，比如“啊”、“哎哟”、“哎”这样的。也上过作文课外班，教的写作技巧有什么用呢？他没有那么多的事例和内容去写，技巧变得徒有其表。为了不天天发火，我决定给他买大量的作文书。爱看不看，对于不爱看长篇文字书籍、只爱看科普书还静不下来的孩子，作文书篇幅短，一篇作文一个故事，多数是年纪相仿的优秀学生写的。写的内容更贴近看书的学生，看的自然要起劲有趣些。家里这些作文书他都看完了还会重复看。现在他的作文基本只扣四五分，比以前光跑啊跑啊跑了半页纸已经很满足了。以前写一篇作文，我一修改恨不得帮他写了算了，不然得重写。现在我已不看他的作文，基本在老师那一遍过关。以前不会写开头，现在会用作文书里华丽的开头。在作文书里汲取的大量事例和内容，随便来个什么题目，作文书里都可以马上从记忆中提取出来，加上课外班的技巧，如虎添翼了不是？不要强迫他看，先买几本让他读给你听。一二年级读注音的，三年级读纯文字的，不会的及时告诉他，别让他查字典啥的，打断后兴趣点会降低。可以圈出来，读完后一起查，解释这个字什么意思。然后再循序渐进地买几本放那儿，他自己就会去拿着看。前提是别让他看电子产品和玩具收着。要让他无聊至极时暗示他你不是还有作文书看吗？不看就发呆也行，不看书干嘛呢？𐟘‰

INFP写作天赋，如何表达内心？很多INFP都是写作高手，这主要是因为他们对世界有敏锐的洞察力，情感丰富而细腻。INFP有一种独特的天赋，那就是对文字表达和意象重组的敏锐感觉，这使得他们擅长写浪漫的散文和诗歌。 𐟓 记得在学生时代，我就喜欢写日记，语文成绩也很好。无论是古诗词还是散文小说，读起来都毫不费力，作文经常拿高分。语文老师常常夸我有灵气，身上有一种独特的灵性，写的东西很有自己的风格。我也发现自己会不自觉地欣赏那些优美的文字，忍不住多读几遍甚至背诵下来。 𐟓 长大后，即使短视频盛行，我还是离不开纸质书。真诚的文字总是能打动我。我喜欢加缪、村上春树、史铁生、余华、伍尔夫、顾城、北岛等作家，还有一些不出名的野生作家和诗人。小蝴蝶对于文字总有一种独特的自我理解，和书中的情感能够产生极强的共鸣，领悟到只属于自己的体会。 𐟓 这种对文字的天然爱好与理解力，也总是能帮助INFP在写作方面发挥巨大的天赋。INFP最善于向内探索，丰富的精神世界和充实的内在给了我们创作和表达的窗口。而小蝴蝶也有一套自己的思维表达体系，能将那种细腻真诚的感受传达出来。读INFP的文字，就像涓涓细流拂过心间的河，润物细无声。 𐟓 所以，INFP千万不要浪费了自己的写作天赋，无论是学好语文还是对于未来的工作，这都很有帮助。哪怕只是写点儿东西留下生活的记录，老了之后再看一看也能回味自己在这世界上留下的痕迹。文字是永远不会消失的，在我们难过失落时，进行自我表达也是缓解坏情绪的好方法。 𐟓 这里再给INFP宝贝们一个辅助写作的小tip：我们可以在即兴创作的时候放一些自己喜欢的白噪音。我最近就一边听小睡眠里的雨声，一边头脑风暴灵感输出，很治愈，也让我感觉放松。 𐟓 最后，INFP要相信自己在很多方面都有着巨大的潜力和天赋。我喜欢的很多作家和电影导演都是INFP，INFP的品味和审美真的超好！说不定看到这里的小蝴蝶们，未来也会成为厉害的作家或者艺术家，祝福你们能在自己热爱的领域深耕出自己的果实！

「缥缈系列超话」「缥缈百问」读者问：白白会给普通人写作建议吗？回答：我只能笼统地给出万金油一样的建议：多阅读，多观影，多学习，多思考。小说，尤其是长篇小说，它跟高考的应试作文，科普公众号的说明文，情感公众号的撕逼文，还有狗仔八卦的新闻体，营销号爱写的那些抓关键词挑动情绪的议论文，统统都不一样。以上这些文是有技巧的，可以学习的。并且通过学习技巧，可以写得更好。短篇小说也是可以学习的。长篇小说，却是没有技巧可学的。长篇小说的本质，也是它最考验人的地方是世界观构架，人物塑造，整体的谋篇布局，以及把故事环环相扣讲得精彩。这些东西一需要写作天赋，二需要旷日持久的大量阅读积累，唯独不需要别人给你指点。每个人有每个人的写作风格，每个人有每个人擅长的“点”，不要想写出所有人都喜欢的小说，那是不存在的。一本书，总会有人喜欢，有人讨厌，有人无感。甲之蜜糖，乙之砒霜。即使那95%的下沉市场网文，也有我这种奇葩从来不去看。[允悲] 写你喜欢的，并且收获喜欢你的读者。我不会给普通人具体的写作建议，因为长篇小说本来就没有什么可以建议的，而且应该是百花齐放，各种风格并存的，如果硬生生地把作者往一个方向箍（比如下沉市场的思维上），反而会破坏这个作者的天赋。[鲜花] 欢迎大家来缥缈4群玩～[爱你]

初二成绩差？5个方法帮你逆袭！作为一名过来人的学姐，我深知初二阶段的焦虑和压力。最近看到很多初二学生焦虑，我感同身受。今天，我想分享一些中肯的建议，希望能帮到你们。学习计划：关键的一年 𐟓… 初二成绩差，再不补就真的来不及了。即使不补课，私下也要有强烈的学习主动性。不要觉得名师就一定是好的，适合孩子的才是最重要的。名师可能更适合培优，而不是补差。学习笔记和资料：事半功倍的秘诀 𐟓 相比补课，好的学习笔记和资料也非常重要。比如初二的学习手册、科目规划知识，还有学霸笔记。每年老师都会整理这些资料，如果你不知道这些资源，会很吃亏。技巧和方法：学习不是天赋 𐟎�𙠤𘍦˜磻騵‹，而是技巧和方法的比拼。初二是分水岭，关键的一年，一定要做好学习计划。家长虽然帮不上学习的忙，但可以做好情绪和压力的陪伴，比打压和刺激孩子强得多。语文：积累与技巧 𐟓– 背+抄作文素材，读优秀范文，给你的作文添砖加瓦。重视对现代文的分析方法。语文有很多套路，多做文言文和古诗文阅读，记住那些常考的类型。看着整理好的答题模板去套，套熟悉了再去背诵。默写只有6-7分，不要勉强自己，把历年中考的默写记住，多做模拟题的默写题，把重点句子记住就行了，不要强求每个都一字不差地背过。数学：刷题与总结 𐟧…ˆ别急着说什么都不会，直接检验方法，多刷题。最快的方法是把近五年中考真题做两遍以上，总结套路。专项练习选填题，每天去做限时训练选择填空题，做完后记得做错题集，总结自己错在哪里。坚持纠错，不要对着答案抄，错题过几天再拿出来，仍然是不会做甚至觉得非常陌生的。只有自己完整做一遍，解题的方法才会从头到尾地真正理解。英语：练习与提高 𐟓š 练习作文（衡水字体），不要硬倔，这样你的作文可以轻松保持在20分以上。做改错、语法填空、听力、阅读、完型。第一周建议你把重点放在阅读和作文及改错上，这个提高杠杠的。再用四周时间把阅读技巧和作文模板吃透，我不信你英语考不到100分。希望这些建议能帮到你们，祝大家在初二这一年能够逆袭成功！

留守儿童17字作文走红，被橡皮擦掉的3个字，值得一个“满分” 语文、数学、英语三大主科吃早年天赋，小学基础好，高中吃老本也不至于不及格。小学生作文能看出天赋，如留守儿童 17 字作文，虽字数严重不达标，但真挚情感获满分。小学作文注重语言表达清晰生动，中学作文要求更高。提高小学生作文水平，可从阅读积累、培养观察力、多写多练、学习写作方法、养成修改习惯等方面训练。本文图片来源于网络，如有侵权请联系删除。

𐟓全国中学生创新作文盛宴开赛！ 𐟎‰第十八届全国中学生创新作文大赛火热启动！想要孩子通过综合评价、强基计划等多元路径进入理想大学？这场语文学科的“奥赛”是你的不二之选！𐟓š 𐟏†赛事含金量高，奖项丰富，几乎所有综评院校都认可该赛事的奖项，为孩子的升学之路助力！初赛、赛区决赛、总决赛，一步一晋级，一等奖有机会进入总决赛，展示你的才华！𐟒ꊊ𐟓Œ赛事分为高一高二组和高三组，形式灵活多样，既有命题作文，又有现场限时写作，考验孩子的真实水平！快来参赛，展现你的文学天赋吧！𐟌Ÿ 𐟒᥮𖩕🤻쯼Œ别错过这个让孩子展示自我、提升自我的机会！赶快行动起来，为孩子的未来添砖加瓦！𐟏

关于断气文，大家可以微博搜往期博文。关于初中作文，今天铁粉群聊了挺多……至少我们这儿就是这样。小学能写出只扣1-3分作文的孩子，没有特殊天赋或训练，初中作文准备10分起扣。

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