比较级作文英语在线播放_比较级作文英语初二(2024年11月免费观看)
八年级英语作文:介绍我的好朋友 用比较级介绍我的朋友 日期: [具体日期] 页面: [具体页面] 려𛋧的好朋友 My best friend is Kate. She is smarter than me because she studies harder. We both like sports, but she is more athletic than me. She often helps me with my studies, and I enjoy spending time with her. 学习比较级 She is better at math than me, and we often discuss math problems together. I am more outgoing than her, so we balance each other well. We have many common interests, such as reading and playing basketball. 描述外貌 Kate has long hair and wears glasses, which makes her look more intellectual. I am taller than her, but she is more coordinated in sports. We complement each other well in different ways. 𘠥 𑥐经历 We have been friends since we were young, and we have shared many memorable moments together. For example, we won a basketball tournament together, and I am very proud of her achievements. 젤𘎤芗e text each other frequently, and we always have something to talk about. I am very grateful for her friendship, and I hope we can continue to be friends for a long time. 写作技巧 在写作时,可以使用比较级来描述人物的特点和经历,这样可以让文章更加生动有趣。同时,要注意使用高级句型和词汇,以提高文章的档次。
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英语老师如何通过听写默写提升班级成绩 想让班级英语成绩直线提升?其实很简单,就是背单词、背短语、背句式!只要你背得熟练,成绩自然不会差。今天我来分享一下我如何通过听写和默写来帮助学生提高英语成绩的经验。 第一步:确定听写默写的内容 确定听写和默写的内容是关键。具体包括: 课后单词表:名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。 与单词相关的短语和句式:课文中含有新单词的句子和Grammar例句。 需要背诵的段落和作文例句:开头结尾、序数词、过渡语、名人名言或谚语等。 第二步:妙用高效方法 听写默写混合: 早读语音报默:在早读课时,我会用【百捷英语】小程序里的语音播报功能,根据教材年级和单元选词出题,生成语音音频,播放给学生听写。这样既能练听力,又能利用碎片化时间默写。每次默写10个单词和2个词组就够了。 课前投屏默写:课前五分钟的默写要结合过往所学单词短语,再增加两个句子一起默写。用【百捷英语】小程序里的选词投屏功能,可以节省很多时间,不用每天手动出默写试卷。 课后周默写:每周我会布置一张默写纸,用【百捷英语】直接打印。记得把高频出错的单词短语加入错题集,到时候一起出题打印。默写纸涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型,正面默写这些,反面默写课文和作文,这样能及时巩固。 车轮式滚动默写: 第一轮:语音听写新学内容。 第二轮:默写初学内容+过往默写的内容。 第三轮:默写本周全部内容,重点把握高频出错的内容。 根据学生的遗忘规律,记忆会在一遍遍写的过程中加深。 第三步:快速批改订正 自己批改对学生的学习情况更容易心中有数,但每天批改一次也不容易。我的方法是:早读课的听写让同桌互改;课前五分钟的默写我自己批改;课后周默写我会将答案通过【百捷英语】小程序转到班级群,家长可以对照答案协助批改,或者学生自己对照订正。 通过这些方法,学生的英语成绩一定会稳步提升。希望这些经验对大家有所帮助!
八年级上册第三单元作文英语加批注 写作技巧 话题:本单元以“人物个性特征”为主题,要求描述人物的外貌、爱好和个性等。 时态:主要使用一般现在时。 要点:可以从人物相似点和不同点入手,运用比较级进行比较,并给出对人物的评价。 范文示例 介绍自己 My Best Friend and I I like to have friends who are different from me. My best friend is Jeff. We have been friends for about three years. When I joined our school, he was my deskmate and we became friends. 外貌与性格 In some ways we look the same, but in some ways we look different. We both have black eyes and black hair. We are both thin, but he is much thinner. He is taller and more outgoing than me. And he is more hardworking than me. 爱好与能力 I am good at English, but he does well in math. We like playing basketball. Both he and I like watching films. But I like cartoons. He likes comedies. I am less active than Jeff. He is never late for class, but I always get up late. 友谊与评价 I don't think differences are important in a friendship. Although we have some differences, we are good friends. Our friendship will last forever. 词汇积累 I don't think it's necessary for friends to be the same. 我认为朋友没有必要一样。 We like to do our homework together after school and we always help each other. 我们喜欢放学后一起做作业,我们总是互相帮助。 I'm good at, but Linda does well in. 我擅长…而琳达在方面做得好。 She often helps to bring out the best in me. 她常帮我把最好的一面表现出来。 I feel lucky to have such a friend. 我很幸运有这样一个朋友。 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 I feel so happy to have such a friend. 我感到非常高兴有这样一个朋友。
11月开始专升本?我的短期备考经验分享 嘿,大家好!我是那种临时起意决定备考专升本的同学,11月才开始复习,结果还真让我上岸了公办学校。我觉得短期备考还是有点经验的,今天就来分享一下我的备考计划,希望能帮到还在努力的小伙伴们。 英语备考计划 11月到1月20日: 单词:每天60-80个单词,用扇贝、不背等APP都可以,记得总结和复习哦。 语法:名词、代词、动词、形容词、副词、比较级、连词、介词、冠词、数词,每天两篇阅读理解精翻,手写翻译。 单词:继续每天60-80个单词,过一遍江跃技巧通关课。 1月20日到3月1日: 语法:时态语态、非谓语动词、虚拟语气、定从、状从、名从、主谓一致,每天60-80个单词,每日2篇阅读+1篇完型。 作文:整理作文模板,刷2000题查漏补缺。 3月1日到考前: 特殊句型、倒装,真题刷2-3遍,保持做题手感。 每日2篇作文,限时批改,单词过3轮。 高数备考计划 11月到1月20日: 教材:库课大红本+网课,按章节学习,公式、法则、定理要熟记。 笔记:整理笔记,可以用幕布生成框架,建议用便签写高频考点公式贴在书桌上。 1月20日到3月1日: 刷题:主攻库课2000必刷题,整理错题,不建议手写,做个文档到时候打印出来节省时间。 小程序:找刷题小程序利用零碎化时间刷热点题型。 3月1日到考前: 模拟题+真题:刷不停,保持做题手感,分析考纲,摸清出题套路,查缺补漏,对错题进行集中复盘整理。 小贴士 ኊ提醒大家,现在已经11月了,备考时间真的不多了。千万别学累了就松懈,状态一旦松懈再想收回来就难了。我室友当时觉得自己学得快,还出去玩了几天,结果心就收不回来了,从领先我们,到后期摆烂,结果当了炮灰。所以,大家一定要坚持,加油! 希望我的经验能帮到你们,祝大家都能顺利上岸!
未来生活畅想曲:英语作文新视角 单元主题探索:本单元以“未来的生活”为主题,激发学生们对未来世界的无限遐想。通过描绘未来生活的变化,学生们不仅能够展示自己的创意,还能表达对美好未来的向往。同时,面对当今世界的环境问题,我们更应强化环保意识,共同为后代创造一个更加宜居的未来。 写作角度一:畅想未来生活 让学生们自由发挥,描绘他们心目中的未来世界。这可以包括未来城市的模样、交通工具的革新、人们生活方式的改变等。 写作角度二:给未来的自己写封信 通过写信的方式,学生们可以与未来的自己对话,表达对未来的期许和承诺。这不仅可以锻炼他们的写作能力,还能帮助他们更好地规划自己的未来。 写作技巧: 在描述未来生活时,学会运用一般将来时态,以及一些比较级词汇,以增加文章的生动性和说服力。 运用there be句型的将来时结构,来详细描绘未来的生活场景。 🠧錄意识: 在写作过程中,不妨加入一些关于环保的元素,如未来城市如何通过绿色科技减少污染,或者人们如何通过低碳生活方式来保护地球。 通过这些写作活动,学生们不仅能够提高他们的英语表达能力,还能更好地理解未来生活的重要性,以及我们每个人在保护环境中的责任。让我们一起用文字描绘一个更加美好的未来吧!
八上英语Unit7作文指南 单元主题解析 Unit 7的主题是“未来的生活”,旨在描述未来生活的变化。学生需要从多个角度展开想象,表达对未来的憧憬,并了解当今世界的环境污染问题,增强环保意识。 常见写作角度 畅想并描述未来的生活 给未来的自己写一封信 ✍️ 写作技巧 在写作时,学会运用一般将来时及一些比较级来描述自己想象中的未来。 运用there be句型的将来时结构来描述未来的生活。 环保意识 通过写作,学生可以更好地理解环境保护的重要性,并在日常生活中采取行动。
127听写法则,轻松记单词! 想要在英语上取得好成绩,背单词是关键。但很多学生常常遇到记忆问题,背了就忘,或者一写就错。今天,我就来分享一个非常有效的“127听写法则”,结合艾宾浩斯记忆曲线,帮助大家解决单词记忆难题,真的超级管用! 一、明确听写内容 首先,每个新课后的单词和短语都必须听写。书本里的名词单复数、动词过去式、形容词比较级等都要过关。与单词相关的短语和句式(例如,课文中含新单词的句子和Grammar例句)也要熟练掌握。课文需要背诵的段落和作文例句(开头结尾、序数词、过渡语等)也是必听的。 二、巧用“127听写法则” 犢1”第一天:先听写,后标记。 第一天,先进行盲听,然后突击听写。很多学生会在听写前先读3遍或抄1遍,这样短期记忆可能有效,但过几天又会忘记。所以我们不复习直接听写。 如果学生能写正确,说明他已经记住了,并且通过听写又加深了一遍印象。而对于听写错误的内容,记得让孩子标记出来,这是需要我们去重点复习的。 这样学生的复习范围能大大缩小,他们的注意力也可以集中在错误内容上,提高了效率。 “2”第二天:车轮式滚动听写。 把前一天默写错误的内容和今天要记的新词合在一起听写。之前的错字错词,我在批改时就随手加入“线上错题本”中,每天听写时可以随机抽几个出来一起听写,像车轮一样不断滚动练习,才能记得更加清楚。好记性不如烂笔头,写了一遍又一遍,才能加深印象! “7”星期天:地毯式复习听写。 温故而知新,所以周末要及时做好复习巩固。再次默错的还是记录到“错题本”中,等到下周再进行听写复习。 三、使用工具辅助 ️ 给大家推荐一个非常好用的工具——【百捷单词出题器】。里面有小学到大学超多版本教材的单词内容。听写前,选下要默写的单元,直接生成默写练习卷,打印下来就可以使用了。而且还可以用“语音报默”来默写,选词后自动转为音频,报几次,间隔多久也能设置,不用扯着嗓子喊,还能考察一下听力,进行脱敏训练,一举多得。 四、词语选择与格式 在【百捷单词出题器】中,你可以选择需要的单元词汇进行练习。比如“grass”草坪、“wrong”错误、“secretary”秘书、“take a deep breath”深深吸一口气、“hurt”受伤、“see a doctor”看病、“type”打字、“businessman”商人、“worry”担心、“everyone”每人、“studies”研究、“policeofficer”警察、“fisherman”渔夫、“scientist”科学家、“pilot”飞行员、“coach”教练、“jasmine”茉莉花、“country”国家、“idea”想法、“head teacher”班主任、“Canberra”堪培拉(澳大利亚首都)、“sea”海、“amazing”令人惊奇的、“stay”停留、“goal”射门、“university”大学等。 五、课后巩固练习 课后还有巩固练习题目,比如“postman”邮递员、“doctor”医生、“nurse”护士、“student”学生、“teacher”老师等。这些题目可以帮助学生在课后进行巩固练习,加深记忆。 希望这些方法能帮助大家更好地记忆单词,轻松应对英语考试!
初中英语默写方法:老师们的实用技巧 在英语学习中,默写是一个非常重要的环节,尤其是对于初中阶段的学生。今天,我想和大家分享一些我在教学实践中总结出来的默写方法,希望能对大家有所帮助。 明确默写内容 首先,我们要明确默写的内容。初中阶段的默写内容主要包括以下几个方面: 课后单词表:包括名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。 与单词相关的短语和句式:例如,课文中含有新单词的句子,以及Grammar例句。 需要背诵的课文段落和作文例句:包括开头结尾、序数词、过渡语、名人名言或谚语等。 高效方法大揭秘 接下来,我分享一些我在课堂上使用的高效方法: 早读投屏报默:到教室后,我会根据教学进度,选好单元和字词,然后将它们展示到白板上,让学生进行跟读。时间一到,就开始听写。我在教室里来回走动,监督大家的听默写情况。 周周练:每周五我会布置一张默写纸。记得在前面默写听写后把高频出错的单词短语加入错题集,到时候一起出题。默写纸涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型,正面默写这些,反面默写课文和作文,这样能及时巩固。 车轮式滚动默写: 第①轮:默写初学内容。 第②轮:听写初学内容并混合上次默写的内容。 第③轮:将前两次高频出错内容再次默写。 根据学生的遗忘规律,记忆会在一遍遍写的过程中加深。 严抓订正 ✏️ 最后,我要强调的是订正的重要性。我们班级一直是要求当天订正完毕,错一个字词抄写3遍,如果错误率太高,还需要进行重新过关。 希望这些方法能对大家有所帮助,让我们一起努力,提高学生的英语水平!
英语老师如何通过有效听写提升学生成绩? 英语学习的基础是单词,掌握了单词,英语成绩自然不会差。然而,大多数学生没有硬性要求的听默写任务,很难自觉每天记单词。以下是一些实用的经验分享,帮助老师抓学生背书和默写。 1⃣ 确定听写默写内容 单词表+单词的各种不规律变换(包括但不限于:名词单复数/动词过去式/形容词比较级等) 重点短语和句型(含单词表中词汇的短语、句子+语法结构例句) 课文+作文(积累作文的通用语句) 2⃣ “点线面”三步走 早“点”语音报默 早读课背完单词后,使用小程序百捷单词的语音播报功能,根据教材年级和单元选词出题,生成语音音频,播放给学生听写,还能顺便练练听力。不用默太多,10个单词,2个词组就好,主打的就是一个利用碎片化时间默写。 课前一“线”默写 在刚上课的课前要抓紧时间给学生默写。最好是结合一下过往所学单词短语,再增加两个句子一起默写。小程序百捷单词可以选词投屏,可以节省好多时间,不然每天几次的默写频率,太耗费时间整理默写内容了。 两“面”默写纸 每周五我会发一张默写纸,要求学生正反两面都要默写。正面是百捷单词打印出来的单词短语,反面要求大家默写课文和作文积累。记得把高频出错的单词短语加入错题集,到时候一起出题打印。 3⃣ 注意事项 默写内容拒绝单一 默写单词的时候不要急着直接上整个单元的量,要学会控制。可以把一个单元单词15个为一组,然后加上两三个短语进行听写。对学生来说循序渐进,不太吃力。 听默写效果大于背书 文科类的学习都是一个积少成多的过程,而听写默写能帮我们快速检验学生的记忆情况。用眼睛看3遍,在脑海里记10遍,或许都不如默写听写1遍的效果显著。 4⃣ 高效批改订正 每天听写的内容一定要当天批改才行,今日事今日毕。学生也要当天订正、重默。错了的单词一个订正5遍在默写纸上,然后交给课代表检查。老师可以利用好百捷单词里的错题本功能,收集学生高频出错的词,给学生反复听默。多次默写后都过关了才能算完全掌握 学生做好了背诵默写,班级考试分数自然upup!
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