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五年级作文读书经历直播_五上语文1-8单元作文(2024年12月全新视觉)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

五年级作文读书经历

𐟓š小学语文七彩课堂五年级上册全攻略𐟎‰ 𐟓–第一单元:探索白鹭、落花生的奥秘,感受桂花雨的芬芳,与珍珠鸟亲密接触。制定班级公约,分享你的心爱之物,还有语文园地等你来闯! 𐟓š第二单元:搭石、将相和的故事让你领略历史风采,猎豹的速度与冀中的地道战让你惊叹不已。快来挑战“漫画”老师,书写你的习作吧! 𐟓œ第三单元:海力布的英勇、牛郎织女的传奇,口语交际带你走进民间故事的世界。缩写故事,快乐读书吧带你畅游知识的海洋。 𐟓œ第四单元:古诗三首带你穿越千年,少年中国说激发你的爱国情怀。圆明园的毁灭让你铭记历史,小岛的风景等你来发现。 𐟌ž第五单元:太阳、松鼠的故事让你感受大自然的魅力,介绍一种事物让你成为小小讲解员。 ❤️第六单元:慈母情深、父爱之舟,体验父母之爱的伟大。口语交际教你如何表达爱,习作则是对你的一次大挑战! 𐟌™第七单元:古诗词三首带你领略古人的才情,四季之美、鸟的天堂让你感受大自然的韵律。月迹引发你对生活的思考,即景作文则是一次美的发现。 𐟓š第八单元:古人谈读书、忆读书,带你走进书海的世界。我的“长生果”分享你的阅读心得,口语交际教你如何推荐好书。期末提升练习,检验你的学习成果!

小学生语文学习:日积月累的秘诀 大家好,今天我想和大家分享一些关于小学语文学习的小心得,特别是针对那些还在上小学的孩子们。作为一个过来人,我女儿从一年级到七年级的语文学习经历,真的让我积累了不少宝贵的经验。希望这些小建议能对你们有所帮助。 阅读:从兴趣开始 𐟓š 刚开始培养阅读习惯的时候,孩子们年纪还小,专注力和理解力都不够成熟。所以,我的重点是培养他们的阅读兴趣。每天能坚持20-30分钟的阅读时间就很不错了。阅读完后,我会让女儿复述一下书的内容,这样既能锻炼她的表达能力,也能了解她对内容的理解程度,还能增进亲子关系。 到了中期,习惯养成后,我会建议她边看边标记好词好句,准备一个读书笔记本,摘抄和积累作文素材。这个方法真的很有效,我女儿的作文水平提升了不少。 阅读理解练习:逐步提升 𐟓– 四年级的时候,女儿总是丢阅读理解题的分。于是我买了一些相关的练习册给她。刚开始她很抗拒,我就哄她说一周只做一篇试试,一篇也就五分钟。慢慢地,她从一周做一篇到两篇,再到三篇,最后每天一篇。她觉得越来越有意思,因为尝到了甜头,阅读理解不再丢分,而且还经常被老师表扬,语文老师对她也特别喜欢。 到了五年级,我配了一些小古文的阅读练习,没学过的古文就安排在周六日来做。 读书笔记:坚持的力量 𐟓 我认为做读书笔记是阅读的一种结果反馈。我女儿是二年级开始做读书笔记的,不过只坚持了两年多。看到她作文写得还不错,我就默许她今天少做一篇,明天少做一篇,结果五年级开始她的作文越写越干。后来我把读书笔记改成仿写,效果还不错。 仿写:提升写作技巧 𐟖‹️ 六年级下期开始仿写,这个对写作真的有帮助。我会找一些仿写的博主,把段落打印出来,大概一周会做2篇仿写。初中后,几篇单元作文都是在班上当作范文来读的。 总结:日积月累的力量 𐟌Ÿ 总的来说,大语文时代的学习不会一天两天见效,一定是日积月累的。好的习惯和方法一定要坚持,不要轻易放弃。小学的时间相对还是比较宽裕的,到了初中就真的不一定了。所以家有小学生的朋友们,请避开我的坑哦! 姐妹们还有哪些好的方法,欢迎在评论区分享哦,相互交流学习❤️❤️❤️

语文的分水岭,不是6年级!是3年级!3年级孩子每天就做这一件事,5年级语文稳在年级前3!还经常代表学校,参加作文竞赛,次次一等奖! 来自上海家长分享:一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目,但是到了三年级,难度就增加了,需要更深层次的理解才能做出阅读理解,作文的难度也增加了很多。所以,一定要给孩子提前规划阅读,到了三年级才不会滑坡。 我们从二年级开始精读,每天具体是这样学的:挑选儿童名著精读,精读2-3章节,进行绘制思维导图深入理解文章主旨,记录读书卡笔记,最后摘抄好词佳句,积累写作素材,全方面提升孩子的语文理解能力。 15天读完一本书,2年时间精读了近50本名著,72000字输入,21000分钟的坚持带来的不止是阅读量的提高,还有远超同龄人的理解水平。现在孩子轻松拿下阅读和写作,成为小学霸! 一起精读打卡的评论留言:已关,年级

杭州家长注意!语文学习并非无用功𐟓š 各位杭州的家长们,今天咱们来聊聊孩子语文学习的事儿。最近有不少家长跟我抱怨,说给孩子补语文简直是浪费时间和精力,尤其是妈妈们,觉得“补语文没用”。作为在杭州教了10年语文的老手,我完全理解大家的困惑。毕竟,语文这东西,靠的是积累、解题方法和长期的学习。可是,孩子书读了不少、套路也记了不少,甚至从一年级坚持到五年级,成绩还是不见起色,家长们自然就想放弃了。 但问题就在于,语文真的很重要啊!阅读理解和作文能力是孩子的基础能力,不仅在语文考试中占大头,在其他科目中也需要。更别提孩子将来进入社会后,理解和表达能力更是至关重要。所以,千万别小看语文! 那么,语文真的学不好吗?当然不是!语文难就难在需要补两个方面:一个是理性的逻辑框架,另一个是感性的生命感悟。就像“小燕子在树上歌唱”这句话,孩子需要有逻辑框架,知道从四个层面去答题;还需要有生命感悟,理解小燕子是春天的象征,体会作者的情感。 知道了问题出在哪,解决办法也就有了!逻辑框架靠补课,生命体验靠读书。所以,妈妈们和孩子们千万别放弃,培养好孩子的基础能力,知识的雪球会随着时间越滚越大,成绩也会越来越好!𐟒ꊊ加油吧,杭州的家长们!𐟥𐀀

日落即景 | 五上第七单元优秀作文 写得太好了,好词好句很多,分享给大家: 黄昏将近,阳光依旧是如此耀眼,令人无法直视,远远望去,那默默的楼房也被太阳戴上一顶黄澄澄的帽子,穿上了鲜红的毛衣,归巢的鸟儿好像背上了红红的光芒,为我们传送光明和温暖。 太阳慢慢西沉,最后停留在海平面上,为海铺上一层鲜艳、柔软、温和的毛毯,之后,海上不断增添着色彩:红色,粉色,黄色……像一幅流光彩溢的油彩画,是著名画家画的吗?不!连他们也画不出如此的美,如此绚丽多姿的景。时而鱼儿跃出水面,为自己披上一身彩衣,泼喇声里银光一闪。 太阳继续下沉,只探出半个脑袋,这时太阳的光芒已经不再耀眼了,已变得柔和,这时他像一个玩得大汗淋漓却还依旧迟迟不肯归去的小孩子,一张红彤彤的脸,在张望着这个美妙的世界。 天空中那绚丽多姿的云一蹦一跳回家了,天色渐渐变暗了,月亮也渐渐从云层中探出头来,此时的太阳就像一个潜水员一样,一头扎进了海水中,消失不见了。 这就是美丽的落日景观!它灿烂、它精妙,是大自然中一道奇特的景观,正如古人云“夕阳无限好,只是近黄昏”。日落既是今天的结束,又是明天的开始。而明天,还会有更加精彩的日落…… 五年级上册语文第七单元作文 | 即景 | xx即景作文 | 日落即景作文 | 500字

五年级语文暑假备课指南:目标与要求 暑假结束,新学期即将开始,五年级的语文学习有更高的目标。以下是五年级语文的课程目标,帮助大家更好地备课。 𐟓š 识字与写字 识字:继续坚持“多认少写”的原则。 写字:除了常规的姿势和习惯,明确提出要有一定的书写速度,并能使用毛笔写楷书。 𐟓– 阅读与鉴赏 默读:要有一定的速度,学习浏览,能根据需要搜集信息。 理解:阅读文章时,不仅要理解关键词句的意思,还要辨别词语的感情色彩,体会其表达效果,敢于提出看法,作出自己的判断。 情景描述:阅读叙事性作品,能描述情景并说出感受。 说明文:阅读说明文文章,要抓住要点,了解文章的基本说明方法。 媒介阅读:尝试使用多种媒介阅读。 阅读总量:课外阅读总量不少于100万字。 𐟗㯸 表达与交流 听与转述:会听、会转述,能自信、敢于表达自己的观点。 写作:能写简单的记实作文和想象作文;学写读书笔记,学写常见应用文。 速度:习作要有一定的速度。 𐟔 梳理与探究 独立识字与写字:发展独立识字能力和写字能力。 媒介表达:感受不同媒介的表达效果,学习跨媒介阅读与运用,初步运用多种方法整理和呈现信息。 工具查资料:会用工具查资料,解决与学习和生活相关的问题。 研究报告:尝试写简单的研究报告。 活动策划:策划简单的校园活动和社会活动,学写活动设计和活动总结。 通过这些目标,五年级的语文学习将更加全面和深入,帮助学生们更好地掌握语文知识,提高语文能力。

五年级成绩退步?这些方法帮你逆袭! 最近几年陪孩子学习,我发现一个有趣的现象:五年级的成绩会出现大洗牌,这时候孩子们之间的差距会明显拉开。今年我带的是五年级的班,发现很多之前成绩不错的孩子这次退步了不少。经过学情分析,我发现这些退步的孩子有几个共同点: 课后写作业拖延,准确率不稳定 𐟓‰ 数学计算题总是出错,应用题没思路 𐟧˜…读理解答不到点上,写作文憋不出字 𐟓– 五年级是初中的第一道坎儿,一旦掉队真的很危险!所以我总结了一些经验,分享给大家,希望能帮到你们。 语文学习计划 𐟓š 晨读晚默:早上起床后大声朗读20分钟,困的话可以站着读,清醒大脑。周一读古诗词,周二读文言文,周三读作文,周四读课文,周五复习生字词。 古诗文:会背诵、默写和翻译。重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。 阅读:分为两部分,一部分是《快乐读书吧》中规定的书单,另一部分是四大名著。如果孩子读不下去,可以搭配纪录片和有声书听。 作文:按照主题进行素材归纳,比如亲情、成长等,分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写一篇作文,精细化批改。 英语学习计划 𐟓˜ 单词:通过Let's Talk背10个单词,体验词汇在句子里的使用情境,牢记固定搭配。 语法:结合例句和口诀吃透,重点是指示代词this、these、that、those;主语+be going to+动词原形+其他。 阅读:每天刷RAZ,周末刷原版书,推荐《棚车少年》。 数学学习计划 𐟧𜚤🝦Œ每天20道计算题,控制在30分钟内完成。重点练简便运算、0的运算、简单方程和小数计算。 错题本:每周分类整理当周错题,标好出错的原因,考前再做一遍错题,同时做《五年级90道高频易错题》。 数理思维:通过复习做会《五上24道母题》和《76道思维专项训练题》,思维能力有明显的提升。 学习是有滞后效应的,一个月的成绩不会有很明显的改变,但若坚持半年肯定见分晓。希望这些方法能帮到你们的孩子,加油!𐟒ꀀ

有道网课竟然这么给力!𐟓š ❗没想到,有道的网课竟然也不错 𐟑‰4月,第一次模拟考试,语文作文出现了新题型-读书哲思类,孩子没来得及看押题课,考试恰好考到失利了,早知道看一眼就好了 𐟑‰5月,二模,娃说班里有人写了押题班的作文,考了满分,还被学校老师打印出来给学生参考,说没见过这么好的作文 𐟑‰6月,三模,娃说雯韬老师语文押中作文(传统篇),考前特意提醒娃重点看,作文接近满分 𐟓差距可能就在:信息差、好资源,越能更早捕捉到就有更多的优势

小学语文网课大盘点:亲测避雷指南 作为一位资深教育机构老师,我来给大家分享一下我家娃在小学语文网课上的血泪史。娃现在上五年级,阅读理解和作文一直是他的短板。我们的目标是既能培养阅读习惯和思辨能力,又能掌握一些应试技巧,毕竟考试也是绕不开的。以下是我个人的体验,尽量做到客观公正。 1️⃣ 庄重读书会 庄重的课相对来说比较轻松,主要是培养阅读兴趣。课前不需要预习,直接听直播课就行。课上会带着娃读名著原文片段,解析文章脉络、写作背景和中心思想,还会教一些阅读理解和写作技巧。40节直播课讲20本书,每两节课讲一本书。如果你希望精读和写作有大幅提升,可能不太合适。更多的是价值观方面的教育和启发,有点像思想品德课𐟘‚。价格确实有点贵,但庄老师上课挺有意思的,希望有个领路人带着伴读的家长可以试试。 2️⃣ 学而思大阅读 学而思大阅读是带书的,一年要读12本书,每本书拆成了8册。课前需要预习,如果不能坚持预习,效果会大打折扣。宣传的是直播课,但实际上都是录播。陪娃听课听到23年有点懵。课程内容偏应试,主要是为了考试,容易抹掉娃的阅读兴趣。如果小高年级想功利一点的可以试试。 3️⃣ 猿辅导人文博雅 猿辅导的素养课设置挺全面的,精读、写作、思辨、表达都有覆盖。课程内容选自新课标要求和中外获奖名著。课上有很多互动闯关,即学即练,娃根本没法开小差𐟘‚。除了主讲老师,每个小班还配一个班主任,都很专业负责。班主任我要夸一下,除了课上的辅导,我们家庭作业搞不定也会请教,很省妈。他们那个圆桌思辨讨论我娃还挺喜欢的,每个人都能开口表达自己的学习收获,和课内发言机会少互补了。猿辅导也是我们最后选择并坚持在上的,如果倾向于在提分的同时培养孩子综合素质能力,可以试试。就是课时有点长,比较适合高年级的娃能自觉听课,低年级的娃可能要家长陪一下。 说了这么多还是个人体会吧,带娃上课有收获有反馈,我觉得这笔投入很值得!现在的网课都有试听课的,带娃报名听一听,看娃状态和自己的体验就知道要报什么了。暑假已经过半,快开学了,合适的话就可以直接安排起来,抓紧最后的暑期时光了。

15年语文经验:从幼儿园到高中的阅读书单 幼儿园:用“会说话的拼音”和拼音版书籍开启亲子阅读,让孩子在乐趣中学习。 1-2年级: 小学生每日一读:积累优美语段,为作文打下基础。 大家小绘:精读解决阅读理解,提升孩子阅读水平。 快乐读书吧:校内必读书,让孩子爱上阅读。 拼音版国学经典:国学启蒙,培养阅读兴趣,拓宽阅读面。 3-6年级: 典籍里的中国:了解上下五千年经典作品,为初中必读书《经典常谈》做铺垫。 文学名家作品精选:精选大家作品,从阅读理解角度做了部分批注,每篇有赏析总结。 把栏杆拍遍:适合5年级以上,全国各地中学语文老师根据一线教学经验,从中高考的阅读理解角度给每篇文章做了批注,适合提高学生阅读理解水平。 张晓风文学三书,风会吹开一朵花等:殿堂级散文,提高作文写作水平。 小学生语文语法突破:标点、病句、修辞,解决语言运用积累的专项基础知识,三年级开始课内会学,小中高考都会考。 成语周计划、各种成语书:成语专项。 白话文版:东周列国志、史记、资质通鉴:为后续读原版做准备。 初中: 快乐读书吧:中考必考。 世说新语:字字翻译+直译文版本。 张晓风文学三书、风会吹开一朵花等:殿堂级散文,提高作文写作水平。 把栏杆拍遍:初中提高阅读理解必读。 唐诗宋词鉴赏词典:提高古诗鉴赏能力,中考有6分。 高中: 高中必读书单:略 字字翻译精读《论语》《古文观止》原版,精进文言文,提高作文写作水平。 把栏杆拍遍:必读,提高阅读理解能力。 《史记》《战国策》原版,精进文言文,提高作文水平。 国家人文历史杂志、人物传记、给青少年的中国文化课、中学生思辨读本:提高阅读论述性文本阅读能力,储备思辨力、积累名人素材,提高作文思想深度和语言表达水平。 唐诗宋词鉴赏词典:解决高考9分的古诗鉴赏。

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