感恩作文的题目在线播放_《感恩》作文400字(2024年12月免费观看)
小升初语文提优攻略:四大板块突破法 小升初语文考试主要分为四大板块:基础知识、文学常识、阅读理解和作文表达。以下是针对每个板块的提优方法: 基础知识 基础知识部分与小学语文课内知识基本一致,主要考查学生的基础语文能力。需要掌握的课外知识包括成语的理解和一些历史故事。 文学常识 文学常识部分以诗词和名著为主,也涉及一些成语典故和历史故事。复习时要注意课文中的小字部分,了解课文作者的介绍。 阅读理解 阅读理解是小升初语文考试的重中之重,题型与中考接近。做题时要先通读文章,再看题目,寻找答案,最后核对。对于写人的文章,要全面评价人物形象;写事的文章,要看清文章的线索;写景的文章,可以一边看一边画草图,这样整个文章就清晰了。 作文表达✍️ 作文表达部分因为考试时间的限制,更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查。小作文的考查模式较多。要突破作文,首先要明白作文不一定要写得多么美,主要是表达自己的感情,要懂得感恩。对于作文不好的学生,可以领着他们一点一点列提纲,完成一篇范文,这样以后应付作文就游刃有余了。 在应试作文方面,要加强审题,往年扣分最多的就是离题。写作技巧上有四点建议:一是准备几个合适的材料,学会一材多用;二是提炼自己的语言,使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地两周完成一篇作文练习,精批细改。 通过以上方法,可以有效提升小升初语文考试的成绩。希望这些建议能帮助到学生们!
高中作文标题神器:让你的作文脱颖而出 你是不是也曾在考场上为作文标题发愁?别担心,我来帮你解决这个问题!无论作文题目怎么变,这些标题都能轻松套用。以下是我常用的几个标题,赶紧收藏吧! 勤劳奋斗类 赓续勤劳之风,谱写青春华章 𑊠 这个标题是我用得最多的,赓续这个词真的很有高级感。 温良谦逊类 温良如兰,共扬其香 𘊠 适合写温良、谦逊主题的作文。 青山一道同风雨,共度时艰 篸 适合写团结、共度难关的作文。 文化传承类 执文化之灯,照文化之境 适合写文化传承、法律与人情等主题的作文。 节俭环保类 沧海桑田须臾改,节俭之风不可移 适合写节俭、环保等主题的作文。 思辨类 一元思辨 以xx之力,谱盛世华章 适合写个人力量、国家发展等主题的作文。 敬尚xx,自成芳华 适合写敬仰、自我提升等主题的作文。 赠我以xx,我自攀青云 ☁️ 适合写感恩、奋斗等主题的作文。 二元思辨 传xx之风,筑xx之梦 ️ 适合写文化传承、梦想实现等主题的作文。 造xx之舟,到xx彼岸 䊠 适合写创新、探索等主题的作文。 xx春潮涌,xx阔步行 适合写时代发展、进步等主题的作文。 循xx之光,探xx之道 适合写科学探索、文化传承等主题的作文。 三元思辨 以xx之基,守xx之势,创xx之举 适合写基础、守势、创新等主题的作文。 xx,xx,xx,各得奇妙 适合写多元、和谐等主题的作文。 这些标题不仅适用范围广,而且听起来就很有文采。希望它们能帮到你,让你的高中作文轻松脱颖而出!
语文老师必看:5个技巧教你轻松教作文 问到语文老师最头疼的问题,莫过于作文教学了。其实,作文教学也是有方法的。只要掌握这5个技巧,你也能轻松驾驭作文教学。 1️⃣ 明确常考主题 斥 ,我们要明确中考常考的作文主题。不能随意拿一个作文题目就让学生练笔,这样效果不好。根据历年中考作文类型,可以将题目分为8大主题,比如真爱感恩、自然感悟、读书收获等。 2️⃣ 整理不同主题的写法 明确了常考主题后,接下来要整理不同主题的写作方法。比如真爱类主题的写法有对比法、纵线法、镜头组合法等。当你明确每一种主题的不同写法后,不管遇到什么主题都会归类,按照合适的方法进行写作。 3️⃣ 学会高效批改作文 批改作文是一件费时费力的事情,但也是有技巧的。大体浏览找出亮点和问题点,学生根据授课内容自评自己的作文,然后重新按照旁批内容书写作文。这样批改效率会大大提高。 4️⃣ 重视作文讲评 ㊥䚦𖥀,老师用心批改出来的作文,学生看完评语就完事了。其实,讲评和修改才是关键。讲出亮点和问题点,学生知道长处是什么,怎么保持;短处是什么,怎么避免。这样扬长避短写出来的文章会慢慢进步。 5️⃣ 打磨学生作文 优秀的作文都是不断打磨出来的。学生的作文不能讲评完就结束,这样出现的问题还是会重复出现。明确中考常考主题的几种类型后,有针对性地对各种主题进行练笔,针对每一种主题的文章进行打磨,将写出来的文章进行多次修改,逐步实现每一种主题的文章能达成“精品”。这样遇到什么题型的作文题目就都会了。 掌握这5个技巧,你也能轻松驾驭作文教学,帮助学生更好地提升写作水平!
2024年成人高考语文作文热门主题预测 024年成人高考语文作文题目,这些热门主题或许会成为考题哦! 坚持与梦想:探讨毅力与目标的重要性。 科技与生活:分析科技如何影响我们的日常生活。 责任与担当:阐述个人责任与社会担当的主题。 传统文化的传承与创新:探讨传统文化的保护与创新。 ꠦ릊与成长:分享面对挫折如何勇敢成长的故事。 合作的力量:展示团队合作的重要性与优势。 ❤️ 感恩之心:表达对他人帮助的感激之情。 𑠧展:探讨环保与可持续发展的重要性。 时间管理:分享有效管理时间的方法和技巧。 在备考过程中,记得多关注时事热点,积累写作素材,并提升写作技巧,以应对各种可能的作文题目哦!祝愿大家考试顺利!
让学生爱上作文课的五大秘诀 老师们头疼教作文,学生们也头疼写作文。然而,作文在语文中占据着举足轻重的地位。得作文者得语文,作文是语文中占比最高的一部分。我们不能因为害怕而放弃。 让学生爱上作文课,其实可以从以下五个方面入手: 1️⃣ 明确作文主题,进行针对性教学 不能盲目地让学生写作,而应该明确作文主题,进行有针对性的练习。老师应该认真研究考试真题,明确常考的作文主题,然后有针对性地进行练习。 2️⃣ 针对不同主题进行方法指导 即使明确了常考的作文主题,学生也不一定能够写出来。因此,需要教会学生不同主题的写作方法。例如,对于真爱感恩类作文,可以教授对比法、纵线法、镜头组合法等。当学生掌握了这些方法后,遇到写作时,只要划分好主题,选择相应的方法,就能迅速写出一篇考场作文。 3️⃣ 写作前进行审题指导 审好题是写好文章的第一步。每次写作前,可以指导学生如何做好审题,避免审题错误。审题时,不能只读题目,而应该学会抓重点,抓住写作对象的内容,如人、事、景、物、文化等,以及能体现主题的关键词,如坚强、勇敢、乐观、关爱等。同时,在审题指导时,也应提及一些注意事项。 4️⃣ 重视写作后的讲评 很多老师在批改学生作文时,只是认真地写完评语打个分数就结束。发给学生后,学生看完评语也就没下文。这样问题会始终存在,得不到解决。对于批改后的作文,老师们一定要重视讲评,指出同学们写得好的点,让其他同学学习;指出同学们存在的问题,让其他同学避免。这样才能真正做到扬长避短。 5️⃣ 重视学生作文的修改 优秀的作品是不断打磨出来的。与其让学生写出烂大街的文章,倒不如精心打磨好几大主题。老师们在讲评完学生的作文后,可以结合课上强调的长处和短处,让学生有针对性地修改。这样写出来的文章问题会越来越少。 老师们做好以上五点,学生的作文会越来越好。作文越来越好,学生自然会爱上你的作文课。
孩子作文只会套题?家长该如何引导? 大家好,我是教语文的耿老师。今天,我想和大家聊聊一个在孩子作文中普遍存在的问题——套题写作。 首先,我的观点是:套题写作的危害非常大。 套题写作的根源在于小学作文的主题和题目都比较单一。主题大致可以分为感恩类、趣事类、亲情类等,题目也通常很宽泛,比如“难忘的一件事”、“有趣的事”、“我学会了什么”等等。 套题写作的好处是显而易见的:它能让学生在考场上快速动笔,不费吹灰之力就能写出一篇扣分不多的作文;同时,老师也能快速给分,因为这些文章他们早就熟悉了。无论是学生还是老师,套题写作的“性价比”都很高。更重要的是,写作文再也不需要动脑筋思考了。 那么,初中为什么不能套题写作呢? 初中作文题目限制较多,外延不断缩小,力求精准扣题。 初中作文的要求比小学作文高很多。 习惯于套题写作实际上等同于思维僵化,且想以捷径来取得成效。 家长应该如何做呢? 其实,想要摆脱对“套题”的依赖性,写好初中记叙文并没有大家想象中那么困难。家长们如果在日常生活中能坚持做到以下一点,就完全有能力帮助孩子从心理上攻克写作难关。 具体做法:随时随地、积极主动地去引导孩子们关注细节。 举个简单的例子,比如孩子坐在车里回家,突然说:“好大的雨呀!”家长可以问:“有多大呢?”孩子回答:“是倾盆大雨!”家长接着说:“我把雨刮器开到最大,你看看。”孩子惊讶地说:“哇,雨大得连雨刮器都来不及刮!”家长再问:“那你听听车顶的声音,是哗啦啦还是什么?”孩子回答:“好像是霹雳啪啦,坐在车里感觉声音特别响!”家长继续引导:“对呀,而且你看完全看不清车外,雨水就像瀑布似的把整个车窗都盖住了!” 通过这样的对话,孩子在下一次需要描写雨天时,自然会觉得有话可写。 类似的场景,在生活中比比皆是,家长本身也需要做到有敏锐的观察力和足够的耐心。我相信,只要坚持下去,孩子的语言也会变得丰富生动,对于写作的信心也将逐步建立起来。 希望这些建议对大家有所帮助!
10天雅思备考攻略:穷且益坚版 考试前,我的好朋友给我发了一篇帖子,没想到我最后的分数竟然超过了那个目标分数(那篇帖子也很厉害!)。总的来说,能拿到这个分数,80%靠的是以前的基础。两个月前我就决定要考雅思,但一直拖到论文答辩时间才真正开始备考。备考资料都是好朋友分享给我的,感恩[合十R][合十R] 之前做了一次模考题,发现自己阅读和听力都在8分左右,所以备考时没把这两科当成重点(真的比六级简单啊!)。考雅思主要是为了检验一下自己的英语能力和拿个水平证书,没有升学压力,所以备考和考试过程心情都还比较轻松。 最开始备考时,好朋友推荐我用同桌英语刷题,会员可以在闲鱼上买。但我很抠,只用了这个网站做剑雅的听力和阅读,不用自动批改功能,自己用从朋友那里要来的剑雅真题对答案。 离考试还有十一二天时,我开始准备写作和口语。对象推荐我用《十天突破雅思口语/写作》,我就每天看一章内容。我觉得这个教材还是蛮有用的,特别是讲解小作文思路的部分。我还用write&improve这个网站练写作,有很多雅思作文题,可以在线打分,能看到自己的水平。大部分题目都是免费的。我之前练的几篇作文也基本在6.5分上下,写完后再次修改能达到7~7.5分,和我正式考试的分数差不多,所以我觉得这个网站打分还是比较准的。总而言之,如果备考时有更多时间和精力准备写作的话,我应该还能提升。 口语考试遇到了一位女性亚裔考官,应该不是native speaker,可能是东南亚或南亚人吧。她非常有耐心很友好,语速比较慢。我中间有两次请她重复问题,还经常卡壳,但她就很温柔地对着我微笑来鼓励我,我心情就放松很多!我回之以微笑然后重新措辞,但是其实也说得不是很通顺。Part3还出现了一次她准备打断我但我刚刚想起来还有话想说的情况,我们甚至还拉扯了两三个回合,但她最后还是让我说完了[皱眉R]最后给了我7.5分真是远超我的预期!谢谢微笑女神[皱眉R][皱眉R][皱眉R]
雅思考试心得分享:感恩与惊喜 新年之际,最好的消息莫过于雅思考试顺利通过! 备考过程并没有想象中那么紧张,最让我担忧的是写作部分。多年没有写过英语作文,让我有些忐忑。因此,我主要集中精力看了Simon的写作视频。然而,由于个人比较放松,主要依靠多年看英剧美剧的积累,对成绩一直心存疑虑,甚至做好了没过就要考Duolingo的准备。 㥐쥊部分:第一篇的最后两道题没有听到,空着没写。 阅读部分:三篇都很难,但第三篇最难,几乎全靠蒙,估计没蒙对几个。 写作部分:先写了大作文,题目是“你是否认为,为了国家未来的发展应该着重将资源投资在年轻人身上”,小作文是雨水变为饮用水的流程图,但没写完。 㯸口语部分:遇到的考官非常严肃!问的是关于竞争的话题,第二部分抽中的题目是请说说你很喜欢玩的一个游戏。我当场懵圈,说了小时候玩的捉迷藏,结果时间不够。考官又问我能不能多说一点,所以我又描述了一下我很爱玩的原神。 每一项的分数都很惊喜!尽管考试过程并不顺利,但备考和考试的经历让我想起了很多。ꊊ总的来说,备考过程煎熬,经历过备考和考试的烤鸭们估计都懂。我还得跑到另一个城市考试,订酒店踩点考场等一系列事情让本社恐很害怕,还得再来一次。最后,祝所有雅思考生都能顺利通过!
成长之路:我也是个取水人 成长,这个话题我们再熟悉不过了。在中考作文的题目“我也是个取水人”中,我们看到了成长的影子,以及一个明显的省略号,这暗示我们可以在能力、思想、心境等多个方面进行选择。 成长的过程与结果 首先,题目中的“我也是个取水人”明确告诉我们,这篇文章需要结合自己的实际经历来写。这意味着我们要写一篇记叙文,而不是议论文。在记叙中,我们要表达自己的观点,也就是夹叙夹议。 取水的比喻 “取水人”这个比喻非常有趣。材料中提到“取水的方式”,这意味着我们不仅要写成长的结果,更要写成长的过程。这个“也”字是题目的点睛之笔,它让我们不能只写自己如何成长,还要写到其他人的经验、导师的引领、历史的传承等,这些都是我们取水的宝贵财富。 选材分析 成长类作文有两个主要分支:一种是技能的提升,比如学钢琴、学舞蹈、打篮球、下围棋等;另一种是思想境界的提升,比如懂得感恩、承担责任、学会宽容等。无论是哪一个方面,都没有问题。 高级选材 如果你想选材高级一些,可以考虑将传统文化与成长相结合,或者与团队成长相结合。比如学昆曲、学舞狮,或者是参加合唱团、乐团、团队竞技项目等。 情节设计 在情节设计上,要有“也”字的表现。比如写书法,可以写爷爷带我启蒙,教我写字如做人;也可以写诗书不分家,古典诗歌的风格和书法的韵致相结合。 总的来说,这个题目不需要过分解读。题目中的“水”与“上善若水”或者“水代表财,君子爱财,取之有道”等没有半毛钱关系。它只是让我们从成长的角度来思考人生,如何在生活中不断学习和进步。
2024广州中考作文题:那些年影响你的人 2024年广州市中考语文作文题延续了近两年的命题风格,采用了半命题的形式。题目分为两部分:题目本身和写作要求。与往年相比,今年的题目增加了一些新的元素,对选材范围给出了关键词,既开放又有限定。 今年的作文题目是《那个教会我_____的人》,引导学生关注生活中对自己影响巨大的人。题目紧贴学生的生活和思想实际,关注到学生所处阶段的生活经验和情感体验。学生需要在“说谢谢”、“往前走”和“看见美”三个选项中选择一个词语来填写。 每个选项都有其独特的情感价值和教育意义: “说谢谢”强调了感激与认知的情感价值,通过真挚的小故事传递礼貌与感恩的积极价值观。 “往前走”则充满启发性,激励学生借由书写那些指引他们向前奋斗的榜样人物,探索成长和挑战的主题。 “看见美”则开拓了学生的审美视野,鼓励他们在外部世界的风景与内心世界的情感中寻找与创造美的精神。 对于未来的考生备考建议: 初二的同学在备考时,可以重点关注以下几个方面: 细心观察生活,留心周围的人、事、物,及时整理成作文素材,让所写作文富有生活气息; 广泛涉猎各类文章,增加间接经验,丰富个人的文化内涵,让所写作文富有文化韵味; 学习一定的写作技巧,恰当运用语言和谋篇布局的技巧,从而更好地围绕中心写作,表达文章主旨; 培养创新思维和辩证性思考能力,让作文内容更有深度。练习用不同角度审视问题,提高文章的独特性。 通过这些方面的准备,学生可以更好地应对2024年广州市中考语文作文题,展现出自己的最佳水平。
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