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我的组员作文权威发布_我的组员作文评语(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

我的组员作文

语文老师如何用分层教学，实现班级成绩逆袭分层教学真的是个宝藏，特别适合语文成绩参差不齐的班级。作为一个语文老师，我亲自体验过，效果真的超乎我的预料！下面就来分享一下我的具体做法吧。前期准备：分组和工具准备 𐟓Š 首先，根据最近的考试成绩，我把班级大概分成5组，每组大概10个人，然后按成绩分为ABC三大类。每组选一个组长，负责登记组员的作业提交和完成情况，每周统计积分交给课代表汇总。我还提前准备了登记表格和积分表，每个组长手中都需要有作业登记册。这样不仅能方便管理，还能及时了解学生的学习情况。落实跟踪：分层教学 𐟓š 分层教学不是让他们互相攀比，而是取长补短。具体来说： A组：主要是课外延伸，训练他们的作文写作能力和阅读理解能力。我会给他们一些课外读物和写作题目，让他们自由发挥。 B组：主要是摘抄默写一些文章中的好句子和课外积累的成语。这样能帮助他们积累词汇，提高语文基础。 C组：主要是死磕课本，掌握好课本中的词语、文章、诗词的背诵和默写。我会给他们一些基础题目，帮助他们巩固课本知识。狠抓背诵和词语自测 𐟓– 在背诵方面，我直接用【青檬语文】这个小工具，把每天需要读写背诵的词语投屏到黑板上，早读课时让学生们朗读背诵。同桌之间可以互相检测，效果非常好。在词语自测方面，A组需要默写词语、成语以及课文（可以适当补充课外延伸的字词专项），B组主要是词语和课文诗句，C组则是词语。在【青檬语文】上，可以按照课文或者单元选词，看拼音写词语和注音练习都有，版式多样，老师们也不用为出题犯愁了。听写方面，可以用“语音报默”生成音频，既保护了嗓子又能解放双手。奖惩措施：激励学生 𐟎 每个小组的要求也不一样： A组：需要全部默写正确，可以加5分； B组：错误量不能超过三分之一，可以加5分； C组：正确率达到一半，可以加5分。这样一来，学生们的学习积极性就被调动起来了，班级氛围也变得更加活跃。希望这些方法能对大家有所帮助！如果你也在为班级成绩发愁，不妨试试分层教学吧！

如何通过改错练习提升英文写作水平？在上一篇文章中，我分享了如何通过讲解正确的英语句子法则来提高学生们写作的正确率。同学们在掌握了这些法则后，写作水平明显提升。然而，仅仅听讲是不够的，需要通过实践来巩固。因此，我设计了一份包含20个左右错误的作文，打印出来分发给每个学生。在课堂上，学生们先自己尝试修改，然后与同伴讨论，进一步完善。最后，老师集体核对并讲解，效果非常显著。学生们出错的数量明显减少，班级中上水平的学生能够迅速纠正自己的写作问题。此外，我还让同学们扮演“检察官”的角色，按照改错的思路批改组员的U5练习纸作文，并发回去让组员订正。我发现批改的正确率可以达到90%以上，这样老师只需要稍微检查订正后的作文即可，大大减轻了老师的批作业负担。对于学生来说，发现并改正别人的错误，自己也能从中学习到更多知识，打牢基础。让我们一起努力，共同进步吧！𐟒ꀀ

留学压力爆棚？ChatGPT暖心鼓励在国外留学，尤其是跨学院上课，真的是压力山大！最近在做final project的时候，我简直是焦虑到爆炸。小组讨论听不懂，作业更是无从下手。感觉自己就是个拖后腿的拖油瓶，心里那个难受啊，简直无法用言语形容。于是，我决定在压力下苟延残喘一周，等到下次小组meeting的时候，我得让大家知道我实在是撑不住了，求求大家救救我，别嫌弃我。但问题是，我不知道怎么开口。就在我纠结的时候，ChatGPT出现了！我和它聊了半个多小时，做了几件事：首先，我详细说明了我的背景、困境以及我想给组员写信的目的。然后，简单描述了我们组的topic。接着，针对每一个我不懂的点，要求ChatGPT展开讲讲再展开讲讲。这件事我根本不好意思在小组讨论中问，而且问了也可能听不懂。但在ChatGPT这里，我可以随时翻译，理解起来快很多。在我学习的过程中，我有一些自己的看法和问题，会马上反馈给ChatGPT，问它怎么觉得。最后，参考ChatGPT的意见和我个人的感想，我写了一篇1k字的小作文发给大家。写好之后，我问ChatGPT能不能帮我改一改我的信。得到了如图的回复：啊，真的瞬间释怀了很多。不知道有没有人懂这种艰难地开口向别人请求帮助的时候，先有一个人对你表达了肯定的感觉。而且我也觉得我写的不错（哈哈）。以前给它改我的email，它都大改特改。结果这次居然只有一句“你写得很棒”。 ChatGPT老师，学生惶恐啊！𐟘𑊊总之，这次的经历让我感受到了温暖和鼓励，也让我对自己的能力有了更多的信心。希望大家也能在留学中找到属于自己的小助手，一起加油吧！𐟒ꀀ

英语分层教学：提升班级均分的秘诀班级里英语成绩参差不齐，基础较弱，想要提分却不知道从何下手？试试分层教学，针对性更强！以下是我的一些经验分享，供老师们参考~ ✨前期准备分组：根据学生的成绩和平时表现，我将学生分为3个小组，每组选一名组长。表格：提前准备好背诵闯关表、作业登记表、积分统计表等。 ✨落实跟踪分组教学最重要的是任务和要求的不同： 𐟌𘨃Œ诵+默写方面：单词：早读课或者课前5分钟，每天听默写。我借助【百捷英语出题器】小𐟍Š序将单词投屏到电脑上，点读让学生跟着一起跟读。齐读后自行背诵，背诵结束后找组长检测（完成可+3分）；句子：每个单元的2d对话或者Grammar focus的句子，组长背诵给我听，组员熟读并翻译，C组熟读其中几个句子并翻译（完成可+5分）；课文：大课文，组长和组员背完，可+8分。小tip：早读开始的前5分钟，我会先把要背的单词和词组内容投屏，让全体学生跟着百捷英语的“语音”齐读一遍，一则纠正发音，二则能早读氛围带起来，让学生迅速进入早读状态！ 𐟌𘤽œ业方面： A组：注重课外拓展，积累课外单词及课外阅读。我会从百捷英语中下载打印新概念词汇试卷，每周打印一张单词默写纸检查。拓展学生词汇量，便于阅读理解和作文的提升。 B组：强调积累，日常作业做好错题集整理，不定时抽查他们错题上的知识点，对于补充的单词短语也要加强背诵。 C组：课本知识点的掌握情况，着重课文背诵，单词听默写。及时和家长沟通反馈，家校两手抓。每日听写错的单词我都会在批改的时候加入百捷英语的错题本，然后将错题集里面的单词再打印默写纸给学生过关。 ✨奖惩措施每个小组的要求不一样，奖惩措施也要有区别，以单词听默写为例： A组：需要全部默写正确，可以+5分； B组：错误量不能超过三分之一，可以+5分； C组：正确率达到一半，可以+5分。希望这些经验能帮助到各位老师，提升班级英语成绩！𐟒ꀀ

2024西城一模英语作文范文及译文𐟓œ 1️⃣西城一模ⷥ–𙨌ƒ文1 大家好！今天我很高兴地告诉大家，我们即将迎来一次难忘的郊游。下周五，我们将前往风景如画的雁栖湖。早上8点，我们会在学校大门集合，然后乘坐公交车出发。到达湖边后，我们会分成几个小组，沿湖散步，欣赏美丽的自然风光和历史遗迹。之后，我们可以在湖边休息，享受野餐的乐趣。在这里，我有一些安全提示要提醒大家。首先，请务必和你的小组成员保持在一起，这样你就不会迷路啦。其次，千万不要在湖边奔跑，那可是非常危险的！希望我们都能度过一个愉快的郊游时光。 --- 2️⃣西城一模ⷥ–𙨌ƒ文2 在中学的众多课程中，有一堂物理课给我留下了深刻的印象。那是在上学期的一堂物理课上，我们的物理老师刘老师带来了一些实验材料，并要求我们用这些材料进行实验。我对自己非常自信，因为我已经完成了所有的实验家庭作业。于是，我主动提出在全班面前进行实验。然而，无论我多么努力，我就是无法将所学的知识付诸实践。这让我感到非常尴尬。这堂物理课让我明白了一个重要的人生道理——真正的知识来源于实践。我还学会了要谦虚和谨慎，这对我的未来生活将产生积极的影响。

英语分层教学：提升班级均分的秘诀班级学生的英语成绩参差不齐，想要提分却不知从何下手？试试分层教学吧，它能让你的教学更具针对性！𐟌ˆ 𐟓š前期准备分组：根据学生的成绩和平时表现，我将学生分为三个学习小组，每组选一名组长。表格：提前准备好背诵闯关表、作业登记表、积分统计表等。 𐟓Š落实跟踪背诵+默写方面：单词：通过【百捷英语出题器】小程序将单词投屏到电脑上，点读让学生跟着一起跟读。齐读后自行背诵，背诵结束后找组长检测（完成可+3分）。 2d对话或Grammar focus的句子：组长背诵给我听，组员熟读并翻译，C组熟读其中几个句子并翻译（完成可+5分）。 2b大课文：组长和组员找我背完，可+8分。小tip：早读开始的前5分钟，我会先将要背的单词和词组内容投屏，让全体学生跟着百捷英语的“语音”齐读一遍，一则纠正发音，二则能带动早读氛围，让学生迅速进入早读状态！作业方面： A组：注重课外拓展，积累课外单词及课外阅读。从百捷英语中下载打印新概念词汇试卷，每周打印一张单词默写纸检查。拓展学生词汇量，便于阅读理解和作文的提升。 B组：强调积累，日常作业做好错题集整理，临近考试时抽查他们错题上的知识点，对于补充的单词短语也要加强背诵。 C组：根植于课本知识点，着重课文背诵，单词听默写。及时和家长沟通反馈，家校两手抓。每日听写错的单词我都会在批改的时候加入百捷英语的错题本，然后将错题集里面的单词再打印默写纸给学生过关。 𐟎便–惩措施每个小组的要求不一样，奖惩措施也要有区别，以单词听默写为例： A组：需要全部默写正确，可以+5分； B组：错误量不能超过三分之一，可以+5分； C组：正确率达到一半，可以+5分。通过这些措施，你会发现班级的英语成绩逐渐提升，学生们的学习兴趣也会被激发出来！𐟌Ÿ

语文老师的效率神器，快来看看吧！大家好，我是糖果𐟍죀‚不知不觉已经从教八年了，今天想和大家分享一些我一直在用的效率神器，特别适合语文老师们哦！干货满满，建议大家收藏起来𐟓š 𐟌Ÿ 班级管理表✨ 作为主科老师，每天的工作多而杂。一个实用的班级管理表真的能省下不少心。我们班的同学分成了五个大组，每个组都有小组长。平时的作业、背诵课文等任务都可以让小组长来负责，再由小组长查组员的背诵情况。最后，背不出来的同学再一个个盯着过，不怕忘记啦！而且统计其他内容也很清晰。一个版面用一周完全够用，一张纸甚至可以用两周或更久。 𐟧𐠨ﭦ–‡老师的好帮手𐟧𐊦졦”𙤽œ文都让我头疼不已。自从发现了AI班级管家，效率瞬间提升！10秒钟就能改一篇作文，一个班的作文10分钟搞定。各种文体都能应付，旁批、总评等都能进行有针对性的修改。 𐟓Š 语文背诵（默写）检查表我会利用早读时间检查孩子们的背诵情况，通常采用重点抽查的形式。对于默写也同样适用。表格汇总，看起来一目了然。 𐟌ˆ 彩虹作业2.0表格很多老师都头疼练习册总是收不齐，每次去班级问又没人吱声，一个个查作业费时费力。有了彩虹小组日日清表2.0版本，给不同小组贴上彩色胶带标上序号，收作业、查作业超级方便，彩虹色好看又好用，再也不用费劲找半天了。每周还可以评选出两三个作业之星、进步之星，继续努力的𐟑 𐟎‰ 迷你小奖状𐟎‰ 记得管建刚老师《一线带班》中有提到表扬要用喇叭𐟓㯼Œ让表扬看得见，让孩子的努力成为习惯𐟒ꣀ‚把奖状贴在书上，随时都能看到，荣誉感拉满𐟒•。每周或两周的积分小奖励，自从用了这个小奖状以后，孩子们更有积极性了，每天努力积分干劲儿十足，很不错的𐟑内容是可修改的哦！希望这些小工具能帮到大家，提升工作效率！

如何让学生自觉背诵英语？积分制和背诵技巧开学后，如何让学生自觉地背诵英语呢？我采用了积分制，利用积分卡来激励学生。以下是我的具体做法： 𐟌Ÿ积分卡：积分卡有多种类型，但我选择了15个积分兑换的方式。学生每完成六年级上册英语一单元的背诵，可以获得8个贴纸，每个贴纸代表一分。具体包括ABlearn各一个，ABtalk各一个，Cread and write的重点句子与笔记一个，常用表达法句子一个，背诵作文范文一个，一单元的重点笔记一个。每个单元共8个积分。 𐟓Š如何统计积分？选拔优秀的组长：每组有两个组长，组员8人。主组长负责检查作业和背诵，副组长只负责检查背诵。副组长跟主组长背诵，主组长跟科代表背诵，然后把过关的人在主组长的背诵表上打✓。分层背诵：A等级的学生全部熟练过关，B等级的基本过关，C等级的学生单词背诵过关，句子流利读出且无误。只要各等级的学生完成各自的任务，一单元共可以得到8个积分。及时贴贴纸：每次学生背完一个板块，组长要及时贴贴纸在积分卡上，不能拖。还要多夸奖组员，让学生更有信心。每个月对积分进行统计，满15积分的学生可以抽奖奖励。不满15积分的可以累计到下一单元。 ⏰有规定时间背诵吗？有的，学生必须在2天以内完成背诵任务，如果超过时间那组长就不需要给积分了。一般超时间背诵的便是没有完成背诵作业且拖拉的学生。 𐟔„如何解决拖延问题？第一次机会：让组长先找到他，催他背诵。第二次机会：叫到办公室谈话，给机会他，规定时间跟老师背。第三次机会：打电话给家长了解情况。适度惩罚：三次机会已过还未完成任务那就得进行适度惩罚，比如下课后让他在办公室静坐，或者在课堂上对每个已完成任务的学生大声讲“你真棒，你真厉害”。 𐟒᧧賂†卡的使用大大激发了学生学习英语的兴趣，效果非常好，起码后面不需要再催着背诵了。那么每月一次的抽奖活动又是怎么样的呢？我会在下一次笔记中揭晓。

高考英语提分秘籍𐟓š ### 背单词的小妙招 𐟓š 音标学习：我小时候自学过音标，那时候主要是买书和听磁带。现在可以通过小破站、英语App或者买书来学习。只要看到音标就能读出单词，这个方法非常有用。我作为英语组长，发现组员不会音标，单词只能死记硬背，读得也不标准，学习很痛苦，成绩也提不上去。学了音标后，很多单词会读就会写，扫一眼就能默下来。我个人推荐墨墨这个App，里面的谐音非常牛。大家可以下载试试，找到最适合自己的。小巧的词汇书：可以买一些小巧的词汇书或单词本。排队、做操、升旗仪式等都可以拿出来看，记住一个是一个，比集中大量背轻松多了。笔记积累：平时上课和写作业遇到的生词一定要积累下来。老师写在黑板上的必须要记，作业中记意思不偏的。最好拿活页本按照字母顺序记，课间拿出来背背。不要好高骛远，觉得老师讲的简单自己都知道，最好都记一下，又不会掉块肉。我高考就吃亏在这𐟤•烦死了！！!（孙悟空.gif）做题技巧 𐟧 做题资源：我高一高二上了xdf的英语，觉得作用很大。懒得自己去找题，答案看不懂的或者周末觉得自己不自律浪费时间的，建议去报个班。不想报的可以自己买五三，市面上的资料都行。不要过于冷门的，答案可能不准。做题方法：利用闲碎时间或者晚自习，每天都要坚持写，语感就是这么练出来的。一定要认真订正，阅读找到原文对应，完型别的为什么不选，短文填空和改错中语法有不知道的地方可以问同学或老师。错题及时联系知识点记到笔记本里。不要图快或量，质量第一。作文积累 𐟓 作文准备：作文到高考时大家水平都差不多。要准备作文的积累本。范文抄写：目前作文扣分多的不要灰心。把平时周测和大考的作文范文抄下来熟读并找差距。把自己的作文拿给老师看，找错误。把老师上课补充的作文模板多记多背，各个类型作文的套话都要知道。可以买本作文书，早读的时候读背，高级语句词汇记背。我买的是试题调研，类型很多，到高考我也没背完𐟒銥헨恥†™好：高一我们老师就让我们练衡水体，高考老师改卷飞快，有的时候真的是字好看内容不怎么看的。希望这些小技巧能帮助大家在高考英语中取得好成绩！𐟒ꀀ

如何写好NSF提案？你需要知道的那些事儿写NSF提案可不是一件容易的事儿，但也不是不可能。首先，你得有一个特别棒的主意！一个能支撑2-3个博士论文的主意。这样的主意可不是随便就能冒出来的，所以一旦有了，赶紧记下来。因为一个论文的主意可能很容易找到，但2-3个博士论文的主意可就不常见了。提案提交后，会交给某个项目主任（PD）负责的评审小组。这个小组大概有12个提案，每个提案会有10个左右的评审员。每个评审员大概会审4-5个提案，所以每个提案会得到4-5个评审意见。PD会在所有评审完成后，组织一个2天的讨论会，让评审员们变成讨论小组成员，对每个提案的质量进行讨论。评审标准主要分为两个方面：学术价值（IM）和广泛影响（BI）。评分从E（优秀）到P（差），中间还有VG（非常好）、G（好）、F（一般）。评审员可以选择中间分数，比如VG或G。那么，如何快速提升自己的提案写作能力呢？最好的办法就是多读一些已经获奖的提案，如果有人愿意分享的话。参加讨论会也是个不错的选择。就像高考作文一样，多读、多看、多练，才能提高自己的写作水平。和学生、同事、同行讨论也是一个很好的学习方法。这个过程不仅能帮助你更好地介绍自己的工作和想法，还能让你在讨论中找到新的灵感。接下来，我会继续介绍如何打磨学术价值、设计广泛影响、参与讨论、写作以及预获奖等方面的内容。欢迎大家提问和讨论！希望大家都能顺利拿到资金支持！𐟒ꀀ

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