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理想作文小学权威发布_理想作文小学评语(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

理想作文小学

「通风报信超话」蓝信一小学写作文《我的理想》，其他同学写想成为医生老师探险家科学家工程师宇航员，只有他写我的理想是和祖叔叔一直在一起。这个理想在大家看来太过幼稚，全班都在笑他；老师却问他，祖叔叔是谁？ “祖叔叔是全世界对我最好的人。” 老师认真地向全班同学解释，理想没有大小之分，大理想当然应该被尊重，但小理想也有它存在的意义，关键在于能不能实现，只要能实现并让人感到幸福的就是好理想。城寨拆迁之前，蓝信一在收拾东西时翻到了他的这篇作文。作文被保存得很好，除了纸张有些泛黄之外，没有一点磨损的痕迹。他打听到老师的住址后便登门拜访。老师已年过花甲，满头白发却精神矍铄，见到他时很高兴，目光经过他残缺的右手也只是停顿一瞬就移开。他们从回忆过去到谈论当下再到放眼未来，聊了很多，也聊了很久。临走的时候，天色已擦黑，老师出声，叫住了他。 “信一，你还记得《我的理想》这篇作文吗？” “当然。” 他就是因为这篇作文才来拜访的老师。 “那，你实现你的理想了吗？” 蓝信一笑了一下，摇了摇头。 “没有。”

让孩子爱上写作的六大秘籍 𐟓š如果你的孩子正在中小学阶段，语文成绩不太理想，尤其讨厌写作文，那么《作文六书》这套书绝对值得一读。这套书由当代著名散文大师王鼎钧撰写，通过六大主题详细解读写作方法，并通过实践练习，手把手地教会孩子如何写作。 𐟓–《小学作文讲话》：从看图作文、话题延伸到专题讨论，循序渐进地引导孩子写作，让他们能够自由地表达，不再畏惧写作。 𐟓˜《讲理》：从教师的视角教授如何写论说文，结合生活中的实例进行练习，让孩子们明白生活与语文的紧密联系。 𐟓《作文七巧》：讲解各种表达方式的描写技巧，提供优秀作文模板，让孩子们学会如何把作文写得更巧妙、更有趣。 𐟤”《作文十九问》：以问答形式解决审题、立意、选材、结构等写作问题，让孩子们在不知不觉中掌握写作技巧，增强写作信心。 𐟌𑣀Š文学种子》：全面而具体地介绍语文知识，特别是提出的写作六要观点非常有价值：观察、想象、体验、选择、组合、表现，让孩子们通过这些方法学习写作。 𐟓–《<古文观止>化读》：非常适合喜欢古诗文的孩子阅读，平实的文字让晦涩的古文读起来也觉得轻松惬意。 𐟌Ÿ总体来说，《作文六书》是一套非常适合孩子的循序渐进的作文指导书，能够让孩子真正爱上写作。王鼎钧耐心的讲解和口语化的表达方式，让人感到非常亲切，即使是成年人读完也会有动笔写作的冲动。 𐟓š如果你正在寻找一套好的写作指导书，《作文六书》绝对不容错过。

小学作文我的家人400字家是温暖的港湾，每个家庭成员都在其中扮演着独特的角色。通过这些作文示例，让我们一起来感受家庭成员之间的爱与陪伴。 --- 1. 我的爸爸是一位很忙碌的人，但他总会抽出时间陪我玩。他有时候很严厉，比如当我写作业拖拉时，他会耐心地和我讲道理；但更多的时候，他像一个温暖的大朋友，总会给我讲很多有趣的故事。每次周末，他都会带我去公园散步，我们一起看风筝，讨论天空的颜色。爸爸是我心中的英雄，他教会我认真和坚持。 --- 2. 妈妈是我最贴心的人。每天早晨，她总是第一个起床，为我们准备丰盛的早餐。当我心情不好时，妈妈总能轻松地察觉并温柔地安慰我。记得有一次，我考试成绩不理想，妈妈没有责怪我，而是鼓励我总结经验。她常说，失败并不可怕，只要努力就一定会有进步。我爱我的妈妈，她像一盏灯，永远照亮我前进的路。 --- 3. 我的哥哥是个幽默风趣的人。他总喜欢和我开玩笑，有时候还会装模作样地教训我。不过，他也有认真的一面，比如每次我不懂数学题，他都会耐心讲解，直到我完全明白。有一回我不小心弄坏了他的模型，他虽然心疼，但还是温和地原谅了我。哥哥是我最好的朋友，也是我最崇拜的人。 --- 4. 奶奶是我们家最和蔼可亲的人。她每天都会给我们做可口的饭菜，特别是她的红烧肉，是全家人最爱的菜。奶奶还喜欢种花，她常常带我一起给花浇水，告诉我植物的成长需要耐心和爱心。每当我做错事时，奶奶从不严厉批评，而是用温柔的语气教导我。她用自己的方式告诉我，做人要善良、懂得感恩。 --- 5. 我的妹妹是个活泼可爱的小女孩。虽然她只有三岁，但却特别聪明，总会用自己的方式逗我们笑。她最喜欢听我讲故事，每次都会坐在我的腿上，认真地看着书上的插图。有一次我感冒了，她把自己的玩具熊放到我床上，说这样我就不会孤单了。她是我心中的小天使，给我们的家庭带来了无尽的欢乐。 --- 6. 我的爷爷是个特别爱运动的人。他每天早晨都会去公园跑步，还会带我一起练习太极拳。他常告诉我，身体健康才是最重要的财富。爷爷也很喜欢看书，他的书架上摆满了各种书籍。有时候我不懂的东西，爷爷总会拿出书来给我讲解。他不仅是我的长辈，更是我学习的榜样。 ---

小学生作文，《读书的乐趣》。自幼，我便对书籍怀有浓厚的兴趣。曾有一本书的读后感深深触动了我：“未竟之志，犹如海中漂泊之舟，失却方向；而怀抱宏愿并践行者，为国家民族贡献力量，其精神永载史册，此乃理想之巅。”书籍，犹如疗愈愚昧的良药，其阅读的价值，在于让我们挣脱平庸的束缚，早日拥抱人生的多彩与绚烂；反之，则每日为平庸所困。沉浸于教人为善的书籍，我仿佛听见古人低语：“书卷多情，如同故友，晨昏相伴，悲喜与共。”人生旅途，面临抉择，一条是狭窄却光明的道德之路，引领向生；另一条则宽广却通向毁灭，是罪恶的深渊。选择前者，方得永生。探索知识的海洋，书籍又成了智慧的灯塔：“痴迷于书者，文笔自工；痴迷于艺者，技艺必精。世间万物，多则贱，唯知识愈丰富，价值愈显珍贵。”一个有教养之人，需兼备广博的知识、敏捷的思维与高尚的情操。知识贫乏者，愚钝；思维僵化者，无知；情操低下者，粗鄙。我渐渐领悟，生命有限，而求知之路无穷。人们看似被命运摆布，实则每日都在以自己的行动书写命运。阅读，正是我们精心布局未来，掌握自我命运的方式。在书页翻动间，我们学会了如何以知识为舟，以智慧为帆，驶向那片属于自己的星辰大海。

教师资格证通过率卡点？教你如何判断！每年教师资格证的笔试通过率大约是30%。有时候，你考了68、69分，但并不一定是真的这个分数，而是被卡在了通过率上。那么，如何自己判断是否被卡通过率了呢？以下是一些方法： 𐟔𙠥ˆ䦖�𙦳• 科目一（综合素质）没有空题：你有50%的机会通过。选择题10个内：作文不跑题基本能过。选择题15个内：大题作文没问题，基本能擦边过。科目二（教育知识与能力）选择题5个内：没空题都写满了稳过。选择题8个内：大题没问题，能过。作文立意小学作文一等立意：38-50分，围绕兴趣、热爱、乐趣、好奇心、好玩、无用之用方为大用。二等立意：30-40分，过程、初心、淡泊名利、探索、创新、启发。三等立意：30分以下，跨学科思维与联想能力、科学奥秘。中学作文一等立意：38-50分，辩证看问题、以退为进、张弛有度、加减法。二等立意：28-40分，逆向思维；打破常规。三等立意：30分以下，细节决定成败、创新。幼儿园作文立意：大境界（事业、目标、理想）、小乐趣（生活中的乐趣）、格局。 𐟔𙠤𝜦–‡评分标准一等：50-38分，切合题意、中心突出，内容充实、感情真切、结构严谨、文体突出、语言优美、引经据典、字迹工整。二等：37-25分，符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体明确、语言通顺、字迹清楚。三等：24-12分，基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草。四等：11-0分，偏离题意、中心不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字连难辨。 𐟔𙠧ᬦ€禉㥈†细则标题：未写标题，扣2-5分。结尾：以不少于800字为例，未写结尾，且大于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下。语句：错别字，每三个扣1分或每2个扣1分；只出现一个错别字不扣分，重复不累计；5个扣3分；多于5个，扣12分。事例：硬性理论知识上的错误，一个扣3-5分。 𐟔𙠦€𛧻“ 无论如何，做题正确率才是硬实力。希望大家都能顺利进入教资面试！缺乏面试经验的姐妹们，是时候跟着蒋司司教资特训早早开启备考啦！一想到去年背各种结构化问答就头晕哈哈，也提前祝大家面试顺利！

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

小学生0分作文《我的自画像》，图文并茂，老师却不吃这一套小学老师给学生布置命题作文《我的自画像》，有一位女同学并没有认真写作文，而是画了一张漫画人物，然后在图片周围配上文字，描写了自己的“美貌”。不可否认的是学生画工还不错，但写作水平却差了一大截，字迹更是潦草凌乱，不仔细辨认都看不懂。而且作文几乎没有任何内容，本身就字数不多，后面还自说自话的说被迷晕了，无论从哪个角度打分，都是0分作文。老师看完作文评语只给出“自恋”两个字，还要求学生撕了重写。没想到家长却不乐意了，孩子这么用心写的作文，还画了配图，及时没功劳还有苦劳，老师不给予肯定和鼓励，居然还打击学生的积极性，伤了学生的自尊。老师却不吃这一套，就事论事，既然是命题作文就要遵守作文的书写要求，学生已经过了看图写话的年纪，不能再任性了。要是以后中考、高考还这么任性，考不上理想的学校，那才是对学生最大的打击。 #动态连更挑战#

小学的理想，浙大的现实：梦想与现实的对撞 𐟘𑦜€近去给小学生做家教，他们问我理想是什么，我脱口而出，赚很多钱，捐很多钱。小时候，我的理想是当个作家。那时候觉得，立功立德立言，立功太谄媚，立德太主观，只有言语能踏石留印，抓铁有痕。 𐟑鰟𛢀𐟒𛤽†随着阅历的增加，我发现立言需要基础。在小学中学时，几篇优秀的作文就能让我的思想影响全班、全段的人。但到了大学，传播媒介的开启需要更多方面的加成。只有基于金钱、人脉、名声等资源，我的言语才会被赋予价值。 𐟓š小时候想成为作家，底层逻辑是具有影响力。我经常跟大家说，最近我一直特别幸福，希望大家都过得好。我知道单喊口号是不会让那些不这么幸运的人的生活得到改善的，所以我想通过赚钱捐钱这个最直白的渠道来发挥影响力。 𐟘𖢀𐟌미当然，赚很多钱有自私的一面，但我知道物质的欲望无限，而真正的满足是来自于他人的回馈。我想帮助那些公认需要帮助的群体，通过爱心基金捐款、实际行动付出以及其他各种途径。除此之外，我知道真正可怕的是未被大众看见的困境，我想自己成长得足够有能力，去看见那些需要帮助的人，为他们发声，并能给予实质性的帮扶。 𐟥𐨿™周也特别充实：时隔一年再度参观艺博馆，在老师的带领下探索了历史的深度；去舞室跳舞，好好锻炼了自己的肌肉；很听话地又去了杭大新村调研，虽然那边荒废得更严重了，但是有特别多可爱粘人的流浪猫；科研虽然很无聊，也在一步一步地往后开展。 𐟘‡每天都是很好的一天！！这几天认识了很多很好的新朋友，与很多原本陌生的人共享了同一段生命历程，见证了他们的热爱、探索与坚守。希望你们也可以开心幸福！！

小学期末作文备考全攻略，轻松拿高分！ 𐟎殺学期末考试即将来临，作文是孩子们的得分关键！以下是一些备考小技巧，帮助你在期末考试中轻松应对作文，拿到理想的分数！ 1️⃣ 圈定考题范围：小学期末作文考试通常考察本学期所学八个单元的作文。通过精写精改单元作文，孩子们可以在考试中灵活运用，轻松应对期末考试。 2️⃣ 五大评分标准：中心明确、思想健康：30% 叙述具体、内容生动：30% 语句通顺、流畅：20% 段落分明、条理清晰：10% 巧用标点、无错别字：10% 3️⃣ 分析历年真题：寻找历年真题，分析作文题目，了解单元作文的变换形式，锁定备考范围。通过这种方式，孩子们可以更好地准备今年的考试。 4️⃣ 修改单元作文：期末考试作文字数通常比平日作文短。平日为了不限制孩子们的想象力和语言表达，很多小朋友们写出作文超出大纲课标要求。但考试时间有限，我们需要将自己的单元作文进行缩写，确保在规定时间内完成。 5️⃣ 考前认真积累：将修改过的作文整理好，考前认真积累看一看。这样可以帮助孩子们在考试中更加自信地发挥。 𐟌Ÿ以上五点都做到，想要扣分都困难！希望这些小技巧能帮助你在小学期末考试中取得好成绩！

这本书，速提作文力！ 𐟓š 从一开始教作文时的迷茫，到后来指导学生参加现场作文比赛并获得一等奖，我的教学之路并非一帆风顺。最初，我依赖的是那些传统的教案书，但效果并不理想，学生作文提交后，超过一半需要重写。𐟘“ 𐟤” 我开始寻找更好的教学方法，尝试请教同事，阅读各种教参和范例课。最终，我在这本书中找到了答案。叶圣陶和夏丏尊的智慧，让我意识到，教学需要精炼和深入。 𐟌Ÿ 书中提到的“取少数的文章来精读，学得文章学上的一切，这才是经济的办法。”这句话深深触动了我。家长们常常抱怨孩子看了很多作文书和课外书，但作文水平仍未提高。问题在于，他们只是看了故事内容，没有深入分析文章的优点。 𐟓– 每次分享学生的优秀作文时，我都会指出哪些方面让老师觉得好，这样其他学生也会模仿。这本书从72个不同的角度教读者如何写作，内容详尽而扎实。第一次阅读时，我感到非常震撼，因为平时上课我从未讲得如此详细。 𐟌🠥𐏥�𝜦–‡主要涉及写人和写事，如何写出新意是关键。生活中有很多平凡的事物，但如何写出新意呢？有两个方法：一是让读者学到新的知识；二是给读者带来新的启发。 𐟌𘠦𘀨𝜨€…都具体举例，或者用生动的比喻来帮助读者理解，真的是一本好书。它是我随时可以拿起来参考的工具书，不仅适用于小学，所有的文体都有讲解。而且，这本书还收录了36篇经典的散文，包括老舍、郁达夫、林徽因、萧红、许地山等大师的作品，阅读这些文章真是一种享受。 𐟒砤𝜤𘺨€师，要给学生一滴水，自己就要有一桶水。平时多看书，才能更好地教授学生。因此，我始终认为，老师需要不断学习和充电。 𐟒› 我是翠翠老师，拥有九年的教学经验，将持续分享我的教学心得。希望在未来的成长路上，你我相伴。

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