和同学发生的事作文直播_和同学发生的事作文评语(2024年12月全新视觉)
三年级上册语文小练笔攻略 每日一练,轻松掌握作文诀窍!来看看我们的三年级上册语文小练笔攻略吧! 륰练笔1:《大青树下的小学》 想象一下你的学校是什么样?同学们在学校里都做些什么呢?选择一个你感兴趣的场景,比如教室里、操场上、花坛边等等,来描述一下。记得用上你积累的有新鲜感的词句哦! 练笔2:《铺满金色巴掌的水泥道》 回想你在上学或放学路上看到的美丽景色,用几句话把它写下来。可以围绕景物的特点来描写,也可以对多种事物进行简略描述。 小练笔3:仿写《秋天的雨》 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?试着仿写一下,比如“它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子”。 小练笔4:续写《胡萝卜先生的长胡子》 故事还没结束,你猜接下来会发生什么事情?续写这个故事,看看你的预测和故事有哪些相同和不同。 练笔5:《金色的草地》 只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化?和同学交流你的发现。记得养成观察周围事物的习惯哦! 快来试试这些小练笔吧!✨
语文学习秘籍:干货分享 语文学习是一个需要长期积累的过程,以下是几个实用的学习方法,帮助你在语文学习的道路上更加高效。 每日一记:记录生活中的点滴。可以是每天发生的有趣事情,但不仅仅是记录,还要对这些事情进行简单的哲学思考或辩论。也可以是对美文的摘抄,但一定要写下自己的观点。这个方法适合初中阶段,具体操作可以参考下一篇分享。 作文素材积累:初中和高中都可以使用。对于文笔好的同学,推荐初中生获奖作文,可以直接摘抄。在做阅读题时,积累各类大家的美文,学习新颖的文章结构和写作技巧。高中阶段,可以分享优秀同学的作文,听老师的评价,看看同学们的优点在哪里,自己有哪些不足。人民日报的素材和文笔也可以摘抄,关键是积累文章结构和议论方式。 文言文学习:每周至少阅读一篇文言文,把不懂的实词记录下来。这本来是老师的要求,但后来发现非常有用,提醒同学们不要偷懒。 𘠥䨯词学习:记住“熟人好办事”的原则。了解作者的背景和固定情感,会更容易理解诗词。刷题时,及时记录不清楚的手法和考察方式,回到诗词后再思考为什么答案要这样写。 这些基础方法虽然常见,但坚持下去,后期的学习会事半功倍。希望这些分享能帮助你在语文学习的道路上更加顺利!
初中语文老师的阴影:日记背后的故事 昨晚梦到了初中的语文老师,那种恨意又涌上心头。从小到大,我遇到的大多是好人,或者说是普通人,初中语文老师绝对是个例外。她让我毕业十几年后想起来还会觉得反胃。 初中时,我们的语文作业除了抄写背诵,还有一项是写日记。但这个日记不能是作文,必须是有自己真实情感的记录,写一天发生的事和感想。我和同学小b因为每天过得很开心,被叫到办公室训了一顿。 语文老师问我们:“你们看看自己的日记,有没有发现什么问题?” 我回答:“对不起老师,是写得太短了吗?我以后会写长一点。” 语文老师又说:“我发现你们每天开开心心的,难道就没有不开心的事吗?” 我愣了一下,不知道怎么回答。 老师继续说:“你们是我的学生,我就像你们的母亲一样,你们可以放心地把心事都告诉我。这个世界上除了父母,只有我们老师是真心对你好。有什么不开心的、讨厌的人一定要跟我说。小a,你上次跟xx吵架怎么没写进去呢?(只是小矛盾拌嘴)小b,你不是很讨厌yy吗?为什么不跟老师倾诉?(也只是普通的吵架而已,很快就和好了)” 我和小b点点头,虽然有点迷惑老师怎么会知道我们的小矛盾,但也没放在心上,继续每天乐呵呵地上学写日记。 直到后来,班里的气氛开始变得越来越怪异。班里设置了一个投诉箱,可以匿名举报同学的不良习惯。班主任和语文老师每天晚自习给我们总结一天的举报条,在贬低我们人格的同时,警告被投诉的同学学习要先学做人。 我和小b还有其他几个同学也因为日记内容过于“不坦诚”而频频被叫到办公室。语文老师对我们几个的态度越来越冷漠。 最初做出改变的是小b,她试着在日记里写上了自己对某一个同学的不满,第二天居然得到了语文老师的笑脸和小零食。而我在这种气氛下也紧跟其后,写下了自己因为体育课变成了数学课而有点失望的心情(但绝对不是抱怨),没想到噩梦从此开始。 家长会时,所有家长都收到了老师们的评语。我是不尊重老师上课成果,小b是不团结同学、嫉妒心强。而我们的日记本也一起交给了家长。我印象最深的是同学L,她暗恋一个隔壁班的男生,并且将这件事告诉了语文老师。L还跟我们说了好几次语文老师真的好温柔,居然鼓励她跟那个男生做好朋友,只要不耽误学习就行。 然而家长会时,她的日记本也被摆在了家长面前,她的评语是过于早熟,望注重家庭教育。她爸爸看到这些后,在走廊上当着大家的面给了她一个耳光。 这件事之后,班里的气氛更加紧张了。每次写日记都像是在开奖,不知道会被老师怎么评价。那些日子,真的是压力山大。 现在回想起来,那段时光真的是噩梦。语文老师的行为不仅影响了我们的学习,还对我们的心理造成了不小的伤害。希望她能意识到自己的问题,不要再用这种方式对待学生了。
五下《他怎么了》写作指导及优秀作文赏析 今天我们来聊聊五年级下册的写作题目《他——了》。这个题目很有趣,要求我们写一件事情,把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。 写作提纲 首先,我们要把题目补充完整。比如“他陶醉了”、“他生气了”、“他伤心了”等等。回想一下,生活中谁让你印象深刻?是老师、同学、家人还是其他人? 事情的前因后果要写清楚 接下来,我们要把事情的前因后果写清楚。比如,当时发生了什么事?他为什么会有这样的表现?这些细节都要写出来。 分段叙述,描写具体 按照我们自己编写的提纲,分段叙述。重要场景要写具体,内心活动也要丰富。比如,他的表情、动作、语言都要详细描写。 优秀作文赏析 举个例子吧,有个同学写了“他陶醉了”。当时他在课堂上突然拿起一本书,眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。他不停地重复着“太美了!真是太美了!”周围的声音他都听不见,仿佛整个世界都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他依然站在那里,一动不动地凝望着那本书。 这个片段用了神态描写、动作描写和语言描写等多种方法,把人物的表现写得很具体。我们可以从多个角度来写一个人当时的表现,比如面部表情、眼神、动作、语言等。 写作技巧分享 神态描写:抓住人物的神态变化。 动作描写:描写人物的动作和举止。 语言描写:通过人物的语言来反映他的内心世界。 侧面描写:通过其他人物的反应来衬托主要人物的表现。 结语 最后,写好后要和同学交流,看看有没有把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。如果有不满意的地方,及时修改。希望大家都能写出精彩的作文!✨
四上第三单元《习作》课堂笔记 这一单元的习作目标是: 观察过程中发生过哪些有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来; 可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,题目可以用《观察日记㗥》,然后和同学分享; 要注意日记的格式; 在写这篇作文时,需要先确定对象,然后按照一定顺序认真地进行观察记录。 写作时可以简单介绍自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人。 家长们快让孩子练起来吧!如果您在孩子的学习中,有任何疑惑都可以找俺哦~
大学舍友关系真的那么脆弱吗? 今天上午,我们宿舍发生了一件不太愉快的事情。甲舍友在讲“小作文事件”时,提到因为某位同学工资几千个W导致其他人不满。我忍不住反驳,说其实没那么多,就几百个。可能我说话有点刺耳,甲舍友突然摔了自己手里的杯子,我一下子不知道说什么好。后来我也没太在意这件事。 下午的时候,甲舍友突然和乙舍友说要搬宿舍。我听了之后有点懵,乙舍友后来告诉我,甲舍友可能是因为我和他关系不错才决定搬走的。 晚上我去吃饭的路上,认真想了想这件事。我觉得还是保持沉默比较好。平时我和甲舍友关系确实不错,上课坐一起,一起吃饭,一起去图书馆。这件事本身没有谁对谁错,只是个人理解不同。天下没有不散的宴席,也没有人会一直陪着你,可能社会也真是这样,我只是提前看到了我所认为的“关系”。 舍友关系真的很脆弱吗?或许吧,但也可能只是我们还没学会如何处理矛盾和差异。希望未来我们都能更好地理解和包容彼此,保持一个和谐愉快的宿舍氛围。
校园故事漫画作文秘籍,轻松出彩! 嘿,大家好!我是你们的作文小伙伴,也是你们的写作教练。除了家,校园绝对是你们最熟悉的地方了,那么校园里有哪些有趣的故事呢? 有的同学可能会说:“每天都在学习,太无聊了!”而有的同学好不容易想到一件校园趣事,写出来却发现和其他同学写的差不多。别担心,今天我就来教大家一套“校园故事出彩拳”,帮你轻松攻克校园故事作文! 观察校园生活 首先,观察是关键!校园里每天都有很多有趣的事情发生,比如课堂上的小插曲、课间休息时的趣事、甚至是校园活动中的小故事。只要你有心,就能发现这些有趣的瞬间。 抓住细节,生动描写️ 其次,抓住细节,生动描写。比如,描写课堂上的小插曲时,可以写到某个同学突然站起来回答问题,全班哄堂大笑;或者描写课间休息时的趣事,可以写到某个同学不小心把水杯打翻了,全班一起帮忙清理。 换个角度,写不一样的故事 最后,换个角度,写不一样的故事。不要总是写那些大家熟知的校园故事,试着从不同的角度去写。比如,可以写到校园里的某个角落,某个被大家忽略的小故事。 希望这些小技巧能帮到大家,让你们的校园故事作文更加出彩!加油,作文小达人们!ꀀ
青岛科技大学艺术设计考研最后冲刺指南 同学们,24考研的号角即将吹响,这里有几个关键点需要特别提醒大家: 复习重点:现在这个阶段,大家一定要抓住重点复习。无论是英语的大小作文模板,还是政治的肖四,甚至是理论的重难点,都要熟练掌握。手绘模板也要多练,提高速度。千万不要再去准备一些不可能发生的事情,比如看英语押题卷或者做一些所谓的押题阅读。把有把握的东西掌握好,咱们就胜利了一半。 诸 准考证:官网提供的所有东西都要打印出来,不仅仅是准考证和保证书。只要是官网有的,统统打印。很多考生在考试当天才去打印,结果排长队,浪费宝贵的时间。有这时间背背政治不好吗? 考试位置:任何学校都允许提前一天去看考场,只要带上准考证和身份证等有效证件,就可以进入。不用担心找不到位置。 希望大家都能顺利通过考试,加油!ꀀ
可以帮帮我吗?心情真的很差 我是一名即将进入高二年级的学生。起初,因为寝室的一些问题,我和室友们发生了争吵。但后来,班主任介入调解,指出了双方都有错。然而,我却被莫名其妙地孤立了。寝室里的人开始传播关于我的谣言,说我讨厌中国,甚至说我在寝室里诋毁祖国。 一次语文作文中,我写了一篇关于理想社会的文章,其中提到了共产主义与资本主义的结合,以及各个宗教的和平共处。由于我忘记写上名字,老师在课堂上念出了这篇文章,只念了“资本主义”这四个字,可能因为她觉得这四个字比较特别。结果,同学们就开始揪住我不爱国这一点不放,散播各种恶心的谣言。ኊ 我想过向身边的人解释,但因为舆论的压力,他们不敢相信我,甚至开始疏远我。更令人难以置信的是,以前的好友也在背后说我坏话。刚分班时没说过话的同学也开始对我指指点点。我根本没有解释的机会,也没有人愿意问我事情的真假。 련🙧獦 况导致我现在无法专心学习,班上的同学一看到我就露出难受的眼神。更糟糕的是,当我告诉老师这件事时,她不仅没有帮助我,还因为担心出事,让班上的带头人物小心点,甚至让家长来接我回家,说我与人相处态度不好。 高中班主任基本上完课就走了,我和她没怎么说过话,我不理解为什么我的态度会被认为不好。刚分班时,我大部分时间都在外班,我几乎不怎么说话,为什么会被说态度不好呢? 现在,我真的需要一些安慰。希望有人能理解我的处境,给我一些支持。
三年级第三单元作文我来编童话 亲爱的同学们,暑假到了,是时候开始创作你的童话故事了!想象一下,在一个神奇的世界里,你笔下的角色们正在上演一出出精彩绝伦的冒险。是不是很期待?让我们一起来看看如何编写一个吸引人的童话故事吧! 选择你的主角 首先,你需要选择一个或几个主角。可以从教材提供的角色中挑选,比如卖火柴的小女孩、聪明的青头和红头,或者你自己喜欢的其他角色。想象一下,如果这些角色是你的好朋友,他们会有什么样的性格和爱好呢? 构思故事情节 𓊦夸来,想象一下故事发生的时间和地点。是在一个寒冷的冬天,还是在阳光明媚的夏天?是在森林里,还是在城市里?你的主角们会在哪里遇到什么奇妙的事情?他们会有怎样的冒险和挑战? 大胆想象,合理编写 童话世界是无奇不有的,所以不要害怕大胆想象。你可以让你的角色拥有超能力,或者遇到一些神奇的事物。但是,想象也要合理,既要大胆又要符合生活实际。比如,你可以让啄木鸟医生给大树治病,但也要让这个故事有逻辑地发展。 明确主题,给人启迪 ኤ𘀤𘪥彧童话故事不仅要有有趣的故事情节,还要有深刻的主题。你可以通过故事告诉大家一个道理,比如友情、勇气、爱或者分享。这样,你的故事才会有教育意义,让人读完后感悟到一些东西。 动手写起来 ✍️ 最后,拿起笔来,把你的想法和创意写下来。写完后,可以读给小伙伴听,看看他们有什么建议。也可以小组内交流各自写的故事,互相学习,互相进步。 希望这些小建议能帮到你,祝你创作出一个既有趣又有教育意义的童话故事!加油!ꀀ
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