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关于古诗文的作文新上映_关于古诗文的作文800字(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关于古诗文的作文

𐟌Ÿ古诗文的现代魅力：我悟了！𐟓š 最近，我在准备高考作文时，突然对古诗文的意义有了新的认识。以前，我总是觉得古诗文在写作中只是个装饰品，用起来总觉得有点生硬。比如，每次写作文时，总是习惯性地用“君不见”开头，然后联系现实说几句“摸诸当下”，最后再引用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”来呼吁。这种模式不仅在写作中常见，现实生活中也屡见不鲜。然而，最近我逐渐意识到，这种做法其实有点肤浅。古诗文不仅仅是装饰品，它们有着深厚的文化底蕴和历史价值。每当我读到那些优美的诗句时，心中总会涌起一股莫名的感动。比如，“采菊东篱下，悠然见南山”这样的句子，真的能让人感受到一种超脱尘世的宁静。于是，我开始尝试从不同的角度去理解和运用古诗文。比如，在写一篇关于环保的作文时，我引用了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”来描绘自然风光，然后再结合现实生活中的环保问题展开讨论。这样写出来的文章，不仅显得更有文化底蕴，而且也更贴近现实生活。通过这次经历，我深刻体会到，古诗文不仅仅是装饰品，它们是历史的见证者，文化的传承者。我们应该用心去理解和运用它们，而不是仅仅停留在表面。只有这样，我们才能真正领悟到古诗文的魅力所在。所以，如果你也在为高考作文发愁，不妨试着从不同的角度去理解和运用古诗文。相信我，这会让你的文章更加有深度和内涵！𐟓✨

穿过功利迷雾，重拾诗文之美最近，我在翻阅一些高考作文预测范文时，发现了一个有趣的现象：不少同学在写作中，似乎把古诗文当成了一种装饰品。比如，开头总是喜欢用“君不见”来导入，联系现实时总说“摸诸当下”，结尾则必定引用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。这种模式化的引用，不仅在写作中出现，现实生活中也屡见不鲜。那么，我们究竟为什么要读古诗文呢？首先，古诗文在当下社会中的意义，确实值得我们去深思。随着快节奏社会的发展，人们追求文化消费快餐化，导致对古诗文的关注渐渐偏离了其本身内涵。许多人功利地认为，引用古诗文能为自己带来“包装效果”。在学习上，这种“高分速成”的诱惑让学生落入了“万能模板”的陷阱。于是，就有了联系现实言必称“摸诸当下”，结尾呼应必引“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”的空洞古文的泛滥。然而，我们并非要一味苛责功利性阅读。相反，我们需要在反思中构建古诗文在当下的意义体系，重拾诗文之美。诚如李羡林所言：“书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。读古诗文，尤是如此。”对于个人而言，古诗文能教人明理、促人向善、解人之惑；对于社会而言，它是文化传承的重要载体，是文化自信的重要来源，更是引发集体共鸣的文化桥梁。对于国家而言，古诗文是历史深处沧海桑田、物换星移的见证，是山川之上六合同风、九州共贯的合音，是中华民族路蓝缕、以启山林的颂歌。但以上种种，唯有当我们不再只带着功利之心去读古诗文时，才能得以显现。穿过功利迷雾之后，我们在暮色沉沉时吟的一句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，不再是空泛的词藻，而是个人与天地岁月的互动；我们在共度佳节时诵的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，不再是空泛的语句，而是彼此血脉相连的无尽思念；我们在共渡危难时默念的一句“山川异域，风月同天”，不再是空泛的表达，而是众志成城、共克时艰的民族誓言。躬身于时代沃野，我们读古诗文，还因为肩上的责任与使命——是为了铭记过去，于传统中构筑民族认同；更是为了走向未来，于文化中传承民族精神。行过漫漫历史，古诗文早已融入我们的骨血，无论千年，我们依旧能被“不思量，自难忘”的款款深情所打动；不惧岁月，我们依旧记得“八千里路云和月”的忠勇、“一将功成方骨枯”的壮烈。面对安逸，我们时刻铭记“生于忧患，死于安乐”的训诫。古诗文中的智慧与力量，是我们面向未来的底气，亦是砥砺前行的动力。那些辗转于平仄间的情愫，那些流淌于词句间的哲思，总能令我们的心泛起一阵潇潇。虽然时代更迭引发功利蔓延，但文化传承仍需宁心静气、用心而感，才能让古诗文之力随心而动。

小学语文怎么学？家长必看！最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多，时间长，效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢？我来给大家分享一下我的经验吧。语文作业大揭秘 𐟓š 首先，咱们来看看语文作业都有哪些内容：预习新课文：读三遍，标段落，生字注音，组两词写在书上，查词语写意思，分段写段落大意。背诵：重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。古诗文：背原文、背注释、背诗词立意及思想感情，写全诗的意思。文言文：写梗概大意，事情发展经过。摘抄：20个词、3个句子、写读后感3排。教辅书：两本，学校要求订一本，老师要求的订一本，每天都做。测试卷：抄题改错，写试卷分析，修改作文五处。争章作业：手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。虽然这些作业不是每天都全做，但至少占三项，每项半小时左右。老师也挺辛苦的，课内能这套做下来，我也是无任何可担心的了！校内知识之外 𐟌𑊊除了校内的知识，我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如：生字词、多音字、成语：买一本《小学语文基础知识》（小白鸽），把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子，隔段时间过一遍。古诗文背诵：直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文，也可做成多个测试小单子定期做检查。作文的分析和思考：提升阅读力和写作能力的不是泛读，确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思，怎么布局，怎么遣词造句，怎么把文章铺开的？这些情感我是通过文章什么地方感受到的？这整个事情，如果我来表达，会需要多少个句子，会是什么效果，作者的表达我会不会模仿？你能感受到什么，和你自己的作文有什么区别？推荐同步范文的话，这本《语文报》（小学生同步金奖作文）就不错。摘抄和阅读 𐟓– 关于摘抄，不要太认真抄了什么，感想写得好不好，都不是事！建议若没有规定读什么，尽量是孩子喜欢的书，重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。扩展积累阅读和古文知识 𐟓š 《古文观止》：我们现在还处于看古文学习古文的思想，初步了解古文字词的常见意思上，没有做背诵、考核要求。阅读课外书籍：家里订了各种青少年杂志，《科幻世界》《好奇号》等，以及各类经典好评小说，还在加油培养阅读兴趣。有个小心得，早点催着孩子上床睡觉，然后给他第一本小说或者杂志，他可以“自觉”地看上半个小时。总结 𐟓 总之，小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业，还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助！下次咱们再聊聊英语学习吧！

龙港二模语文略讲：现代文与作文解析龙港卷的难度适中，主要讲解一下古诗文阅读和现代文阅读，特别是现代文小说部分。 𐟌™ 古诗《山居秋暝》解析这首诗的情感基调是平和的，通过描绘“空山”、“明月”、“清泉”等意象，营造出一种寂静清新的氛围。诗人看到女子洗衣和莲下游动的小舟，形成了一幅和谐美好的画面。诗中的“随意”二字体现了诗人随性的性格。注释中提到“王孙”是诗人自比，原为贵族却愿隐居，反用《招隐士》，显示出诗人内心的高洁淡泊和归隐之心，对自然的热爱。 𐟓œ 陶渊明人文传记解析这篇文言文也是关于隐士主题的。字词解释中，“属”的意思是撰写，一定要结合语境理解。概括人物经历时要讲明前因后果（完整的才算经历，不完整的是经过）。归纳庄、二陶归隐的共同原因，看似容易，实则需要细致分析。内因是对自由的向往和高洁的品性与社会格格不入；外因是自然之美、官场黑暗和束缚。 𐟓– 现代文小说解析现代文小说部分的悬念和伏笔设计得很好，但难度较小。第一题有点像《镇堂之宝》这篇小说。人物形象分析不多说了，主题是自己设计结局。悲剧当然最好，因为悲剧的深刻性大于喜剧。这篇文章第一题答案有错（主要是因为主人公失去妻子孩子后在做人肉炮弹时见到了美好的事物，才要求第二次做炮弹的）。主题当然是主人公残疾或者死去是最佳的，这样一方面表现了资本家的剥削和冷漠无情，另一方面也能体现底层人民的悲哀（有追求的希望，但是希望破灭）。幸运是属于偶然，不幸是底层的必然，唤起读者内心的怜悯。 𐟓 作文解析作文题目类似于之前一张南浦卷子的看图作文，“一个人拿着菜谱做菜，嘴里念着厨艺太高真快啊”。这张卷子的重点是“听懂”和“学会”，落脚点是“学会”，前提是“听懂”。联系现实就是实践的重要性。我猜写记叙文的偏多，比较好写，但主题不好升华。

湖南专升本语文高分秘籍𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一些关于湖南专升本语文的学习心得，希望能帮到正在备战的小伙伴们！𐟒ꊤ𚆨磨€ƒ纲：基础中的基础首先，咱们得先搞清楚考纲。这可是最基础也是最重要的一步。不提前了解考纲，你连考什么都不知道，那就等于盲人摸象了。今年的语文题型是单选题20分+填空题20分+阅读理解40分+大小作文70分。要背的内容包括古诗词、文常、文言文翻译、阅读理解答题模版以及应用文写作模板。考纲还给出了25篇必背篇目，这可是重中之重啊！文常复习：按时间和朝代来文常的复习可不是一股脑儿去背，那样会乱成一锅粥。我的建议是按时间和朝代顺序整理好，按照一定的时间和逻辑去背。一开始我也是拿到手就记，结果发现效果不佳，还越来越乏力。后来听了悠悠老师的网课，跟着她把文常知识过了一遍，学到了怎么更好更迅速地进行整理和记忆，后面也就越来越得心应手了。古诗词复习：熟读成诵古诗词的复习其实没啥特别的，就是去背考纲里的25篇必背篇目。不仅要会背，还要会写，这样就没啥大问题了。阅读理解：有模板可套今年的阅读理解包括古诗词鉴赏、文言文阅读和现代文阅读。古诗词和现代文的阅读理解都是有模板可以套的，背答题技巧和模板就行啦。文言文阅读的话，要去记一些通假字、虚实词、断句等，有一定的文言积累就没什么大问题啦。写作：套公式写作文写作题有两道，20分的应用文写作和50分的大作文。应用文写作一般都是考通知、信件之类的短小文章，而且也有模板可以套，是比较好写的。大作文我比较喜欢写议论文，因为议论文写作有一个很简单的公式——三段式公式，开头提出论点、中间论据分几个小点，结尾再升华一下主题。套上公式后写起来就很容易了，然后就是要多积累名人名言和经典案例来充实自己的论据。最后，字数要求一定要达到800字哦！总的来说，专升本的语文还是很好学的，不要有畏惧心理。我还有一些剩下的资料，需要的可以找我哦~ 希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

𐟓š初中语文学习攻略：重难点汇总与突破！ 𐟓Œ初中语文的学习覆盖了文言文阅读、现代文阅读、作文、古诗文背诵等多个方面，其中不乏一些学生感到困难和挑战的重点和难点。下面，我们将对这些重难点进行汇总，并提供一些有效的学习策略，帮助同学们更好地掌握。 ✨ 首先，𐟔文言文阅读：文言文的古老语言形式和独特的表达方式，是许多同学觉得难以理解的重难点之一。关键在于掌握常见的文言虚词及其用法，熟悉基本的句式结构，以及通过大量阅读积累经验。 𐟓– 其次，𐟓–现代文阅读：现代文阅读要求学生能够准确理解文章的中心思想和作者的情感态度。关键在于培养良好的阅读习惯，如快速捕捉文章的主旨大意，学会通过段落间的逻辑关系把握全文的结构。 - 对于家长来说，最关心的莫过于孩子的学习，但是很多时候一筹莫展，这个时候不如找专业的人士，或者问有经验的过来人。 - 关于学习提升和考试冲刺，我家孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少！❤️他们为孩子定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足！ - 𐟔 再来，✒作文：许多学生在作文时常常感到无从下手，主要问题在于缺乏足够的素材积累和表达能力。提高作文能力的关键是平时的积累和练习，包括广泛阅读、积极思考并勤于笔下练习，尤其是要注重生活中细节的观察与积累。 ✍️ 此外，𐟎累䨯—文背诵：古诗文背诵对于提高语文素养和文化底蕴有着重要意义。难点主要在于古诗文的数量较多，且语言古雅。有效的策略是分段背诵，理解其含义，并尝试寻找诗文背后的故事或历史背景，以增加记忆点。 𐟓š 最后，𐟓ˆ语文基础知识：如成语、典故、文学常识等，这些内容虽然零散，但在语文学习中占有一席之地。通过系统学习和定期复习，可以有效掌握。建议使用闪卡、制作笔记等方法加强记忆。 𐟔– 小技巧：𐟑‰在面对重难点时，建议同学们采取主动学习的态度，如主动寻求老师和同学的帮助，参与小组讨论等。同时，保持持续的练习和复习，通过不断的努力，这些重难点最终都能被克服。 𐟓š 希望这篇关于初中语文重难点的汇总与突破策略能够帮助大家在语文学习中取得更好的成绩。加油，同学们！𐟎‰ #途途课堂# #高途# #初中语文怎么学# #语文知识点# #中考语文# #初中语文# #语文# #重难点#

专升本语文备考攻略：从基础到作文全覆盖嘿，正在备考专升本语文的小伙伴们，是不是感觉有点迷茫？别担心，我来给你们分享一下我的备考经验，保证你们能有个明确的方向！基础部分：字词拼音、成语用法、病句修改、排序和文学常识首先，基础部分是重中之重。我强烈推荐大家先去听听孟辰的课，把考试的各种考法都搞清楚。然后，多刷《百题大过关》。中考和高考我都刷了很多遍，刚开始做的时候，十道题能错六七道，但没关系，把每一个选项涉及到的知识点都好好分类整理下来，然后背熟。二刷三刷以巩固为主，你会发现进步神速！古诗文：15篇必背古诗文一定要去背去默写，能全部拿到的分就不要丢。而且不能只背，因为里面有很多多音字、同音字和通假字，容易写错，所以每个字都要准。我个人不建议只背段落，还是全篇背比较心安。文言文：细致入微文言文不太好的小伙伴们，强烈推荐听孟辰的课。老师讲得很细致，每个字都不会放过，即使只是助词没有什么含义，也会稍微带一下。常用的实词和虚词老师都有整理，但我会再整理一遍，旁边写上例句，这样复盘的时候会更方便。词类活用也要多多注意！现代文阅读和古诗词赏析：多做题现代文阅读和古诗词赏析就是要多做题。依旧是先听课，孟辰的老师会帮大家顺一遍，讲一些常见的题型。然后总结常考的内容，比如说每个古诗的常考意象和作者情感，现代文常考的情景创设或是重点句分析。如果觉得时间够的话，可以听一听“学过石油的语文老师”，模板也可以背一下。作文：日常积累作文要日常积累，每天15分钟看一看《金榜题名高考作文》和纸条。每周要选一篇格式好、素材好、开头结尾好的作文，到时候到考场上就可以稍微改一改直接套用。可以再积累一些好的开头和结尾，换着去用。总体建议：持之以恒有人说专升本要把精力放在英语上，语文大概学一下就行。我觉得万万不可，语文真的不是一蹴而就的科目，它可是和英语同样分值的。千万别考前冲刺一下，平时就要好好学。有很多需要背的需要积累的，临阵磨枪不太可。但是有一说一，语文学起来不难，所以每天2~3个小时就足够了，至少两个月。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能顺利通过专升本考试！𐟒ꀀ

如何通过阅读提升语文素养？语文学习主要分为三个部分：基础知识、阅读理解和作文。基础知识包括字词、古诗文、修辞和句子结构等，这部分相对简单，主要通过记忆和背诵来掌握。而阅读理解和作文则是语文学科素养的核心，今天我们重点谈谈阅读理解。阅读理解不仅仅是泛读，关键在于理解。我们需要培养孩子的想象力和深度分析能力。在平时的阅读中，可以让孩子尝试从出题人的角度来理解文章，提出问题并回答。例如，关于修辞手法、文章结构、中心思想和深度情怀等方面的问题，都是考试中常见的考点。通过这种方式训练，孩子会逐渐形成深度思考的习惯，再回答阅读理解题时就轻松多了。这个过程虽然耗时，但非常有必要。孩子的思考力会有明显的提高。加油吧，向着小目标前进！

小学四年级语文提分秘籍，家长必看！ 𐟓š 想要帮助孩子提升小学四年级的语文成绩？这里有一些实用的建议和技巧，助你一臂之力！ 𐟓– 如果你的孩子语文作文总是写不好，不妨多读一些优秀的范文，学习别人的写作方法和技巧。 𐟓œ 如果古诗文记忆困难，可以尝试将古诗文与故事相结合，通过有趣的故事来帮助孩子记忆。 𐟓š 如果看拼音写字总是记不牢，可以多进行一些拼写练习，让孩子在反复练习中逐渐掌握。 𐟓 针对不同的问题，这里有一些具体的解决方案，帮助孩子在学习语文的过程中更加得心应手。 𐟌Ÿ 让我们一起努力，帮助孩子在学习语文的道路上更加轻松愉快！

6年级语文手抄报内容语文伴我成长的路上，真的超多有趣和深意呢！𐟓š 从古诗文的韵味到现代文的魅力，每一次阅读都像打开了一个新世界。𐟌 这次的手抄报，我尝试把语文的精髓和我的成长融合起来，感觉有点挑战但也超有趣！你们觉得呢？有没有什么好的建议或者点子想和我分享呀？𐟤”✨ 记得那些年背过的课文、写过的作文吗？语文真的是我们成长路上的好伙伴呢！期待在评论区和大家一起回忆、分享更多关于语文的小故事~ 𐟓𐟘Š

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