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父母心作文前沿信息_《父母心》原文(2024年12月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

父母心作文

𐟓上海小学生三上作文大揭秘！ 𐟘𒤸Š周，我家小朋友的作文作业来啦！老师要求至少300字，这可让小朋友犯了难。𐟘“历经千辛万苦，终于完成了这篇作文，还被老师选为范文，在课堂上朗读了呢！𐟎‰ 𐟓˜小朋友为了写好这篇作文，可是在家闹得鸡飞狗跳。有时写不好，眼泪就哗哗地流。𐟘⧜Ÿ是可怜天下父母心啊！家长们不仅要工作，回家还要辅导孩子作业，真是牛马劳苦啊！𐟐‚𐟐Ž 𐟒ꤸ过，看到小朋友的作文被老师表扬，我也感觉非常欣慰。教育孩子真的是一项长期且艰巨的任务，需要我们家长和老师的共同努力。加油哦！𐟌Ÿ

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《善良是一种病》新加坡的友善，让我迷恋。即便是大都市，但很多人清纯得就好像来自山野。我刚到新加坡的时候人生地不熟，有天下午去逛街，不小心坐过了半站。方位大概是知道的，只是不知道到底在哪站下比较讨巧。跑上前去问司机，司机正在等红灯，很热心地给我指路。并且特地打开车门让我快下，他反复指给我看，直到我下了车，还看见他隔着玻璃向我指方向，内心感动的呀！我在这里得到过很多本地人的帮助，点点滴滴不胜枚举。我的中医医生，没认识她的时候，曾经为钱的事情发生过不快，我发现她每次都收我诊费22元，而收别人只8元、10元。问她的时候，她很诚恳地告诉我：“我看病是量力收钱，有些附近的居民我认得，知道他们景况不好，我就少收，这样，有了病他们才会来看，否则他们不是只有苦挨？医者父母心啊，我父亲一直是这样教我的。不要计较钱的多少，关键是人人都看得起病。其实我很多时候连草药的本都收不回。我收你的钱是合理的，因为我大约估算得出你的收入，我收得多的，是那些有钱人的，如果有效果，我就叫他们捐善款。”我听了便觉得很愧疚。善良与感冒一样，是一种传染病，一接触就会散播开来。我带着感恩的心，开始留心这个世界。【素材运用】新加坡人的善良有着一种质朴的力量，让人迷恋。公交车司机的热情帮助，中医的“偏心”善良让“我”怀着感恩的心留心世界，传递温暖。有时候善良可以像病一样传播，但是传播给人的是温暖的帮助。【速用名言】 1.善良的心就是太阳。——法国作家雨果 2.善良的行为使人的灵魂变得高尚。 ——法国思想家卢梭【适用话题】善良；热心；友善；感恩【同类素材库】三八国际劳动妇女节的创始人蔡特金很小的时候，就表现出了她对弱者的爱心。有一次，小蔡特金和父亲一块儿逛街，见到了一个小报童，这位小报童穿得又脏又烂，十分可怜，小蔡特金顿时产生了同情之心，便把平时积攒下来的零花钱拿了出来，一下子向小报童买了七份报纸。

有网友表示：有些人不配为人父母! 几年前我家大桥对面小区有个32岁的帅哥从24楼跳下，正摔在水泥地上，医生来一看就宣布死亡了。后边殡仪馆的抬着走的，都成陀状。他的父母当时都没在家，还是别人去喊的，是独子。那边有个广场，经常去耍，父母，帅哥都认识，真的好可惜啊!长得高高帅帅的，患有抑郁症，他家的情况听那耍的人说知道很清楚。帅哥先前在一个公司上班，工资也有7000多，还未婚。父母都是博士，都是教授，从小对他的要求就特别的高。但是儿子显然没有遗传父母的高智商，只考了个一般的高中，父母让他复读一年，重考，但孩子就想读普通的高中，想做个平凡人。他争不赢父母，还是复读了一年，还是差了几分，父母托关系把他送进重点高中，重点班。他父母不让他学别的，他想学画画，想踢足球6，父母不让。他唯一要学的就是语数英，物化这些学科。其实复读时老师就给家长反映，孩子很不对劲，作文中常写活着生不如死，他想去跳河，跳楼，用刀，不知哪种死法没有那样的痛苦。老师看着都吓得不轻，让家长带孩子到医院去看看，是不是哪里有不妥。家长根本不放在心上，高学历的人啊!不都学过心理学的吗?只知一味地逼孩子学习。读高中特别是重点高中的压力更大，月考孩子的成绩并不理想，考不好就会从重点班下来，对孩子的心理承受能力是严骏Ⱗš„考验。孩子读的是住校，宿舍的同学给老师反应，常突然的拍桌子，抓头发，打自己的脸，还有更可怕的，问同学从4楼跳下去会不会死。老师叫家长带去看下心理医生，家长固执的认为没事，直到有天上课他用圆规刺自己的手，刺了几下，血到处都是，老师都吓得发抖。忙拉到校医处，报校长，把家长叫来，带到医院，一查，已经是重度的抑郁症，需要人看着，只得休学。经过最好医院一年多的治疗，孩子基本好了，去了普通的高中，考了个一般的大学。毕业后他去找了个工作，平平凡凡的过一生。但他父母要他去考研究生，别个他的同事，朋友，同学的孩子都是高学历，像你这样没用，好大学都考不上，让我们的脸往哪里搁。硬逼他辞了工作，逼他在家里学习考研。双方的老人都劝，孩子好不容易才好，怕逼他，又逼出病来，父母根本不听。这个房子是爷爷奶奶给买的婚房，父母在别的区住，为了督促他搬来一起住。邻居说：他经常和父母吵架，他不要考研究生，他只想作个平凡的人，父母骂他是废物，扶不起的阿斗。别个哪个哪个在读研究生，哪个哪个都读博士了，一家人几乎天天都吵架。他交了一个女朋友，公司的文员，没告诉父母，但还是被父母知道，硬逼他分手，他不分，父母去找了女孩，不知用啥手段女孩和他分了手。邻居说：和父母吵得很凶，砸东西，搞了很久，都吓得全身发抖。都在说：这父母早晚得把孩子逼死，面子真比孩子的命重要吗?孩子又不啃老，自食其力哪里不好，本身就有抑郁症。没几天残忍的事就发生了，5点过一点，邻居看见他站在飘窗上，打开窗户，毫无犹豫的跳下去，根本没时间救他啊! 都觉得好可惜，这样年轻，这样帅气的小伙子，为什么有的父母不容孩子平凡啊!要把他们逼上不归路啊!

𐟒–浓浓亲情作文𐟒– 𐟎ˆ小伙伴们，咱本人想和大家分享一些关于亲情的故事。 𐟒—亲情是世界上最真挚、最深厚的情感之一。它是我们成长道路上最坚实的后盾，是我们心灵的避风港。 𐟌Ÿ小时候，亲情是妈妈的拥抱，是爸爸的微笑，是爷爷奶奶的疼爱。他们用无私的爱呵护着我们，让我们感受到家的温暖。 𐟒멕🥤祐Ž，亲情是兄弟姐妹的陪伴，是父母的关心，是家人的支持。他们是我们人生中最重要的人，陪伴我们度过了无数个春夏秋冬。 𐟤—在我成长的过程中，我也深刻地体会到了亲情的力量。有一次，我生病了，身体非常不舒服。我的父母非常担心我，他们日夜守在我的床边，照顾我，给我喂药，给我擦汗。在他们的细心照料下，我的病很快就好了。那一刻，我感受到了亲情的伟大和无私。 𐟥𐨿˜有一次，我在学校里遇到了一些困难，我感到非常沮丧和失落。我的家人知道了我的情况后，他们鼓励我，支持我，让我重新找回了信心和勇气。他们告诉我，无论我遇到什么困难，他们都会一直在我身边，支持我，鼓励我。那一刻，我感受到了亲情的温暖和力量。 𐟒–亲情是一种无私的爱，它不需要华丽的语言来表达，也不需要惊天动地的行动来证明。它只需要我们用心去感受，用行动去回报。 𐟒•在这个快节奏的社会里，我们常常忽略了亲情的重要性。我们总是在忙碌着工作、学习、社交，却忘记了陪伴我们最亲近的人。 𐟤所以，我想呼吁大家，多花一些时间陪伴家人，多关心他们，多表达我们对他们的爱。让我们一起珍惜这份浓浓的亲情，让它成为我们生命中最宝贵的财富。 #亲情浓郁# #家的温暖# #亲情的力量#

《养娃反思：“新中式教育”完胜“快乐教育”》我的父母是传统中式教育的坚定支持者。小时候，只要作业没做好或者稍微偷点懒，我妈就会骂得很难听，说我“没本事”“是废物”。考差了，我爸会说我浪费钱，甚至把我吊起来打。在他们眼中，考上大学就是成功，至于用什么手段并不重要。虽然我后来确实考上了大学，也明白他们是为我好，但内心的创伤和深深扎根。所以，当我的儿子出生后，我推崇“快乐教育”，希望他不要像我一样，而是快乐、自信，充满幸福感。于是，我事事以他的感受为重。他周六不想做作业，说星期天做，我觉得规矩不用那么死板，只要完成作业就行。儿子晚上不想写抄写作业，我就帮他抄，觉得早点休息比做无聊的抄写更重要。儿子不喜欢作文，我就和他一起做，他说我写，我觉得不能伤害他的学习热情。三年级前，我对他的学习没太多要求，只要完成作业，其余时间他可以自己安排。我本以为我的包容和付出能让他更幸福快乐，但结果却恰恰相反。他越来越不快乐，我也越来越崩溃。他开始为了玩习惯性找借口，周六不想写作业，到了周天又要出去和朋友玩，说下午回家再写作业，可回家玩累了根本不想做。习惯了我帮忙抄作业后，他就心安理得地不做所有抄写作业。有一次我周末加班，实在不想抄了，他就发火说这是我的作业，我不写他就不交。作文也是如此，只要我不帮他写，他就干脆不写，还把责任推给我，说“以前都是你写的，凭什么现在不写”“我只会说不会写”。这与我想象中的完全不一样。我本以为我们会是亲密的好友，我体谅他，他也体谅我。结果却成了我单方面付出，他越来越没有底线，一味地要求我做更多，退让更多。儿子的花样越来越多，人也越发不讲理。忍无可忍后，我发现“中式教育”真的管用，两棍子下去他就老实了。我变得很矛盾。一方面，我希望孩子快乐，厌恶“中式教育”对孩子的伤害，不想我的悲剧在他身上重演；另一方面，当儿子顶嘴时，我又忍不住火冒三丈，用打骂让他顺从。事情很快朝着更严重的方向发展。上六年级后，儿子变得无比叛逆，虽然我经常打他，但他一点也不怕我，甚至敢直接跟我动手。“中式教育”和“快乐教育”在他身上都失效了。我甚至开始认为爸妈的教育是成功的，至少我考上了大学，能养活自己。可儿子呢，偏执叛逆，学习一塌糊涂，前途渺茫。但我又隐隐觉得不对，难道考上大学就真的是成功吗？我的心理创伤实实在在存在，“中式教育”的伤害毋庸置疑。而“快乐教育”不仅没让儿子快乐幸福，反而让他学会了放纵，我越发迷茫无助了。这其实是很多父母教育的缩影，费尽心力，却教育失败。为什么呢？因为“快乐教育”以快乐感受为主。一个孩子，什么能让他快乐呢？能吃到美食、尽情玩耍、被家人宠爱……轻松、无负担的感受就是快乐的根本。但人不可能轻松无负担地生活，我们想给孩子快乐，但生存必须付出艰辛的劳动。学习是枯燥的，做作业是痛苦的，被父母拒绝批评是难受愤怒的，将来出身社会养活自己更是艰难的……让孩子快乐没错，但一味的“快乐教育”会让父母在孩子不快乐时丢失底线，从而对孩子形成放纵。比如，孩子回家后说上一天学太累了，要休息半小时再写作业。这个要求没任何问题，但半小时后，孩子又央求再看一集动画片或再玩 10 分钟。如果遵循快乐至上，父母多半会在孩子的纠缠下妥协，由此形成拖延讲条件的坏习惯。而对于崇尚“传统中式教育”的父母来说，他们的教育又是另一种极端，认为教育就是让孩子吃苦。先苦才能后甜。为了“后甜”，他们丝毫不顾孩子的情感需求，为了逼孩子上进努力，不惜摧毁他的人格：“你就是个废物，别人都能学好，怎么就你不会？”“我花了这么多钱，你就考了这点分，你对得起我吗？”……“传统中式教育”的父母在教育中最不爱动脑，孩子学习不好、跟同学吵架、被老师批评……他们的处理方式都是“打”，“打到服为止”。以结果为先导，父母从不探讨孩子的情绪和情感需求。这也导致很多孩子叛逆，与父母决裂，或者虽然取得了成就，但内心的创伤却遗留一生。无论是“传统中式教育”还是“快乐教育”都有明显的劣势。那么，如何在两者之间找到最佳状态呢？“新中式教育”给出了答案。其一，给孩子幸福，而不是快乐。让孩子快乐很简单，吃一个冰淇淋、去游乐园玩耍、看半天动画……但这样的快乐很短暂，一旦拒绝买冰淇淋、去游乐园、看动画片，孩子的快乐就会被戳破，立马陷入失望、愤怒情绪。人的欲望很难被满足，物质享乐和精神欢愉很短暂。你给他一些，他就渴望更多。时间久了，他甚至觉得这种给予是应该的。所以，新中式教育强调用陪伴给孩子创造幸福感。让孩子看书，不要甩给他一堆书说“看书吧，一会儿我考你，看你认不认真”，而是参与到孩子的阅读中，跟他一起感受故事，一起讨论、嬉笑。孩子完成作业后，如果他愿意，可以邀请他玩一盘象棋，让他在紧张的对战中留下父母陪伴的欢声笑语。周末，跟孩子一起做一件他喜欢的事，他爱打篮球就当他的篮球搭子，她喜欢打扮就当她的私人化妆师。在这些不谈学习，只谈爱好的陪伴中，给孩子留下美好的回忆。这些陪伴不仅能给孩子培养足量的兴趣爱好，还会成为滋养孩子一生的底气。其二，心软父母要守底线。在教育中，父母必须占据主导权。孩子可以讲条件，父母也要尊重孩子。但哪些能做，哪些不能做，父母一定要定好规则，守好底线。比如，我们跟孩子共同决定，放学后可以先玩 30 分钟再做作业。30 分钟到了，孩子却开始讨价还价“再玩 10 分钟肯定好好写作业”。这就是考验父母坚守底线的时候了。父母要按照定好的规则，情绪稳定且坚定地表明态度：“不可以，规则是我们一起定的，当时说好玩 30 分钟就写作业。你现在讲条件拖延是不对的。”适当的强硬很有必要，一旦孩子觉得父母是可以被讨价还价的，那么未来他会更多地突破规则，管理就会变得非常困难。有些孩子明白父母的态度后，会乖乖开始写作业。但有些孩子脾气火爆，被拒绝会让他愤怒，于是他开始耍赖，比如骂人“我讨厌你”，甚至摔东西。这时千万别生气上火吼孩子，一旦父母情绪崩溃开始争论，就是被孩子牵着鼻子走了。这时父母要做的就是情绪稳定，但态度坚决。“我知道你现在很想继续玩，但我们说好了，玩 30 分钟就开始写作业。你现在去把作业完成，还有休息时间。”前面几次可能会鸡飞狗跳，但只要守好底线，孩子明白父母态度坚决，原则绝不妥协，他就会接受这个设定，慢慢学会按规则办事，父母由此占据了主导权。其三，强硬父母多讲策略。性格强势的父母会习惯性“打骂”孩子。对于性格怯懦的孩子，打骂确实会让孩子乖乖听话。但这些孩子不敢发表自己的观点，将来出身社会也很容易没有原则，受人欺负。对于性格强势的孩子，打骂则是激化矛盾。孩子小，力量不够只能隐忍，一旦力量够了，叛逆起来会非常激烈。但性格强势的父母有较强的威信，如果做到这两点，教育效果会翻倍。一是及时认可。研究表明，获得权威人的认可，会让人产生更强的成就感。所以，我们可以是严厉的父母，但看到孩子的进步或改变，要给予及时认可，孩子反而会动力十足，越做越好。二是让孩子出主意。有位父亲在教育孩子时一直很严厉，孩子也因此怕他、疏远他。有一天，他突然寻求孩子的帮助：“我昨天跟你妈妈吵架了，她现在不理我，你给我出个主意吧？”这是父亲第一次向他寻求帮助，孩子顿时觉得自己被看重。于是，他非常认真地思考然后对父亲说：“你应该向妈妈道歉，再买一束花送给她，她肯定会很高兴。”父亲郑重点头，跟儿子一起去买了花，还让儿子教他怎么道歉。那天晚上，母亲被父亲哄得心花怒放，儿子看着这一幕，尤其是听到父亲的感谢“谢谢您给了我一个好主意”后，更是自豪不已。从那以后，孩子仿佛被赋予了某种力量，经常主动承担家庭责任，亲子关系非常和谐。教育之所以难，是因为父母的手段不同，孩子的性格不同。千篇一律的方案，势必只对部分孩子起作用。所以，父母要多学习，在了解孩子的前提下，针对性地调整方案，因材施教，孩子就会越来越好。 #中式教育# #孩子# #学习#

作文600字优秀作文成长中的风景在成长的旅途中，每一步都充满了新奇与挑战。回望过去，那些曾经的欢笑与泪水，都化作了我心中最宝贵的记忆。记得小时候，我是一个胆小的女孩，总是躲在父母的身后，害怕与陌生人交流。但随着时间的推移，我慢慢学会了勇敢。第一次站在舞台上表演节目，虽然紧张得手心冒汗，但当我看到台下观众鼓励的眼神时，一股暖流涌上心头，那一刻，我战胜了内心的恐惧，收获了成长的喜悦。学习的道路上，我也曾遇到过许多困难。数学公式、英语语法，一度让我感到困惑和挫败。但我没有放弃，而是选择迎难而上。每当夜深人静时，我独自坐在书桌前，一遍遍地复习知识点，直到它们深深地烙印在我的脑海中。这份坚持，让我在学习上取得了不小的进步，也让我明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。生活中，我也学会了感恩。父母的辛勤付出、老师的耐心教导、朋友的陪伴与支持，都是我成长道路上不可或缺的风景。他们在我迷茫时给予指引，在我失落时给予鼓励，让我感受到了人间的温暖与美好。在成长的旅途中，我还学会了珍惜。珍惜与家人共度的每一个瞬间，珍惜与朋友之间的深厚情谊，珍惜每一次学习的机会。因为我知道，这些都将是我人生中最宝贵的财富。如今，我站在青春的门槛上，对未来充满了期待与憧憬。我相信，只要保持一颗勇敢、坚持、感恩和珍惜的心，我一定能在未来的道路上，创造出属于自己的精彩人生。

很多人会好奇，为什么我对时代的光和时光粉那么反感，表面上看起来，处处和他们作对。上个月，时代的光们的带头大哥切了我的微博，挂我的路灯，指称我的做法是“出于私怨”。私怨还是公义，我不想多做解释，冤枉我的人懂我，理解我的人更懂我。先讲个小故事，我出生在厂矿家庭，父母是厂矿子弟学校和技工学校的教师。上世纪80年代，厂矿子弟享受到的福利，远远多于小县城出生的孩子，从幼儿园到小学、初中到医院、疗养院、游泳池、篮球场、大浴场、电影院、商场、大食堂、小食堂，生活配套设施一应俱全。到了上幼儿园的年龄，父亲把我送到幼儿园，我的内心是抗拒的，一路哭哭啼啼。到了幼儿园门口，忽然发现一个比我个子矮小的男生也在哭，接下来，神奇的一幕发生了，我瞬间“止哭”，来到小男孩面前，用夹杂着方言的普通话抚慰他。后来，我们手拉手进了幼儿园。俗话说，三岁看到老，多管闲事、好为人师等等特质伴随了我的前半生。 2021年12月29日，一篇充斥着大量不实内容的小作文爆火于微博，各路大V纷纷转发，而小作文针对的对象就是我。我第一次近距离地感受到了小作文的力量，一度怀疑我的肉体凡胎扛不住这一波冲击。很幸运的是，在小伙伴们的鼓励和支持下，我活下来了。活下来，总要做点有意义的事。每当我看到相关词条里大V们带着粉丝们在集中指责一个人的时候，总是想着“灭火”，因为我知道集中指责这种形式，很容易被别有用心的人利用，趁机传播不实信息，那样的话，就背离了舆论监督的初衷，形成网络暴力。刘鑫只是我想“灭火”的对象之一，我对刘鑫没有任何感情，我介入江刘事件讨论的目的只有一个，厘清事实，促进双方平等发声。在“灭火——复燃——再灭火”的过程中，吸引了部分刘鑫支持者。然而相处下来，我发现刘鑫支持者和我想的不一样，他们并不排斥用网络暴力的手段实现自己的目的，只是抵制对自己或者战友的网暴。如今，当我看到他们围绕在「时代的光们」周围，眼睁睁地看着带头大哥居高临下地嘲笑一个一无所有的底层妇女抓住任何一根救命稻草“活下来”的经历，却发出阵阵叫好声，那种感觉，难以言状。

高考优秀记叙文选编（八） [例七]以“说 '安' ”为题作文。 “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。要求：自行选定角度，写一篇议论文，不少于800字。 [文一] 说“安” ——第一场雪 2004年的第一场雪，果真比以往来得更晚一些。坐在教室里，听着枯燥的“马哲”课，心情却如窗外纷纷扬扬的雪花，颇不安宁。我来这边上学已经有几个月了，生活像编制好的程序：每天上课、下课、吃饭、睡觉，每个星期天泡在图书馆，每月按时收到父母的汇款…… 眼见快要过年，注定这个除夕，我第一次不能和父母团聚。窗外的雪，越下越大，越飘越密，不远的屋顶已经不见了层层青瓦，一片一片，白白茫茫。好久没有给父母打电话了，也许是害怕听见妈妈安静的询问和爸爸深沉的鼓励吧？也许是害怕挂断电话一瞬间的伤感吧？想着这些，心情更添几分不安宁…… 终于捱到下课，背上书包走出教室。雪还在下，似乎又大了一些。来到一家小饭店，店主是一对夫妇，随身带着他们七八岁的儿子，没有雇员。这里环境干净，价格公道，自然而然成为我经常光顾的地方，似乎，这里总给我一种家的安宁感觉。点了小菜，坐在靠窗的桌旁，喝着茶。茶有些涩，显然不是什么好茶，但进我嘴里却别有一番滋味。就像妈妈每天午后给我泡的茶，喝着喝着，心里就有了一丝安宁。小饭店走进一个人，瑟瑟地抖去身上的雪花。店主挂着笑脸迎上去：“不好意思，要关门了，您改日再来吧。”“关门？这才几点呀？这么早？”客人有几分诧异。“今儿天不好，我们得早点回家……”店主一边解释一边望向柜台里的妻儿。调皮的小儿子也学着爸爸的口气说：“您明儿个再来吧……”客人转身离开了。我也没有在店里吃，打包带回宿舍。离开时，看见店主正锁着店门，妈妈牵着儿子的小手，小手缩在衣袖里。儿子仰头，声音甜甜地问：“您冷吗，妈妈？”妈妈从衣袋里伸出右手，在儿子冻得微红的鼻尖轻轻刮了一下。温馨的笑声荡漾在这大雪纷飞的天地间。伫立在雪夜街头，望着身边匆匆行人。就回去吗？我不知道。掏出手机，逐个按下那心中默念千遍的号码，“妈妈，我这边下雪了——您好吗？” 就在那一刻，心，透底地，安宁了…… ［简评]这是一篇优美的散文。以“雪”为具象，寄托“思家”的情绪；表达出由渴盼亲人关爱的不安，到关爱亲人后心安的心路历程——含蓄清晰，思绪盎然，考场上难得一见。可惜呀，违背了题目“写一篇议论文”的要求……北京

9岁儿子厌学后才懂：父母说话不“避谶”，会杀死孩子内驱力！老师告诉我，父母之所以控制不住批评、讽刺，往往是因为用高标准要求孩子，或许孩子有进步，但对父母来说还不够，自然就开始批评责备。比如以前，我觉得坐姿端正、书写工整、高效率完成作业，每次考试90分以上，是对每个孩子学习的基本要求。可儿子呢，我提醒了100遍，他还是坐姿不端；不催不吼永远不会主动做作业；明明说1小时把作业写完，结果只写了几个字…… 他的表现跟我的标准背道而驰，尤其是在失去耐心后，我的话也变得更恶毒：没长骨头吗？以后想变成驼背是吧？这么简单的题都看错，是不是眼睛有毛病…… 由此陷入恶性循环：高标准——看见的全是坏行为——批评讽刺，说“谶言”——孩子自卑，行动力差——坏习惯越来越多——批评讽刺越来越过火所以，老师给我的第一个建议就是：降低标准。比如，根据观察，儿子每晚从回家到开始写作业需要1小时。心态前所未有的平和。再看儿子，我发现他其实有很多的闪光点。比如: 虽然他的作文写得不流畅，还有很多错别字，但我发现他想象力丰富，内容精彩有趣。所以，再看他写作文，我不是批评他“句子都写不通顺”、“这么简单的字都写错”，而是发自内心地认可“这篇文章很有趣”。一句话让儿子顿时来了精神，开始津津乐道地给我分享他的故事。我认真地听，他愉快地讲。然后我再教他把他的故事完善好，把句子改通顺，一篇优秀的作文诞生了。被我肯定，又被老师高度赞扬，儿子从写作文中找到自信，下次再写作文，他不再恐惧，反而跃跃欲试。我还发现他很暖心。我说不舒服，他就会主动给我冲感冒药或姜茶。我做菜把盐放多了，他也会告诉我“没关系”，端一碗水涮涮就大口开吃。 …… 我突然醒悟，儿子身上明明有很多更应该被认可的闪光点，但我以前却被蒙蔽了双眼，差点把他毁了。（3）亲子关系是孩子学习动力的晴雨表这种心态的改变，让我开始发自内心地认可他，更敢于直接的情感表达:你真的太暖心了，妈妈爱死你了！然后给他一个熊抱。每当这时，儿子就会露出憨憨的笑。我能明显感觉到，儿子跟我的关系在被拉近，而这又促进了他更默契地配合我。再做作业，他会主动提醒自己“坐端正”，虽然绝大多数时间会忘，但有了这个意识，坐端的时间还是大大增加了。更关键的是，在良好的亲子关系下，他自信的累积开始发生质变，在学习上，他不再是推一下动一下，而是会主动想办法解决问题了。我花了3个月的时间，把他完成做作业的时间提前到10点。但有一天晚上，他突然对我说：只要我一回家就开始写作业，我应该可以在9点前把作业全部完成。第二天回家，他就给自己定好闹钟并开始写作业，过程中我悄悄去看了几次，几乎都在埋头苦写。最后成功在8:53分把作业完成。那天，我问他为什么突然决定直接写作业了。他说：你不是一直在说，早点完成作业就能安心耍吗？我突然就想这样做了，而且我觉得自己肯定能做到！教育就是这么神奇，只要给孩子建立了信心，再给他一个支点，就会爆发出强大的能量。一段时间后，儿子肉眼可见的变得开朗。不仅没吵着不上学，天天上学还非常积极，老师都说他像被换了芯子。是啊，他就是换了芯子，从原本的自卑怯懦，变成阳光自信。这也时刻惊醒我：相信语言的力量，相信相信的力量！#一年一度开学季#

99分作文攻略：选材、积累与运用全解析许多家长在辅导孩子作文时，往往会遇到这样的问题：孩子平时积累了不少好词好句，但一到动笔时却半天憋不出一句话。其实，要写出优秀的作文，题材、结构、细节和立意都是缺一不可的。今天，我们就来聊聊如何选择题材和积累素材，让孩子的作文更上一层楼。如何选题材？𐟌ˆ 立意明确选择素材是作文成功的关键。比如，题目要求写五一假期的一件事，是写游乐场的经历还是爬山的经历？哪个更容易得高分？答案是爬山，因为爬山可以轻松引导出迎难而上的主旨，而游乐场则相对困难。情感触动将生活中的点滴以小见大，比如朋友之间的付出，父母给予的温暖和感动。比如，假期一起去品味“疏影横斜水清浅，含香浮动月黄昏”的那份美丽；去领略“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然。而不是只会喊一句“哇，好漂亮。” 如何积累素材？𐟓š 拓展知识面现在的中考题很刁钻，从人文到艺术，从民族元素到社会科学都有涉及。建立发现美、鉴别美的能力很耗费家长精力。比如，通过探究越王勾践的长剑，了解其背后的历史故事，感悟其坚韧的精神。作文中遇到描写人物坚韧品质时，即可提取到本次内容，填充到写作中。阅读与思考输入不能是囫囵吞枣、走马观花似的，要把书读透，才能有效输出。比如，文学常识按分类积累，每次写作文前缺乏素材时可以翻阅并运用。要具备思考能力，比如这个词在文章中的妙处是什么？作者又想表达什么？学会这些，写作中也会形成斟酌用词的思维习惯。如何运用素材？𐟖‹️ 复述故事、分享感受学会复述故事、分享感受。比如，经历是人生中不可缺少的姿态，体会学习的艰辛，感悟身边人的细腻情感。阅读也是种生活姿态，通过阅读唤醒蕴藏在心底的求知欲望，学会开口表达美好，用笔记录生活。总之，想要让孩子写出99分的作文，家长需要从选题、积累素材和运用素材三个方面入手。通过阅读、思考和复述故事等方式，让孩子不断积累知识和经验，最终能够写出内容丰富、立意明确的优秀作文。

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