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我爱语文的作文在线播放_我爱语文的作文评语(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

我爱语文的作文

学生最爱的语文老师行为大揭秘！大家好，我是带九年级的语文老师𐟌𙊊你们有没有想过，学生到底喜欢什么样的课堂？什么样的语文老师？怎样才能让语文课更吸引学生？这些问题一直困扰着我。为了找到答案，我决定直接问学生，听听他们的真实想法。所以，我布置了一个特别的作业：让学生们写下他们最喜欢以前的语文老师做什么，最不喜欢什么，以及他们希望现在的语文老师怎么上课。结果学生们真是畅所欲言，写了一大堆（图1）。我一张张看过去，整理下来（图2～7），真的没想到，学生们的反馈让我深受启发！以下是我整理后的一些感受：学生们希望语文课生动有趣！学生们喜欢互动多一些，调动他们的兴趣。学生们讨厌机械抄写，觉得毫无意义。很多学生讨厌写作文，大半个班都不喜欢！通过这次整理，我意识到，备课不仅要从老师的角度出发，更要从学生的角度去思考。为了更好的语文课堂，我会继续努力备课，不断改进自己的教学方法。希望这些文字能提醒我自己，不断追求更好的语文教学。加油！𐟒ꀀ

三年级上册语文第五单元习作全攻略𐟓š 𐟎蠤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ语文第五单元的习作主题是《我眼中的缤纷世界》。为了帮助同学们更好地完成这次习作，我们准备了丰富的素材，包括习作素材、写作思路、范文指导以及范文评改，真是全方位的指导哦！𐟔劊𐟓Œ 写作思路：开头方式：直接点明写作对象，比如：“在桂香四溢的季节，风一吹，便送来各种味道的香水。我眼中的世界也变得五彩缤纷。” 用排比句式引出主题，例如：“我见过春日的桃红柳绿，见过夏日的十里荷塘；也见过冬日的银装素裹，但我眼中最缤纷的色彩还是那秋天的。” 引入诗句式，比如：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（杜牧）那如火的枫叶，也爱那层林尽染的秋色。 𐟓Œ 中间部分：根据所选素材排段，描写主要内容和细节。例如，选择桂花作为素材，可以这样写：第1自然段：描写桂花树的整体感观，近看的感觉。第2自然段：描写桂花的颜色、数量等，桂花的叶子形状和颜色。第3自然段：描写桂花的香味和用途。 𐟓Œ 结尾部分：总结全文，点明中心，表达对写作对象的情感。例如：“那美丽的倩影，浓郁的香味，香甜的口感……装点着我的每个秋天的梦。我爱你，桂花！” 𐟓Œ 五感作文法：观察者姓名观察事物我看见我闻到我摸到我尝到 𐟓Œ 范文指导：选择一个你感兴趣的事物进行观察，比如桂花。用五感作文法，从视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五个方面进行描写。注意细节，比如桂花的颜色、形状、大小、气味等。 𐟓Œ 范文评改：同学们可以根据范文进行自我评改，找出不足并进行修改。老师也会对同学们的习作进行评改，给出建议和指导。希望这些素材和指导能帮助同学们完成一次精彩的习作！加油，期待你们的佳作！𐟓

四年级上册语文手抄报大全 𐟓š 四年级的宝贝们，你们是不是也超爱语文呀？我最近做了一份“快乐学语文”的手抄报，简直不要太有趣！𐟎‰ 𐟎蠨🙤𛽦‰‹抄报，色彩丰富，图案可爱，让人一看就爱上语文学习！你们也想试试吗？𐟖Œ️ ✨ 快在评论区告诉我，你们最喜欢语文的哪个部分？是古诗、故事还是作文呢？好期待你们的回复哦～𐟒Œ 𐟒ꠦˆ‘们一起加油，让语文学习更加快乐、更加有趣吧！𐟚€

𐟌𘦈‘爱春天𐟌𘥅륹𔧺礸Š册语文第三单元作文春天，这个季节总是让人心生向往。无论是南方的烟雨绵绵，还是北方的冰雪消融，都让人感受到一种独特的美丽。𐟌𚊊江南的春天，总是带着一丝细腻的情感。雨滴轻轻打在湖面上，泛起层层涟漪，仿佛在诉说着江南水乡的往事。湖边的杨柳依依，随风摇曳，仿佛在向人们展示着春天的活力。𐟌🊊北方的春天则显得更加辽阔。雪后的景象如同一幅水墨画，山峦连绵起伏，白雪皑皑。随着气温的逐渐升高，冰雪开始融化，露出了春天的模样。𐟏”️ 春天的到来意味着万物复苏，花儿开始绽放，鸟儿开始歌唱。在这样美好的季节里，我们应该放下过去的烦恼和忧伤，迎接新的开始。𐟌𜊊春天的美不仅在于自然风光，更在于它所蕴含的希望和力量。在这个季节里，我们应该珍惜每一刻时光，用心感受大自然的馈赠。𐟍ƒ 春天是一个充满生机和希望的季节，让我们在这个季节里，用心感受生活的美好，用心珍惜每一刻时光。𐟌𘀀

四年级上册推荐一个好地方作文精选 𐟚€四年级上册语文【推荐一个地方】老师说语文作文就要经常练𐟑 𐟌𞦎訍一个好地方——小菜地我的小菜地，充满了生机与活力。在这里，我见证了生命的奇迹。那些小小的种子，在我的精心呵护下，渐渐发芽，长成了嫩绿的幼苗。每当看到它们，我都会感到无比的满足和快乐。 𐟌𘦎訍一个好地方——图书馆图书馆是一个静谧的地方，这里充满了知识的气息。无论是《白雪公主》的童话故事，还是《福尔摩斯探案集》的悬疑小说，都能让我沉浸其中，忘却烦恼。这里是我探索知识的乐园，也是我成长的摇篮。 𐟌𞦎訍一个好地方——家乡的稻田家乡的稻田，是一片金黄色的海洋。每当稻穗低垂着头，仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。这里的秋天，充满了元日的乐趣，四李如画，充满了欢笑。我爱我的家乡，更爱这片充满希望的稻田。 𐟌𘦎訍一个好地方——小书屋我家的一角，有一个静谧的小书屋。这里是我放松心情的地方，也是我最爱的阅读角落。只要翻开一本书，那些烦恼就像被魔法师施了魔法一样消失不见。我相信，勇敢的我，也会在这里找到前行的力量。 𐟌𞦎訍一个好地方——花的海洋家乡的花园，成了花的海洋。每当春天来临，各种花朵竞相开放，仿佛在向人们展示着大自然的美丽。在这里，我感受到了生命的活力和自然的魅力。

中考备考：佛山市模拟考47分语文作文 𐟓œ 作文题目：《我爱这热气腾腾的——》 𐟓 注意事项：答题前，考生务必用黑色字迹填写姓名、座位号、试室号和考号，并用2B铅笔把考号填涂在答题卡上。保持卡面清洁，不要折叠，不要做任何标记。 𐟓𗠧›‘考员提示：请在此区域内作答或做任何标记。 𐟓– 作文内容：题目：我爱这热气腾腾的—— 𐟔堥œ訿™个炎热的夏天，我坐在考场上，汗水滴落，心中却充满了期待和紧张。突然，一股热气腾腾的味道扑面而来，瞬间让我回想起小时候在家乡度过的那些美好时光。 𐟍𒠨𞗥𐏦—𖥀™，每到冬天，奶奶总会煮上一锅热气腾腾的汤。那浓郁的汤底，伴随着肉质鲜美的肉片，每一口都让人心满意足。每当这时，我总是迫不及待地拿起筷子，大口大口地品尝着这份美味。 𐟏 如今，虽然远离家乡，但那热气腾腾的味道却一直萦绕在我的心头。每当遇到困难或者心情低落时，我就会想起奶奶煮的那锅汤，仿佛它能够温暖我的心灵，给我带来无尽的勇气和力量。 𐟒ꠧŽ𐥜诼Œ我依然记得那热气腾腾的汤，它不仅仅是一道美食，更是我成长道路上的一道亮丽风景线。每当回忆起那段时光，心中总是充满了无尽的温暖和感动。

2024年成考语文作文押题 ### 《父爱无声》有一种爱，在你失败时给你力量，在你困惑时给你方向。这种爱，叫做父爱。 𐟌™ 夜晚的温柔记得有一次，我躺在床上假装睡觉，父亲轻轻地走进房间，帮我掖好被角。他的动作是那样轻缓、稳重，他的气息又是那样的深沉。那一刻，我感到背后有一股巨大的力量支撑着我，月光透过窗，温柔地照在我身上。 𐟍𕠩𛘩𛘧š„陪伴临近期末考试，我的心变得异常紧张。父亲总是默默地给我热茶，削苹果，默默地注视着我，默默地给我加油。他的爱是那样无声无息，却让我感到无比温暖和力量。 𐟏”️ 父爱的力量父亲像一座山，他站着是峰，躺着是岭。他的爱是无疆的，像大地一样平凡，却充满了美丽；像生命一样平凡，却充满了珍贵；像季节一样平凡，却充满了永恒。 𐟌🠧ˆ𖧈𑧚„象征父爱是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵。干劲的枝蔓里写满了思念和宽容；父爱是一片深情的海，倒映着春天最美的画卷，夏日里最瑰丽的诗篇。他的胸怀里贮藏着思念、眷恋，充满了欢乐、关爱和希望。 𐟒ᠧˆ𖧈𑧚„多样性有人说，父爱像冬天里的一杯热茶，也有人说，父爱像夏天里的一碗冰水。静默不语，温暖又冷冽。无论是哪种形式，父爱都是那样深沉和无私。 --- 《扬帆起航》水手焦急地站在海边，等待着风平浪静。海鸥一次次振翅高飞，海浪一次次冲刷着礁石。无数个日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。他惧怕海风狂妄高亢的呼啸，于是错过了扬帆前行的振奋；他惧怕浪花肆意张狂的拍打，于是错过了乘风破浪的激昂。 ⏳ 等待中的梦想在这样无数个期盼机会到来的等待里，枯菱了谁的梦想？苍老了谁的容颜？请别痴笑水手的懦弱，扪心自问，生活中谁没有充当过这样的角色？等待着机会，等来了叹息。 𐟑𖠦𚲧š„怀抱那个躺在母亲温暖怀抱里的孩子，别以为你还小不足以为母亲做些什么。替母亲倒一杯水，擦一擦汗水吧，因为当你挂念起母亲的额角是否延伸出皱纹时，你已远走高飞。 𐟑” 生意场上的年轻人那个在生意场上应付自如、意气风发的年轻人，别总用忙碌搪塞自己的内心，给母亲捎去一句问候吧，因为当你不念起母亲颤颤巍巍的身影时，她已离你而去。 𐟌𑠩’春的梦想那个站在青春的门口踌躇着的少年，别为着你还年轻便不去尝试闯荡，别为着你还稚嫩便缩在温室的庇护里消磨了时间。因为当你终于渴望如同别人一样那美丽灿烂的阳光时，你已垂垂老去。当你终于回想起你的青春将逝时，时光的年轮早已将你的美梦碾得粉碎。 𐟌Š 海边的水手生活中有多少人在安逸与磨难的挣扎里，选择了苟且？又有多少人在洪水般避之不及的磨砺里，做了如同水手一样，懦弱却又冠冕堂皇的逃兵？那么我呢？初三如同一场没有硝烟的战场，时间已将我推向了背水一战的最前沿。诚然，在堆积如山的试卷里我停顿过，在披星戴月的劳累中我迟疑过，在摇摆不定的成绩前我沮丧过。然而庆幸的是，我始终怀着一颗炽热的心，和每一个埋头苦读的同伴们一起，在每一个清晨与黄昏，酷暑抑或严冬里，坚定地前行。此刻我是站在海边的水手，而每一个为梦想奋斗着的同伴们亦是。我们不做懦弱的退缩，我们骄傲地扬起风帆。迎接海浪，迎接海风迎接六月壮丽的日出。

树荫下的语文课：如何让侄子爱上写作？侄子不喜欢语文，这是我一直担心的问题。他平时沉默寡言，不爱表达，经常皱着眉头。其实，我4岁前的他可是个活泼开朗的小家伙，妙语连珠，可惜现在变得如此内向。为了帮助他提高语文成绩，我弟弟让他每周六来我家一次。起初，我按照常规的方法让他读书、写作文。但效果不佳，他似乎只是为了完成任务，被动且不耐烦。经过一番思考，我终于明白问题所在：他不知道为什么要学语文，也不知道语文有什么用。于是，我决定改变策略，不再让他写作文，什么也不布置。我带他去操场聊天，聊他在学校遇到的难堪事，怎么处理和妈妈的矛盾，哪些书打动了他。还带他去看电影，讨论人物和情节。我花了将近一个学期的时间做这些，没有布置作业或作文，只是买了两套书给他：《手斧男孩》和黑鹤的动物小说。在这个过程中，他因为我的温柔或犀利而大哭了两次。一次是因为我告诉他，课堂上发生的冲突不是他的错，而是对方没有考虑到他的心理需求。另一次是因为我们聊到他的“习惯性逃避”，希望他勇敢面对一切痛苦和难关。虽然这个过程对小小的他来说太难了，但我发现了他身上的细微变化——他似乎变得快乐了一些。当然，这也离不开他妈妈的配合和改变。昨天，我们在树荫下聊他刚读完的《手斧男孩》。看他侃侃而谈、引人入胜的样子，我感到特别幸福——真好，他似乎体会到了阅读的乐趣，明白了语文之美。随后，我让他写一篇和《手斧男孩》有关的文章。他提笔就写，已经没有了对写作的抗拒。虽然内容不完美，但“愿写”“敢写”，把文字表达当成一件自然而然的事情，已经是一个巨大的进步。由此，我想到很多孩子对语文无感，甚至不喜欢语文，可能是因为压抑太久、孤独太久了。只有打开感官和心灵，拥抱世界，他们才能体会到世界如此可爱、生活如此有趣、文字原来会发光。这让我想起李善友的演讲——人生无非表达二字。若是一个人不爱写作，一定是他的天性被压抑了，他的表达通道关闭了。我们只是需要一点耐心，让他把真实的自己袒露出来。语文是关乎生命的。读懂了生命，就学会了语文。

1.语文无作文考了全班第二还是断层那种我爱死语文了[亲亲][亲亲][亲亲][亲亲][亲亲][亲亲][亲亲] 2.ha/lat/ee/z归来[悲伤][悲伤][悲伤]Thunder归来[悲伤][悲伤][悲伤][悲伤]kq我再也不骂你了[悲伤][悲伤][悲伤][悲伤] 晚安

想您了，小汤老师 𐟒튥œ覈‘的高中生涯中，遇到了对我影响最深的老师——汤老师。您温柔又知性，总是肯定我们的偶像，为我们描绘高中生活的美好。在学习中，您总能找到幸福和快乐的源泉。我很庆幸能成为您的语文课代表。有一次，我在阅读《红楼梦》后分享了感受，您对我说：“小曾，你以后一定要当语文老师。”从此，我的教师梦开始发芽。虽然我最终选择了历史，但我还是很爱您。爱您的白卷，爱您的雅美语文，爱您在讲台上的侃侃而谈，爱您下课后和我们聊天打趣，爱您每天分享的文学常识，爱您走路带起的阵阵微风，爱您布置的作文，爱您给我们看的电影，爱您为我们举办的舞台剧。我喜欢听歌，小学时就喜欢上了蔡依林，但不敢与他人分享。直到高中，您让我们每个人写一封信，我写给了我的偶像。我以为这只是一次普通的作业，但您把我写的文章念给了两个班，还发在了公主号上。是您让我变得自信，敢于大胆地讲出自己的心事。高考后，我不敢跟您讲话，认为自己考了一个很差的学校，没有脸面面对您。您说我的微笑很甜，但我在写这篇文章时一点都笑不出来。您第二次让我分享时，我站在讲台上说不出话，感谢您帮我解围。我一直在反思，准备不够充分，课件的知识密度不够高。当您第三次让我们准备材料时，我花了一个月去阅读和制作PPT，可惜您没有让我们再上台分享，我的U盘也弄丢了，那篇“红楼梦建筑分享”也胎死腹中。您说您有一位学生高考考差了，4年都没跟您讲一句话，等他考上研后找了您大哭一场。其实我现在就止不住地落泪，我励志考研。您说我太飘了，飘到了天上，我现在就改，进了大学就改，一定脚踏实地，走好每一步路，不会再让您失望。尽管您可能已经忘记了我，但您永远是我的精神导师。爱您，小汤老师。𐟒–

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