当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

全国小学生优秀作文选下载_全国小学生优秀作文选组委会(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

全国小学生优秀作文选

第十六届“希望杯”小学生作文大赛题目揭晓第十五届“希望杯”小学生作文大赛即将拉开帷幕，以下是本次大赛的题目： 1️⃣ 以“我想对＿说”为题，写一篇读后感，记录你的阅读体验和感想。 2️⃣ 走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。 3️⃣ 以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。让我们一起来看看这些题目吧！ 𐟓– 读后感：《我想对钱学森爷爷说》在翻阅《全国优秀作文选》时，我被钱学森爷爷的故事深深吸引。他的名字如同璀璨的灯塔，照亮了我国航天事业的前行之路。他的故事让我明白，无论身处何时何地，我们都应该心怀祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 𐟏›️ 博物馆之旅：《走进博物馆，讲述国宝的故事》走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。例如，你可以选择一件你最喜欢的国宝，讲述它的历史背景、制作工艺以及它对你的启发。 𐟓젦œꦝ夿᯼š《2035年的我》以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。例如，你可以描述未来的科技发展、环境保护、社会进步等方面的情况，以及你对未来的期许和希望。希望这些题目能激发你的创作灵感，期待你的佳作！

第十六届“希望杯”小学生作文大赛来啦！ 𐟎‰𐟓 第十六届“希望杯”小学生征文活动正式启动！ 𐟓… 赛程安排：赛题公布：2024年8月21日网上收稿入口开放：2024年8月21日网上收稿入口关闭：2024年9月20日公布获奖名单：2024年10月下旬 𐟑堥‚赛对象：全国小学生（仅限三至六年级） 𐟓– 比赛题目：请从以下三个题目中任选一题写作： (1) 中华人民共和国成立75年来，在党的领导下，我国在政治、经济、文化、科技、体育等各方面都取得了辉煌成就，也涌现出众多榜样、模范。同学们一定在书籍、报刊上读过许多榜样人物的故事，请以“我想对_说”为题，写一篇读后感，记录自己的阅读体验和感想。 (2) 强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好地坚定文化自信。我国各地博物馆中珍藏着众多国宝，它们身上承载着丰厚的历史文化，就是我们民族精神的根。请你走进身边的博物馆，选择喜欢的国宝，自拟标题，用形象生动的语言，向其他同学描述它的外形特征，讲述与之相关的故事及个人感想。 (3) 2035年的你，会过上怎样的生活呢？我们的国家会有怎样的发展变化呢？请你自拟标题，以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。 𐟓 征文具体要求：自定立意，体裁不限（诗歌除外），字数600-1000字。主题鲜明，积极向上，符合社会主义核心价值观；内容具体、生动，有真情实感，具有一定的文学性和可读性。参与作品须为原创作品，且未曾以任何形式公开发表；严禁抄袭，一旦发现，即取消评奖资格。 𐟌Ÿ 欢迎广大读者积极参与，期待你们的佳作！

小学生作文不再难！语文报金奖作文来帮忙 𐟓š《语文报》对于许多小学生家庭来说，都是一个熟悉的名字。为了配合统编教材的写作训练，语文报社发起了全国中小学生“同步金奖作文”征文活动，一批又一批的“金奖作文”脱颖而出。为了让这些优秀的作文发挥更大的价值，我们特别推出了《语文报小学生同步金奖作文》系列。 𐟓–这套作文专辑不仅仅是简单的作文选，而是一个完整的素养提升体系。为了让同学们真正从中受益，我们精心设计了每一个版块： 𐟌Ÿ海量高水准范文从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文”征文活动中精选而来，确保语文教育品质。 𐟎碀œ听、说、读、写”全面赋能配套作文诵读音频，来自语文报小小领读员的有声伴读，像好朋友一样陪孩子一起轻松提升语文综合素养。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑業饭、家长、教师共读共用与单元作文训练同步，引导孩子自学，夯实写作基础；为家长辅导孩子写作提供清晰路径；契合作文课堂教学内容，是语文老师的案头。 𐟎襊饊›美育启蒙全彩印刷海量精美插画让孩子体验沉浸式阅读，自然培养审美能力。 𐟓š“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级。 𐟔曾经有很多学者提到关于小学生写作的问题，写好作文需要多观察、多思考、多记录： 𐟑€多观察：出去多观察真实的大自然，四季的变化、万物的规律，放下手机走出家门。 𐟤”多思考：多问为什么？建议家长和孩子一起去寻找答案，打破沙锅问到底。 𐟓多记录：不动笔墨不读书，把作文选中精妙的表述、打动自己的句子等，都记录下来。 ❗️小学生写作能力的提升，这三点是至关重要的，可以说缺一不可。希望同学们可以带着问题走出家门，走进大自然，遇到不明白的多问为什么，再想办法查找资料解决问题，最后多读书，读经典、读同龄人好的作文，记录下的好句变成自己的作文素材，这样语文素养才能真正得到提升。 ✅《语文报小学生同步金奖作文》以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。

小学生金奖作文书，轻松提升写作水平！小学生们在写作时常常感到困难，不知道优秀的作文应该是什么样子。别担心，来看看这套由语文报报社主编的《小学生同步金奖作文》吧！ 𐟓š 这套书按照年级分为上、下两册，紧密围绕课本单元作文进行设计。每个单元都有名师进行指导，帮助你轻松下笔。指导内容包括习作要求、审题方法、选材技巧以及谋篇布局。 𐟓 由于最初的稿子可能不太完美，每个单元还设有一篇草稿。导师们会对草稿进行细致的修改，提供修改意见、修改理由、全篇点评以及提升点的点拨。末尾还有“请你评”环节，帮助你学会修改和完善草稿。 𐟏† 每个单元最吸引人的部分是金奖作品的展评，有七篇获奖作品供你欣赏。每篇作品都有波浪线标注的好词好句，让你回味无穷。老师们还归纳了好词，帮助你积累词汇。获奖理由精辟地指出了文章的优点，引导你去学习运用类似的技巧。 𐟓Š 最后，每个单元有一个互动榜单，要求你根据喜好度，给这几篇金奖习作做一个排行榜，选择最佳金奖习作，并写出你的推荐理由。这个练习能促进你独立思考，练就一双火眼金睛，慢慢懂得优秀作文是什么样，该怎么写。 𐟌 这些获奖习作都是从全国小学生中征集而来，经过层层筛选才脱颖而出。它们贴近学生生活，在选材、构思、情感、语言、立意各方面都有不凡的一面，值得大家好好欣赏。 𐟓š 正如鲁迅先生所说，所有的好作品都在教人怎么写。从这些同龄人的佳作中，小学生们一定能领悟些什么！强烈推荐这套好书！

他才幼儿园，怎么对小学作文书感兴趣？最近发现了一件有趣的事：我4岁的小侄子居然对小学生用的作文书感兴趣！𐟤㠦ˆ‘真想告诉他，以后你可能会面对一堆堆的练习册哦！事情是这样的。暑假期间，我表姐问我有没有适合她儿子（五年级）的写作类书籍推荐。说实话，虽然我写了好几年的文字，但这个问题还真把我问住了。于是，我做了不少功课，对比了很多书，还问了全国各地的朋友们，最终选择了《春雨同步作文》。这本作文书有几个吸引人的地方：通过思维导图，锻炼孩子的发散性思维能力和语文课本的每个单元作文题目同步每个单元都有『技法导航』，教孩子一些写作技巧向课文学写作，向名著名篇学写作，向同龄人的满分佳作学写作通过批改作文，分析优秀作文，讲解写作方法，提高孩子的写作能力『巧列提纲』，培养孩子的写作逻辑能力《素材宝盒》本，可以搭配课本一起学习写作现在的小学生真是太幸福了！如果我在他那个年代有这样有趣的作文指导书，我的写作能力肯定更强。𐟓– 所以，如果你也有一个正在上幼儿园的小朋友，不妨试试《春雨同步作文》。说不定他们也会爱上这本书哦！

全国中小学生同步作文金奖含金量大家好，今天我要跟大家分享一套让我眼前一亮的书——《语文报小学生同步金奖作文》。这本书真的是我这种为孩子作文发愁的家长的救星！首先，很多家长都会有这样的困惑：孩子读了不少书，嘴里也能说出不少金句，但为什么一到写作文就抓瞎呢？其实，关键在于输出和输入之间缺少一座桥梁。而这本书，恰恰就是这座桥梁。这套书是由语文报社出版的，质量有保障。它是从全国中小学生“同步金奖作文”征文活动中的金奖作文中精选出来的，与统编小学语文教材完全同步，特别适合3到6年级的孩子。书中的每篇作文都经过了精心编辑，分为“习作要求”、“敲定选材”、“思路点睛”、“草稿本”和“金奖展评”五个部分。这样一来，孩子就能系统地学习如何写出一篇好作文的步骤、方法和技巧。最让我惊喜的是，这些作文都是全国范围内的好作文，让孩子可以直接面对优秀作文，吸取经验。而且，书中还有配套的童声音频和精美插图，陪孩子一起听美文，无形中提升他们对美的感知。通过学习书中的好词好句和结构方法，孩子在短期内就能看到作文水平的提升，得到老师和家长的肯定，这对他们来说是一种很好的激励，能提高他们的自信心。之后，再引导孩子多读、多观察、多记录、多练习，写作就不再是一件难事。总之，想让孩子学会写作文，进而提升写作能力，需要多看多输入，也需要有效地引导。认真学好这套书，孩子的作文水平一定会有质的飞跃。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)