人物传记作文权威发布_人物传记《我的母亲》(2024年12月精准访谈)
大学生英语竞赛A类作文攻略,必看! 嘿,准备参加大学生英语竞赛A类的同学们,你们是不是也在为作文发愁?别担心,我来给你们总结了一下2017到2022年大学生英语竞赛A类作文的类型,特别是大作文和小作文的要点,赶紧来看看吧! 大作文类型总结: Argumentative Essay(议论文):这种作文需要你有明确的观点,然后列举证据来支持你的论点。根据我统计的5-6年初赛真题来看,议论文可是大类中的大头哦! 小作文类型总结: Report:根据图表写报告,比如流程图、柱状图、表格等等。 Autobiography:根据年限写人物传记。 Advice:给学生提建议,类似于高中作文的那种。 希望这些总结能帮到你们,让你们在参加大学生英语竞赛A类时更加得心应手!加油吧,同学们!ꀀ
省前十学姐的高考语文冲刺攻略 个人经历:高中三年,我的语文成绩一直不错,多次获得年级第一,平时分数在120~130分之间(视题目难度而定)。虽然有时会有起伏,但我理解那些认为语文是玄学的同学的感受!高考时,我取得了138分的语文最高分。现在,我就读于北京大学中文系,每天都在学习语文。 精简作文素材:高中三年,我抄了很多作文素材,但真正用得得心应手的并不多。挑一个素材,分析其多种用法,最后带上考场的一定是最有普适性但又不落俗套的几个。 高一高二:重点关注人物传记,进行发散性分析。 高三:集中研究三个人物:国内当代(最好与时事结合),国外现当代,古代。 选择标准:1. 自己喜欢的,这样有动力分析用法,考场上用起来也得心应手。2. 普世性强,具有现代社会普遍看重和赞扬的性格特质,如刚强坚毅、灵活机敏、胸怀宽广,结合具体经历进行论证。 𐠤🝦阅读:每天阅读一篇新闻(一篇就够了,哪怕是导语),虽然高考题早已出好,但培养对新信息的敏感对最后阶段疲惫的大脑是有正向刺激作用的。 一篇考场阅读材料(小说、散文、访谈等),不一定非要做题,按照平时考试的习惯阅读,比如分析框架结构等。 古文阅读:每天阅读文言文或诗词,虽然想在最后的时间里得到质的提升是很困难的,但不读古文我们的语感会下降。加之文言文本就是现代人不熟悉的东西,高考前不经常见面考场上真的会紧张。 重新审视语文:我知道语文对于没有兴趣的同学来说是一门玄学。虽然我是中文系的,但我也并不是一个非常热爱语文的人,语文成绩也忽高忽低。但我确实很想做一个语文很好的人,换句话说是个有点基本的语文素养的人。 我想清晰地和同学表达自己的想法,我想准确地理解他人的表达,我想仅仅通过阅读文字就可以触摸到作家构建的宏大世界。 进入中文系学习之后,语文对我来说变成了更加具象的知识。珍惜高中语文吧,从中找到能让自己感受到幸福的地方,如果实在找不到,就抱着“作为一个中国人基本的语文素养总得有吧”的心态,放下以前对语文的所有怨念,为与她的相伴画上不必完美但要完整的句号吧。毕竟如果不读中文系,高考之后的人生里很难再有她的身影啦~
如何让孩子爱上阅读:我的经验分享 我女儿现在是个四年级的小学生,她已经读过少年版四大名著、山海经、上下五千年、中国史、世界史、历史人物传记、三十六计、朱自清全集、冰心全集等各种绘本。她在三年级之前就已经把这些书反复读了好几遍。 目前,她正在读青年版意林、读者、大仲马系列、钢铁是怎样炼成的、老人与海、初中优秀作文、中考满分作文等各种杂志和杂书。她也是妈妈的书架和邻居老师家的书架常客。 女儿爱上阅读,其实源于一个懒妈妈的无奈之举。她幼儿园中班的时候开始对识字感兴趣,每天除了睡觉,其他时间都在缠着我陪她读绘本。那时候我刚刚创业,从事品牌创意工作,每时每刻都要动脑筋。于是,我花了一周时间研究出一种让她自主阅读的方法。 每当她读完一本绘本或漫画,我会邀请她对照文字讲给我听,尽量做到一字不差。我告诉她这是一种识字秘籍,是一种魔法,很少有人知道。感谢她的天真,她真的信了。后来,我鼓励她去猜字,在一段文字里如果认识了一半的字,我就鼓励她靠猜测和对文字的印象猜出其他字的读音。这个方法至今在她身上依然有效。 幼儿园大班以后,她就再也没有让我陪读过绘本,偶尔爸爸陪读,她还会指出爸爸读漏的字。到了一年级开学,她成为了全班最早认清所有同学名字的孩子,顺理成章成为老师的小助手。 小学前三年,我没有限制她的读书自由,只是有目的地买买买。甚至假装大方地与她分享我的书架,历史、文学、艺术、建筑设计、品牌设计、商业管理,只要她拿起一本书,就会陷入进去。 在读书这件事上,她从来没有让我操过心。如果有的话,就是每次进厕所都要偷偷带本书,我担心她会生痔疮。总之,培养孩子阅读习惯的过程虽然有些曲折,但看到她现在爱不释手的样子,一切都值得了。
寒假读书攻略:轻松解决作文难题,拿高分! 寒假来临,正是弯道超车的好时机!针对同学们在写作文时遇到的各种问题,这里推荐四大类书籍,帮助你轻松解决作文难题,拿到高分! ᠥ能类书籍:如果你在作文中常常感到无从下手,缺乏思路,分数不高,那么这类书籍可以直接解决你的问题。 名家指导类书籍:对于那些作文分数稳定,想要进一步提升的同学,这类书籍将为你提供专业的指导。 🠦㦖类书籍:散文是语言的艺术,阅读名家散文,学习他们的遣词造句,能够有效提升你的语言表达能力。 素材类书籍:以人物传记为主,通过阅读总结人物的重要事件,归纳可用主题,为你的作文提供丰富的素材。 很多人可能会问,读书真的能提升写作能力吗?答案是肯定的,但前提是你需要会读书,会写读书笔记,并能从书中找到解决自己问题的方法。因此,在读书前,务必明确以下几个问题: 我遇到的问题是什么? 我是否选择了能解决我这个问题的书? 看书时是“走马观花”还是“认真思考”? 这次推荐的8本书中,无需全部读完,选择1-2本合适的书,认真完成读书笔记即可。祝你寒假读书愉快,作文水平更上一层楼!
《你当像鸟飞往山》读后感 这本书的标题让我想起了小学生写作文时的随意与不拘一格。虽然它的文字风格有点像,但这本书的内容却充满了力量和深度。 我把这本书当作睡前读物,断断续续地读了10多天。起初,我以为这是一本励志的人物传记。然而,随着阅读的深入,我发现这本书更关注的是原生家庭的复杂性和塔拉(主人公)的自我救赎之路。 当塔拉被哥哥伤害时,她说:“我只是因为疼痛而哭泣,我告诉自己,因为手腕疼痛,而不是因为别的。”这句话展现了她的坚强和自我救赎的决心。 在父亲病重时,塔拉说:“我多么期待能结束我们之间的冲突,多么坚信我们会成为一对和平的父女。”这句话表达了父女之间深厚的情感,尽管他们之间有矛盾和冲突,但塔拉依然对父亲抱有期待。 当塔拉初看史书时,她说:“我感受到一种永恒,我想尝尝那永恒的味道。我感觉到世界的广大,很难想象再回到山上。”这句话揭示了她对知识的渴望和对自由的向往。 在自我觉醒的时刻,塔拉说:“决定你是谁的最强大因素来自于你的内心。”“过去是一个幽灵,虚无缥缈,没有什么影响力,只有未来才有分量。”这句话表明了她逐渐摆脱原生家庭的影响,走向自我觉醒和自由的道路。 这本书让我看到了一个在原生家庭中挣扎的女孩,如何通过自我救赎和自我觉醒,最终找到属于自己的山。塔拉的故事让我感到愤怒、同情,但更多的是敬佩和感慨。她不断地治愈自己,与原生家庭割裂,与自己和解,最终成为了一只自由飞翔的鸟。 当她站在巴克峰的山顶,看着郁郁葱葱的山林,我知道她已经找到了属于自己的山,那是一座充满自由和希望的山。
五个方法,轻松引导孩子写好作文! 孩子的作文总是写不好?别担心,这里有五个实用的小技巧,帮你轻松引导孩子爱上写作! 1⃣️ 增加课外阅读:阅读是获取知识的宝藏。无论是历史书籍、儿童文学、人物传记,还是纪录片、电影和动画片,都能让孩子从他人的世界中获得丰富的人生体验。 2⃣️ 体验生活:真实的体验是写作的源泉。让孩子参与各种活动,亲身经历的事情往往能写出更生动、更真实的作文。 3⃣️ 搭建作文结构:在2-3年级阶段,帮助孩子理清作文的结构,让他们往框架里填充内容。不要过分追求句子的华丽,重要的是内容的充实。 4⃣️ 共同阅读:和孩子一起读一本书,然后“不经意”地和他们分享你喜欢的细节和人物。这样可以帮助孩子理解什么是打动人心的描写。 5⃣️ 模仿写作:从孩子的视角出发,模仿他们写一篇共同经历的事情。即使你觉得不如自己的表达好,也不要紧。重要的是提供方法和角度,让孩子感受到写作的乐趣。 通过这些方法,你可以帮助孩子保留对写作的兴趣和意愿,让他们在轻松愉快的氛围中提高写作能力。
终于找到一本让我欲罢不能的人物传记! “林深时见鹿,溪午不闻钟。”——李白 “万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”——杜甫 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”——白居易 这本书不仅让我对李白、杜甫和白居易这三位耳熟能详的诗人有了更深的了解,还通过他们见证了大唐的兴衰。 “‘拿笔来!’李白大喝一声。借着酒劲,李白在众人的注视下用外族文字写下一篇《和番书》,大意是告诫来使,大唐王朝兵多将广,人杰地灵,区区小族何足言勇?如果真要打起来,不出半个月,大唐铁骑必定踏破你们的首都。” “如今国运变了,国都变了,皇帝变了,就连年号也从‘天宝’改成了‘至德’。” 看看!是不是觉得这本书超级好读!而且读完后感触颇深。 我一直很喜欢李白诗句中的雄壮豪放、天真烂漫、潇洒恣意。他的很多诗都让我像呼吸到雨后最新鲜的空气那样畅快,无法不被吸引。但是之前在网上看到一些人对他的评价,说他晚年悲惨,一副苦苦求着别人的样子就是因为想要去当官,感觉和他喜欢的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”相差太大了,于是开始暗暗地生出鄙夷,觉得他失了傲气,说一套做一套罢了。 读了这本书之后,我更加了解了他。李白暮年并不像别人说的那样不堪,他心怀平乱的热血,不断随军入幕,即使蒙受不白之冤,身陷囹圄,差点丧命,被救出来之后依然义无反顾地投身进政治,想还大唐一个盛世。 不管什么时候,他都是那个浪漫的理想主义者,不曾变过,在变的一直是我廉价的喜欢而已。 上学的时候,感觉课本上出现过很多有气节的人物,我们也认真地上语文课,老师也在知人论世,但是好像并不能单纯通过课堂来真正了解到这些崇高的灵魂,还要被劝着用名人事迹来写作文,表达自己可能都不太想写的,或烂俗或标新立异的观点。可能只有等真正了解了,才能明白课本上那一个个名字背后的故事到底有多吸引人,才能慢慢构建自己的思想,发自内心地把它们抒发出来吧。 快快快!大家和我一起把书都读起来!嘿咻嘿咻⛷️⛷️
八上第二元作文 人物传记八年级第二单元作文|人物传记
辽师807汉语与写作备考全攻略 参考书目: 王力《古代汉语》(校订重排本),中华书局,2018年。共四册(前三册重点,第四册几乎不考) 黄伯荣《现代汉语》(增订六版),高等教育出版社,2017年。共上下两册 试卷比例: 古代汉语50分 现代汉语50分 作文50分 题型: 选择题:10*2′=20′ 简答题:6*5′=30′ 翻译:3*10′=30′ 论述:2*10′=20′ 作文:50′ ️备考时间安排: 3-6月 古代汉语:侧重于文言文翻译,特别是人物传记和战争描写。每一篇文言文逐字翻译过一遍,对照翻译书查缺补漏。 现代汉语:看书并参照网课进行理解,这个阶段不需要背诵,理解为主。 7-8月 文言文翻译:前两册过第二遍,选择薄弱篇目。开始过古代汉语通论,理解➕背诵。 现代汉语:第二遍过书并开始背诵,每天不少于两个小时学习现代汉语。这个阶段能够熟悉重点知识点,背诵可能会遗忘,但是要坚持背诵。 9-10月 文言文翻译:第三册过第二遍,熟悉篇目可以直接看翻译,不熟悉的篇目自译对照翻译,注意掌握重点实词(选择题里可能会有)。古代汉语通论名词解释和简答题背诵,结合历年真题重点背诵(真题重复率高,例如反切考了三次)。 现代汉语:第三遍过书,根据历年真题针对性背诵,这个阶段基本可以背诵大部分内容,弱化不常考知识点,精简背诵内容。还是需要理解,简答题、论述题都需要举例子,必须理解结合例子进行阐述。 11-12月 文言文翻译:整体过第三遍,重点人物传记和战争篇目,分配时间少于通论名词解释和简答题。重点背诵名词解释和简答题,看单元之间的通论常识,熟悉细小知识点,防止选择题出题。 现代汉语:第四遍过书,练习答题语言组织,尝试作答历年真题,结合历年真题针对性背诵。 作文:可以看一些教学相关的论文,但是近几年弱化教学方面的作文。24年是网络时代的阅读,作文不需要太多精力准备。 最后两个月 每天抽一段文言文翻译,两道名词解释,一道简答题练笔。考前十天左右可以模拟两次考试,安排好答题时间,选择自命题答题纸,规划好字体大小和答题格式。
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