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童年不同样作文在线播放_中秋节日记300字左右(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

童年不同样作文

用“七维观察法”写植物作文，简单又有趣！很多孩子的童年都是在公园里度过的，他们对植物有着天然的亲近感。作为家长，我们可以通过引导孩子观察公园里的植物来培养他们的写作兴趣。以下是一些具体的方法和技巧：观察植物的特点 𐟌🊊首先，我们要用“七维观察法”来细致观察不同植物和不同部位的特点。比如，白杨树高大挺拔，桂花树低调秀美，柳树飘逸潇洒，而海棠花则是花团锦簇，丰盈动人。在颜色上，同样是红色，可以分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，可以分出是橘黄的，还是金黄的；同样是绿色，可以分出是碧绿的，还是嫩绿的。在味道上也有很大的区别，比如桂花浓烈扑鼻，梅花则是暗香袭人。还要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。在观察过程中，一定要突出植物自身的特点。有序观察 𐟓œ 观察植物时，要按照一定的顺序来进行，这样文章才能条理分明。按远近顺序观察：同一棵植物，站在远处观察和在近处观察是不一样的。一定要选取好观察点，由远及近或由近及远进行观察。按不同季节观察：大自然创造了四季，植物又把不同季节的风采反赠给大自然。不同的季节走进大自然去观察，就会有不同的发现。将不同季节的观察结果写进作文里，作文必然丰富、生动。观察成长的不同阶段：植物是不断生长的，一粒种子要经过破土发芽、生枝长叶、开花结果等过程。用你的观察把这个过程记录下来，就仿佛给它拍了一部纪录片。你也可以自己种下一颗种子，让它与你一同成长。用比喻和拟人 𐟎芊在观察植物时，可以用比喻和拟人的手法来增加文章的趣味性和生动性。比如：看一看，花是什么颜色、形状，像什么？用一个比喻句说一说。用手轻轻的摸一摸，花瓣是柔软的，还是扎手，摸上去的感觉像什么？像钉子，还是软绵绵的围巾？闻一闻，花是什么味道？闻到花味道，心里是什么感觉？是让你欣喜，还是忧伤？闻香喷喷的花时，会想起什么？奶油蛋糕？糖果？耳朵听一听，小花在说什么？是在和着春风唱歌，还是在与小草、蝴蝶说悄悄话？还是在抽泣着说，谁把我摘下来，好疼呀！通过这些方法，孩子们不仅能观察到植物的美丽和神奇，还能在写作中找到乐趣。让我们一起用“七维观察法”来探索植物的奥秘吧！

𐟓五年级作文点评大揭秘！ 𐟌Ÿ《他/她_______了》这篇作文，通过生动具体的事例，巧妙运用人物描写方法，成功突出了题眼。小作者们真是观察入微，用细腻的笔触描绘出人物的内心世界。 𐟘ᥜ規述人物生气时，小作者们抓住了神态、语言和动作等细节，让人物形象跃然纸上。比如一位小作者写妹妹生气时的样子，真是栩栩如生，仿佛我们都能感受到那份怒火。 𐟘⨀Œ在表达难过情感时，小作者们同样不遗余力，通过细腻的描写，将人物的内心世界展现得淋漓尽致。这种对人物情感的深刻洞察，真是让人拍案叫绝！ 𐟘᥽“然，愤怒的情绪也被小作者们捕捉得淋漓尽致。一位小作者通过描绘老师生气的场景，让我们感受到了那份熊熊燃烧的怒火，以及同学们的害怕与无奈。 𐟎‰总的来说，这些五年级小作者的作文真是精彩纷呈，不仅观察细致，而且表达生动。他们的作品充满了生活的气息和童年的纯真，让人读后回味无穷。快来一起欣赏这些充满创意与灵感的作文吧！

𐟓高考作文攻略：贝利球王的故事 𐟏†贝利，一代足球传奇，成名后曾被记者问及：“你的儿子会成为球王吗？”贝利坦言：“不会。因为环境不同。”他回忆道，自己的童年环境艰苦，但正是这种磨砺，塑造了他坚韧的斗志，最终登顶球王宝座。𐟒ꨀŒ现今生活安逸的青年一代，缺乏这种困难环境的锤炼，难以成就同样的辉煌。𐟌Ÿ 𐟓Œ高考作文，讲究的是真情实感与独特视角。不妨尝试从贝利的故事中汲取灵感，写出富有深度与感染力的文章。记住，环境塑造人，经历铸就传奇！𐟓š

在离别之前，说声谢谢 𐟓š《在你们离开以前》——毕啸南 𐟌Ÿ“死亡”是一个我们不愿提及的话题，因为害怕失去父母，害怕独自面对这个世界。父母在，我们永远是孩子，有依靠。人生就是为了完成使命，然后等待离开。要有多深的缘分，才能让我们在同一个屋檐下生活，流着同样的血，让他们愿意为我们付出一切。那些未对父母说出的感谢，不妨在他们离开之前说出来，不要让遗憾填满未来。 𐟌Ÿ所有的爱都能从细节中感受到。上学时，作文里常写父爱如山，母爱如水，即使无声，也胜过千言万语。如果我们与父母有过一场较量，那我们必定是胜利者，因为某一刻我们会顿悟，胜利本身并不值得骄傲，因为我们被深爱和呵护着。 𐟌Ÿ书中的父亲是一个极聪明的人，只是家里太穷，失去了读书的机会，最终埋没了才华。父亲在原生家庭中受到的伤害、不公和委屈，使他多年来一直在自知、自醒、自渡。为了避免儿子走自己的老路，他和妻子一起为“我”创造了一个充满自由与爱的童年，让“我”无忧无虑地成长。 𐟌Ÿ书中的母亲为了不让儿子和她们一样在贫困和自卑的童年阴影中长大，她说：“别的孩子能吃的，我的儿子也能。”尽管家庭条件不好，但只要他们力所能及的，他们一定会竭尽全力。因为“我”爱吃猪肝，母亲节衣缩食也要坚持为“我”每日支付那块猪肝钱，那一块猪肝便是“我”一生中最珍贵的礼物。 𐟌Ÿ父母的爱，容纳我们的热情，滋养我们的灵魂，承载我们的理想。我猜这个世界上没有比亲情更无私的爱了。

当然，以下是一篇针对高考水平的作文，主题为“时间的力量”，希望能为你提供一些灵感： ------ 时间的力量在时间的长河中，每一滴水都承载着过往的记忆，每一朵浪花都预示着未来的变迁。时间，这个无形却强大的力量，以其独有的节奏，塑造着世界，也雕刻着每一个生命。回望历史，时间的力量清晰可见。从远古的蛮荒到现代的文明，从简陋的石器到精密的科技，时间见证了人类社会的每一次进步与飞跃。那些曾经辉煌的文明，如古埃及的金字塔、古罗马的斗兽场，虽已历经沧桑，却依然屹立不倒，成为时间力量的见证。它们诉说着古人的智慧与勤劳，也让我们深刻感受到时间的厚重与深远。在个人成长的道路上，时间同样扮演着不可或缺的角色。从童年的无忧无虑到青春的激情四溢，再到成年的稳重与担当，时间让我们逐渐成熟，学会面对生活的种种挑战。那些曾经的欢笑与泪水，成功与失败，都成为了我们人生宝贵的财富，让我们更加珍惜当下，展望未来。然而，时间的力量并非总是温柔以待。它也会带来离别与失去，让我们在痛苦中学会成长。亲人的离世、朋友的疏远、梦想的破灭……这些看似残酷的现实，却也是时间对我们的考验与磨砺。它们让我们明白，生命虽短暂，但我们可以选择用有限的时间去创造无限的价值，去追寻那些真正值得珍视的东西。面对时间的力量，我们应当保持敬畏之心，同时也要勇敢地拥抱它。我们要珍惜每一分每一秒，用心去体验生活的美好，用努力去创造属于自己的精彩。我们要学会在时间的流逝中找到自己的节奏，不被外界的喧嚣所干扰，坚持自己的信念与追求。正如那句名言所说：“时间就像一张网，你撒在哪里，收获就在哪里。”让我们用智慧和勇气去编织这张网，让时间的力量成为我们前进的助力，而不是阻碍。在未来的日子里，让我们携手并进，共同书写属于自己的辉煌篇章。 ------ 这篇作文试图从多个角度探讨时间的力量，包括历史、个人成长以及面对时间的态度等方面。希望它能够帮助你在高考中取得好成绩！

关于奇迹的作文奇迹，在平凡中绽放在浩瀚的宇宙中，每一颗星辰都闪烁着独特的光芒；在漫长的人生旅途中，每一个瞬间都可能孕育着不可思议的奇迹。奇迹，这个听起来既遥远又神秘的词汇，其实并不总是与惊天动地的大事相连，它更多时候，是在平凡的生活中悄然绽放，给予我们无尽的温暖与力量。记得那是一个普通的春日午后，阳光透过云层，斑驳地洒在小镇的老街上。街角那家老书店，是我童年的记忆库，每当翻开一本本泛黄的书页，总能找到心灵的慰藉。那天，我偶然间走进书店，目光被一本封面略显破旧的书籍所吸引——《奇迹，在于相信》。书的作者用平实的语言，讲述了一个个发生在普通人身上的奇迹故事，它们或关于生命的顽强，或关于梦想的坚持，每一个故事都如同一束光，穿透了我心中的阴霾。其中，有一个故事尤为触动我。主人公是一位年迈的老人，他一生平凡无奇，晚年因病几乎失去了行走的能力。然而，正是这份对生命的热爱和对自由的渴望，让他奇迹般地站了起来。每天，他都会扶着拐杖，一步步艰难地走在小镇的街道上，尽管每一步都伴随着疼痛，但他从未放弃。几个月后，他不仅恢复了行走能力，还开始参与社区的公益活动，用自己的经历鼓励那些同样面临困境的人。老人的故事告诉我，奇迹并非遥不可及，它源自于内心深处的不屈不挠和对美好事物的坚定信念。生活中的奇迹，往往藏匿于细微之处。比如，一朵在石缝中顽强生长的小花，一场不期而遇的雨后彩虹，或是陌生人之间一个温暖的微笑，这些都是生命给予我们的小小奇迹，提醒我们即使在最艰难的时刻，也不要失去希望和勇气。

让经典书籍以最美的姿态留在身边最近收到了一套安野光雅插画珍藏版套装，一直放在那里没拆开，直到今天才想起来。打开一看，就像是收到了一份老朋友寄来的珍贵礼物。 𐟌🰟Œ🰟Œ🊣€Š绿山墙的安妮》这本书自1908年出版以来，就风靡了全球，被翻译成近百种语言。无论是影视作品还是舞台剧，都在不断改编。国内外各大媒体和图书榜单上都能看到它的身影。美国Goodreads网站上有350万票将其评为“童年挚爱之书”，英国《卫报》更是称其为“生命中不可或缺的100本书之一”。 𐟍𝯸𐟍𝯸𐟍𝯸 《银汤匙》这本书与《窗边的小豆豆》齐名，是日本家喻户晓的经典成长小说。自出版以来，好评如潮，百年来单行本再版不断，累计销量数百万册。夏目漱石曾盛赞它为“文学之美，作文范本”。传奇教师桥本武仅用一本《银汤匙》代替教材，带领学生精读三年，竟然创造出了“东京大学录取率第一”的教育奇迹。 𐟓š𐟓š𐟓š 安野光雅的插图这个系列是绘本大师安野光雅的文学插图作品，极为罕见，且每本书的风格都各不相同，展现了他未被读者熟悉的精彩侧面，尽显他步履不停的艺术探索精神。 𐟌Ÿ让这些值得一读再读的书以最美的姿态留在身边。𐟌Ÿ

如何高效看图写话，让孩子发挥想象力？昨天上了一堂课，主题是如何高效看图写话，让孩子充分发挥想象力。内容非常实用，忍不住分享给大家。喜欢的请点赞𐟑 ▶️老师首先随意选了《父与子》漫画版的一页（图1），6幅图，让家长们先写一篇300字的作文。 ▶️看着身边家长们埋头苦写的样子，我突然想起了自己的童年阴影——作文！每次写作文都像是在考场上，为了凑字数，不停地瞎编乱写。我的作文从来没得过高分！如果我的孩子能多一些方法，是不是应试就会少很多痛苦？作文到底应该怎样写？ ▶️老师直接给出了答案，直指核心。最重要的是这个8️⃣，即任意作品都需要有的8个圈（图2），有框架，有肉身。框架即中间的三个圈，主角，他干了什么，结果怎样。肉身则是他的目标是什么，他这样做的因/果是什么，得到最后结果心情如何，做的过程中产生了哪些冲突和心情。 ▶️做的过程中伴随的冲突和心情（图3），就是3️⃣，指这个三角形。冲突越多，越引人入胜，冲突越巧妙，越是好作品。 ▶️而另一个3️⃣，即赋比兴三个写作手法。赋就是平铺直叙，铺陈，直接描述。比如说写日出，就是直接写太阳从天边升起来了，它的颜色怎么样，大小怎么样，如何变化，等等；比就是打比方，比喻，这个比较熟悉；兴就是先言他物，比如写日出，就不写太阳出来了，写森林苏醒了，动物开始活动了，露珠开始滴落了，等等，压根儿不提太阳。 𐟒™豁然开朗𐟒™ ▶️理解了这个8，看完图片，先把大纲理出来，哪个圈写几句，框架一出来，再思考安排哪几个冲突，用哪些写作手法，搞定！ ▶️小学作文300字，考点就是把事情说清楚；6幅图的看图写话，一幅50字即可，每幅图按8个圈，哪怕就写5句话，一句话10个字，就达标。 ▶️初中作文600字，除了描述清楚事情，还要抒发情感。同样按8个圈，每个圈至少写2句话，一句话25个字，就400字过半，再丰富一些细节和冲突，达标很容易。 ▶️高中作文800字，考核除了描述清楚事情，抒发情感外，还能讲述一些道理。分解下来，多200字也不难。 𐟒™如何教给孩子呢？ ▶️不断带孩子总结每篇文章：谁干了什么结果怎么样。让孩子养成提炼主旨的习惯。 ▶️目标和结果：要有关联。 ▶️因果：干了什么事。 ▶️冲突和心情：学会识别，分别有哪些，可以多学习丰富作品的血肉。

和时间赛跑：林清玄读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说:“外祖母永远不会回来了。” “什么是永远不会回来了呢？”我问。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

高中生必看！散文集提笔成文 𐟌𘊨™𝧄𖦈‘一直跟女儿强调，阅读是为了享受快乐，不能用“有用”或“无用”来衡量，但在求学阶段，我还是希望她能读一些对应试有帮助的书，特别是语文作文。江苏的新高考对写作的要求非常高，除了文笔，立意、知识面和美学修养都很关键。选一本既能让她享受阅读快乐，又能对考试有帮助的好书，我强烈推荐包利民的这本散文集。 𐟌𘊥œ襥𙤸Š小学的时候，我就不给她买作文选或作文精讲之类的教辅，而是直接给她读经典。识字量还不够时，我就朗读给她听。后来她自己慢慢读，我对她说：“你把《小学生作文选》学到十成，你也就是个优秀的小学生作文水平；而你读名家的文章，学到一点皮毛，你的写作都会很厉害了。”取法乎上，这个道理在学习上同样适用。 𐟓š 包利民是一位专栏作家，也是教育部十一五课题组的专家。虽然他不是大家、名家，但他的散文集《永远年轻，永远热泪盈眶》却让我受益匪浅。细腻的文笔、丰富的情感和扎实的写作功底，让我第一时间把它推荐给了高二的女儿，并相信这本书一定会对她的考试作文有所帮助。 𐟓š 其实，选取参照学习的名家并不意味着一味“拿来主义”。我看到很多博主推荐沈从文先生的书，说“想提升文笔，就给我狠狠读烂它”，我就很唏嘘。沈从文先生的文笔，你真的学不来！我跟女儿说的是，有些名家是学不来的，比如沈从文、郁达夫、钱钟书等，他们是凭着天生的灵性，落笔生花，对他们，我们景仰和欣赏就好；而有些名家，如朱自清、冰心、巴金等，是通过厚重积累达到驾轻就熟的地步，是我们可以慢慢琢磨、模仿的。 𐟓š 包利民的书就非常适合想学习散文写作的人。“狠狠翻烂它”绝对不是一句空话。以书中的一篇《栖雪》为例，作者从回忆童年的雪着手，写对雪的情感，有叙事也有抒情，最终以“岁月深处的那一场雪，就如那群麻雀偷走粮食一般，已不知不觉偷走了我半世的光阴”结尾，层次明了、中心思想表达清晰，典型的“形散神不散”，绝对是一篇可以全文仿写的好文。 𐟓š 如果孩子能细细品读这些文章，认真摘抄模仿文中好词好句，写作时的表达和立意还有什么会发愁的呢？高分作文自然不在话下！

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