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发现作文400在线播放_400作文免费可抄五年级(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

发现作文400

我的姐姐作文400字我有一个非常特别的姐姐，她比我大三岁。姐姐是一个既温柔又聪明的人，她的性格开朗，待人真诚，总是能够让我感受到满满的温暖。姐姐长得高高瘦瘦，拥有一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯成了月牙，特别可爱。她的成绩也很优秀，每次考试总能名列前茅。姐姐总是乐于帮助我，无论是在学习上，还是在生活中，她都会耐心地给我讲解，教我如何做得更好。我记得有一次我数学成绩不太好，姐姐发现后，主动提出帮我复习，每天都抽时间和我一起做题。她讲解得非常清楚，直到我完全理解为止。通过她的帮助，我的成绩逐渐提高，我感到非常感激。除了学习，姐姐还特别关心我的生活。有时候我感冒了，她会为我熬一些清淡的汤，叮嘱我多休息；有时候我遇到烦恼，她会耐心地听我诉说，然后给我一些建议。姐姐像一位温柔的大朋友，不仅是我学习的榜样，也是我生活中的依靠。姐姐有时也会像个小孩子一样，和我一起玩耍、嬉笑，她总是能够让我感到开心和放松。我们一起分享快乐，也一起面对挑战，姐姐是我生活中不可或缺的人。我非常幸运有这样的姐姐，她不仅在我学习上给予帮助，更在我成长的过程中，给予我无尽的爱与支持。姐姐是我永远的榜样，我也希望能够像她一样，做一个有爱心、有责任感的人。 #搜索话题MCN合作计划#

做家务作文400字家务劳动不仅是日常生活的一部分，更是培养责任感和动手能力的重要途径。通过本文，我们将分享做家务的不同体验和感悟，帮助大家找到家务中的乐趣和意义。 --- 1. 做家务是我成长过程中最重要的一课之一。记得一个周末，妈妈让我帮忙打扫厨房。刚开始，我心不在焉，随便擦了几下就想草草了事，但看到妈妈忙碌的身影，我突然意识到自己的行为有些不负责任。于是，我重新拾起抹布，认真地擦拭灶台、清洗水池，甚至还整理了杂乱的厨具。当看到厨房焕然一新的样子时，我感到无比自豪。妈妈微笑着说：“你做得真棒！”那一刻，我明白了责任的意义，也体验到了劳动的快乐。做家务不仅是一种帮助，更是一种成长。我从中学会了细心与坚持，也深深感受到家人的付出和家庭的温暖。 --- 2. 小时候，我总觉得做家务是大人的事情，与我无关。直到有一天，爸爸提议让我负责清理客厅，说这是我“家庭贡献计划”的一部分。我带着些许不情愿开始了任务。清理过程中，我发现地板的每一个角落都需要仔细打扫，家具的表面也要小心擦拭。工作虽然琐碎，但我渐渐沉浸其中。当最后一片灰尘被扫除，看到干净明亮的客厅，我的内心充满了成就感。通过这次体验，我明白了劳动的价值，也懂得了家庭是一个需要每个人共同维护的团队。做家务，不仅是责任，更是对家人的一种爱与支持。 --- 3. 做家务是我和家人互动的重要时光。每个周末，我们全家会分工合作：爸爸负责拖地，妈妈整理房间，而我则负责洗碗。洗碗看似简单，但其实非常讲究。我需要先将碗筷分类，然后用适量的洗洁精清洗，最后用清水彻底冲干净。刚开始，我总是手忙脚乱，甚至打碎了一个盘子，但爸爸妈妈并没有责备我，而是耐心地教我方法。经过一段时间的练习，我终于熟练掌握了技巧。现在，洗碗成了我最喜欢的家务之一。通过这件小事，我不仅锻炼了自己的动手能力，也更加珍惜与家人共度的美好时光。家务，让我们更加团结，也让我体会到劳动的幸福感。 ---

关于后妈打圆圆的作文400字在一个宁静的小镇上，住着一个名叫圆圆的小女孩。她原本有一个幸福的家庭，但自从爸爸娶了新妈妈后，一切都似乎变得不一样了。圆圆开始小心翼翼地观察着这个新加入的家庭成员——她的后妈。起初，圆圆对后妈充满了戒备和不安。她担心后妈会像故事里讲的那样，对她冷漠甚至苛刻。然而，随着时间的推移，圆圆发现后妈并不像她想象的那样。虽然她们之间偶尔会有摩擦和误会，但后妈总是尽力去理解圆圆，用她的方式表达着对圆圆的关爱。有一次，圆圆在学校不小心摔伤了腿，疼得直哭。当后妈得知消息后，立刻放下手中的工作，赶到学校接圆圆去医院。在医院里，后妈一边安慰着圆圆，一边跑前跑后地办理各种手续。看着后妈忙碌的身影，圆圆心里涌起了一股暖流。她意识到，原来后妈也是真心关心她的。从那以后，圆圆开始尝试着去接纳后妈。她们一起做饭、一起散步、一起分享彼此的小秘密。虽然圆圆偶尔还会想起以前的妈妈，但现在的她已经不再感到孤单和害怕了。因为她知道，在这个世界上，还有一个人愿意为她付出一切，那就是她的后妈。这个故事告诉我们，人与人之间的感情是需要时间和努力来培养的。无论是亲生的还是非亲生的关系，只要我们用心去经营，就一定能够收获到真挚的情感和温暖的家庭。

暑假作文400字暑假生活就像万花筒，五彩缤纷，充满了乐趣。其中，最让我难忘的是和朋友们一起去郊外野餐的那次经历。那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友相约去郊外的一片小树林野餐。我们早早地准备好了食物，有妈妈亲手做的三明治、爸爸特制的果汁，还有我们最爱吃的水果和零食。大家背着装满美食的小背包，兴高采烈地出发了。一路上，我们欢声笑语，谈论着各自的暑假计划和对未来的憧憬。不一会儿，就来到了那片郁郁葱葱的小树林。找了一块平坦的草地，我们铺开野餐布，把食物一一摆放好。看着这些诱人的美食，大家的肚子都咕咕叫了起来，迫不及待地开始享用起来。饭后，我们还在树林里玩起了捉迷藏、丢手绢等游戏。阳光透过树叶的缝隙，洒在我们身上，暖洋洋的，让人感到无比惬意。我们还发现了一只小松鼠，它好奇地望着我们，仿佛在欢迎我们的到来。夕阳西下，我们依依不舍地告别了这片小树林，踏上了回家的路。虽然身体有些疲惫，但心中却充满了快乐和满足。这次野餐不仅让我们享受了美食，更增进了我们之间的友谊，成为了我们暑假生活中一段难忘的回忆。通过这次经历，我深刻体会到了大自然的美丽和友情的珍贵。我相信，在未来的日子里，这些美好的回忆将会一直陪伴着我，成为我人生中最宝贵的财富。

变形记400字作文六年级《变形记》是一部充满哲思的文学作品，它通过一个小人物的奇异经历展现了人性、社会和生活的多重面貌。本文为你提供了六年级作文创作的多种示例，希望能带来灵感和启发。 --- 1. 一觉醒来，我发现自己竟然变成了一只小鸟！原本觉得这很可怕，但当我展开翅膀飞向天空时，那种自由的感觉让我兴奋不已。我可以俯瞰整个城市，看到熙熙攘攘的人群，也能亲近大自然，感受清风拂面的惬意。这次奇妙的变形让我明白，自然的美好是我们平时忽视的。保护环境，珍惜身边的一切，这才是真正的生活之道。 --- 2. 今天的数学课上，我感觉非常疲倦，趴在桌上打起了瞌睡。醒来后，我竟然变成了一个三角形！每个人都惊讶地看着我，我的棱角显得那么突出。虽然刚开始很不习惯，但随着时间的推移，我发现三角形有着坚固的结构和稳定的特性。通过这次奇妙的变形，我体会到了数学中的美感，也明白了自己的个性需要被接受和欣赏。 --- 3. 梦里，我变成了一颗小草，被风吹过，被雨滋润。我看似渺小，但在大地母亲的怀抱里，我是不可或缺的一部分。每当阳光洒下，我感受到生命的力量，周围的花朵、树木与我共同歌唱。醒来后，我更加体会到大自然的生生不息，也深知平凡中蕴藏着伟大。这次经历让我更加珍惜生活的点滴，感恩每一次成长的机会。 --- 4. 一次突如其来的变化让我成为了一条溪流。我穿过山谷，流经田野，看到孩子们在岸边嬉戏，鱼儿在水中欢快地游动。这段旅程中，我经历了许多阻碍，但正是这些困难，让我的水流变得更加清澈和坚韧。我终于明白，每一次挑战都会为生命注入新的意义，我们要像溪流一样勇往直前，不惧风雨。 --- 5. 早晨醒来，我发现自己变成了一本书，被放置在一间温暖的书房里。每当有人翻开我，我便感受到知识的传递和心灵的碰撞。这次奇妙的变形让我明白，知识是多么的重要，而一本书的价值远远超越了纸张本身。我们要多读书、多学习，让每一次阅读都成为提升自己的阶梯。 --- 6. 某一天，我变成了一个机器人，拥有了快速运算和超强记忆的能力。刚开始我为自己的效率感到骄傲，但很快发现，我缺少了感情和创造力。人类的情感和思维才是真正的宝贵之处。通过这次变形，我学会了更加珍视自己的独特性，也更加理解科技是用来服务于人类的，而不是取代人类的。 ---

我的妈妈作文四年级400字左右我的妈妈在我心中，妈妈就像是一座温暖的灯塔，无论我走到哪里，都能指引我回家的方向。她不高，但总是那么坚强；她不胖，但总是那么温暖。妈妈的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，她的嘴角总是挂着温柔的微笑。妈妈是个勤劳的人。每天天还没亮，她就已经起床，开始忙碌的一天。她会为我们准备早餐，然后送我去学校。放学回家，我总是能看到妈妈在厨房里忙碌的身影，她总是能变出一桌美味的晚餐。妈妈做的菜，总是那么香，那么让人回味无穷。妈妈也是个细心的人。她总是能注意到我生活中的每一个小细节。每当我感冒发烧，妈妈总是第一时间发现，她会给我量体温，喂我吃药，还会给我盖上厚厚的被子，让我好好休息。妈妈的照顾，总是那么无微不至。在学习上，妈妈是我的良师益友。每当我遇到难题，她总是耐心地教我，从不厌烦。她总是鼓励我，让我不要害怕困难，要勇敢地面对挑战。在妈妈的鼓励下，我学会了坚持，也学会了努力。妈妈还是个有爱心的人。她总是教导我要关爱他人，要帮助需要帮助的人。她会带我去养老院看望老人，也会带我去孤儿院陪伴孩子们。在妈妈的引导下，我学会了关爱，也学会了感恩。妈妈是我的骄傲，也是我学习的榜样。她用自己的行动教会了我许多人生的道理。我爱我的妈妈，她不仅是我的妈妈，更是我的朋友，我的老师。在我心中，妈妈是最棒的，她给了我生命，也给了我无尽的爱。我希望能快快长大，像妈妈一样，成为一个坚强、细心、有爱心的人。

周六愉快！！啊啊啊终于放假了但是明天又要回去。。。让我先丝一下，，好讨厌调休，不就放了一个8天国庆嘛？？至于调休5次吗？？！暑假一天24h都抱着老公啃啃啃的我，现在开学5天见不着老公，我真的快疯了，谁懂我谁懂我谁懂我谁懂我，快鼠了哇，每周回来我就是个山顶洞人哈哈哈。。啥都不知道，一问三不知啊简直了，，放假了发现ss还没有回来，天塌了啊我的橙V不知道还能保多久，啥时候变黄裤衩啊我，救命啊这400字小作文这么怎么难凑哇！？我说了这么多口水话，字数还没到300，天鲨的这不比我写语文大作文难啊，考试我至少可以凑出个700字出来，让我写碎碎念我一句话都写不出来啊。。渣浪你还我妈生ss啊啊啊啊！！不写了不写了，爱回来不回来，我不难过的[可怜] 最后一句，许愿24年罗云熙还能回一次成都

孩子语文成绩差？试试这些方法吧！提升孩子的语文成绩，首先要避免盲目阅读。我家小外甥三年级时，老师布置了一篇400字的作文，他坐在书桌前两个小时只能写几句话，不到50个字。每次写作文都要耗上半天时间，语文考试更是经常写不完题，成绩从中游跑到吊车尾。我们尝试了各种方法，给孩子列书单，每天规定看书时间，还要求他摘抄好词好句。结果一个学期过去，成绩提升微乎其微，还让孩子对语文学习更加厌倦。后来，我建议姐姐带小外甥去参加阅读写作训练课程。一周只上一次课，一次两个小时。起初姐姐还担心效果不好，结果发现老师在课程中不仅会带着孩子精读文章，积累好词好句，还能带动孩子独立积极思考问题，最后进行写作训练，并且会一对一给每个孩子写作指导。一个月下来，刚上了四节课，小外甥写作文就不像之前那么痛苦了。老师平时留的作业一个多小时就能写完，对语文学习也不用家长督促，渐渐会主动看书了。一个学期下来，小外甥的语文成绩更是突飞猛进，从吊车尾到班级前十。虽然不是特别拔尖，但最让人头疼的作文甚至能被老师当做范文朗读。而且对语文学习越来越上心，周末写完作业也不盯着手机了，反倒学会主动看书。在我的建议下，小外甥还会自己整理平时在书里看到的作文素材。跟着老师来，家长省时省心省力，不浪费孩子时间，找到学习方法，高效提高成绩，还能腾出时间给其他科目。分享给所有小学生家长们，希望能帮到你们的孩子。

11岁女孩发现《西游记》漏洞，就连专家也无法反驳，400年来无人发现！ ⠊ 作为中国古典四大名著之一，《西游记》以其天马行空的想象力和跌宕起伏的情节，受到各年龄层人们的喜爱。尤其是在1986年被拍成了电视剧，一时间风靡全国，口碑与收视率双丰收。 11岁女孩发现《西游记》漏洞那你知道吗？这流传了400年的西游记，其实是存在漏洞的。而发现这个漏洞的竟然是一个叫马思齐的11岁小女孩。马思齐发现：《西游记》中的师徒四人竟然一直以馒头充饥，即使吃其他食物，也都是青菜、豆腐之类的常见食品。众所周知，不同地域的饮食习惯各不相同，像师徒四人从大唐出发，历经各种不同的国家与地区，才取得真经，一路上吃的食物怎么可能没有差别呢？马思齐将自己的疑问写进了作文中，并进行了具体的分析。据文中所述，师徒四人一路上所吃的食物与当今江淮地区的饮食习惯十分类似，而《西游记》的作者吴承恩正是淮安人。因此，作者一定是将自己所熟悉的食物带入进《西游记》中，使得师徒四人一路上的食物从未改变过。但是这也不怪作者，因为那时的条件并不发达，要收集信息难度极大，出现这种错误也是可以理解的。老师看了作文之后，将其公布到了网上，大赞学生独立思维能力强。没想到竟然引起了专家的注意，相关文学专家不得不承认，她发现的确是《西游记》中的一个漏洞。但是这本书流传了400多年，竟然从来没有一个人提出过质疑。从这件事情之后，马思齐就成为了名人，这都源于她平时喜欢看书，喜欢阅读，并且对于自己不懂的地方有积极询问的习惯，否则也不能发现这样的漏洞，而且就马思齐的作文经常获奖来说，这与她善于观察是分不开的。如何培养孩子观察能力1多带孩子出去游玩，提升孩子对世界的认知现在的孩子都是家长手心里的宝，家长们对孩子什么事情都喜欢干扰。也不经常带孩子出去游玩，这样孩子就容易失去观察能力，对于外界的事物基本上没有探求的欲望。经常带孩子出去游玩，能够提升孩子的眼界，还能够提升学生的观察能力。 2多与孩子交流，勾起她回忆事情的经过学孩子的记忆力要比成年人好上好几倍，因此锻炼孩子的观察能力，还有一个方法就是锻炼孩子的交流能力。家长们可以选择与孩子一起回忆生活中有意义的事件。孩子在回忆的时候就能够想起很多细节，这些细节就是孩子们的观察能力，利用这样的方法也是在培养孩子的观察能力。阅读对学生的帮助阅读能力的培养是语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高学生的阅读能力不仅关系到学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。加强阅读，对于学生而言，可谓百益而无一害，然而，有些学生对于阅读的重要性，认识还不是特别明显，觉得无关紧要，针对学生这种懒散的思想，需要教师深度剖析阅读益处，指导学生在阅读中提升自己的能力，让学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。 1阅读的益处与作用提高学生理解能力，理解文本内容有的教师经常有这样的体验：课堂上，自以为讲得很清楚了，然而有些学生依然是懵懵懂懂，似懂非懂；有的学生的理解能力相对来说就好得多，他们一点就透，让教师感觉非常有灵性。导致课堂上表现“良莠不齐”的原因，固然有学生资质的高低，但最重要的原因是，有些学生广泛涉猎阅读书目，徜徉课外阅读中的时候，他们的理解能力无疑随之有了很大地提高。这样，课下无形中提高的理解能力，在课堂上理解课文知识、运用到课本时，就有了显而易见的成效——容易跟上教师的思路，对一些含义比较深奥的语言一点即通，且有自己的独立见解。 2帮助学生积累素材，提高写作水平俗话说，巧媳妇难为无米之炊。限制学生写作最主要的障碍即学生的经历、阅历有限，如果一个人胸无点墨，腹内空空，怎么能写出脍炙人口的文章来呢？丰富阅历一靠行万里路，二是读万卷书，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有很多妙语佳句，尤其是一些名家名作，除了语言优美，故事情节动人之外，还含有深刻的人生道理，学生多阅读这些名家名作，不但可以获得更多的写作素材，在阅读中积累到的名言佳句，更是让他们的心灵在阅读中得到启迪和思考，把这些思想和感悟运用到写作中去，就可以写作中如虎添翼，给文章增添了几抹亮丽的色彩。 3带领学生领略大千世界，塑造良好品格世界就像一个大舞台，上面的万千景象和不同的风土人情值得观赏、体验。可是，学生的大部分时间都在课堂上、教室里，就像关在笼子里的小鸟，虽然他们渴望外面的世界，但是却不得不受到各种限制。对于学生而言，他们的时间紧张，想要在学习的空隙去接触自然和社会，时间毕竟是有限的。而阅读，无疑是最好的一种方法。在阅读中，他们可以接触到芸芸众生；在阅读中，他们可以认识到万千世界；在阅读中，他们可以领略科学和自然的奇妙。阅读，帮学生打开了认识世界和人生的一扇窗口，促使他们对人生产生更多的思考。阅读有如此多的益处，然而在这个节奏不断加快的社会，阅读显然已经成为一种奢侈品，对于学生而言，不少家长甚至教师认为阅读是在看闲书，浪费时间，对学生的主动阅读不但不加以鼓励，反而横加阻扰，挫伤了学生阅读的积极性。作为教师和家长，应该怎样调动学生的阅读积极性，帮助学生甄选图书，让他们从阅读中获取自己所需的营养呢？下面为大家推荐几种方式：提升阅读档次学生喜欢课外阅读是好事，但是目前的学生阅读市场良莠不齐，很容易让学生误选择质量低的图书，阅读质量低劣的图书，不但起不到陶冶情操的作用，有些书里的暴力等情节，更是容易误导学生，因此，教师可以帮助学生甄选适合学生阅读的书籍，比如，著名儿童作家的作品集——金波的诗歌选，杨红樱的故事，张丽钧的散文等。他们的作品都是少年儿童喜闻乐见的，容易引发他们的阅读兴趣，激发他们的心灵共鸣。除此之外，教师还可以推荐儿童阅读中外名著，中外名著是作家智慧和思想的结晶，不但文字优美、语言隽永，而且富含深意，值得学生们细细研读和体会。过早地接触中外名著，对于学生形成正确的人生观、价值观，提升自己的文化素养和品位有着不容小觑的作用。 2组织阅读活动感受阅读乐趣俗话说，独乐乐不如众乐乐。学生有了阅读体会，享受到了阅读乐趣，应该及时把这种感觉和同伴们分享，达到共享阅读快乐的目的。为了加强学生的阅读体验，加强学生之间的互相沟通，交流读书之后的感受，教师可以在班里定期组织读书会的活动，对某一本书或者某一篇文章提出自己的观点和见解。教师在活动中只做组织者而不是参与者，让学生充分发挥自己的语言表达能力，抒发自己内心深处的看法。教师可以把学生的观点记录下来，在上课的时候进行总结归纳，并且表扬思想见解独到或者深刻的同学。比如，在读完了《夏洛的网》这部世界名著之后，教师可以针对“夏洛不遗余力地帮助威尔伯脱险，值不值得”这个问题展开讨论。让学生各抒己见，在争论和辩解中，感受夏洛的无私和伟大，体会到夏洛和威尔伯之间深刻的友谊。定期举行的阅读活动，不但可以加深学生对阅读书目的理解，而且还可以提高学生的表达和交流能力，可谓一举两得。 3引导学生探索扩充知识层面课本上的文章都是名家名作，都属于精华，如同浓缩的营养品，适合学生们吸收。然而，课本上的知识毕竟是有限的，教师可以引导学生从课上延伸到课下，扩大阅读面，拓宽阅读视野。比如，学习了《黄果树瀑布》这一课之后，教师就可以趁机延伸到其他瀑布，带领学生遍览祖国名山大川，把这些描写祖国壮美山河的篇章展现给学生。让学生既感受到绮丽的风景，又对课文的知识有个更深刻、全面认识。课文中有不少名家的作品，名家的作品语言精炼、立意深刻、思想深邃，是学生们阅读和写作模仿、借鉴的对象。教师应该积极引导学生发掘这些名作家文章背后的故事，了解他们的生平简历，写作文章的背景等。让学生对这些作家的文章和人都有一个更全面认识，从而对他们写出来的作品更加理解，感受背后的故事和立意。家长是学生的第二教师，除了在学校之外，教师应该指导家长在课下的时间督促学生们阅读，在发现学生们的阅读视角发生偏差的时候，及时予以纠正，让学生的心灵沐浴在清澈、明亮的阅读海洋中，得到洗涤和升华。（书评万象） #大学第一课# #一年一度开学季# #大学第一课# #大学第一课# #2024华为新品发布会#

四个月逆袭川外MTI：我的考研心得 𐟓… 备考时间安排：从暑假开始，到考研前四个月，每天至少花费两小时复习英语。 𐟓š 英语知识综合运用（100分）完形填空：购买了英语一的真题进行练习，但感觉难度较低，建议使用三笔资料进行练习。阅读理解：主要练习了华研专八和星火专八的题目。华研的题目较简单，可以前期练习，后期转战星火。每天练习两三篇，保持手感。对于paraphrase，跟着星火和华研的练习基本足够，想要挑战更难的可以尝试高级英语课后习题。作文：练习时可以尝试400字和200-300字的作文，推荐书籍《顾家北手把手教你雅思写作》。主要是提供行文思路和结构建议，具体的语法和措辞需要自己不断练习和改正。如果需要节省时间，可以找写作批改服务。 𐟓– 英语翻译基础（121分）词条翻译：川外的词条大部分来源于人民日报，主要背诵当年的词条。使用蜜题翻硕，每月更新人民日报热词进行背诵和默写。虽然考试时有部分词条没写对，但认真背诵还是有帮助的。篇章翻译：一开始跟着徐老师的公主号练习，但发现进度较慢，需要自己对照批改。10月份开始参加学姐的批改班，每天练习一篇英译汉和一篇汉译英，总字数约550字，每天练习时间约1-1.5小时。周末进行复盘，持续到考研前一天。翻译需要积累和手感，每天都要练习，定期复盘反思遗漏点和错误点。 𐟓š 文学翻译：川外近几年没考文学翻译，但适量练习还是必要的。可以找真题研究风格，再练习相似的题目。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥䇨€ƒ期间要保持积极心态，合理安排时间，坚持每天复习，相信自己一定能够成功！

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