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一篇写事的作文350字解读_写事作文350字优秀(2024年12月精选)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

一篇写事的作文350字

A娃写作文难？试试这些方法吧！最近，有个妈妈跟我抱怨说，她家孩子上四年级后，老师要求作文字数要450字以上。孩子特别不喜欢写作文，每次单元作文都拖到最后才写，期中考试作文只写了几行字，被扣了十几分。其实，很多ADHD（注意力缺陷多动障碍）的孩子都会有这样的问题。随着年级升高，老师对作文的要求也越来越高，比如字数要够、结构要清晰、不能有错别字等等。平时的单元作文就成了孩子们最头疼的作业，要么一脸苦恼迟迟不肯开始，要么一脸茫然不知从何入手。更糟糕的是，孩子对作文越来越讨厌、抗拒。父母看到孩子这么不配合，忍不住催促、批评，结果孩子反而更反感，亲子感情也受到影响。难道写作文这件事对A娃来说真的无解吗？A娃就是天生的“写作文困难户”吗？其实不然。 A娃所处的年龄与学校对他的学习要求、能力要求不匹配。比如，老师要求一个三年级学生完成350字以上的小作文，这项任务对大多数A娃来说，基本都属于执行技能障碍，是他们执行技能不足的地方。可是，这项作业是老师布置的任务，也是学生应该掌握的能力。多动症孩子执行技能不足，难以应对这项任务，难道就应该放弃不做了吗？不是的，作为父母，我们要成为孩子的“指导师”，想办法将写作文的任务变成一件让孩子容易操作且有信心完成的任务。那具体可以怎样做呢？写作文前，先沟通文章内容 𐟓 写作文之前，我们可以先跟孩子沟通、交流，聊聊他有什么想法，打算写什么内容。例如我儿子上周有一篇作文是写一次游戏。当时我们的安排是作文放在周日写。周六下午，我们外出散步时，边走边聊，我问他有什么思路，打算写什么？儿子便开始罗列他跟小伙伴们玩过的游戏。发现有的游戏老师不让写，有的游戏他觉得没意思，最后选定了写“丢手绢”。不过，这个讨论沟通的过程，父母最好提前策划安排，不要等到孩子坐在书桌前开始写作文了才去讨论、构思。这样一来，写作文的过程会被拉长，一两个小时搞不定，会让孩子心烦意乱，甚至引发对抗情绪。确定主题后，帮助孩子列出作文框架 𐟓‹ 小学生写作文，可以分为三段式：开头、中间和结尾。开头的第一段要写清楚时间、地点、人物、要做什么事；中间部分是第二段，是作文的中心，主要是把事情写清楚、写详细；结尾就是总结与升华。这样一来，孩子就知道自己要写什么了，也不会觉得无从下手了。希望这些方法能帮到那些为孩子写作文发愁的家长们！

𐟌ˆ 温暖的目光：伴你成长的那些瞬间 𐟑€ 眼睛是心灵的窗户，而目光则是那扇窗户上的玻璃，透露出心灵的光华。在你的生命中，是谁的温暖目光一直陪伴你成长，给予你勇气和力量呢？请以【温かい目】为题，写一篇300-350字的作文。 𐟓 写作要点：介绍守护你成长的温暖目光。描述这目光与你之间的故事。表达你的感想。 𐟓 写作要求：字数控制在300-350字。格式正确，书写清晰。使用【ですⷣ𞣁™】体。 𐟌Ÿ 让我们通过这次作文训练，不断提升我们的日语写作能力，为高考日语作文做好充分的准备！

三年级上册数学期中考试卷，快来试试！ 𐟎‰三年级上册数学期中考试即将来临，家长们要重视这次阶段性考试哦！这里有一份精心准备的期中押题卷，快来让孩子练练手吧！𐟓– --- 一、填空题（每空1分，共29分） 1. 早上，青青背着书包去上学，看见路边的工地上有一辆质量为4吨的吊车正忙碌地工作着。她来到教室，翻开厚约7毫米的语文书，读一首古诗约用了25秒。青青今天在校的时间是8小时。 2. 钟面上的秒针从“3”走到“9”，经过18秒。 3. 一袋盐重500克，4袋盐重2千克。 4. 2小时10分=130分 5. 4小时=240分 6. 1吨-200千克=800千克 7. 280+90=370 8. 156-50=106 9. 4毫米=4分米 10. 170+350=520 二、判断题（对的画“√”，错的画“㗢€，共5分） 1. 列竖式计算万以内数的加减法时，相同数位要对齐，从个位算起。（√） 2. 我背的书包重5000千克。（㗯𜉊三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，共5分） 1. 1分钟我们可以做完的事情是（C）。 A. 跑5千米 B. 写一篇400字的作文 C. 穿一件衣服 2. 如果298+x<310，那么x最大能填（B）。 A. 10 B. 11 C. 12 3. 与385+196结果相等的算式是（A）。 A. 385+200-4 B. 385+200+4 C. 385+190-6 四、计算题（共28分） 1. 比一比，看谁算得又对又快。（8分） 54+35= 87 3+37= 40 820-570= 250 270-90= 180 600-340= 260 38+30= 68 56㷷= 8 540+270= 810 2. 列竖式计算。（14分） 523+389= 912 708-479= 229 327+673= 1000 314-106= 208 501+289= 790 600-457= 143 3. 计算下面各题。（6分） 86-37+455= 494 280-7㗹= 173 (343-295)㷸= 6 五、操作题（共10分） 1. 画一条比4厘米4毫米短6毫米的线段。 2. 在第二行画△，使△的个数是口的2倍。 3. 根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针，再填空。过( 7)分过(9)分 7:00 9:05 六、解决问题（共23分） 1. 一辆滑板车比一个滑板贵多少元？一辆滑板车：455元一个滑板：138元一个滑板：237元小优要买一辆滑板车和一双溜冰鞋，她带700元够吗？请你估一估。小优带的钱足够。一辆滑板车和一双溜冰鞋的总价约为：455+237≈700元。一辆货车载质量为2吨，能一次将这些货物运完吗？每节车厢可坐6人。如果每节车厢都坐满，可以怎样坐？至少写出

三升四语文暑假作业：写物作文技巧与练习写物作文是小学语文写作中的重要部分，它要求我们具体、形象地描述物体的特征、形态、色彩和质地等。这个“物”可以是动物、植物等各种事物。𐟌𘰟𞊊𐟎蠥†™物作文的要点：抓住特征：仔细观察物体的特点，并将其准确地描述出来。情感表达：在描述过程中，加入自己的情感，让读者感受到你的喜爱或敬畏之情。 𐟓š 课堂导入：鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一要观察。”世界这么大，可爱的物品这么多，如何用灵动的笔法将它们写出来呢？ 𐟓– 知识精讲：写物作文是小学生作文训练中的重要项目。所谓写物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩和质地等。由于不同的物体有不同的特点，所以写物的方法也不一样。 𐟖‹️ 练习：写一篇关于静物的小作文，题目不限，350字左右。仿写一篇关于动物的小作文，题目不限。写一篇关于植物的小作文，题目不限，350字左右。通过这些练习，我们可以更好地掌握写物作文的技巧，让我们的描写更加生动、具体。𐟌🰟›

𐟓š三年级成绩下滑？5招逆袭攻略！ 𐟘”孩子三年级成绩越来越差？别担心，这里有5个逆袭攻略帮你找回优势！ 1️⃣ 𐟓提升作文水平 - 作文是拉分的关键点，如果孩子写不好，可能是缺乏独立思考和表达能力。 - 推荐使用《三下作文专项》进行仿写练习，通过列提纲、写作文，提升表达能力。 - 不求全对，但求思路清晰，内容丰富，从350字开始练习。 2️⃣ 𐟓–夯实字词和课文基础 - 字词和课文是语文的基础，孩子需要加强记忆和理解。 - 使用《三下涂重点》和《默写小达人》进行复习，确保每课全对。 - 重点课文要逐字逐句理解翻译，人物形象、事情起因等要熟记于心。 3️⃣ 𐟔攻克语文园地重难点 - 句式转换和修改是三年级语文的挑战，孩子需要加强练习。 - 使用《三下多种句式专项》进行练习，每5天一套，提升语感。 4️⃣ 𐟓š加强阅读理解能力 - 阅读理解是语文的重要部分，孩子需要学会如何答题。 - 准备《阅读理解万能公式》和《6大阅读理解常见题型答题技巧》，快速找到答题模板。 5️⃣ 𐟓–背诵关键段落 - 背诵是语文学习的重要方法，孩子需要加强背诵。 - 使用《三下语文闯关表》和《按课文填空》进行直观检测，确保背诵准确无误。 𐟒ꥏꨦ孩子努力练习，成绩一定能够逆袭成功！加油哦！

GRE备考心得：从崩溃到上岸的完整经历 153+167+3.5 ——-复习资料分割线——- 作文部分，我主要参考了提纲和一些书籍。提纲在网上随便搜就能找到，而书籍则是《GRE写作高频题目及考点精析》。很多人说只看提纲就够了，但我写作基础太差，只看提纲完全不知道从哪下手。所以，我决定先看书，各种类型的解析和思路分析都看了一遍。感觉看书比看提纲有用，因为提纲看了就忘。通过看书，我快速掌握了写作的题型和注意事项。每段怎么写，我按照托福写作的思路来，再加上黎大大的结构和逻辑，真的太好用了。提纲只是随便看一看，角度也主要是那些固定的几个。虽然最后写作分数一般，但我写作基础差，而且申请的是理工科，这个分数我很满意。最离谱的是，考试时的issue题目是“人民的well-being该不该是执政者的绩效？评判标准？”之类的，但我不知道well-being是什么意思，救命！最后猜是健康和福利之类的，所以一度不敢查分。最后的体验是GRE写作比托福写作宽容一点？我两篇都只写了350字左右，思路很卡，好多单词不会拼，还有题目也不知道啥意思，最后也有3.5。或者其实3.5挺低的，但我预期更低？𐟘‚ ——-其他小事——- 考场环境。我是线下考的，家考不清楚。嘈杂的环境。我那场只有5个人，但还是很吵，休息点鼠标打键盘抖腿，总之想到的想不到的都有𐟤梀♀️。最离谱的是，我在做最后两题的时候，有个人不知道送分流程，就问老师，然后两个人就开始用正常音量聊起来了？真的太没有公德心了，为什么不能等大家做完了再交流啊𐟘䣀‚所以大家心态一定要稳！也请大家做完了尽量体恤下做的慢的同学可以吗𐟥𙣀‚ ——-最后一点点——- 抱抱那个曾经崩溃又继续做题的我。不知道其他人是不是也是这样过来的。真正复习GRE之前，我会觉得考完托福就松了一口气了，不用复习口语听力，只用看阅读和数学，这两个都是我们的强项啊，是能有多难啊？但真的开始看GRE，才发现真的看不懂，单词也记不住，不明白自己怎么会错成这样。但好像尽力去揣度去理解，也就这么过来了？虽然分数很一般，但我看到很多写的很好的句子，其实仔细想想觉得GRE也不都是痛苦，还让我见到了没见过的英语。

写事作文350字优秀篇

托福写作30分考生：他们是如何做到的？托福写作想要拿到30分，其实并不是一件容易的事。为了帮助大家更好地了解这些高分考生，我整理了近三年的三位典型考生案例，看看有没有你的影子吧！考生A：国内重点大学在读，准备考研出国 𐟎“ 阅读听力水平：这位考生平时的模考成绩在25-29分之间浮动，有时甚至能拿到23分。但在实际考试中，阅读拿了27分，听力拿了29分。写作练习量：他一共写了10篇大作文和5篇小作文。模考作文中，他能灵活运用各种长难句，词汇量大约在6-7千左右（这是指输出词汇，不是输入词汇哦）。文章结构清晰，段落展开有条理。据他回忆，考场综合写作写了350字，独立写作写了480字。考生B：美国初中生 𐟏늩˜…读听力水平：这位考生由于出国较早，家里非常重视培养他的各方面能力，所以他课内外读了不少书，阅读和听力水平都很不错。平日作业和模考基本稳定在27-30分。写作练习量：由于之前完全没有学过托福写作，他做了很多作业，加起来有45个题的大纲，18篇独立写作和8篇综合写作。模考作文中，他能呈现出不同的长难句，词汇量大约在6-7千，文章结构清晰，但有时论点和例子有些幼稚，逻辑衔接不够好。据他回忆，考场综合写作写了300字，独立写作写了630字。考生C：国内某国际学校高中生 𐟏늩˜…读听力水平：这位考生从一开始的阅读22分、听力23分，到考前达到了27-28分。写作练习量：他一共做了50个题的大纲，10个题的主体段写作练习，7个题的全篇写作练习，还有8篇综合写作练习。一开始他的语法和拼写错误较多，句式相对简单，但通过练习，他的水平也达到了前面两位考生的水平，只是词汇质量相对低一些，大约在5-6千左右。据他回忆，考场综合写作写了320字，独立写作写了600多字。三位考生的共通点 𐟌Ÿ 阅读听力基础扎实：三位考生的阅读和听力水平都在25分以上，具备一定的基础。语言准确度高：他们的作文中很少出现拼写和语法错误，语言的准确度非常高。句式和词汇丰富：他们的句式和词汇有一定的质量，且较为丰富。练习有素：经过大量的练习，他们在考场上能够较快审题和确定文章结构，文章结构和段落展开没有逻辑上的硬伤，都呈现出清晰扣题的状态。希望这些信息能给你一些启发，帮助你在托福写作上取得更好的成绩！𐟓š𐟒ꀀ

热闹的作文课：我的家人故事 ### 一、小练笔时间 𐟓 为了了解学生们在写人作文中遇到的问题，我安排了一个小练笔。学生们花十分钟时间，聊聊自己家里人的特点。大家七嘴八舌，妈妈们爱美、爱唠叨、做饭好吃、变脸快；爸爸们则爱玩手机、爱睡懒觉；奶奶们则喜欢打麻将、砍价、种花……我把这些特点都写在了黑板上，学生们可以从中选择一个来写。二、第一堂课 𐟎“ 通过小练笔，我发现学生们的主要问题是抓不住人物特点，语言也较为匮乏。于是，我决定在课堂上多花点时间来帮助他们。让学生们再次说说自己家里人的特点。当说到某个特点时，学生们突然变得特别活跃，这说明他们对这个特点深有感触。这时，我就让他们说说具体的事例。这个过程不仅锻炼了他们的表达能力，也让他们学会了如何把话说得更具体。总体说明一下作文要求。首先，结构要完整，要有开头、中间内容和结尾。其次，结构要清楚，中间内容要使用上中心句，具体的事例描写要详细，内容不少于350字。三、第二堂课 𐟎芊第一堂课的作文完成后，我发现大部分学生的作文只是勉强合格，不能算优秀。主要问题是抓住了特点，但句子的描述不够出彩或者描述的内容较少。展示一些作文。我特别展示了很多同学都在写的特点，点出其中比较好的点，比如结构清楚，先写唠叨，再写唠叨的具体事例；语言较好，比如“我的妈妈会做很多东西：酥脆的千层饼、冰冰凉凉的冰激凌、喷香的蛋挞……”然后让学生们读读这些句子，说说还可以怎么提高。总结一下。让学生们说出印象深刻的开头，教师说明中间内容怎么写，结尾简单写一下即可。第二堂课结束后，我就不再系统展示作文了，优秀的上墙展示，不过关的个别指导，继续写，直到过关。

7.20雅思机考首战告捷，备考心得分享 7月20日，宁波华茂外国语学院的雅思机考提前查分，我幸运地通过了。经过一个多月的在职学习，首战取得了6.0分的极限成绩。6月21日，我决定正式报名，逼自己一把，7月21日出分，这或许就是所谓的运气吧。感谢天狗老师、朱宏老师和小弦老师的帮助，特别感谢小风雅思老师的提前查分服务。大部分时间我都在准备阅读和听力，最后一周开始背作文模板和口语的p1和p2串题。但背起来很痛苦，于是我尝试用自己熟悉的故事和简单词汇来记忆，结果p1只过了20道题，p2准备了2个素材故事，心里很没底。听力和阅读主要跟天狗老师的视频学习，天狗老师的方法真的很有用，但我时间很紧，前期跟着学，后期就用同桌英语练习和模拟考。小作文朱宏老师的折线图、饼状图讲解很适合速成，大作文背的是百度博主Maggie小弦老师的4个类型模板。我不爱背单词，没有背单词的习惯，这点是硬伤，备考过程中意识到词汇量的重要性。听力没抽到地图题，p1和p4表格填空，阅读p1抽到填空题和判断还开心了一下，结果p2直接是contain和判断，p3选择+判断+4个填空。时常听到天狗老师在群里分享有同学机考也抽到p1的tea或者bovids，可惜我昨天没抽到。作文方面，先写的大作文，题目是人们是应该一直保持同一份工作还是频繁换工作，题型应该是是否同意的类型，40分钟写了350字。小作文是6个发达国家08-10年对发展中国家援助资金数量的变化，一张表里的柱状图，每个国家3个柱子，转换成折线图写了，15分钟写了250字。最后花了5分钟检查拼写错误。口语抽到白人爷爷，学生还是工作，p1，T-shirts问了3个问题，喜不喜欢穿，是否喜欢t恤带图案，旅行过程中买t恤当纪念品。jewelry，是否喜欢珠宝。p2 visit a city for a short time，我背了串题背的故事，感觉被发现了，讲到理由和感受的时候没讲完被打断了。p3问了是否喜欢去城市旅游（还强调了不是大自然那种），旅游要不要提前做计划，游客会不会让城市的当地人不舒服。p3就完全没准备，freestyle了，感谢白人爷爷手下留情。

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