作文要怎么写权威发布_ai写作生成器免费(2024年12月精准访谈)
教资作文攻略:团结合作,共赢未来 教资作文怎么写? 1️⃣ 审题是关键:首先要确定文体,看是否有限定。如果不限文体,建议写议论文。接着,要注意区分命题作文和话题作文。目前来看,材料作文是趋势。最后,审清要求,比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 2️⃣ 立意要明确:既然材料作文是趋势,立意就成了写作中的关键一环。常用的立意方法有:由果溯因法、舍次求主法、关键词句法(高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合)。如果碰到多则材料或者分歧论点,可以用到综合概括审题法、寻互补法。 3️⃣ 布局要合理:标题要简短精炼,思想积极健康,可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等,或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头部分大约150字,可以结合材料提出论点,采用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方式。正文部分要进行论证,方法有举例、假设、对比、引用、道理、条件等。结尾部分要照应标题和开头,可以采用呼吁式或发问式,引起共鸣,引人深思,也可以从教师、教育角度进行总结。 教资备考小贴士: 写作文时一定要给自己留够读题、审题、答题的时间,避免作文写不完或字数不够。 立意明确后,布局要合理,标题、开头、正文、结尾都要精心设计。 论证过程中要注意使用多种论证方法,使文章更加丰富和有说服力。 团结就是力量,合作才能共赢。希望这些小贴士能帮助你在教资作文中取得好成绩!
申论大作文怎么写?大作文就是抄出来的,怎么才能抄出高分呢?一起来学学技巧吧!「申论大作文」申论开头不要空格吗?游历丁丁的微博视频
作文结尾怎么写?5种方法教你搞定! 一篇作文,除了开头要吸引人,结尾也是至关重要的。好的结尾不仅能给文章增色,还能让阅卷老师眼前一亮,分数自然水涨船高。今天,我们就来聊聊如何写出精彩的作文结尾! 明确中心,集中表达 首先,结尾要明确地表达文章的中心思想。避免把主题分散在长篇大论中,而是要集中地、简洁地呈现出来。比如,文章的结尾说“从他身上感受到了一种美好的品质”,这个结尾虽然笼统,但并没有明确指出是什么品质。我们可以改成“我从他身上感受到了一种美好的品质——坚持。”这样,结尾就更加具体和明确了。ꊤ𘥨𐨧,避免跑题 有些同学整篇作文都写得很好,但最后一段点题时不严谨,结果跑题了。比如,有个孩子写了两件事,一件是描写人物的可爱,另一件是突出人物的认真。在结尾处,他写道“他是我遇到的最认真、最谦虚,也是最可爱的人。”这里的“谦虚”与前文无关,结果就跑了题。所以,结尾一定要严谨,确保不跑题。 首尾呼应,结构完整 好的结尾应该与开头呼应,形成完整的结构。比如,文章开头提到“夜空中最亮的星”,结尾也可以引用这句歌词:“夜空中最亮的星,能否记起,曾与我同行,消失在风里的身影……”这样,首尾呼应,结构更加完整。 引用佳句,增色添彩 引用名言佳句也是一个不错的选择。比如,文章结尾可以引用“人生只有两分半种的时间,一分微笑、一分叹息、半分爱。”这样的引用不仅能增加文采,还能让读者感受到作者的深厚底蕴。 环境描写,情景交融 有时候,通过环境描写来结尾也是一种很好的方法。比如,文章结尾可以写:“夕阳的余晖洒在这片金色的大地上,暖暖的;沙漠安静地享受着日落前来自太阳的最后一丝暖意,懒懒的。”这样的描写不仅增加了文章的意境,还能让读者感受到一种宁静和美好。 课堂训练 最后,我们来练习一下。以“夜空中最亮的星”为题,写一篇文章,并尝试不同的结尾方法。 【一】我们永远不能忘记,也不会忘记那些最美的逆行者。今夜星光璀璨,你们都是夜空中最亮的星!(点题式结尾) 【二】爸爸这次什么都没有说,而是坚定地迈开脚步,一步又一步稳稳地把我背到了家。把我安放好后,爸爸瘫倒在沙发上,久久都没起来……(自然结尾收束法) 【三】“夜空中最亮的星,能否记起,曾与我同行,消失在风里的身影……”哼着熟悉的歌,躺在草地上,望着天空中的星星,我努力寻找着最亮的那一颗。(引用佳句法) 【四】夕阳的余晖洒在这片金色的大地上,暖暖的;沙漠安静地享受着日落前来自太阳的最后一丝暖意,懒懒的。(环境描写法) 通过这些方法,我们可以写出更加精彩的作文结尾,让阅卷老师眼前一亮,分数自然也会水涨船高!
三年级下册6单元习作:如何写好人物特点? 嘿,同学们!这次我们要写一篇关于人物特点的作文。怎么样,是不是有点小紧张?别担心,我来给你们支几招,保证你们写得又快又好! 拟定题目:给人物起个代号 首先,咱们得给人物起个代号,这样听起来更有意思。比如说,你可以叫他“小马哥”,然后加上他的名字,比如“小马哥的故事”。这样既有趣又好记,老师一看就知道你要写谁。 开头:自问自答或者三一简直法 在开头,咱们可以用自问自答的方式,比如说:“你知道谁是我们班上的‘小马哥’吗?”这样一下子就能吸引读者的注意力。或者你也可以用三一简直法,直接点明要写的人物和特点,比如:“今天我要写的是‘小马哥’的勇敢故事。” 中间:围绕一个特点写两个事例 接下来,咱们要围绕一个特点来写。比如说,你要写“小马哥”的勇敢。那你就需要举两个例子,一个是在平时生活中的,另一个是在特殊情况下的。比如说,平时他怎么勇敢,然后在一次活动中,他又是怎么挺身而出的。记得要添加细节描写哦!比如他的语言、动作和神态,这样才能让读者感受到他的性格特点。 结尾:再次点明人物特点 最后,咱们要再次点明人物的特点,和开头相呼应。可以用一是一看法,比如说:“‘小马哥’的勇敢是我们班上公认的。”或者用反问建议法,比如说:“你觉得‘小马哥’是不是很勇敢呢?”如果是反问建议法的话,最后别忘了给出你的建议哦! 好了,同学们,现在你们知道怎么写人物特点的作文了吧?赶紧动笔试试吧!加油!ꀀ
如何备考雅思?我的8分经验分享 考了三次雅思,终于拿到了8分,今天就来分享一下我的备考心得吧! ⭐️阅读 备考经验 阅读主要靠平时的积累和词汇量。临时突击效果有限,记单词的时候可以看看词根,这样有助于联想记忆。我考到9分的方法就是硬着头皮读每个词,猜意思跳段落是下策,想拿高分还是要靠硬实力。 ⭐️听力 备考经验 听力对我来说是自然而然的过程,所以准备过程就不细讲了。作为一个三次8.5的选手,我认为听力真的很考验细心度。我错的最多的是单复数和格式问题,有时候就算知道它讲的大致意思也拼不出某个词。重要的一点是在做题的时候遇到不确定的先别纠结,不然很容易通篇错过,等都填完再回过来思考。就算读题要快!第二第三篇的选项都很长,所以首篇做完的的时候可以先跳过去看了。 ⭐️写作 备考经验 写作好不容易才到7分,过程真是艰辛。一定要展开你的点,大作文不要写列表,建议首段就写一点,立场要明确;不要浪费大量时间在选词上,因为词汇量才占四分之一的比重,而且还要用词准确。准备的时候就挑一些写不出的话题练,去网上看看别人是怎么写的,积累观点。还有一点就是intro的开头不用写太多与题目无关的general background,比如“nowadays, in the modern world with full of advanced technology...”这些是不会给你加分的,虽然也不会扣分,但很浪费时间。直接描述题目问题rephrase一下就好。我是先写大作文的,因为这样小作文就会有压力让你挑重要的特征写,而这也是考官想要看到的--不要把所有数据都描述一遍,你也没那么多时间!我考之前没怎么练,可能是心态放平的原因,考起来就比较随意,压力不大才能稳定发挥。 ⭐️口语 备考经验 口语主要就是多练,多听别人高分的表达,让自己能带入进去,更加自信流畅。有时候part2没话说,可以稍微偏离一下主题,把话题带到你擅长的内容,有的时候就是突然开窍的。正式考的时候很容易一下子在压力上来了语速就变得很快,但要注意控制一下声调起伏带点个人情绪,不要像机器人一样,把考官搞得也没心情听。
大作文真题实战:心路、辛路、新路 最近在准备公务员考试,特别是申论部分,真是让我头疼。每次写到分论点论证的时候,总感觉自己的思路会跑偏,写出来的内容也不太对劲。你说这该怎么办啊? 分论点论证的技巧 首先,我觉得还是要多练习。多做一些真题,看看别人的范文,找找感觉。每次写完之后,最好找个朋友或者老师帮你看看,指出一下问题所在。 多读多写 其次,平时也要多读一些优秀的文章,特别是那些高分范文。看看别人是怎么组织语言的,怎么把一个观点说得很透彻。多读多写,慢慢就会找到自己的节奏。 保持冷静 考试的时候,一定要保持冷静。别因为一时想不出来就急躁,这样反而更容易出错。深呼吸一下,放松心情,再继续写。 多总结 最后,每次写完一篇文章后,一定要总结一下自己的不足。看看哪些地方写得好,哪些地方写得不好。总结经验教训,下次再遇到类似的问题就不会那么慌了。 希望这些小建议能帮到你,祝你考试顺利!加油!ꀀ
小学生写作难题?这套书帮你轻松解决! 寒假结束了,孩子们的假期作业完成得怎么样?每个孩子的学习计划里一定有一项是写日记或者作文吧。是不是为了凑够数量和字数而绞尽脑汁?写作成了家长和孩子们共同头疼的问题。我家孩子有时候写一篇作文要用去周末大半天的时间,写完也总是不满意。 最近我买了一套关于小学生写作的书,今天给大家推荐蒋军晶老师的《作文九问》,分为基础篇和实战篇两本。每本书中有九个小学生写作中常见的问题,比如写事像流水账、写人千人一面、开不了头、中心混乱等。蒋军晶老师作为全国特级教师,对写作有各种妙招和技巧。 这套书内容轻松不枯燥,写作方法简单易懂,每个问题都有对应的解决方法,同时还有佳作欣赏和对作品的修改批注。特别适合3-6年级能自主阅读的孩子,也推荐给所有小学生的家长。写作不是一蹴而就的,需要大量的阅读作为基础。 在书的前言中,蒋老师总结了以下几点: 先天的写作水平一般可以通过后天的练习提升。 好的写作技巧不违背文学原则,技巧是供你选择,而不是逼你使用。 想写得好,必须爱阅读,不仅要读得多,还要会阅读,更多的技巧需要你自己通过多阅读去发现。 除了读得多,还要写得多,写作是一件关乎辛勤劳作、坚持和信念的事情。 基础篇九问: 没内容可写怎么办? 开不了头怎么办? 写不长怎么办? 语句磕磕巴巴怎么办? 总写些陈词滥调怎么办? 中心混乱怎么办? 不会写外貌怎么办? 不会写对话怎么办? 实战篇九问: 写事都是流水账怎么办? 写人千人一面怎么办? 写爱又假又俗怎么办? 写景不优美怎么办? 写物特点不突出怎么办? 写艺术作品没头绪怎么办? 写想象干巴巴怎么办? 写童话没思路怎么办? 写未来总是老一套怎么办? 这套书真的很适合那些在写作上遇到困难的孩子和家长们,希望对你们有所帮助!
五年级上册《__即景》习作攻略 写《__即景》这篇作文,最关键的是要确定你要写什么和怎么写。首先,你要选择一个你观察到的美景,比如白鹭在天空中飞翔,或者日出时天空的颜色变化。记住,既然是“即景”,那就不能写你长时间观察的结果,而是要抓住某一时刻的特定景象。 接下来,要关注景物的特点。比如,如果你写白鹭,就要特别留意它的动作;如果你写日出,就要注意天空颜色的变化和太阳的位置。选好观察顺序也很重要,你是按时间顺序来写,还是按空间顺序来写?这要根据你观察到的景物特点来决定。 最后,别忘了运用你学过的描写方法。可以加入动静结合的描写,比如白鹭飞翔时的动态和静态,或者日出时天空的动态变化。还可以在细节上多下功夫,比如描写白鹭的羽毛颜色,或者日出时天空的渐变效果。 总之,写《__即景》这篇作文,关键在于抓住特定时刻的景象,关注景物的特点,合理安排观察顺序,并运用生动的描写方法。希望这些小技巧能帮到你,祝你写出一篇精彩的作文!
一二年级,不要参加任何阅读理解的训练班,因为一二年级的阅读,没有任何难度。不会做题,就是没读懂。 三到六年级,校内同步作文要搞好。下一步得给大家录点课内同步作文怎么写的视频了。
孩子作文难?叶圣陶的写作课来帮忙! 孩子一上三年级,作文这事儿就来了。很多孩子语文成绩不错,但一写作文就抓瞎,仿佛被架在火上烤,憋半天也憋不出一句话。即使憋出来,也是干巴巴的流水账,三句话就交代完了。 其实,我国著名作家、教育家叶圣陶先生早就探索过白话文写作和儿童童话写作了。他老人家说过,好文笔是读出来的,经典阅读是基础,写作才能成为孩子的终身优势。 那么,怎么阅读才能为写作打好基础呢?怎么写才能写出符合常规和常情的文章呢? 文化发展出版社出版的《叶圣陶给孩子的写作课》就是叶圣陶先生专门为孩子们准备的写作指南。这套书一共有六册,分别是记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每一卷都是经典好文,读完后你会发现,原来这些寻常小事也能写进文章里流传于世。 在每一卷开头的《写作是极平常的事》一文中,叶圣陶先生说,写作就是说话,为了生活上的种种需要,把自己要说的话说出来;不过不是口头说话,而是用笔头说话。 可见,写作并不是一件很难的事,甚至可以说会说话就会写作。只要做到多读多写多练,就能把一句平常的口头语转化为书面语,甚至是一篇好文章了。 这套书不仅仅是教孩子如何写作,也是成人必读书目。作为父母,我们的首要任务不是教孩子如何如何,而是先教自己。只有自己成为一个爱学习、爱阅读的父母,才能影响孩子成为你希望成为的人。 没错,孩子是模仿大师。世界对于他们来说是一片空白,父母引导他们做什么,他们就会做什么。所以,作为父母,我们应该做到的是引导,而不是说教。 留万贯家财不如留万卷书。当你的孩子从读书中寻找到了意义,他的人生一定不会差。读写不分家,读完这套书,你一定会醍醐灌顶,学会写作,学会表达。
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