关于童心的作文在线播放_《童心里的中国》诗歌(2024年11月免费观看)
四季作文灵感大放送!50个句子搞定! 1. 𘠦墀—春天的故事 [星R] 作者:张炜 这本书被誉为“猫书”,结局戛然而止,却带来温馨可爱的故事。乡村生活的一人一猫,仿佛是写给每个成年人心中的那颗童心。读完后,仿佛回到了儿时的村落,虽然人气已逝,但野蛮生长的诗意春天却萦绕心间。 🠥䏢—夏日的回忆 [星R] 作者:曹文轩(国际安徒生奖得主) 乌童家的“草棚”是孩子们的夏日天堂,围桌看书、下棋、喝竹叶茶,草棚下有总有一方天地。然而即便是轻松优美的郊野,也有着不少的沉重和感伤。 秋——秋天的收获 [星R] 作者:王一梅 儿童文学作家王一梅亲自下场辅导作文写作,7大作文写作类型,60个小学日常写作主题,80余幅独创手绘“作文地图”,30年文学创作经验,带你玩转作文,让写作快乐起来! ❄️ 冬——冬日的冒险 [星R] 作者:薛涛 如果新东北作家群有儿童文学分群,那么作者薛涛一定位列。薛涛老师的作品有着浓郁的东北风味:“别嘚瑟”、“真玄乎”、“傻狍子”,对于南方孩子来说,这是极其新奇的语言体验。结合本书人与狍子相依相救、少年英雄的冒险与成长的故事,尽显东北式的幽默和风情。
童心绘未来,一起为儿童友好城市出力! 蠥䧥彯𛊥䩨恨𗟥䧥聊一个超级棒的活动——“童心绘未来,一起为儿童友好城市出力”!这个活动是为了打造一个更安全、更便利、更舒适、更有温度、更具影响力的儿童友好城市,让我们一起为孩子们的幸福生活出谋划策吧! 书信和作文,表达你的想法 首先,我们可以写一封书信或者作文,分享一下你对“儿童友好城市”的理解和期待。比如,你可以写写你心目中的幸福家庭、快乐校园或者友好社区,提出你的建议和想法。比如,你可以说:“我希望未来的城市里,孩子们可以在公园里自由奔跑,医院里不再有害怕的针头,学校里每个人都有平等的学习机会。”这样的书信和作文,不仅可以表达你的心声,还能为城市的规划和发展提供宝贵的建议。 用画笔描绘你的理想城市 接下来,拿起你的画笔,描绘你心目中的儿童友好城市吧!这个部分非常有趣,你可以画学校、公园、医院、街道、小区、家庭生活等各种场景。比如,你可以画一个孩子们在公园里玩耍的场景,或者画一个医院里医生温柔地给小朋友检查身体的画面。记得要用4K纸作画哦,而且纸质版作品背面要注明作品名称、作者姓名、年龄、学校、联系方式和指导老师姓名。 创作一首主题曲 最后,如果你有音乐才华,不妨为这个活动创作一首主题曲!歌词要简洁凝练、朗朗上口,内涵深刻、积极向上,能体现我们城市儿童友好建设的成果和特点。比如,你可以写:“在这座城市里,我们手牵手,为孩子们筑起一个温暖的家园。在这里,每个孩子都能找到属于自己的天空,快乐地成长。”记得提交电子版的word文件,文件命名要包含作品名称、作者姓名、年龄、学校和联系方式,同时备注指导老师姓名。 这个活动真的超级棒,希望大家都能积极参与,为我们的城市贡献一份力量!让我们一起努力,为孩子们创造一个更美好的未来!
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想象的作文 想象力是一扇通向无限可能的门,它为我们的生活增添了色彩与乐趣。 通过本文的示例,我们将探索如何用想象力创作充满灵感和启发性的作文。 让我们一同感受文字的魅力! --- 1.在一个宁静的夜晚,星星点缀着夜空,我闭上眼睛,开始了我的奇幻旅程。我穿越到了一座由糖果组成的城市,那里的一切都散发着甜美的香气。居民们用彩虹搭建桥梁,用棉花糖建造房屋。这是一个没有争吵、充满欢乐的地方,让人忘却一切烦恼。我希望用这个故事告诉大家,保持童心,世界将会更加美好。 --- 2.假如我是一朵云,我会在蓝天上自由飘荡,为干旱的田地送去甘霖,为迷路的旅人遮挡烈日。当暴雨降临,我也愿意成为安慰天空的柔软毯子,为它带去宁静。这篇想象文让我明白,即使是微小的存在,也可以用自己的方式,为世界带来温暖。 --- 3.如果我能与未来的自己对话,我会问:你是否实现了我们的梦想?未来的我微笑着回答:是的,因为每一天我都努力不懈地向前迈进。我相信,只有珍惜现在,未来才会因我们的付出而闪闪发光。这段想象让我更坚定了自己的目标。 --- 4.在梦境中,我遇见了一本会说话的书。它带着我穿梭于历史的长河,从远古的洞穴壁画到现代的科技奇迹,每一页都仿佛在讲述一个未曾被人发现的故事。这次经历让我深刻认识到,书籍是打开智慧之门的钥匙,让我们与过去对话,拥抱未来。 --- 5.假如我是一颗种子,我会扎根在沙漠之中,努力吸取每一滴水分,长成一棵能够庇护动物的树。无论环境多么恶劣,我都愿意用自己的力量让生命延续。这段想象让我明白,生命的韧性在于不屈不挠的精神。 --- 6.我想象自己变成了一只自由飞翔的鸟,在广袤的天空中感受风的轻抚,俯瞰大地的美丽风景。无论是高山还是大海,每一次翱翔都让我学会如何面对人生中的高低起伏。这种自由的想象启发我,不论环境如何,都要学会从容应对。 ---
高考作文高分秘诀:如何巧妙开头? 1. 开门见山 —— 直接点明中心论点,不拖泥带水。 例如: (1)中国人有骨气。 (2)在某个领域取得杰出成就,既需要专业知识,也需要广博知识,前者以后者为基础。 概述材料 —— 先总结材料,再提出观点。 例如: (1)人们不仅关注自身需求,还渴望被他人需要。这种“被需要”的心态,源于对自我价值的追求和对生命更高维度的向往。 (2)关于“预测”,人们态度各异,有人接受,有人不以为然。在我看来,预测是一种智慧,值得掌握。 引经据典 —— 引用名言、古诗、理论、谚语等。 例如: (1)诗人约翰ⷥ䚦騯“没有人是一座孤岛。”在社会中,孤岛连成大陆,结成一张纵横交织的网。人们相互联系,相互支持,满足自身需求的同时,也被他人需要,去满足他人需求。这是社会运行的基本原理,也是人存在于世的基本规律。 (2)古诗《古诗十九首》中的“生年不满百,长怀千岁忧”,原意是讽刺那些只顾自己富贵长寿的“俗士”。但在现代社会,我们则应“长怀千岁忧”,忧的不是自身需要,而是是否能“被需要”。 设问引发 —— 自问自答,论点自然显现。 例如: (1)人们常说:“听从你心,无问西东”,并奉此为箴言来强调保持自我独立思考、独特性之重要。然而,这是否意味着我们应对所有的与己相异的“不同”置之不理呢?当然不是。 (2)是做勇立潮头的“弄潮儿”,还是做自我的“国王”?不做落伍者,就一定要立于潮头?世间万物的许多选择,恐怕不是非此即彼、黑白二元这样简单。能否做到追赶潮流但不迷失自我,保持自我但不固步自封呢?答案是肯定的。 ⠥述事件 —— 从题目联想具体内容,找到抓手。 例如: (1)《列子》中记载了这样一个故事:两小儿就“日之远近”反复提问,孔子却无法给出明确结论。孩子们爱提问,大人们注意结论,这都是正常的现象,我们不必担忧。但我认为,我们要永葆童心,在好奇之中追寻答案。 (2)近来,任正非在面对记者来访时提出了在坚持独立开发芯片的同时,亦接纳美国芯片的使用的发展方向。人们在认识事物时,眼光或许不该仅仅集中于他们想要认识的事物本身上,也应广泛聆听世界的声音。
语文老师必备:24种作文评语大全 改作文真的是个头疼的问题,尤其是每周都要面对一堆作文,真是让人又爱又恨。不过,别担心,我整理了一些常用的作文评语,帮你轻松应对批改任务。 作文开头 简而得当:通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 简明扼要:开头简短明了,直接切入正题。 新颖独特:开头新颖,有先声夺人之效,让读者一见倾心。 引人入胜:开头吸引人,点面结合,使文章生动具体。 语言生动:文章开头语言丰富,可读性强。 出手不凡:开头别具一格,吸引读者。 打动人心:开头充满真情实感,打动人心。 交待清楚:开头交代得十分清楚,起到总领全文的作用。 选材新颖:开头选材新颖,激起读者读下去的欲望。 作文过程 激情饱满:以饱满的激情描写了... 重点突出:详略得当,内容具体。 比喻贴切:用词生动,比喻恰当。 语言通俗:文章语言通俗易懂,贴近生活实际。 轻松愉快:以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 叙述自然:文章叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 描写简练:对于景色的描写,语言简练而准确,联想自然。 衬托人物:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 边叙事边抒情:文章边叙事边抒情。 动静结合:充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。 作文结尾 点明中心:结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 首尾呼应:以感受开头,以感受结尾,这样便使文章前后照应,首尾连贯。 赞美真挚:结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 含蓄隽永:文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 集中情感:结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。 细节传神:对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界。 言简意赅:文章以...为结尾,言简意赅,其味无穷。 点睛之笔:结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 诗化语言:文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 其他评语 杂而不乱:文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 气氛渲染:文章对...的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。 蕴含哲理:...切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 充满激情:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 生动有趣:事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。 前后连贯:文章前后连贯,形成完整的形象。 语言清新:文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 内容生动:本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。 详略得当:文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 特写镜头:特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。 欢声笑语:文章能过清新有趣的语言,描写了...的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。 虚实相生:详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,...内容更丰富、更生动。 清新秀逸:全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。 趣味性强:全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 通俗易懂:全文通俗易懂,趣味性强。 生动紧凑:全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。 观察细致:注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。 融情于景:文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。 结构合理:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 选材恰当:本文取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然,情趣然,可读性强。 语言流畅:全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 准确生动:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。 掷地有声:文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。 取材新颖:这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 希望这些评语能帮到你,让你的作文批改更加轻松愉快!✨
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青椒小作文来啦 1. 在讲台上的我: 和孩子们相处时,我保持着童心,看着他们一天天进步,我感到非常开心。作为一名教师,我关心每一个孩子,尊重他们,促进他们的全面发展。 在青椒学习的我: 进入青椒学习后,我的思想得到了全面的提升。通过与知名教师的交流,我在理论知识和专业实操方面都受益匪浅。感谢各位老师的辛勤付出,让我在学习中不断成长。 抛下教师身份的我: 在下课时间,我继续学习,与同行朋友交流学校事务,探讨提升工作效率和热爱生活的方法。我热爱运动保持健康的体魄。同时,我也阅读深度思考的书籍,丰富自己的大脑 。
11月书单:亲子阅读的美好时光 11月是一个充实的月份,我们全家都沉浸在阅读的乐趣中。哥哥开始给妹妹讲故事,我们三个人在书的世界里找到了共同的乐趣。与上个月相比,11月的阅读更加从容和和谐。 学 《橙黄橘绿半甜时》:季羡林、史铁生、汪曾祺等 《搜神故事集 穿越时空的送信人》:[晋]干宝 《丰子恺给孩子的阅读写作课》(全6册):丰子恺 《猫头鹰和小猫咪》:[英]爱德华.李尔 史 《功过汉武帝》:王觉仁 《张良演义》:杜富山,冯铁军 銣萧伯纳传》:[英]G.K.切斯特顿 育 《好好学*》:迪贝教育 《教授爷爷的13堂经济课》:[日]山本御稔 《作文启蒙课》:[日]前田安正 슣出发吧!科学特g队》(全43册)第1~27册 《DK发明家的故事》 《DK艺术家的故事》 《我爱小金鱼》 《百变老师》 《飞上屋顶的老公鸡》 《看到说出来》 《小黄鸭小白鹅 双语认知纸板书》(全4册) 《DK神秘的树百科》 《金近童心成长系列》(全8册) 《米莉的帽子变变变》 《爱心饭团》 《小侦探找一找》(全3册) 《小鲫鱼和小水鸟》 𖥮 《超有趣的欧洲折纸游戏书》(全4册) 希望在12月,我们能多读几本我喜欢的书,绘本可以少一点,因为图书馆已经被我们冷落很久了。
高考作文中的”概念界定” 1️⃣ 概念界定在学术研究与知识科普中扮演着至关重要的角色,其方法多样且各具特色。直接揭示法是其中最为直观与常见的一种,其核心在于“作诠释”。此方法通过对概念的性质、特征、成因及功用等维度进行深入剖析,力求准确勾勒出概念的核心内涵,虽不要求绝对精准,但需大体吻合。以《请保持一颗童心》为例,文中对“童心”的界定,通过“是不会被外物所扰的单纯,是遵循心底善念的执著,是做事不多加顾虑的直接”三个判断句,不仅简洁明了地揭示了童心的本质,还为后续论证奠定了坚实的基础,确保了论述方向的明确性。 2️⃣ 另一有效方法是“化虚为实”,尤其适用于抽象概念的界定。在《拒绝盲从》一文中,作者巧妙地将“盲从”这一抽象概念具象化,解释为“对某件事缺乏亲身感受,没有自己独立见解,从而盲目跟从别人的行为”。这种界定方式不仅使概念变得易于理解,还清晰地界定了论证的边界与内容,有效防止了论证过程中的“偷换概念”现象,确保了逻辑的严密性与论证的有效性。 3️⃣ 综上所述,无论是直接揭示还是化虚为实,概念界定的目的在于精准把握概念的本质,为后续的知识科普与学术研究提供坚实的理论基础。通过科学、专业的方法界定概念,能够显著提升论述的清晰度与说服力,促进知识的有效传播与深化理解。
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