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我的训练作文权威发布_英语作文自动生成器(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

我的训练作文

雅思自学攻略：这些经验你一定要知道！作为一个在读研究生，我的英语基础还算不错，主要是因为平时科研读文献的需要。但口语和写作方面基本没有训练过。出国是临时决定的，平时还有工作，所以雅思备考基本靠自学。阅读部分首先，我用剑雅456来熟悉题型，然后开始刷后面的真题，注意一定要限时！练了大概四五套后，我就能在60分钟内完成一套了。583词对备考阅读真的很有用，阅读技巧可以在小破站上学习。听力部分日常的英语材料积累非常重要！可以通过听英语新闻、英语电影、英语歌曲来提高听力水平。如果基础比较薄弱，可以通过做听力速度训练和听力笔记练习来提高。王陆语料库不错，但太费时间了。用剑桥雅思听力练习材料进行模拟考试效果很好，同桌英语的网站适合用电脑模拟，手机上每日英语听力也可以。写作部分写作方面，Simon和九分学长都很棒！然后就是积累语料。备考写作时，找一个适合自己的老师了解一下大小作文的相关情况和基本写作技巧。口语部分口语是我最头疼的部分。从小到大学的都是哑巴英语，现在还在积累语料阶段。大家有没有什么好的练口语方法？真的很头疼𐟘� 希望这些经验能帮到同样在自学雅思的你们！

陪读4年，语文成绩终于逆袭了！作为一个陪读了四年的妈妈，我终于找到了让孩子语文成绩突飞猛进的秘诀！𐟤늊我家孩子上四年级的时候，语文成绩一直在及格线徘徊，真是让我头疼。𐟘頥�퐥﹩˜…读也没啥兴趣，辅导班也没啥效果，马上就要小升初了，我这个当妈的真是急得团团转。𐟘𕠩˜…读理解看不懂，作文更是流水账，真是抓不到重点。𐟘🊊后来，我果断让孩子参加了一个人文创作训练班，跟着老师精读文章，积累好词好句。老师还会指导我们如何答题，最后进行写作训练，并且一对一进行点评，真是太贴心了。𐟑𐟏𛊊一年下来，孩子积累了好词好句7000多条，写作训练8000多篇。现在做阅读和写作的时候，思维清晰，逻辑缜密，语文成绩也突飞猛进，名列年级前茅。𐟏… 以前写【太阳】的时候，孩子只会说：“早上太阳升起来，真美。”现在呢，他会写：“太阳是我们天空中最亮的星星，它像一个大金灯笼，挂在蓝色的天空里。每天早上，太阳爬上来，给大地带来光明和温暖。晚上，太阳下山去休息了，留下美丽的晚霞作为礼物。我真喜欢那个温暖又明亮的太阳！”𐟌ž 所以，如果你也在为孩子的语文成绩发愁，不妨试试这个方法，或许会有意想不到的收获哦！𐟓š✨

联考后的反思与总结最近参加了联考，感觉有必要对自己这次的表现进行一番反思和总结。希望这次的经验能对大家有所帮助。学考练的平衡 𐟓š 首先，我觉得自己在学考练这方面做得不够好。平时我们课堂上讲了不少知识点，但课后却没有及时安排学生去练习。这既是因为课时有限，也是因为学生主动刷题的意识不够强。比如说，课文《百合花》涉及了很多重要的考点，比如含义题、作用题、手法题等等。课堂上虽然讲得很透彻，但因为没有及时选题让学生练习，结果考试时他们还是不会。所以，我觉得以后一定要在课内重点考点上定点选题，监督学生练到，只有通过练习才能巩固知识点。大胆取舍课文 𐟓– 其次，我觉得在课堂上应该大胆取舍课文内容。就像老师分享的那样，高考是功利性的，讲练是耗时的，你必须有所取舍。不能既要又要，这样反而什么都抓不住。比如说，作文训练时，我们应该重点训练议论文，而不是所有文体都平均用力。这样才能在有限的时间内取得更好的效果。晚读和早读的时间安排 ⏰ 最后，我觉得早晚读的时间安排也很重要。晚读20分钟可以用来系统练习作文的审题、拟题、开头段、分论点、主体段和结尾段。而早读20分钟则可以用来练习两句翻译。这样可以让学生在短时间内得到有效的训练。作文偏题的解决办法 𐟓 作文偏题是一个普遍问题，尤其是议论文。为了避免偏题，可以采取以下措施：回扣材料关键词：每段至少出现一次关键词，比如标题、第一段、第二段等。不替换关键词：过渡时新的关键词一定要与材料关键词有关联，阐释过渡即可。偏题四类下36-41：了解这些常见的偏题类型，避免自己走入误区。总的来说，这次联考让我意识到自己在教学和备考上还有很多需要改进的地方。希望这些反思能对大家有所帮助，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

三年级语文分水岭：精读训练的魔力 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 成都的一位妈妈分享了她的经验：我家孩子很聪明，其他科目都能拿到97分以上，但语文却让人头疼。我给孩子买了很多书，但他只是泛读，不会批注，阅读理解总是丢分。一篇300字的作文，他两个小时都写不出来！ 𐟓š 于是，我们从三年级开始，每周花一个多小时进行精读训练。老师为孩子设置故事情境，利用小游戏激发他的积极性，让他自己思考问题。没上几节课，孩子就告诉我，课堂太有趣了，边玩边学，每周都很期待。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，老师会精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。 𐟖‹️ 坚持了一年时间，7300分钟，孩子就读完了10多本名著，积累了500多个好词好句，创作了50多篇小文章。现在他的阅读兴趣和写作水平都显著提高，口语表达能力也得到了极大提升，完全不用担心三年级的分水岭！ 𐟌Š 孩子训练前写的【游记】：“今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到海边玩。” 孩子训练后写的【游记】：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当想起这首歌，我就盼望着去海边看看。今年暑假，这个愿望终于实现了！

今天只想说，有好朋友真的好幸福 𐟒– 图1和图2是我那些特别特别特别好的朋友们写给我的小作文。真的，没有他们，我可能早就活不下去了。等着吧，哪天我也给你们写一个，保证让你们激动得不行。图3是前夫哥和现任的争执，哈哈，现在改名叫“两个美女的争执”了。好吧，我算个波力海苔，哈哈，笑死我了。图4是今晚我发现的一个秘密。原来我的crush在他们班有一个喜欢的人，而crush的crush又有一个crush，是我们学生会的副主席。这个副主席和主席一开始在一起了，crush的crush就不乐意了，还骂我们秘书长天天勾搭男生。秘书长今天下午跟我说，其实crush一直在，只是不回我信息罢了。我不会爱一个不回信息、鉴别不出绿茶的人。实话实说，我没见过他正脸。故事的开头：啊啊啊我下下个周给他训练升旗故事的结局：我靠我下下个周给他训练升旗。真的，有这些好朋友在身边，感觉幸福爆棚！

教育日常分享 | 乱七八糟最近我一直在琢磨，为什么我们中国人雅思阅读和听力成绩好，但口语和写作却差强人意。其实，我觉得问题出在我们缺乏对事物进行深度分析的能力。我们太擅长执行任务，而不擅长创新。换句话说，我们总是跟着老师的步伐走，不敢有任何自己的想法。阅读和听力可以通过多做题来提高，但口语和写作却不是这样。它们没有标准答案，需要大量的反馈。我们需要找到最适合自己的学习方法。最近，我制定了很多雅思写作和口语的学习计划，一边执行一边修改，发现了很多有趣的学习特点。比如，我发现自己能够长时间坚持学习，但仅限阅读和听力。长时间集中注意力并不难；但背作文时就不行，注意力总是游走。听英语播客时非常认真，因为里面有故事；但听1000句时总是走神，因为材料太孤立了。所以，其实我有能力集中注意力，但因为学习材料的不同，我需要找一些方法。比如，先来尝试一下减少材料规模。大小作文都是4段，可以分段分时间背诵。现在，我们公司的产品确实帮助了孩子们，提升了他们解决问题的能力。比如，我们的人文课训练的是生活思维，数理课训练的是理科思维。那么，如果训练的是人生哲学呢？不知道这样的产品会不会成功。有时候真的很烦，想哭，让人难过的是，我不知道该怎么发泄情绪。但如果朝好的方向想，人人都有这样的时刻。如果我能把这样的公司做出来，这一定是非常棒的公司吧。原来大佬也有烦心事就算是非常厉害的博士，比如我的老板，有那么丰富的研究、工作经验，实现了财务自由，但也有她解决不了的问题。我们课程内测效果非常好，但推到市场上测试结果却很惨。我们也不知道问题出在哪里。她遇到问题也好烦，也不知道原因，不知道该如何解决，一头雾水。好的地方是，一下子心理平衡了，原来不止我做课很痛苦，哈哈哈哈。坏的地方是，人类的烦恼果然是无穷无尽的[哭惹R]

探险之旅：从准备到惊险的全程记录 𐟌🥆™作重点：交代探险人物、地点、装备写清楚探险地点的景物、险情、解决方法以及一路上“我”的心情变化突出探险之“险”、“奇” 𐟌𑩚𞧂𙯼š 给到固定的人物及性格特点，文中要把人物的性格特点写出来或者利用其性格特点推动情节发展 𐟑‡𐟏𛥭饭的作文比较典型，该涉及的重点都有，缺少细节。也存在高年段孩子写作的共性缺点：缺少逻辑 𐟌𘩦–先，开头两段交代了我们去探险的缘由：魏叔叔得到一张地图，以及我们前期做的准备工作：训练和装备。但后文没有涉及到与上文相对应的描写，就说明，带的物品，都没有用上，那前文的准备意义在哪里？ 𐟌𗦷𛥊 ：妹妹走累了要休息，回顾今天一天除了吃饭就在赶路，换做平时，我也早就不行了，对应上文“做了训练”。魏叔叔对照地图借助指南针寻找出口，对应上文“地图和装备” 𐟌𘥅𖦬᯼Œ热带雨林的景色表达较少，可以适当添加，从初进雨林到后期过程中，景色的不断变化，一方面可以表达出“我”心情的不断变化，一方面要突出行进之困难、情形之艰险。 𐟌𗦷𛥊 ：景色及心情变化 𐟌𘥆者，文章险情描写的过于平淡，没有突出“险” 𐟌𗦷𛥊 ：蛇的样子、“我”的一系列反应魏叔叔适当出场，解决困难 𐟌𘦜€后，结尾感悟，还可以再全面，很多孩子写作中，结尾感悟与文章内容无关，随便写写，这里一定要根据内容进行适当总结。

初三作文冲刺：每周一练，轻松提分！每次考试后，总有一些学生来问我：“老师，为什么这次作文感觉写得很好，却只得了36分呢？”针对这个问题，我在上周用了一节课，从审题、构思、立意、选材等方面给学生进行了一次系统的训练。首先，我列出了去年九年级的作文题目，让学生们找出题目之间的共性。接着，我用两个作文题目进行审题和构思的训练。很多同学不注重审题，根本原因在于不知道从审题中可以得出文章的行文构思。因此，大部分学生在写作文时只会费尽脑汁去思考素材。为了解决这个问题，我特别强调了审题的重要性，让学生从题目中清晰行文结构，先立意，再根据立意自然带出文章的素材，素材应该是放在最后一位的。这样的作文训练，我一共安排了18节，整理出了18周的每周一练。我期待，经过这18次的训练，学生们会有显著的进步。

英语写作提升秘籍：从零开始到满分最近有不少朋友问我，孩子的英语写作怎么才能提高。其实，看到我家大娃的托福写作满分和SAT写作部分780（满分800）的成绩，很多人都会觉得惊讶。作为一个公立学校的孩子，这个成绩确实挺让人满意的。回顾一下我家孩子学英语的过程，写作训练其实是最少的一部分。但我知道，输出质量取决于输入的质和量。所以在高质量的输入基础上进行写作训练，效果会非常明显。写作训练从小学毕业开始 𐟓š 我和老公决定从小学毕业之后开始孩子的写作训练。教材用的是《新概念英语》。训练方式主要有三种：中译英、仿写（造句）和课后的写作练习。中译英：从新概念第二册开始 𐟌 刚开始时，我会挑一半的课文给孩子，先给他们译文，让他们把中文翻译成英文。然后我会让他们对照课文，看看自己的翻译和原文在表达上的区别。一开始，孩子翻译得不太准确，词不达意的情况很多。但渐渐地，这种情况减少了，更多的是不同的表达方式，从中可以看出孩子的进步。仿写（造句）：新概念第三册的宝藏 𐟒ኊ到了新概念第三册，每篇课文都有两段。考虑到进度，我一般挑一段让孩子中译英。遇到特别地道的句型，我会让他们仿写，也就是用这个句型造句。例如，“Such is human nature, that a great many people are often willing to……” 这个句型就特别常用。我会让孩子用“Such is human nature, that……”造句，因为“……乃人之常情”是常用句型。新概念第三册真是宝藏，里面有很多这样的万能常用句型。课后写作练习：不可错过的好资源 𐟓 新概念的课后写作练习编得特别好，绝对不能错过。新概念第二册是以回答问题的形式写summary（同时训练了概括能力），而新概念第三册则是将一些给定的ideas连起来，写成一篇短文（同时训练了写作思路）。还有书信写作，这是各类考试的常见形式。随意写作：让孩子随心所欲地写 𐟓– 还有一个我认为特别重要的方面，是孩子们自己的随意写作。写日记、写随笔、写读后感，不一而足。我们让孩子随心所欲地写，而我不作任何要求。为免忍不住提意见，我索性完全不读。有时候孩子写开心了会show一下写了多少页，我也只是竖起大拇指夸一下而已。结语 𐟌Ÿ 我相信，学习写作的唯一途径就是多写。起步时肯定错误百出，但如果我急于指正，就会打击孩子的积极性。只要坚持阅读、坚持学习，同时坚持写，写作岂有无法提高之理？至于应试作文，更加不在话下。就让孩子们开心读、随心写吧！

中考632分背后的刷题秘籍最近，我家女儿初三开学了，转眼间她已经顺利考上了人大高中。可能只有我知道，为了这个结果，女儿这一年经历了多少努力和付出！今天，我想分享一下初三这一年的心路历程，希望能给更多孩子们一些参考。 𐟓š 语文：很多家长可能觉得语文不用怎么学，其实不然。只要平时注重积累，语文成绩好的同学能拉开很大的差距。我家孩子在作文和阅读上最拉分，所以我就严格要求她进行议论文写作训练。作文不会写就去套模板，开头结尾背熟，内容套用。对于阅读，我和孩子一起研究文章的写法、写作目的，深度剖析文章的每一段每一句。 𐟓– 英语：主要就是抓单词和刷题！3500个单词是关键。我给孩子每天制定了50个背诵目标，高频词放在最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上进行抽查。一定要让孩子坚持背诵。刷题方面，要求孩子每周至少完成两套试卷，并且是限时训练。平时还会根据孩子的薄弱点，重点训练她的完形填空和语法填空，要求她每天至少做一篇习题。在这样的训练下，孩子慢慢培养了做题的语感，成绩也慢慢提高了！ 𐟓 数学：首先要回归课本，弄懂书本的每个概念，记住！千万不要盲目背诵，要去理解。把数学分为三大模块：数与代数、图形与几何、概率与统计。其中最难的是几何。当你复习完书上的知识点后，就可以开始刷母题了。母题就是高考的原题型，真正考试时只会换个数或题干，但同一考点的解题步骤是固定的。我女儿就是刷完母题后突然感觉开窍了，遇到再难的题都能分析出来，之后的分数蹭蹭涨！希望这些经验能帮到更多家长和孩子们！

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