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看图写作文二年级新上映_二年级下《看图写话》(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

看图写作文二年级

二年级看图写话练习，每天进步一点点！𐟓š 看图写话是二年级的重要学习内容，也是为将来写作文打基础的关键。老师每天发的小纸条非常实用，每天练习一页，看图写话的能力真的有所提升！

一二年级看图写话：家长必知的三大技巧很多家长认为，孩子读的书多，将来写作文自然没问题。然而，到了高年级，他们可能会发现，输入和输出并不成正比！问题出在哪里呢？首先，看书是输入的过程，而写作和说话是输出的过程。既然是输出，就需要有逻辑、有技巧、有方法。孩子读书多当然有优势，但这个优势得利用好才能为输出打下基础。如果只是读一些“口水书”或者没有带着思考去读书，那么输入的知识当然变不成自己的东西。看图写话是一二年级孩子接触到的第一类有要求的输出方式，与平常说话并不一样。因此，一二年级的看图写话练习尤为重要。我整理的天天小练笔，先从词语的练习开始，再到句子，先从想一想、说一说开始，再到动笔去写。一点点启发孩子的写作思路和技巧。坚持下来一定有收获！你也不一定非得让孩子每天练，这100篇的小练笔，每周能练上三四篇，日积月累下来，你会看到进步的！这是一场马拉松，能坚持下来的才是赢家！

俗话说得好啊，语文得作文者得天下，其实很多孩子写不好作文，是小学一二年级看图写话基础没打好，语文老师把一年级家长都在找看图写话给整理出来了，让孩子从简单的练起吧！看图写话可以锻炼孩子的思维想象能力，语言组织能力，口语表达能力，为了帮助同学们更好掌握看图写话，老师把我们小学一二年级经常用到的看图写话主题给同学们分类梳理好了，这些看图写话主题和写作技巧在我们的小学语文写作学习中相当的重要，也是我们提升写作水平的关键，建议家长及时保存下来，有条件的可以打印出来给孩子看一看学一学，写一写练一练！#百万创作者计划#

二年级语文作文软肋，家长必看！孩子上了一年级时，语文学习还算顺利，尤其是看图写话，题目简单，字数要求也不高。但到了二年级，作文的难度明显提升，看图写话从单图变成了多图，甚至有时是无图命题作文，字数要求也从50-100字增加到了100-150字。这时，我发现孩子在写作上有些吃力。为了提升她的写作能力，我采取了以下措施： 𐟓š 每天半小时的课外阅读已经坚持了大半年，主要阅读美文，帮助提高写作能力。科普类书籍打算等到三年级再重点阅读。 𐟖‹️ 摘抄好词好句之前没有做到，现在开始坚持。好词好句的来源不限，主要从平时看的书中摘抄，同时也可以练字，为高年级脱离拼音打好基础。 𐟎蠤𘀥‘褸€次的线上作文课目前已经上了一次，感觉老师讲得很耐心，抓住了孩子的短板。课程时长1小时，课后还有作文布置和批改。打算继续坚持一段时间看看效果。希望这些措施能帮助孩子提升写作能力，期待看到她的进步！𐟒ꀀ

暑假鸡娃？试试这几本绘本！暑假到了，很多家长都问我，孩子到了三年级不会写作文怎么办？一二年级看图写话也有点困难，要不要去报个习作补习班？每次问到这些问题，我都会反问家长们，孩子有阅读的习惯吗？结果很多家长都摇头，说孩子不爱看书。其实，不喜欢看书的孩子没有词汇量积累，当然无法组织语言表达自己的所思所想。特别是趁小就要养成爱阅读的习惯。我家乐乐子两岁半的时候，每天我都会和他一起读绘本。最近我给他安排了《小猫汤米》三套书，来自沃野繁星。这套书的色彩非常丰富，图画清晰，配字简单，每本书都能让孩子明白一些小道理。比如性格关键期培养、行为能力培养、好品质养成等等。刚拿到书的时候，乐乐子竟然自己看了半小时！妈妈们，这套绘本真的值得一试𐟑𐟏𛣀‚

985妈秘诀：15分钟，学习开窍！很多家长都有这样的困惑：孩子学习态度端正，做题也很认真，但成绩就是提不上去。比如，一年级的看图写话跟不上，二年级的小练笔写不好，到了三年级，语文成绩就卡在七八十分。老师建议多看书，但效果不明显。考试写作文时，300个字就江郎才尽了。以下是一位985妈妈的建议：小学阶段：语文学习没有捷径，最大的捷径就是勤奋。改变拖延症的习惯，词汇量的积累是关键。所有学科的基础在于理解，死记硬背只适用于三年级以前。合理的方法运用，可以更好地掌握学习技巧。 3年级之前：多读。锻炼孩子的语言能力，培养语感。每天坚持15分钟阅读，掌握阅读技巧。 3年级之后：多写。通过训练，对阅读理解题中老师的出题思路形成思维，对写作，能够形成自己的写作思路。掌握阅读的方法：公式一：什么人+什么事+什么结果公式二：本义+文中义+中心思想公式三：特殊词的意义=含义+角度+效果角度：词性+感情色彩+修辞效果：内容、情感、主旨希望这些方法能帮助到各位家长和孩子，让学习变得更加高效和有趣！

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太贴心了！语文老师熬夜整理的二年级常考看图写话24篇，主题丰富，贴近生活，有配图，有文案，适合小孩子阅读背诵，也适合给家长观看，适合家长辅导孩子看图写话入门到精通，期末考试也不远了，建议家长保存收藏起来让孩子提前背诵，期末轻轻松松写作文！如果孩子写作基础实在薄弱，可以下方专栏走起，系统学习下！

如何用看图写话培养孩子的语文能力？各位家长好：今天我们来聊聊看图写话这个话题。看图写话是一二年级的重点内容，也是高年级作文的基础。所以，咱们家长们一定要重视起来哦！𐟑 如果你也想在日常生活中培养孩子的写作能力，可以试试以下方法：生活实践 𐟌🊥䚧”袀œ谁在哪里干什么”和“哪里有什么”这两个句式。基础好的孩子可以加上形容词。比如，带孩子散步时，看到花开了，就可以说：“今天天气真好，妈妈带小红去公园散步，看到花儿都开了。” 练习训练 𐟓š 按顺序观察图画。一般是“从上到下”、“从左到右”或者“从中心到周围”。提取关键词。用几个词语说出图画的大致内容。比如，看到一幅画有小鸟在树上唱歌，可以说：“小鸟在唱歌。” 用词语造句。用上以下两个句子框架造句：“谁在哪里干什么”和“哪里有什么”。基础好的孩子可以引导说说：“时间（你觉得是什么时候？什么季节）”、“数量（几个？几只？）”、“情感（怎么样地玩？心情怎么样？）”。这些方法都是我一字一句打出来的，如果你重视孩子的学习，他们会更优秀。语文是不能通过补课来提高的，只能一点一滴积累。如果你只让孩子自学而不监督，那效果肯定不好！在学校里，我也会多加训练孩子们，帮助他们打好基础。希望大家也能在家多多陪伴孩子，一起练习看图写话，共同进步！𐟓–✨