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窗外作文记叙文在线播放_窗外作文记叙文结尾(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

窗外作文记叙文

初一期末作文精选：10篇必读范文 𐟓š 初一语文期末作文精选：10篇必读范文 𐟓– 七年级上册语文作文押题：10篇汇总 𐟌ˆ 生活中，一句话、一个眼神、一本书、一幅画，甚至是一片树叶，都可能改变一个人。请以“是你改变了我”为题目，写一篇记叙文。 𐟓 要求：真情实感，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 𐟍‚ 优秀范文：是你改变了我静思、静思……我独自站立在落地窗前。青丝随缕缕秋风飘起。不由人添了几分怜意，增了一丝愁意。落地窗外，秋风萧瑟，一片枫林映入眼帘，片片枫叶随风飘落。黯然失色……我本哀愁，眼前的这一幕，又多了几丝忧伤。转身不忍去看这一幕。忽而，一片枫叶飘零在半空。它时而舞，时而停，仿佛在与命运挣扎。小小的落叶，使我又回头看了一眼，眼球紧盯着吸引了我的落叶。又一阵风吹过，落叶像是认败罢，无力地垂落在泥土里。时间不断流转。每天，我都会在落地窗前看上一眼，竟发现那落叶正往泥土里陷，化为春泥。我很惊讶，落叶原来还有如此精神。不久，我竟看见落叶深陷的那个地方，长出了一株小苗！这在我看来无疑是个奇迹！我不相信命运，但我也不相信自己。不知道为何，我竟恋上了这片枫林和这片落叶。

𐟓九年级语文作文开头结尾万能模板𐟌Ÿ 𐟓…周四，语文老师忙碌的日子，整理出了一套超万能的作文开头结尾模版，快来看看吧！ 𐟓–记叙文在初中阶段占比太重了，写人、记事十有八九，日常坚持仿写训练哦！ 𐟌𑢀œ合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 𐟎襼€头模版①：时间+景色+地点+引出中心 ✨加点比喻 ✨加点情绪例句：夜里，月色溶溶，月光犹如水银般倾泻下来，我趴在窗前，想起了那件令我难忘的事。 𐟎觻“尾模版②：整体情景+具体情景+倒叙回忆话术例句：在一个寻常的秋日里，我邂逅了一场别开生面的乡村集市。那天的天空碧蓝如洗，格外晴朗，为这次经历增添了几分奇特的色彩。一个小女孩出现在我的视线中，带着纯真的笑容，故事由此徐徐展开。故事的尾声，小女孩在热闹的集市中渐行渐远，只留下我独自思索。这次经历让我深刻体会到人间的温情与美好。仿佛一切都在暗示着，乡村的秋日中，有比在旦问直光上更重要的东西。 𐟌Ÿ仿写示例： 1️⃣金秋中，稻田灿灿，麦浪起伏，秋风中夹杂着甜香，悠悠。 2️⃣窗外的春雨，浙淅飘来，沁人心脾。我倚着桂花树，沥沥的飘了起来，打湿了路旁那一排排高大的梧桐树。 3️⃣夜深时，繁星点点，满天的星光犹如一盏盏明灯，照在我记忆的深处。 𐟌Ÿ人民日报金句： 𐟌𑧔Ÿ命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 𐟌𑨰能说这不是一种生命的馈赠呢？只有在逆境中才能更好地认识自己、了解世界。 𐟌𑦉€有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。成长就是，你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了，叫挫折；爬出来了，叫成长。 𐟌Ÿ主题：挫折、成长 𐟌𑥑𝨿置你于危崖,你馈人间以芬芳。大道至简，实干为要,创业维艰,奋斗以成。 𐟌𑨮𘥤š年过去了，但它仍耀眼，仍是最亮的一颗珍珠，永远闪烁在我的记忆天空。时光如白驹过隙，虽然那段经历已在时间的长河里流逝，但它如同一杯历久弥新的美酒，时时散发出芳香，并在我心底永存。

高考优秀记叙文选编（八） [例七]以“说 '安' ”为题作文。 “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。要求：自行选定角度，写一篇议论文，不少于800字。 [文一] 说“安” ——第一场雪 2004年的第一场雪，果真比以往来得更晚一些。坐在教室里，听着枯燥的“马哲”课，心情却如窗外纷纷扬扬的雪花，颇不安宁。我来这边上学已经有几个月了，生活像编制好的程序：每天上课、下课、吃饭、睡觉，每个星期天泡在图书馆，每月按时收到父母的汇款…… 眼见快要过年，注定这个除夕，我第一次不能和父母团聚。窗外的雪，越下越大，越飘越密，不远的屋顶已经不见了层层青瓦，一片一片，白白茫茫。好久没有给父母打电话了，也许是害怕听见妈妈安静的询问和爸爸深沉的鼓励吧？也许是害怕挂断电话一瞬间的伤感吧？想着这些，心情更添几分不安宁…… 终于捱到下课，背上书包走出教室。雪还在下，似乎又大了一些。来到一家小饭店，店主是一对夫妇，随身带着他们七八岁的儿子，没有雇员。这里环境干净，价格公道，自然而然成为我经常光顾的地方，似乎，这里总给我一种家的安宁感觉。点了小菜，坐在靠窗的桌旁，喝着茶。茶有些涩，显然不是什么好茶，但进我嘴里却别有一番滋味。就像妈妈每天午后给我泡的茶，喝着喝着，心里就有了一丝安宁。小饭店走进一个人，瑟瑟地抖去身上的雪花。店主挂着笑脸迎上去：“不好意思，要关门了，您改日再来吧。”“关门？这才几点呀？这么早？”客人有几分诧异。“今儿天不好，我们得早点回家……”店主一边解释一边望向柜台里的妻儿。调皮的小儿子也学着爸爸的口气说：“您明儿个再来吧……”客人转身离开了。我也没有在店里吃，打包带回宿舍。离开时，看见店主正锁着店门，妈妈牵着儿子的小手，小手缩在衣袖里。儿子仰头，声音甜甜地问：“您冷吗，妈妈？”妈妈从衣袋里伸出右手，在儿子冻得微红的鼻尖轻轻刮了一下。温馨的笑声荡漾在这大雪纷飞的天地间。伫立在雪夜街头，望着身边匆匆行人。就回去吗？我不知道。掏出手机，逐个按下那心中默念千遍的号码，“妈妈，我这边下雪了——您好吗？” 就在那一刻，心，透底地，安宁了…… ［简评]这是一篇优美的散文。以“雪”为具象，寄托“思家”的情绪；表达出由渴盼亲人关爱的不安，到关爱亲人后心安的心路历程——含蓄清晰，思绪盎然，考场上难得一见。可惜呀，违背了题目“写一篇议论文”的要求……北京

作文达人修炼记：《妙笔作文》揭秘高中生获奖佳作背后的故事窗外夜幕降临，室内一盏温馨的灯光下，一本封面设计精美的书籍静静躺在书桌上，仿佛等待着有缘人揭开它神秘的面纱。这便是《妙笔作文：高中生获奖作文（名师精选升级版）》，ISBN号9787533049485，由山东省教育出版社出版。翻开此书，如同步入了一个充满灵感与创意的文学殿堂，带领读者探寻那些打动人心的佳作背后，究竟蕴藏着怎样的秘密。在这个信息爆炸的时代，写作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。而《妙笔作文》正是为了帮助广大高中生提高写作水平而精心编撰的指导用书。书中汇集了近年来全国各地高中生在各类作文比赛中荣获奖项的优秀作品，每一篇文章都凝聚着作者对生活的感悟与思考，展现出非凡的创造力与表达力。翻阅书页，可以看到这些获奖作文涵盖了多种体裁与主题，从记叙文到议论文，从散文到小说，应有尽有。每一篇佳作都经过名师点评，详细解析其亮点所在，让读者能够从中汲取营养，提升自身写作技巧。比如，在一篇描写家乡变迁的记叙文中，作者巧妙运用比喻与拟人手法，将村庄的历史沧桑娓娓道来，使人仿佛置身于那段岁月之中；而在另一篇探讨科技与人文关系的议论文里，则采用了对比论证的方法，鲜明地表达了作者的观点立场。更为难得的是，《妙笔作文》不仅仅满足于展示成品，还致力于传授写作方法。书中专门设有“写作技巧”板块，针对不同类型的文章提出了具体可行的操作建议。无论是如何选取新颖角度切入话题，还是怎样合理布局文章结构，抑或是怎样锤炼语言使表达更加生动形象，都能在此找到答案。这些实用技巧如同一把把钥匙，帮助读者打开通往优秀作文大门的道路。对于正处于升学关键期的高中生而言，《妙笔作文》无疑是一份宝贵的财富。它不仅能够激发学生的写作兴趣，还能引导他们在实践中不断提高，逐步形成自己独特的创作风格。更重要的是，通过阅读这些获奖作文，学生们可以学会用更加敏锐的目光去观察世界，用更加深刻的思想去剖析问题，从而为今后的学习与生活打下坚实的基础。从构思立意到谋篇布局，从遣词造句到润色修改，《妙笔作文》为高中生提供了一套完整的写作指导方案。它不仅是一本作文集锦，更是连接学生与名师之间的桥梁。在这座桥上，每一位怀揣梦想的少年都能找到前进的方向，向着更加辉煌灿烂的未来迈进。 #教育创作激励计划#

人物细节描写技巧，让你的作文更吸引人！ 𐟓š在记叙文中，人物细节描写的作用非常重要。它不仅能更好地展现人物的性格和情感，还能通过细腻的刻画，构成文章的“高光时刻”。这些“高光时刻”可以传递人物的情感转变、观念变化，甚至推动文章主题的升华。 𐟔人物细节描写公式与技巧：动作描写：概述人物正在做什么，强调其行为的细节。神态描写：使用比喻、拟人等修辞手法对人物的神态进行特写，让情感更加具体化。心理感悟：将人物的外在动作与其内心情感相结合，表达出“我”从这些动作或表情中感受到的情绪或思考。引用或升华：运用引用、名言或议论来进一步深化人物描写，使其具有更强的感染力和思想深度。 𐟓–示例一：奶奶修补衣物动作描写：奶奶双手轻轻抚摸着已经发旧的毛衣，眼神专注地盯着那个开线的地方，手指缓缓穿过针线。神态描写：她的嘴角微微抿着，额角的皱纹像岁月留下的痕迹，仿佛承载了生活中的风风雨雨。她的双眼专注而平静，仿佛早已习惯这样的缝补工作。心理感悟：看着奶奶认真的神情，我不禁想起自己那些年一次次因为衣服稍有破损就闹着要买新的举动。与她相比，我的任性是多么无知与浅薄。引用或升华：俗话说，“俭，德之共也”，奶奶为我修补衣物的细微动作，不仅传递了她的爱，还在无声中教会了我珍惜与感恩的道理。 𐟌篸示例二：父亲在雨中为我撑伞动作描写：父亲默默地把伞向我这边倾斜，雨水不住地打在他的肩膀上，他的手紧紧握住伞柄，仿佛生怕风会把伞吹走。神态描写：他的眉头微皱，眼神中透出一丝倔强与专注，仿佛这把伞就是他对我最深沉的守护。心理感悟：我看着父亲被淋湿的肩膀，心里一阵酸楚。雨水浸湿了他的衣服，却没能打湿他对我的呵护与关爱。引用或升华：“父爱如山，不言不语却在风雨中为你撑起一片晴天。”父亲的守护，如同这把伞，为我挡住了生活的风雨，让我心中充满了温暖与力量。 ⚠️常见问题：过于刻板的动作描写：很多学生在写人物动作时，仅仅停留在表面的“做了什么”，却没有进一步挖掘动作背后的情感。比如“妈妈把碗放在桌上”，这个动作没有问题，但如果你能描写“妈妈轻轻地放下碗，仿佛怕惊扰了谁”，就会传递出更多的信息。缺乏神态描写的支撑：如果只写动作而没有人物的神态描写，往往会让人物显得机械和生硬。神态描写是传递情感的重要手段，能让人物更加生动。例如，描述父亲的皱眉、母亲的微笑，能让整个场景充满情感张力。心理描写的缺失：仅仅写外在动作与神态是不够的，心理描写能帮助我们理解人物的内世界。通过加入人物的心理活动，我们能让读者更好地感受到人物的情感变化。引用或议论不自然：很多学生为了让文章显得有深度，常常生硬地插入名言或议论。实际上，引用必须与文章的内容自然融合，才能真正起到升华主题的作用。引用前，先要让情感到达一个高潮，才会让引用显得恰到好处。 𐟓操作步骤：先做观察，后写细节：在开始描写之前，先要仔细观察人物的动作和神态，不要急于下笔。越是细微的动作、神态，越能传递人物的情感。可以通过“静心观察”的方式来捕捉人物最细微的瞬间。加入修辞，提升文采：在写作时，不要害怕使用比喻、拟人等修辞手法。修辞不仅能让描写更加生动，还能帮助我们表达更深层次的情感。例如，把母亲的动作比作“春风拂柳”，让她的关怀显得更加温暖细腻。情感积累后，再做议论：在写作时，议论最好放在情感积累到一定程度之后。不要一开始就进行议论，而是通过细节描写逐步积累情感，在最后进行总结和升华，这样议论才会显得自然且有力度。 𐟓公式模板：简单模板：动作描写+神态描写+心理感悟一示例：母亲小心翼翼地端着一碗汤，脸上的笑容却掩饰不住内心的紧张。我看着她细心的样子，忽然觉得这碗汤不再只是简单的食物，而是她对我的无尽关怀。复杂模板：动作描写+神态描写+含修辞的心理感悟+引用升华一示例：奶奶的手在桌面上轻轻抚过，指尖似乎在回味着木纹的质感。她的眼神定格在窗外，阳光洒在她的皱纹间，仿佛岁月的痕迹正在诉说她走过的岁月。我的心中感慨万千，忽然想起那句“家是最温暖的港湾”。希望这些技巧能帮助你更好地掌握人物细节描写的精髓，让你的作文更加生动有趣！

初中满分作文精选：精彩段落摘抄 𐟓š 精挑细选：150+篇优秀作文，涵盖初中/中考常考类型，助你提分！ 𐟎‰ 情感感恩：小辉和小宇在操场上展开了一场激烈的对决。小辉先发制人，一记“飞天掌”如泰山压顶般袭来；小宇早有防备，以迅雷不及掩耳之速一个撤步躲过。一招落空的小辉，顿时重心不稳，有些跟跑。小宇瞄准时机，握紧拳头正欲乘胜追击，怎料还未反应过来，小辉的一招“乾坤大挪移”扑了过来，完了，中计了！小宇被打了个措手不及，被小辉顶得一屁股坐在地上！ 𐟏ƒ‍♂️ 校园生活：黑压压的乌云盘踞在天空，午风裹挟凉意拂过发梢。我站在操场的跑道上，待发令枪响后迅速冲出。跑了一圈后，渐渐地，我的呼吸急促而粗重，心脏怦怦搏击着胸腔，心中的疲惫逐渐蔓延，脚步不由得减缓下来。 𐟓š 成长与运动：夏日的蝉鸣甚是噪，窗外的枝繁叶茂却挡不住烈阳，燥热的气息喷洒。考场中压抑的氛围终将我包裹，思绪更是乱作一团。我低垂着眸子对着数学题犯了难。只能放弃吗？我摇摇头，闭目，深吸一口气，缓缓吐出时，双眸重新闪亮。拾笔，读题，认真思索，思路逐渐清晰。一丝清风透进窗隙，轻卷发梢，阳光也爬上了桌角。落笔，从容聆听结束的铃声响起。 𐟓– 阅读与书香： “吹灭读书灯，一身都是月。”在书桌前那盏暖黄的灯下，她静静地沉浸于书本之中，清茶一盏，与文字相伴，与书中的人物对话。灯光洒在她沉静而专注的脸上，那是一种对知识纯粹的热爱与敬畏。当灯灭之时，月华透过窗户轻柔地抚摸着她，伴她入梦。 𐟎蠤𜠧𛟦–‡化： 15个传统文化主题开头、结尾，提升立意的原创结尾，让你在考试中脱颖而出！ 𐟒ᠨ™文题记：《人民日报》精选10组记叙文题记，落笔即惊鸿！ 𐟓 万能过渡金句：中考作文万能过渡金句+范文参考，助你轻松应对各种作文题目！ 𐟌𘠦𘅦–𐤼˜美的开头结尾： 10组原创开头结尾，让你在考试中轻松拿高分！

高考优秀记叙文选编（三十三） [例三十三]阅读下面的图画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（见附图）要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [文一] 请给我一点爱是不是太阳无法再让鸟儿感觉到温暖,是不是月亮无法再让鱼儿感觉到温柔,是不是星星无法再让小草感觉到灿烂,为什么我的梦境如此冰冷? 我梦见我被西瓜皮滑倒,母亲没有伸出温暖的手为我揉伤而是冷冷训斥,老师没有关切地将我扶起而是满脸责备,旁观的人群仿佛有点儿幸灾乐祸,“出事了吧”——净是让我心寒的指责！我哭了,不是因为伤痛，而是因为冰冷中的无助。我哭了。是同命相怜的悲情吗，我想起了三毛。那位充满才情的女孩曾被自己难以启齿的数学成绩滑倒,无论怎么努力都拿不到及格。终于有一次,她费尽心血将书上的例题全部背下,竟然拿到了满分!她多么期望得到老师的表扬,同学的赞羡,但是太阳为什么突然走失光彩,月亮为什么突然隐去温存,她得到的却是老师劈头盖脸的恶骂!老师当着全班同学的面污蔑说这成绩是她抄来的! 这一回，三毛真的摔到了，从此再也没有站起来。笼罩在头上的乌云成了她一生都挥不去的伤痛。纵使她后来给无数人送去希望和力量，但是她自己却最终在悲郁和自卑中结束了芳华。如果当初老师在她最脆弱，最需要帮助的时候给予支持，她会在心灵深处打下烙印，以至于早早地离去吗?我体会着三毛的悲楚，在梦境中颤抖,不禁又感慨起席慕容的幸运。席慕容和三毛有着同样的烦恼，她的数学成绩和她的文学才华有天壤之别。她被自己的数学成绩滑倒了,甚至连毕业考试都有危险。老师不想贻误她令人惊叹的文学天赋，在临考前的那天上午，突然停下讲课,在黑板上写出四道数学题，并请班上最优秀的同学上去解答——这一切全都是为了她一个人，她把这四道题背下来,终于通过了毕业考试。而今，席慕容已经成为台湾最让人尊敬，最令人感到温暖和鼓舞的作家之一。是老师扶了一把，送她远航。我回到自己的处境，感慨三毛的悲苦,羡慕席慕容的幸运。可不可以让妈妈的训斥变成温暖的手？可不可以让老师的责备变成和蔼的眼神？可不可以让旁观者的冷漠变成理解和鼓舞，可不可以啊，给我一点爱? 猛然，我从梦中醒来，看到自己曾骨折的腿，破涕为笑。想起车祸现场多少行人停下，一齐拿起手机为我呼救；想起自己从昏迷中醒来，父母、老师满脸的疲惫中，蓦地绽放的一丝欣喜——阳光、月光、星光在我的心里齐辉！我望着窗外，看到温和的阳光下斑驳的树影，还有沐浴在温暖里快乐歌唱的小鸟…… 可是，我怎么竟会作了这样一个怪梦？我追寻根源，百思不解……也许是电视“道德观察”节目里那个被遗弃的孩子？也许是报纸上那幅“摔了一跤”的漫画？也许是那些没有阳光、月光和星光的日子？唐山

湖北中考作文题出，你会怎么写？ 6月20日至22日，湖北省首次实行省级统一命题的中考开考。除武汉市外，其他各市（州）将使用统一的中考试卷。刚刚，2024年湖北中考作文题目新鲜出炉，快来看看你会怎么写吧！ 𐟌𓠤𛻥Šᤸ€：《那棵树》请以《那棵树》为题，补充题目（如：窗外、儿时、欣赏、超越等），完成一篇记叙文。自然界中的树如同人一样，能活出人的姿态；生活中的人也可以如树一样，展现树的风采。 𐟌™ 任务二：《成长应有的姿态》请以《成长应有的姿态》为题，写一篇议论文。人生成长中面临着不同的选择和思考，正如《月夜》中所说，“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着”。 𐟌𒠤𛻥Šᤸ‰：发挥联想和想象树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。文体不限。你会选择哪个任务来写呢？快来动笔吧！

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平？作为三年级的家长，我可以拍着胸脯保证：只要你做到了像我这样精读，高分作文绝对不是问题！事实上，根据之前妈妈们的反馈，跟着我之前分享的亲子精读小文，孩子们在短时间内就能见到效果，真的是非常神奇❤️。 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 在小学阶段，作文一般以记叙文为主。之前我们分享了写人、写事和写景。今天想与大家，也和孩子𐟑𖰟𛦜‰一次心灵上的碰撞。 𐟏因为，到了高年级，议论文的比例会占到绝大多数的篇幅。我们𐟈𖥢覰𔥒Œ知识储备才能表达自己的观点，而这些观点是怎么来的呢? 这，就是我今天想让大家明白的。在辅导孩子的过程中，我们需要重视调动孩子深刻思考的能力𐟤”。心中需要𐟈𖧴 材，不断的输入，才能在高年级有效的输出。日积月累，厚积薄发！ 𐟌ˆ《只需要换一下位置》是我今晚为大家选的小文。划线部分：简陋、安之若素、满腹烦闷、安贫乐道这些生词，了解完字义后，建议大家可以准备一本小本子𐟓™记录下来。根据记忆遗忘曲线，反复拿出来温故。 𐟌ˆ小文的风格是娓娓道来的那种，语言并不优美，描写也不生动，甚至找不到任何的修辞手法。就仿佛是李荣浩的歌一样，平平无奇，却扣人心弦。𐟈𖦗𖥀™，质朴的文字，真挚的情感，往往更打动人。 𐟌ˆ唯一让我觉得出彩的文字，就是他两次推窗出去的景色描写。“斜阳余辉，橙红的朝霞，远处的村庄”。我们可以根据这一段，来一次仿写。我们家的窗户推出去有哪些景色呢? 𐟏记得低年级的孩子经常忽略的一点，就是缺少在名词前面➕形容词的习惯。比如窗外的风景：“银杏树，木蔷花，天空”我们就可以写“像金币一样是银杏树，蓬蓬松松的木蔷花，瓦蓝瓦蓝的天空”。当然，这些需要每天坚持不懈的积累，和攒积分一样。 𐟌ˆ小文的最后告诉我们，在不同的位置可以看到不同的风景。我们贪婪的成功和得不到的事物，𐟈𖦗𖥀™就在我们身边。而这些，孩子们可能从来没有思考过，他们只是每天被动的完成着老师给的作业，飞奔赶去补习班，甚至连课文的中心思想都是根据笔记背诵的。 ❤️我们留给孩子的留白太少了，太少了……我们需要这样的亲子阅读时间，即使不是为了成绩，我认为也有坚持下去的意义。很多时候，我们都会陷入一种盲目的追求中。可怕的是：我们不知省悟！问问您的孩子，他（她）看完这篇小文𐟈𖤻€么感想，和爸爸妈妈一起探讨一下吧❤️

五年级窗外即景作文：自然之美清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外的景象让我感到无比的宁静和美好。阳光从东方升起，照亮了大地。阳光透过树叶，在地上洒下点点光斑，仿佛是金色的地毯。鸟儿们在枝头欢快地歌唱，声音此起彼伏，像是在进行一场自然的交响乐。窗外的花园里，花朵们竞相开放，五彩斑斓。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀在阳光下闪着迷人的光芒。小蜜蜂忙碌地采蜜，为新的一天增添了无限生机。远处，一条小溪静静地流淌，水面上泛着微微的波纹。偶尔有几只鸭子在水面上游来游去，它们的身影倒映在水中，显得格外宁静而和谐。窗外的自然景观让我感受到大自然的奇妙和美好。无论是朝阳喷薄而出，还是夕阳缓缓西沉；无论是林中百鸟争鸣，还是园中鲜花怒放，这些变化都让我感到无比的惊喜和愉悦。观察这些自然现象和景观，让我更加珍惜大自然的美好。每一次的日出日落，每一次的花开花谢，都是大自然赋予我们的礼物。我们要用心去感受这些变化，去欣赏这些美景，让心灵得到宁静和愉悦。

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