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写我的母亲作文在线播放_《我的母亲》优秀作文(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

写我的母亲作文

如何让你的写作变得生动有趣？在小学三年级之后，写人物成为了孩子们的主要写作内容。然而，很多孩子对这种作文感到头疼，因为他们即使把家里的人物关系都写遍了，也总是千篇一律，平淡如水。如何才能让写作变得生动有趣呢？文学大师丰子恺在《丰子恺写给孩子的阅读写作课》中提供了很多宝贵的经验，下面我们从三个方面来分析如何让人物描写更加栩栩如生。 𐟌Ÿ 一、细节描写，让人物跃然纸上丰子恺在描写人物时，总是注重细节。他可能会详细描述人物的外貌、动作，甚至是人物经历的事件。例如，在《我的母亲》这篇文章中，他通过“口角上亲爱的笑容，眼里严肃的光芒”来描绘母亲的神态，让读者仿佛能看到母亲的表情。通过一系列动作描写，如伸手、除下、拿起、勉励等，让母亲的形象更加亲切温暖。 𐟒ᠤ𚌣€主题升华，加入自己的思考和见解文章不仅要表达作者的观点，人物描写也不例外。通过对人物的描写和刻画，表达出自己的感情。在《回忆李叔同先生》这篇文章中，丰子恺从李叔同先生的体态、衣着、五官和面部神态等方面进行描写，展现了一位威严又和爱的先生形象。通过这些描写，读者可以感受到丰子恺对老师的敬爱之心。 𐟎蠤𘉣€立意独特，脱颖而出最后一点是立意独特，不受任何限制。在《给我的孩子们》这篇文章中，丰子恺写出了他为人父母的纠结：“孩子们，你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！”他的想法与其他父母不同，却同样充满了对孩子的爱，带着一种淡淡的哀伤。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书籍一共有5册，内容饱满，语言诙谐，不仅适合学生提升作文分数，对成年人来说也有提升文学素养的作用。通过这些方法，我们可以让写作变得更加生动有趣，不再平淡无奇。

父亲节：一个父亲缺位者的内心独白 𐟌𘊤𝜤𘺤𘀤𘪤𛎥𐏥‡ 乎没见过父亲的人，今天父亲节让我想起了很多过去的回忆。小时候，父亲节总是让我感到焦虑和悲伤。老师布置过“给爸爸一个礼物写一篇作文”这样的作业，每次写作文时，我都怕同学们问起关于父亲的事。长大后，我意识到这种缺失并不是我的错，但由此引发的自卑和焦虑的性格，以及与异性沟通的障碍，都是难以自愈的。影响更大的是我的母亲。作为一个传统女性，她从未怀疑过男权的合理性。再加上社会结构导致的男性经济优势，让她独自抚养子女变得异常艰难。她把给我找一个父亲当成了很长一段时间内必须完成的任务。那段做单身母亲的日子，被亲戚、邻居议论是常有的事。今天，看到许多朋友在社交媒体上发出“不如让父亲消失，我的人生会更好”的感慨时，我想说，其实这句话如果更概括一点，可以把“父亲”代指整个父权制。因为有一个很遗憾的事实是，当一个存在问题的部分已经深深扎根在这个社会结构之中时，个体的存在与不存在都会给同一个受害者群体带来创伤。真心希望并长久许愿，父权制能够早日消失。

信一如果当妈咪的话，一定是那种会让自己女儿被全班小朋友都羡慕的妈咪。总是穿着青春靓丽，骑着酷炫的摩托车送女儿去上学，上学第一天，囡囡还舍不得妈咪，坐在后座偷偷抹眼泪。但信一没心没肺，将女儿放在学校门口，潇洒地摆了摆手，撂下一句：“乖乖的，放学后带你去游戏厅”，而后一蹬脚刹扬长而去。旁边小朋友艳羡地“哇”出声，说你妈咪真酷，囡囡一得意，也就忘了离别的悲伤。老师让写作文《我的母亲》，别的小朋友写妈妈给自己做饭裁衣辅导作业，囡囡写妈咪教她打架，带她唱K跳舞吃龙眼冰，带她骑着摩托车在深夜里空旷的弥敦道上快得像要飞起来。老师看到作文后直皱眉，怕小孩被妈咪带坏，之后再请家长或者让家长给考卷签字时，都会“让爸爸来”。老师的担心不无道理，信一实在是太过溺爱小孩。女儿考试考差了，信一会偷偷帮着藏卷子，但不多时就被龙卷风找出来。信一心虚地躲在女儿背后，小姑娘睁大了眼睛，一脸被背叛的不可置信：“妈咪你不是说那里很隐蔽，阿爸一定找不到的吗？” 龙卷风无奈看信一一眼：“这么多年了，也不知道换个地方藏。” 女儿到了青春期，情窦初开暗恋某个男生，信一看热闹不嫌事大，跃跃欲试想给她出主意，传授自己追求龙卷风的秘诀，幸好被龙卷风及时制止：“你那一套也就对我有用，别教坏女儿。” 后来女儿被黄毛辜负，信一气势汹汹找上门，拿刀抵着对方的脖子让他跟自己女儿道歉。那人吓得瘫软在地，听话一一照做，信一还是觉得不解气，将人手扭断了才肯罢休。有人告状到龙卷风那里，说信一实在太嚣张，为着小孩子间的一点矛盾就动刀动枪。龙卷风神情严肃地听着，好言安抚将人劝走，回头看着低头站在自己面前，做错事般的一大一小，叹口气说：“让提子找个没人的地方套麻袋打他一顿就是了，何必自己动手？” 信一哼哼一声：“只是打一顿也太便宜他了。” 龙卷风没了在外人面前的大义凛然，想了想说，那就再卸他一条胳膊吧，我找人今晚就去办。信一这才满意，在龙卷风侧脸亲了一下：“daddy 对我真好。” 都说信一溺爱小孩，但其实更溺爱的明明是龙卷风，还一下溺爱两个。

如何写出有深度的文章，而不是凑字数？𐟓š 如果你想让你的文章打动人心，那就必须注入真情实感。通常，我们可以通过两种方式来实现这一点——单一情感和多元情绪。单一情感：确定基调𐟎𖊥œ襼€始写作之前，首先要确定文章的基调。所有内容都应该围绕这个基调展开。例如，如果你想要表达忧伤或怀旧的情感，可以像老舍先生的《我的母亲》那样，全文都充满怀念的氛围。多元情绪：情绪起伏𐟌Š 多元情绪的文章可以让读者在同一篇文章中体验到情绪的波动。比如，从一开始的难受，到中间的转机，再到最后的成功。这样的文章才能给人留下深刻的印象。告别凑字数，写出有价值的内容𐟓 很多人写作文时，总是为了达到字数要求而凑字数。这样做只会让文章显得空洞无物。要想真正言之有物，我们需要掌握结构化的写作方式。先写出一段的中心句，然后再用具体的内容填充整个段落。这样就不会写到一半就写不下去了。结构化写作：规划好内容板块𐟓‹ 如果我们一开始就规划好文章的内容板块，在构思时想好每个部分字数的比重分布，就不会写到一半写不下去。比如说，开头占10%，承接部分占30%，中间部分占40%，结尾占20%。这样根据文章要求的字数，每一部分要写多少字，我们就会心中有数。系统思考：有层次地写作𐟗‚️ 系统思考意味着从标题或者写作的要求出发，确定内容的层次。比如说，一个题目是“我的小时候”，如果我们只是凭着感觉写，很容易就会没词了。但如果我们从小时候的吃、穿、住、用、行等几个方面来写，每一个方面都有很多的内容可以讲。多维阐述：说明白𐟓 写作时，我们需要考虑读者阅读时的接受程度。如果写的是复杂的句子，我们可以通过举例、对比和比喻等形式去解释。这样可以让读者更容易理解。宕开一笔：见新境𐟌Œ 插叙、环境描写、细节描写、引入故事等是常见的宕开一笔的写法。这些写法可以让文章内容更立体，也能让文章有更好的节奏感。通过这些方法，你可以写出真正有价值的内容，而不是为了凑字数而写作。试试看吧！

孩子作文学习：误区与正确方法最近有不少宝妈来问我关于孩子作文学习的问题，今天我就来给大家分享一些心得，希望能帮到那些真正想提高孩子写作能力的家长们。误区一：作文不跑题最重要 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 很多家长都觉得，孩子写作文最大的问题就是跑题，导致得分低。于是，他们经常会让孩子在写作时特别注意不跑题。其实，这种想法是错误的。首先，一篇跑题的文章并不一定就是一篇“低分”作文。举个例子，朱自清的《背影》如果在命题作文《我的母亲》里出现，虽然跑题了，但并不影响它是一篇优秀的作文。为什么？因为朱自清的文学造诣高，他自然不会跑题。所以，不跑题并不是通过“点题”实现的，而是通过提高整体的写作能力。当孩子的作文能力提高到一定程度，跑题这种事儿自然就会减少。不要为了不跑题而去练习不跑题，提高学生自身的写作能力才是根本。误区二：摘抄好词好句就能提升作文水平 𐟓 很多家长会让孩子摘抄好词好句，然后用到自己的作文里，认为这样能提升作文水平。其实，这种方法有点刻意，反而显得不自然。好词好句本身是需要映衬的。比如老舍先生在《微神》里写的那句“爱情的故事往往是平凡的，正如春雨秋霜那样平凡”，这句话的精彩之处并不在于句子本身，而在于文中对于“我”和“她”之间的细腻描写。所以，摘抄好词好句并不是让学生使用这些“好词好句”，而是去理解作者是如何写出这些句子的。方法一：帮助孩子找到他/她感兴趣的读物 𐟓– 写作爱好者获取成就感的方法就是把内心所想跃然于纸上。所以，培养兴趣是最重要的。家长们不要只看自己的兴趣，而是要看孩子的兴趣。比如，男生可能更喜欢悬疑推理，女生则更青睐抒情游记。只有找到了他更感兴趣的内容，才能让他自己去阅读和写作。希望这些小建议能帮到大家，让孩子在写作的道路上走得更远、更稳！

初二初三语文作文训练：范文与讲义分享请以《因为有你，我更》为题，写一篇文章。（50分）要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 𐟤”【分析】对题目的分析： 1️⃣本题是半命题作文。关键词有两个：“有你”和补写的内容。其中，“有你”意味着有一个人或事物在默默支持、无私帮助你。 2️⃣题目可以理解为：感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的人或力量。这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；还可以是“物”，例如：诗歌、祖国等。后两种思路属于创新思路，更容易获得高分。补写的内容是“你”给“我”带来的变化，可以补写“自信、乐观、积极、强大等”。 ⭐因为题目里有个“你”，全文最好使用第二人称。 𐟓š【范文分享】因为有你，我更勇敢在成长的道路上，有一个人始终陪伴着我，给我勇气和力量。她就是我的母亲。因为有你，我更勇敢。记得小时候，我总是不敢在公共场合发言。每次上台表演，我都会紧张得手心出汗，声音发抖。母亲总是鼓励我，告诉我：“勇敢一点，你能够做到！”她的话像一束阳光，温暖了我的心房。渐渐地，我变得自信起来，开始在课堂上举手发言，参加各种活动。因为有你，我更勇敢。母亲不仅是我的精神支柱，还是我的榜样。她总是那么坚强、乐观，无论遇到什么困难，都不会轻易放弃。记得有一次，我们家遇到了经济困难，母亲没有退缩，而是努力工作，最终我们度过了难关。因为有你，我更坚强。母亲的爱是无私的，她总是为我付出一切。每次看到她忙碌的身影，我心里都充满了感激和感动。因为有你，我更懂得感恩和珍惜。母亲，因为你的陪伴和支持，我变得更加勇敢、坚强和乐观。感谢你一直以来的默默付出和无私奉献！

写我的家人的作文400字家人是我们生命中最重要的陪伴，他们就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。通过本文，让我们一起探索家人之间那份深厚而温暖的情感。 --- 1. 我的家人是我生活中最重要的支柱。我的父亲是一位勤劳的工程师，他每天早出晚归，却从不抱怨，因为他希望给我们一个更好的生活。我的母亲是一个细心而温柔的人，总是在我们需要时给予帮助。她用美味的饭菜和温暖的笑容让我们感受到家的温馨。而我的妹妹则是家里的开心果，她活泼可爱，总能带给我们无尽的欢乐。家人的爱就像一缕阳光，温暖着我的心，也让我学会了珍惜和感恩。 --- 2. 在我的家中，家人之间的相处充满了欢声笑语。每逢周末，我们总会围坐在一起分享一周的趣事。父亲的幽默感总能逗得大家开怀大笑，而母亲总是以智慧的建议为我们指点迷津。记得有一次，我在学校遇到难题，父亲耐心地为我讲解，母亲则用实际例子帮我理解。这让我明白了家庭的重要性——它是一个支持和鼓励的地方，让人感到无比踏实和安心。 --- 3. 我的家人教会了我许多宝贵的品质，比如坚韧和善良。我的爷爷是一位退休教师，他经常与我分享他年轻时的奋斗故事，这让我明白了努力的重要性。奶奶则以她的无私和宽容为我们树立了榜样。父母一直教育我要对他人友善，他们的言行深深影响了我。家人不仅是我的依靠，也是我的榜样，他们以实际行动告诉我如何成为一个更好的人。 ---

思念如蝴蝶，飞过岁月的长河 𐟦‹ 第一次写爷爷奶奶的故事，心里有些复杂的情绪。小时候，父母工作忙，我就被送到奶奶家。奶奶脾气不太好，经常数落人，但伯伯和姑姑总说，奶奶说话谁都受不了，只有我从来不生气，还笑呵呵的。我妈也常说，我从小就很听话，省心得很，从小到大都没发过脾气，也没经历过青春叛逆期。可即便如此，我心里还是有些小委屈和小落寞。这些委屈和落寞，只有爷爷知道。爷爷是个知识分子，文革时期吃了不少苦，但他为人正直、坚强、勇敢又善良。虽然他不善言辞，却会做很多事。院子里的秋千、春日里的风筝、新栽的木棉花树、煮熟的玉米、烤在炉子里的红薯……每次我生病打针也不哭不闹。爷爷总是默默地把苹果削好，等我吃完后嘱咐我好好漱口。现在想起来，也许不是因为我喜欢吃苹果，而是因为爷爷，我才最爱吃苹果。从小学五年级到初中毕业，我几乎都是在爷爷奶奶身边度过的。高中时我去了小姨的城市上学，虽然每周都回家，但高中毕业后就一个月或两个月回一次家了。每次回家和父母见面总是生分。记得有一次作文让写我的母亲，我写的可能让母亲不太满意，她有些伤感，我也觉察到了，却不知该如何表达，只好写了封信，悄悄压在桌子的一角。高中生活忙碌且枯燥，偶尔回家时爷爷奶奶总是会准备很多好吃的。奶奶会炖好吃的牛肉，爷爷会去街上买熏好的鸡。看着我吃得开心，他们也会开心得不得了。每次离家时，奶奶都会把我送出好远好远。看着巷子口奶奶越来越小的身影，我也会鼻酸，也会告诉自己要好好学习，以后报答爷爷奶奶。大学毕业后我结婚生子，回去的次数越来越少，总说工作忙。打电话时奶奶总是很开心，也总会说知道你忙，忙点好，也要照顾好自己。直到母亲打电话来说奶奶好像认不清人了，我才知道她得了阿尔茨海默症。现在回忆起来，仿佛又看到奶奶在巷子口朝我挥手张望的样子，当时的她一定很思念很思念我吧。

啊我想再补充一些，其实《好东西》整个电影最触动我的，是字幕前一个算是彩蛋的部分。小孩在写作文，铁梅给她喂水果。写着写着他们聊到一个观点，小孩说这是你写的，你在我出生那一年写的。我真的非常非常触动。电影里，前夫哥也好，小马也好，都在因为情和爱延展的东西，比如认同比如共同话题，去阅读女权内容，去阅读铁梅的公众号。但“女儿”是不一样的，只有女儿是自然而然，发自真心的去阅读母亲。母亲是一本女儿从出生开始就在阅读的书，是女儿”阅读“的第一本书，也是女儿会阅读一辈子的书。我阅读我妈妈的人生，她输出的内容、思想、为人处世，她讲的故事，她过去的经历和创作（我妈妈给单位党报写稿），她的境遇，她的未来，她的选择，她的一点一滴。并且更多的，在我成年后工作后，我也加入到这本书的创作，我和我的母亲一起撰写这本书。我慢慢觉得我读懂了她，我成为她，或者成为和她不一样的，这就是女性的成长。所以我觉得也只有女性能理解《李焕英》里，宁可没有自己，也想妈妈去试试那条没有选择的路，因为我希望这本书，没有遗憾。

被NPD母亲打压的童年：厌女情绪的根源从小，我的母亲就以打压式教育为主。在我初中时，我的学习成绩很好，五科每科满分120分，我都能考到115左右。然而，母亲却会问一些课本之外的问题，比如文科类的地理知识，问我西部哪些城市不属于省会，或者北宋赵光义之后是哪个皇帝。这些问题在当时对我来说都是考试不会考到的，但她却以此戏谑我，说我就这还学习好呢？水分这么大。在我小学三年级时，我写了一篇关于秋天的作文，其中引用了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。母亲看到后，特别生气，让我承认是抄袭别人的作文，并把我的作文撕得粉碎。我当时九岁，根本不知道抄袭和引用的区别，真的百口莫辨。之后，初中高中时，我从来不让母亲看我的语文卷子，即便我高考语文135分，高中阶段经常写出55分以上的作文，她翻到了，也只会不屑地说，我写的都是一些言之无物、假大空、无病呻吟的废品，说我不如她写的记叙文观察入微、细腻真实，我只有沉默。记得高考第一场考完语文后，中午随口沟通几句，她直接说我写的作文跑题了，还很坚持，丝毫不管我后面几科考试的心情。别人的父母都是怎样怎样稳住孩子，我从她身上只能得到无穷无尽的审视与鄙夷。大学毕业后，我进入了抑郁期，母亲总是假意忍着一段时间，然后突然爆发。我两次的生病发烧，都被她打过。我知道她不平衡，她投入到我身上的财力人力，因着我的一蹶不振打了水漂。她希望我能读个985的硕士，考个大城市的编制，她许许多多虚荣的要求都被包装好了pua我。她只是个高中甚至复读一年，才考上四线小城市大专学院的人，而我也只是个精疲力尽考上普通211的资质平庸的人。好多年后我才明白了一个道理，爱真的不是无条件的。我可以接受父母的爱和不爱，但我不能接受你打着不求回报无私的幌子来短暂麻痹我，事后对我进行无休止的清算侮辱和贬低。我有时候会心软，看着她歇斯底里的样子仿佛能看到她小时候阴郁自闭敏感的样子。我的成长从我几岁的时候心疼她开始，到多年之后选择放弃断联恨上她结束。

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