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小学趣事作文权威发布_小学趣事作文500字六年级(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

小学趣事作文

《捉蚊趣事》小学作文

𐟌Ÿ小学作文万能公式，轻松应对各种命题！小学作文是孩子们语文学习中的重要部分，但很多孩子在面对命题作文时常常感到无从下手。今天，我们就来分享一些写作技巧，帮助孩子们轻松应对各种命题作文！ 𐟑堨𚺧𑻤𝜦–‡：考题：我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友写作思路：交代清楚人物身份，主要描写外貌。突出人物的性格和品质，展现其与众不同之处。通过具体事件或经历来表现人物。表达你对这个人物的感受。 𐟓– 叙事类作文：考题：童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事写作思路：以“我”的视角展开故事。事件要有具体的过程，内容要生动有趣。讲述故事后，从中得到的启示或教训。采用倒叙结构，结尾要前后呼应，必要时讲解记叙文的六要素和记叙顺序。 𐟛 ️ 说明类作文：考题：我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产写作思路：以物品为写作对象，体现你对这个物品的喜爱。抓住物品的特征，描述其外形、功能、结构和特色。运用多种说明方法，如列数字、作比较、打比方、下定义等，使内容有趣且启发性强。 𐟌𑠧Š𖧉駱𛤽œ文：考题：我最喜欢的植物、我最喜欢的动物写作思路：选择有代表性的植物或动物来写。对事物进行细致描写，展现其美丽或独特之处。按照一定的顺序和角度描述，如整体到局部、不同时间段或天气下的形态。语言要有条理性。 𐟒ᠦ示：仅仅背诵范文和模板并不能真正提升作文能力，死记硬背的方法是短期有效但长期有害的。通过系统的学习和练习，掌握更多的写作技巧和思维工具，才能写出真正优秀的作文！

孩子作文只会套题？家长该如何引导？大家好，我是教语文的耿老师。今天，我想和大家聊聊一个在孩子作文中普遍存在的问题——套题写作。首先，我的观点是：套题写作的危害非常大。套题写作的根源在于小学作文的主题和题目都比较单一。主题大致可以分为感恩类、趣事类、亲情类等，题目也通常很宽泛，比如“难忘的一件事”、“有趣的事”、“我学会了什么”等等。套题写作的好处是显而易见的：它能让学生在考场上快速动笔，不费吹灰之力就能写出一篇扣分不多的作文；同时，老师也能快速给分，因为这些文章他们早就熟悉了。无论是学生还是老师，套题写作的“性价比”都很高。更重要的是，写作文再也不需要动脑筋思考了。那么，初中为什么不能套题写作呢？初中作文题目限制较多，外延不断缩小，力求精准扣题。初中作文的要求比小学作文高很多。习惯于套题写作实际上等同于思维僵化，且想以捷径来取得成效。家长应该如何做呢？其实，想要摆脱对“套题”的依赖性，写好初中记叙文并没有大家想象中那么困难。家长们如果在日常生活中能坚持做到以下一点，就完全有能力帮助孩子从心理上攻克写作难关。具体做法：随时随地、积极主动地去引导孩子们关注细节。举个简单的例子，比如孩子坐在车里回家，突然说：“好大的雨呀！”家长可以问：“有多大呢？”孩子回答：“是倾盆大雨！”家长接着说：“我把雨刮器开到最大，你看看。”孩子惊讶地说：“哇，雨大得连雨刮器都来不及刮！”家长再问：“那你听听车顶的声音，是哗啦啦还是什么？”孩子回答：“好像是霹雳啪啦，坐在车里感觉声音特别响！”家长继续引导：“对呀，而且你看完全看不清车外，雨水就像瀑布似的把整个车窗都盖住了！” 通过这样的对话，孩子在下一次需要描写雨天时，自然会觉得有话可写。类似的场景，在生活中比比皆是，家长本身也需要做到有敏锐的观察力和足够的耐心。我相信，只要坚持下去，孩子的语言也会变得丰富生动，对于写作的信心也将逐步建立起来。希望这些建议对大家有所帮助！

[鲜花][鲜花][鲜花] 我也想去交流会转转！今年收成镇非常隆重的举行了蜜瓜文化交流大会，光看着网友们拍的视频就特别诱人，而且勾起我童年的美好回忆。在我没有上小学的时候，我的家乡就会每年秋天丰收之后开一次盛大的物资交流大会，一直持续到我初中毕业了，高中的时候乃至上班了也还隔三差五的举办交流会。记得每到举办交流会的那个星期的作文题目就是《我的交流会》或者《交流会趣事》，所以初二的时候，老师又让写作文《交流会趣事》，我居然开篇就写“一年一度的物资交流大会……”，因为在我懂事之前就每年举办交流会，所以我认为是法定的每年必须举办交流会。小时候的交流会最有趣的事就是吃五分钱一个又大又圆的糖油糕。大人不会主动给买的，就在油糕摊位前打滚哭闹，就会心疼的掏出皱皱巴巴的手绢小心翼翼地数出五分钱买一个。带着眼泪留着鼻涕却咧开带着满意的笑意的嘴站在露天的满是灰尘的小摊位前吃的有滋有味的，烫烫的甜甜的，一小口一小口地咬，用两只脏兮兮的手捧着，生怕有一滴糖油滴下去。就这样每次只能吃一个，有时还只能站在那里看着别人吃，自己只有咽口水的份。稍大一点的交流会最有趣的事就是早晨上课，下午不用上学，可以自由自在地逛交流会，人挤着人，灰尘兑着嘈杂声，这里看看那里瞧瞧，最多的还是一个摊位一个摊位地看，虽然兜里没有一分钱，只想过过眼瘾，嘴瘾是永远无法满足的，因为大多摊位是买吃食的，糖油糕嘴诱人，凉皮也诱人但贵吃不起，羊肉绑份锅里飘着一层油油的灰尘，只能多站站闻闻味道，多舔舔几次嘴唇就好。至于舞台上咿咿呀呀的秦腔是一句也听不懂，也不知道白脸的是什么人，红脸的是什么角色，只听锣鼓一响就会有长胡子的背旗子的拿大刀的花脸一群一群地上，也不知道是什么意思，只是挤进去感受一下看戏的那个氛围，就是看戏了。到初中高中的时候，家里经济条件稍微好点了，却不想去那个熙熙攘攘嘈嘈杂杂的会场了，只想在不上课的下午一个人安静地在家里做功课，想在这短短的十天交流会里学习超越一部分人，好让自己的成绩也会有名列前茅的机会。上班了，也是偶尔举办这样那样的交流会，但嫌吵，也觉得没有小时候的那个味儿了，也许是少了那时的灰尘飞扬，还有一个原因是想吃什么就能买到什么，没有小时候特别迫切期待的感觉，所以越发不想去。现在年纪大了，是老了，反而有种迫切的期待了，尤其自己生活过的家乡小镇，就想再去找一下小时候逛交流会的感觉，让大人牵着手吃一个糖油糕，闻一闻羊肉绑份油腻腻的尘土味，再挤到舞台跟前听听咿咿呀呀的曲调，虽然知道了那个戏的意思。看到朋友在那里逛交流会给我发了视频图片，一边眼热一边在心里骂：为什么不能带上我？我也想去，我也想转一转那个熟悉的摊位，还想挤挤舞台听听咿咿呀呀的声音！

𐟎‹竹节杀——我的童年游戏时光𐟎‰ 𐟓今天，我写了一篇约1200字的作文，草草应付老师的作业，字写得不太好，大家多多包涵哦𐟘…𐟘…𐟘…。 𐟓š在小学语文作业纸上，我记录了自己的童年趣事。成绩单上写着小学年级和班座号，学生姓名是董逸铭。作文的主题是《竹节杀——我的童年》。 𐟎ˆ方格语文作业纸上，我写下“竹节杀线细量年”，预备打快打自。我使用的是铁戟，非常有趣。我练习了竹节人，先切起来了。在赛上一唯馆，我拿出六上作文，使用的铁载上是一个钱。 𐟓–在另一张作业纸上，我写着“黄逸铭”，成绩单上写着年级和班座号。最天力大年，20X20=400。 𐟎‰还有一张作业纸上写着“学生逸”，王座第页。方画迅速但晨，20X20=400。 𐟏†在另一张作业纸上，我记录了比赛的激烈场面。不给他这个机会举起钱，一招飞友在就击败了成功！全班顿时响起欢呼声。 𐟎ˆ达择节人大让我们充分感受到中华传统游戏的魅力。我们发明了中华具作，传承发光大专。 𐟓š在最后一张作业纸上，我再次写下“竹节杀——我的童年”。成绩单上写着小学年级和班座号，学生姓名是董逸铭。作文的内容是关于竹节杀的回忆，充满了童年的欢乐和趣味。 𐟎‰通过这篇作文，我回顾了自己的童年时光，感受到了竹节杀带来的快乐和挑战。希望大家也能从中找到属于自己的童年回忆！

小学生作文启蒙书推荐：《作文启蒙课》 𐟓š 书名：《作文启蒙课》 𐟑𖠩€‚合人群：6-12岁 𐟖‹️ 作者：前田安正，视觉设计师、作家 𐟌ˆ 小学作文书琳琅满目，但《作文启蒙课》是我认为特别适合小学生学习写作的书。很多小学生知识面较窄，对作文的概念模糊，不知道该写什么。 𐟓– 故事梗概：克利奥和帕特拉是一对双胞胎姐妹，她们为了成为魔法师，决定给朋友和周围的人带去活力。在妈妈的建议下，她们前往外婆家学习如何发现奇闻趣事。在外婆的指导下，她们学会了制作可丽饼，并掌握了三个魔法咒语：快看，快看，你快看。什么，什么，是什么？什么时候，在哪里，是谁呢？把什么，用什么方法，结果怎样？为什么？为什么？怎么做的呢？ 𐟔 通过这三个问题，外婆引导她们观察生活中的细节，最终她们写出了令人振奋的魔法作文，给周围的人带去了快乐。 𐟌Ÿ 书中亮点： 𐟌𑠦–‡字简洁，页面清晰，90多页的故事紧凑有趣，三个魔法咒语逐步呈现，整个可丽饼制作过程引人入胜。 𐟎蠦’图与故事紧密相连，线条流畅，色彩和谐，人物栩栩如生，仿佛一本会说话的故事书。 𐟓 书中没有刻板的说教，而是通过引导孩子观察生活中的细节，从五感出发，让孩子在实践中学习写作。 𐟓‹ 书中还提供了练习魔法咒语的模板和语言提示，帮助小朋友们反复练习。 𐟌𑠨🙦œ줹槮€单易懂，适合孩子一看就会写作文。希望它能帮到你家的孩子！

𐟔奰时候的救火英雄：老公的英勇事迹𐟏… 𐟎“ 我和老公是同校校友，小时候有一次学校里发生了一场小火灾。当时，学校里有个松火龙堆着了一点小火，我老公见状立刻用水扑灭了火苗。他的这一举动被老师看到后，老师将他的作文作为范文在班上朗读，学校也因此树立了典型并进行了表扬。 𐟔 我好奇地问他，那次火到底有多大。他笑着说，火苗小到用尿就能扑灭。我进一步追问，他是怎么发现那场火的。他不好意思地承认，火是他不小心点的。 𐟏련‡ꤻŽ和他在一起后，我了解到了许多小时候学校里的趣事和未解之谜。他父亲是校长，他家住在学校的家属楼，所以他从小在学校里玩耍，对学校的一切都了如指掌。 𐟎’ 例如，他是我们小学附属幼儿园的第一个小朋友。那天，他父亲带他去机关幼儿园报名，途中他父亲提议自己办一个幼儿园。于是，他们直接回家，找了一位老师的家属来当幼师，就这样办起了幼儿园。现在，这个幼儿园已经发展成为正规的幼儿园，我们的小学也成为了区重点小学。 𐟑颀𐟏렦ˆ‘问他关于学校里的老师，他告诉我一些令人震惊的事情。比如，某个女老师有不当行为，被抓奸时，他父亲和其他学校领导都去了现场。他还告诉我，某些老师有特殊的癖好，这些事情颠覆了我的三观。 𐟘䠤𛖥‘Š诉我，老师们在表面上道貌岸然，实际上却有着各种不为人知的秘密。学校并不是想象中的净土，而是充满勾心斗角的地方。虽然不能一棒子打死所有人，但大多数人确实如此。 𐟔 通过他的讲述，我对学校和老师有了更深入的了解，也更加珍惜在学校的时光。

幼小衔接时犯的错，现在才知道孩子的四年级快结束了，这一年真是忙得不可开交，抓计算、抓作文、抓英语，还要预防近视。回头一想，其实有些坑是在幼小衔接时自己挖的，真是后悔莫及。如果早知道这些，就能少走很多弯路。作文的坑我家孩子特别爱看书，阅读量也很大。但到了四年级，我才发现她的作文除了偶尔灵感迸发，其他时候都是流水账。这都是因为幼小衔接时没做好作文启蒙的缘故。阅读和写作之间隔着表达的积累。建议宝妈们，幼小衔接时可以有意识地引导孩子多说作文。比如读动物绘本，让孩子讲动物的外貌、习性和趣事。这个过程不仅能让孩子练习思考和组织语言，还能锻炼表达能力。计算的坑我知道计算很重要，但没在幼小衔接时通过游戏激发孩子对数字的兴趣。小学后总觉得口算简单，也没坚持练习。结果孩子计算经常丢分，对数字不敏感，思维拓展上也吃亏。现在再想补救，真是费劲啊！英语的坑真心建议所有宝妈，早点给孩子做英语启蒙。我在幼小衔接时担心孩子搞混拼音和英语，直到二年级才开始英语启蒙。结果到现在，孩子的口语和听力明显比较弱，每天磨耳朵的兴趣也不大，效果明显没有从小大量接触英语的孩子好。现在我只能布置作业要求她听和读英语，要形成习惯，还得经历痛苦的磨合期。视力保护的坑从幼小衔接开始写字、阅读时，我就给孩子准备了护眼台灯。但我忽略了——孩子在学习桌前的时间并不长，还有很多角落照不到。早知道，幼小衔接时就把客厅放上护眼落地灯了。像我家的琪朗大路灯，放在客厅读书角，不占用空间，光照能覆盖整个客厅。孩子无论在哪个角落看书都不伤眼。这款护眼灯采用的是ALED全营养光谱，更贴近清晨的太阳光。它降低有害蓝光，提升有益绿光，补全护眼红光，正好满足孩子眼睛发育所需要的光谱。灯光无屏闪，用手机𐟓𑥐Ž置摄像头拍都没有黑线，孩子直视光源也不刺眼。不仅入座自动感应开关，还做了三段式调光设计。孩子看书、学习、上网课，可以调整到更适合自己的光源。而且灯经过了防倾倒测试，孩子自己操作也可以放心。为啥建议孩子小时候就可以入手呢？因为这款灯的灯珠使用寿命是50000小时，从小时候用到大学，一步到位，省事又省𐟒𐥑⯼ 希望在给娃幼小衔接的妈妈们，都能避开这些坑！

我的相亲对象们：那些年遇到的奇人趣事身高165cm的我，相亲对象普遍比我高。亲戚们总是说我眼高手低，想不通为什么每次都要我拒绝对方。男方难道就不能说一次“不”吗？这样我就不用被骂得这么惨了。以下是我遇到的一些有趣相亲对象：年画娃娃𐟎芠一个矮胖、没脖子、长得像年画娃娃的哥们，连续半个月每天夜里12点到1点问我在干嘛，我回复在睡觉，他就不说话了。妈宝男𐟑袀𐟑颀𐟑犠一个刚读研一的妈宝男，被骗去相亲后仍然坚持发了一星期的小作文，畅谈他和他妈妈对我俩婚姻生活的美好幻想。田园生活派𐟌𞊠 一个老家公务员，希望我从市里辞职回去陪他享受田园生活。虽然他大事办不了，但能保证孩子读镇上小学时坐第一排。有钱但失联𐟒𘊠 一个有钱人，失联几个月后又开始天天找我。他的招牌动作是单手扶额边摇头边呵呵笑，不过为啥开车时也摆这造型？老派青年𐟑𔊠 一个比我小，但像叔叔辈的人，笑起来更像长辈。其他相亲对象𐟤𗢀♀️ 以及其他诸多我没见过面、没说过话、没有联系方式甚至自己都不知道有这事的相亲对象，但再被提及就是我不搭理人家的相亲对象。这些相亲经历虽然有趣，但也让我对爱情有了更多的思考。希望未来能找到一个真正合适的人吧！

三年级写事优秀作文写事是小学写作重头戏。学习这几点，就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》，小作者选了家庭里日常发生的事，所有家庭人员都囊括进来，符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场，从强到弱，结尾却出人意料。 3、细节生动，妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写，每一个环节都画面感十足，快乐的火花时时绽放。

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