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小学四年级上期关于描写豆芽生长记的作文
四年级上册语文1-8单元精选作文 第一单元:《推荐一个好地方》 走进那风光旖旎的湖边,仿佛置身于一幅天然的水墨画中。湖面如镜,倒映着天空的蓝和云的白,偶尔有几只水鸟掠过,留下一圈圈涟漪。坐在湖边,感受大自然的清新与宁静,仿佛心灵也得到了洗涤。 第二单元:《“小小”动物园》 我家就像一个小小的动物园,每个家庭成员都有自己独特的“动物”特质。爸爸力大无穷,像大熊一样;妈妈勤劳细心,像小蜜蜂一样;而我则像活泼的小猴子,总是充满活力。 第三单元:《写观察日记》 观察豆芽的生长过程,真是奇妙无比。从浸泡在水中到发芽、长叶,每一步都充满了生命的活力。就像我们的成长一样,每一步都充满了变化与惊喜。 第四单元:《我和嫦娥过一天》 想象一下,如果真的能和嫦娥在月亮上度过一天,那会是多么神奇的体验啊!从广寒宫的宫殿到悬浮在空中的金桂,每一处都充满了神秘与美丽。 第五单元:《生活万花筒》 生活就像一个五彩斑斓的万花筒,充满了各种精彩瞬间。图书馆里,人们孜孜不倦地求知若渴;课堂上,老师传授着知识的火炬;操场上,同学们挥洒着青春的汗水。 第六单元:《中国的世界文化遗产》 故宫,这座古老而宏伟的建筑群,见证了中国的辉煌历史。每一座宫殿、每一件文物都承载着深厚的历史底蕴,让人不禁为中华民族的智慧和匠心所折服。 第七单元:《我的心儿怦怦跳》 那次朗诵比赛的经历让我难以忘怀。站在舞台上,心跳加速,仿佛整个世界都在注视着我。但当我投入朗诵时,那种与诗歌共鸣的感觉让我充满了勇气和力量。 第八单元:《写信》 给远方的表哥写信,分享了我的生活点滴和成长故事。从科学俱乐部的实验到运动会的短跑比赛,每一件事都充满了乐趣和挑战。期待他的回信,一起创造更多美好的回忆!
儿子的国庆观察作文作业:植物生长过程观察 咱懒人就选了比较简单易操作的「自发豆芽」 谁能告诉我,都按照步骤进行的,咱豆芽有点不一样呢?这看了好像有毒[doge][doge]
带着孩子们一起发豆芽,记录成长点滴 𑊦近,我们全国四年级的孩子们都在忙着发豆芽呢!我和班里的孩子们一起在学校里泡豆子,观察它们慢慢发芽的过程,还一起记录下了这些有趣的变化。今天,我们要把这些记录汇总成一篇小作文,真是让人期待满满!(✧◡✧) 一开始,孩子们都特别兴奋,每个人都迫不及待地想要看看自己的豆子什么时候能发芽。我们每天都会观察豆子的变化,小心翼翼地记录下来。有的孩子发现豆子变大了,有的孩子发现豆子上长出了小芽,大家都很开心,纷纷展示给其他同学看。 这个过程不仅让孩子们学到了很多关于植物生长的知识,还让他们感受到了生命的奇妙。看着自己的豆芽一天天长大,他们觉得自己也像小植物一样在不断成长。 现在,我们的豆芽已经长得很高了,大家都很期待把它们带到学校里展示给其他老师和同学们看。这次活动不仅让孩子们学到了科学知识,还让他们感受到了团队合作的乐趣。希望他们能把这次经历记在心里,以后也能像这次一样勇敢地探索未知的世界!耀
观察绿豆400字作文 观察绿豆 今天,我拿起几颗绿豆,准备观察它们的生长过程。这些绿豆小巧玲珑,圆滚滚的,像一颗颗翠绿的宝石。 我把绿豆放在一个透明的玻璃瓶中,加入适量的水,让水面刚好没过绿豆。绿豆们安静地躺在瓶底,仿佛在享受着水的滋润。我期待着它们能快点发芽,长出嫩绿的小叶子。 过了一天,我迫不及待地去看绿豆。呀!绿豆们竟然发生了变化。它们喝饱了水,肚子变得圆鼓鼓的,有的还裂开了一道小口子,露出了里面白嫩嫩的肉。这让我感到既惊讶又兴奋,绿豆的生长速度真是令人称奇。 接下来的几天里,绿豆们不断给我带来惊喜。它们的小口子越裂越大,从中钻出了一个个细小的芽儿。这些芽儿一开始是白色的,后来渐渐变成了嫩绿色,它们努力地向上生长着,好像在比赛谁长得更高。 现在,绿豆已经长成了豆芽,它们的高度已经达到了玻璃瓶的一半。豆芽们亭亭玉立,就像一个个穿着绿色纱裙的小姑娘,在微风中轻轻摇曳。 通过这次观察,我深深地感受到了生命的神奇和力量。绿豆们虽然小巧,但它们却拥有着顽强的生命力和不屈不挠的精神。我相信,在未来的日子里,它们一定会继续茁壮成长,绽放出更加美丽的生命之花。
年级上册观察日记写作指南 今日我们来聊聊如何写四年级上册的观察日记。这个单元的作文要求我们记录下绿豆成长的点点滴滴,通过观察它们的生长过程,感受生命的神奇和伟大。 𑠨们先来回顾一下这篇精选范文。小作者在9月26日星期四晴朗的天气里,开始了他的绿豆成长观察。他将绿豆均匀地撒在湿润的土壤中,仿佛给它们盖上了一层小被子,期待它们快快发芽。 𑠥 天后,在精心照料下,绿豆芽越长越高,已经有几厘米长了。小作者用生动的语言描绘了这些小生命,仿佛它们在用自己的方式表达着对生命的热爱。他看着这些绿油油的豆芽,心中充满了喜悦和成就感。 这篇观察日记整体上符合作文要求,开头点明了中心,正文内容结构完整,层次清晰,叙述有逻辑,结尾有总结和升华。通过观察绿豆的生长过程,展示了生命的神奇和伟大,语言流畅,使用了些修辞手法,给人美的享受。 现在,你是不是也想要开始你的观察日记了呢?记得用你明亮的眼睛和细腻的心灵去感受大自然的馈赠哦!
四上第三单元观察日记作文提纲 终于讲完了第三单元的作文,孩子们的观察记录表写得真是有趣极了!接下来就是作文评价单了,期待他们能写出更多精彩的故事。 观察对象:绿豆 写作提纲: 初始样子:描述绿豆的初始状态,比如颜色、形状等。 细微变化:记录绿豆每天的微小变化,比如发芽、长叶等。 收获法:可以写一写自己通过这次观察学到了什么,比如种植技巧、观察方法等。 时间变化的词:用上一些表示时间变化的词语,比如“才过几天”、“盼星星,盼月亮”等。 修辞手法:尝试使用一些修辞手法,比如拟人、比喻等,让句子更生动。 四则 炒豆芽:描述自己炒豆芽的过程和感受。 获得的技能:写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。 明白的道理:分享一下通过这次观察明白的道理,比如耐心、坚持等。 观察记录表 第一天(202X年10月X日):描述绿豆的初始状态,从看、听、闻、想等不同角度去观察,记录颜色、形态等变化。 第二天(202X年10月X日):描述绿豆发芽的情况,记录茎的颜色和形状,以及豆芽的味道。 第三天(202X年10月X日):描述豆芽的进一步变化,比如茎的质地和颜色变化。 第十天(202X年10月X日):描述豆芽发芽并长出小叶子的过程,记录茎的细度和颜色变化。 观察日记示例 第一天(202X年10月X日):今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱,硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化,期待它们能健康生长。 第二天(202X年10月X日):今天我发现绿豆开始发芽了!那根小小的茎从绿豆中钻出来,绿绿的,像个小尾巴。真希望它们能快点长大。 第三天(202X年10月X日):豆芽的茎变得更长了,颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况,看看它们会不会有更多的变化。 第十天(202X年10月X日):今天真是激动人心的日子!我的绿豆发芽了,还长出了小叶子!茎很细也很绿,下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子,我感到非常开心和自豪。 希望孩子们能通过这次观察日记的写作,不仅学到一些新的知识,还能培养耐心和坚持的品质。加油!ꀀ
四上语文第三单元观察日记 这个单元的习作任务是写一篇状物作文,观察并记录某个物体的生长过程。以豆芽为例,重点包括以下几个方面: 连续观察与记录 要持续观察豆芽的生长变化,并详细记录下来。 围绕豆芽的形态变化和心情 不仅要描写豆芽的外形变化,还要记录观察者的心情和感受。 运用修辞手法 芠 使用比喻、拟人、疑问等修辞手法,避免流水账式的记录。 例如:绿豆静静地躺在水中,好像铺在小溪中的一层小石子。 绿豆变得胀鼓鼓的,撑破了绿色的小外套,露出白白的肚皮。 亲爱的小绿豆,你什么时候才会发芽呢? 与绿豆互动 𑊠 想象绿豆有生命,记录你对绿豆说的话,或者仿佛听见了绿豆的回应。 通过这些步骤,你可以写出一篇生动有趣的观察日记,记录豆芽成长的每一个细节。
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观察绿豆400字作文 宝子们,我来唠唠写观察绿豆作文的事儿呀~✨老师布置观察绿豆生长作业,我就开干啦。 拿个小碗放绿豆,倒清水。绿豆绿绿的、小小的,。摸起来硬硬滑滑,像小石子待在水里。 过阵子看,绿豆变胖啦,有的撑破绿衣,露白肚皮,冒出白小芽,似小逗号,好可爱。 再过段时间,芽长到约一厘米,。弯弯像小尾巴。绿豆外皮脱些,现嫩黄豆瓣,中间隐约见嫩绿小叶子,超有意思。 后来呀,绿豆芽三四厘米高啦,叶子舒展开,嫩绿如小剪刀✂️。它们挨挨挤挤,满是生机,看着真带劲。 写时,开头讲为啥观察绿豆。中间按观察顺序写绿豆情况,条理清晰,别人能懂生长过程。结尾说说自己的感受,我亲眼见绿豆生长变化,超有趣,还多了解植物生长啦,超有收获。 写观察绿豆作文就认真观察,有条理写,。加点自己的真实感受就行,大家试试呀ꣀ #小绿豆儿发芽记# #作文# #文书写作技巧#
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