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写人作文好词好句新上映_写人的优美好句(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

写人作文好词好句

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

儿子语文成绩飙升，只因我坚持这个方法！ 𐟏† 儿子四年级的语文成绩突然飙升，连班主任都感到惊讶！𐟙€ 𐟓š 来自北京的妈妈分享经验：语文成绩的提升，关键在于不断的阅读积累和练习。精读可以让孩子少走弯路⚠️。从三年级开始，我家孩子就开始进行精读训练𐟓ƒ。 𐟘Š 精读训练时间表：每周一个多小时内容包括：朗读、积累好词好句、好句仿写、一对一点评 𐟑 成果验收：半学期后，看到孩子的卷子，我真的很开心。阅读部分没有扣分，作文不仅写上了，而且写得还不错，班主任也夸孩子进步很大𐟑。精读真的有效❗️ 𐟧 今日写作技巧分享【写人作文】抓特征：抓住显著的外貌特征，准确描绘使人物形象更为鲜明。例文：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠𐟑‘光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。

三年级写作秘籍：让孩子爱上写作的6个方法我是这样教的：多读 𐟓– 分阶段读美文佳句。比如，这段时间写人，就读关于写人的美文和佳句。多写 ✍️ 适当仿写。课堂上遇到好的句子，我会让学生随堂仿写或者口头仿写。平常的仿写练习也比较多。作文虽然难，但一两句话的仿写操作起来很简单，学生也很容易体验到成就感。多记 𐟓 我班学生每个孩子都有一本积累本，用于积累好词好句。日常会布置一些积累任务，语文书上的好词好句也会让他们抄写积累。还会归类总结一些好词，比如关于写景、写人的这种常用的。构思与组织 𐟧 教授学生如何构思文章，包括选材、立意、组织结构等，帮助他们建立清晰的写作思路。我一般都会用思维导图的形式带孩子一起分析。多修改 ✏️ 好作文都是改出来的。孩子们的作文想要登上班级作文报，要修改好后，我检查了再登报。我会先发一张作文预录用通知单，修改后，凭单据登报。多鼓励 𐟘Š 评价方式多样化，可以参照我给学生做的班级作文报（之前笔记有发）。其实写作文最重要的是兴趣，只要孩子愿意写，乐于去写，大部分孩子是能够写好的。（教—学—评一体化）

陪读三年，语文95分秘诀！：作为一个山东的妈妈，我陪儿子度过了三年艰难的语文学习时光。三年前，儿子的语文成绩一直在80分左右徘徊，他不仅贪玩，还不喜欢看书。我和他爸爸尝试了各种方法，但效果都不理想。眼看着小升初即将到来，他的阅读理解能力差得让人头疼，作文更是让人无语，不是空白就是乱写一通，完全不知道他在写什么。 𐟒ᨽ즊˜点出现在下学期，我果断让他加入了班里的人文创作训练。这个训练让他跟着老师学习精读和写作技巧，同时积累了一些好词好句。老师在课堂上采用情景教学，带领孩子们读经典名句，并启发他们思考，教他们做好句摘抄和仿写。 𐟓š整整一年时间，孩子积累了好句超过6000句，仿写了超过800句，也学会了分析文章结构，脑筋越来越灵活。语文成绩突飞猛进，直接进入了班里的前列。看到他有这么大的进步，我们全家都松了一口气。 𐟓今天分享一个写作技巧——如何写人作文。抓住人物显著的外貌特征，准确描绘，使人物形象更加鲜明。 𐟑€例如：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。希望这些经验能对其他家长和孩子们有所帮助！

孩子作文不会写？三步教你轻松搞定！孩子上小学了，语文天天学，但作文总是写不好？问题到底出在哪儿呢？家长们看过来，这里有一套写作思路的纯干货分享，绝对让你受益匪浅！ 𐟌Ÿ 第一步：构思立意首先，构思立意是关键。怎么培养呢？有目的性的阅读和写作是关键。根据年级读课标推荐的书籍，很多同学读完了就完了，但关键是要把书读薄，列出思维导图把框架梳理出来，明白作者用哪几件事、哪几个人去证明了自己的立意。 𐟌Ÿ 第二步：大纲框架大纲框架怎么列呢？它一定是建立在构思立意上的。大纲要具体、清晰，让孩子知道每段要写什么，这样才能有条不紊地展开写作。 𐟌Ÿ 第三步：具体表达有些孩子即使有了大纲，也表达不出来，主要是因为平时积累的好词好句太少了。这时候，可以给孩子试试这套【优美句子】字帖，让孩子一边临摹练字一边积累好词好句。字帖分为四大主题：写事篇、写人篇、写景篇和写物篇，让孩子的句子更加生动形象，为写作打下坚实的基础。希望这些方法能帮到你们的孩子，让他们在写作上更加得心应手！

五年级语文成绩飙升的秘密武器𐟓š 最近，我家孩子的语文成绩突然从中等水平跃升到了班级前列，真是让人惊喜连连！各科老师也都纷纷表扬她，让她变得更加自信。特别是语文，从原来的80几分，一步步提升到了90多分，这背后可是她付出了不少努力。今天，我就来分享一下我们家的“秘密武器”，希望能对大家有所帮助。基础知识的掌握𐟓– 首先，我们非常注重基础知识的掌握。每一篇课文都有自己的生字表和识字表。在学习每一课之前，孩子都会先预习字词，把这些字词都学会写。然后，课文要大声朗读，这样记忆会更牢固。对于那些有多重意思的字，我们还会查字典并做好笔记。反复朗读和背诵𐟓š 每一篇课文都要反复朗读，重点段落一定要背诵。通过预习课文来提升阅读能力。平时我们也安排了一些课外阅读专项训练题，比如“一本”阅读，里面的专项练习题非常有针对性，还能练习做阅读题的技巧，配套的视频讲解也讲得十分仔细。作文的提升𐟓 五年级的作文大部分是叙事文。我会给孩子找一些作文参考书，多看看人家写叙事文的例文。把叙事文分成写人、写物品、写故事等类别，每个类别挑选一些好的范文来模仿。只要有空余时间，就多读读课外书籍，记下一些好词好句好段落，整理成摘抄。单元总结和复习𐟓 每个单元学完后，我们会积极复习学习园地，并且自己总结好单元里每篇课文的重点内容和知识点。学习就是一个循序渐进、日积月累的过程。想要提升语文成绩，不仅仅只是刷题，必须要认真仔细地做好每个知识点的清理，注意语文学习素养的培养。希望这些小心得能帮助到大家！𐟒ꀀ

𐟒僚ᦻ᥹𒨴篼作文（人事景物）写作技巧 𐟐𞧜‹过来啦！！ 𐟘𝥰学作文掌握四大类型就赢了一大半：写人、写景、写物、写事。 𐟙Š许多孩子面对作文时感到头疼，常常苦思冥想却难以下笔，或者写出的内容平淡无奇，缺乏逻辑性。这通常是因为没有掌握正确的写作技巧。 𐟌𘥮𖩕🤻쯼Œ一定要告诉孩子写作文是有公式的！给大家整理了小学作文四大类（写人、记事、写景、写物）的作文通用结构图。孩子在写作文时掌握公式，不但提升孩子的写作能力，还能提升思维逻辑能力，在框作文架的基础上区发挥，搭配好词好句积累，才能写出优秀作文。

小学生作文写不好，怎么办？一位家长说，孩子上四年级，作文写的一塌糊涂，要么文字干巴巴的，要么有时候字数都凑不满，怎么办？小学生的作文想要写好其实只要把2点做好，一个是文章的结构思路，一个就是好词好句。怎么做到呢？写不好的孩子可以多看看优秀的同步作文，照着人家的仿写。好词好句的积累，可以试试小黄车里的这套小学生作文金句，里面搜罗了小学作文五大话题“写景写人写物写事和传统文化”的一百多个主题相关素材，以及很多好词好句好段。不要担心这么多好词好句记不住怎么办，十句能记住三句就不错了，积累是需要时间，每天孩子看一点记住一点，长年累月下来脑子里的东西自然越来越多，写作文也就不会干巴巴的了。我是聊教育的奶爸，每天分享一点学习小方法，一起加油！#教育创作激励计划#

9-12岁孩子阅读：别让孩子无效阅读了！最近我发现，那些学习好的孩子都有一个共同点：文理全面发展，不偏科。特别是9到12岁这个阶段，简直是学习的黄金期！这个阶段的孩子，如果能够进行有效阅读，那对他们未来的学习影响可是巨大的。来自北京的一位朋友分享了他们的经验：三年级是学习的分水岭，尤其是语文。所以，在三年级的时候，养成好的语文学习习惯至关重要。这样到了高年级，孩子才不会感到吃力和焦虑，语文成绩也不会拖后腿。他们家的孩子从三年级开始，就跟着老师进行人文创作训练，通过合理科学的方法进行阅读和写作训练，效果非常显著。两年下来，孩子的阅读写作能力和成绩都稳步提升。具体来说，孩子坚持了两年的精读写作训练，阅读写作能力越来越好。经过六百多天的练习，输入了15万+的文字，包括生字词1万+，积累了好词好句1200+，仿写输出800+。两年间，孩子的月考成绩也稳步回升，阅读写作能力更是有了质的飞跃。家长和老师都很高兴，孩子自己也提高了对语文的兴趣。今天我还想分享一些写作技巧，特别是写人作文的小窍门：抓特征：抓住显著的外貌特征，通过描写等各种手法，准确描绘使人物形象更为鲜明。例如：只见眼前人形，身披金甲亮堂堂，头戴金冠光灿灿，手擒金箍棒一根，脚踩云鞋皆相称，一双怪眼似明星。希望这些经验能给大家一些启发，别再让孩子无效阅读了，真的没用！

家有小学生写作文困难户的家长一定要耐心看完小学阶段有本非常不错的工具书，可以用整整六年，叫做大语文素材词典。说到工具书，新华字典查字，汉语词典查词和句，而这个大语文素材词典呢，是写作文神器。家里娃是写作文困难户的，作文写的清汤寡水不说，有时候还像挤牙膏，字数都写不满。有时候还会遇到孩子也想去找好词好句，可是找不到，去作文书里也不容易找到精准的句子。这个时候就可以查一下这本大语文素材词典了，因为他都给你分过类了。好的开头，好的结尾，好的段落，按照不同的写人、写事、写景等题材，分好类按照目录，一下就能找到，非常实用。另外，这本大语文素材词典还有2200多条的名人名言，1400多条的谚语，1500多条歇后语，这就相当于一个分好类的素材仓库，有什么需要直接去里面找。写作文不怕抄，多抄几遍，抄熟了这些素材就变成自己的了。

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