日语作文我的老师新上映_日语作文介绍我的老师(2024年12月抢先看)
如何提升日语作文:从基础到进阶 最近,我结合了自己的学习经验,和一些非常厉害的日语老师交流,参考了很多老师的建议。包括但不限于和一些没有做百度的老师。准备写一篇关于高考日语大作文的讨论贴。 然而,由于思路有限,我决定先打磨一下自己的想法,本期先出一个先导篇。这个先导篇会分为三个部分。 1⃣️建立作文思维导图框架 对我影响最大的是构建的作文单框架。提出的作文单框架理论是目前所有高考日语作文理论中的集大成者。我模仿的框架,虽然只是对其进行了拙劣的模仿,但也受益匪浅。 这样的框架对日语老师的能力和精力要求极高。但如果你的学生具备基础的遣词造句能力,那么建立这样的作文框架是非常有益的。 当然,有些老师和同学可能发现,我的框架更侧重于逻辑句的写法,而的框架则更侧重于描述句。这实际上是针对不同分段学生的解答。我会在第二部分详细阐述。 2⃣️推荐书籍 2⃣️-A 的高考日语高分攻略 这本书的优势在于提供了各种基础的模板。具体思路是把难以理解的作文拆解成一个个好背的套路句和固定句,也就是所谓的“万能骨架”。然后给出丰富的美词美句要求学生进行记背,再塞到这个“万能骨架”中去。 曾两次高考日语取得145+的提到,没有例子的纯论述作文如同无根之水。行文再优美流畅,也是空洞的,永远打不开20分的大门。并且在有些省份极易被视作套作,最多也只给个七八分完事儿。 2⃣️-B 进阶训练 这本书给出了另一个答案,也是的答案:核心词⇒核心句。写好一件事情,练好最基本的翻译表述。才能完成一篇文章。通过进阶训练的练习,我们可以在一篇文章中塞入最重要的事例填充。当然,还可以用人教必修或者标日中级课文的例子。重中之重在于,有事例。有聊到作为学生应该怎么做,有属于你自己的例えば。 总而言之,两本书所代表的两种方向本质上是缺一不可的。 3⃣️ 千字到了,下期见 希望这些内容对大家有所帮助,下一期再见!
日语四级作文:我的朋友,意料之外的惊喜 之前有人猜测作文题目会是“我的朋友”,我还不信,觉得肯定是那种关于经济发展或者网络化的高端题目。结果,居然真的是“我的朋友”!哈哈哈,真是意料之外啊!总的来说,这篇作文还是挺简单的,只是选题出乎我的意料。 在写作过程中,我最初选了“すごい”,但在最后三十秒,我改成了“ひどい”。你下周要打打野球,做主攻手,这可是地狱笑话啊! 分界线 下午的六级作文题目真的很高科技,考的是AI。我背的那些句型硬套上去,最后才发现应该写だ、である体。懒得改了,应该不会给我零分吧?叹气。下午真的很困,阅读像裹脚布一样又臭又长,越看越困,最后十分钟老师一嗓子把我吓醒了。 分界线 现在是六月十五号晚上十一点,不要再给我推日语四六级答案了。本来我还觉得运气好能过的,瞄了几眼,感觉危险了。#日语四级
日语专四写作攻略:我的经验分享 从一开始,我就抱着一个目标:尽我所能,帮助更多人。无论遇到什么困难,我都不会放弃,我会继续分享我的学习心得。 日语写作在大学日语中占据重要地位,不仅在期末考试中,还有日语专四、日语专八和考研日语中都有写作题。而日本语能力测试和JTEST则没有作文部分。 我大二时第一次接触日语写作,面对不会写、害怕写、怕写错的问题,我的学习方法是通过阅读优秀作文来提升自己。 我推荐的阅读渠道包括:爱初心炸鸡老师的作文课和作文书,以及一些公主号的推文。如果大家需要更多资源,可以随时告诉我。 ️ 除了阅读,我也会自己动手写作文。虽然一开始什么也不会写,语法错误频频,但我会找外教老师修改,或者通过热心网友的帮助来改进。 𘠥𘓥的作文没有达到我的预期,但我已经尽力了,也收获了很多。如果有其他问题,我们一起面对,故事未完,持续更新。 젥悦有任何问题,欢迎随时交流。
庆应别科课程全解析:从日语到日本文化 最近有朋友在申请庆应和早大的别科,让我不禁想起当初自己申请时的迷茫。当时我找到的资料也不多,所以想趁现在还没忘,整理一下供后来的同学们参考。这里主要分享一下3➕1类课程的相关信息。 日语科目 日语科目主要分为传统日语和现代日语两部分。传统日语包括综合日语、文法、作文、表记法等。现代日语则有文章阅读、新闻阅读、会话、发表、音声言语理解等。 综合日语:类似于国内的综日或综英课程,包含听说读写,老师水平也较高。 文法:重点加强文法学习,配合综合日语。 作文:老师风格各异,有些老师比较严格,初中级时需要现场写400字作文,不允许查字典,也不能提前准备。每周都很痛苦,不过后来那个老师也没继续任教了。 表记法:比较神秘,身边没有人报过。 文章阅读:偏重美文赏析和解读。 新闻阅读:重点学习日本的新闻体,比较特别。 会话:分为不同侧重的会话课,例如发音课会有发音非常好的老师纠正和教导,也会用到发音字典(据老师说一般播音员和声优才会用到),还有日常会话课、敬语课等。 发表:presentation课,在日本上学逃不掉的汇报课。 音声言语理解:注重听力训练。 应用会话(初级)、应用作文(初级)与上面的会话、作文课主旨相同,难度有差别。 日本文化科目 芊为了加深对日本文化的了解,开设了相关文化类课程,所有课程均以日语授课,要求较高的日语水平,官方建议level7及以上的学生参加。其实5~6也可以报和参加。 日本事务:文化研究、能乐。 日本文化:茶道和日本乐器、动画和电子游戏、日本画。 我参加了茶道和日本乐器,朋友参加过日本画、电子游戏和动漫介绍。茶道课上,每次茶道的老师都会提前布置教室为茶室。课上大家都跪坐着一起学习,每节课都跪到脚麻;从茶巾的折叠到茶器的使用,正确使用茶筅并实操,到最后一节课大家完整操作整个过程,是非常有意思的经历;日本乐器也是会上手弹三味线,还会和小丸子爷爷一样写俳句,很好玩。 自由科目 有很多国际中心的讲座课程,可以自行选择,课程范围很大,从文化到经济到历史都有,但不算做学分。 大学院/学部课程 늊对有志于继续进学的朋友是很好的机会,可以提前接触教授和其授课风格及研究方向。 希望这些信息能帮到正在准备的朋友们,在明年樱花烂漫的春季再次走进校园(图2-同学在弹三味线)。
日语考级攻略:如何高效备考? 最近刚刚报名了日语考级,虽然已经拿到了N1证书,但看到百度上的经验贴,还是会回想起那些被考试支配的恐惧。为了让大家少走弯路,我整理了一些备考经验,希望能帮到你们。 备考心得分享 准备得早不亏,准备得晚也别慌:语言成绩主要取决于你的规划、方法和资料。 考试时间:日语考级每年考两次,分别在7月和12月。报名通常在考试前四个月左右开始,名额很快就会被抢光,所以一定要提前蹲守。 证书等级:N3相当于高考日语水平,而N5可以申请日本语言学校。 考试内容:日语考级题目分为三个部分:言语知识(单词语法)、听力和读解(阅读)。只要有一个部分的分数低于19分,即使总分再高也不会合格。 考试形式:JLPT全是选择题涂卡,没有填空或作文等手写题目。 备考资源推荐 日语播客: にほんごpodcast 日本語ラジオ 日本語の練習 JapanesePod101 小破站老师:全部免费 kenntyann123—(看日剧学日语) 秋山耀平—(地道的日语用法) kokoko老师—(日语高考) 周业繁一—(真题讲解) hero3046—(考级必刷) 备考资料推荐 这些资料可以帮你提高学习效率: 《大家的日语全套》 《try系列语法书》 《红蓝宝书➕习题册1000题》 《超奇迹分类记15000词》 《新完全掌握➕考前对策》 结语 希望这些经验和资源能帮到你们,祝大家都能顺利通过日语考级!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦~
英语考研二外日语备考心得分享 早上心情好,来分享一下我的考研二外日语经验吧!虽然已经过去很久了,但希望对大家有帮助。 题型回顾 选择:选汉字的假名、写单词意思、语法题(这部分有点难,我都没读懂,凭感觉选的)。 阅读:感觉阅读最难了,完全没读懂。 翻译:这个比较简单,比模拟卷和历年真题都简单。我记着没有一段翻译,可能记错了,但确实不难。 作文:题目是“我的趣味,我的季节”,考前我只写了两篇,还写得很乱。记得作文好像是10分,哈哈,别问我具体分值了,和模拟卷不一样。 备考经验 我们学校的日语课开得比较晚,课堂上只能把《标日》初级上册学完。所以大部分时间我都在自学。暑假期间,我用一个暑假把初级下册和中级上册学完。初级跟着桃子老师的课,真的很喜欢她的讲课方式和语调。中级对我来说是痛苦的,学不完的单词和课,跟着一个难以忍受的老师(名字不记得了),但短期没找到其他老师的课,只能继续跟。每学一课我都会做一下相应的同步测试卷,这个时候做错很多是正常的。后期考试前,我把错的知识又整理了一遍。 每天早上起来背完英语单词后,我会背日语单词。建议边背边写,因为平假名、片假名还有中间的促音很容易混或者忘记。日语课本要熟读,不停地读,反复地读。后面的语法也要多记(我记完语法喜欢再看一遍课文,把课文里的语法点再阐述一下)。后期回学校后,还是不停地读背。不过我发现把初级的弄透,想要灵活运用也非常难。中级我把重点放在单词上,因为这本书大部分都是总结之前的知识,有很多文化类的知识,也会增添一些知识点。我发现学不会呀,再做海大的卷子仍然是一脸懵。所以我转战北语,这个时候我发现轻松许多。直到考前我已经把我的日语两本书翻了10多遍。在隔离室期间,虽然每天都只默写单词、看看语法,不出声背,但都没有特别大的妨碍我。 用到的书 《标日》初级上下册 配套的同步测试卷 日语N3、N4、N5阅读天天做 蓝宝书N1~N5文法 红蓝宝书中译日、日译中翻译教程 日语优秀作文选 娜姐日语作文 北语日语真题 希望这些经验对大家有帮助!如果有其他问题或者需要更多资料,可以留言哦!
日语小作文:书信与邮件写作指南犰젤🡥作技巧 假设你是李明,木老师计划下周日举办日语角活动,但许多同学因故无法参加。请你写一封建议信,提议将活动时间改为周三。 --- 亲爱的木老师: 您好!我是李明。非常感谢您为我们提供学习日语的机会。由于一些同学无法在周日参加活动,我建议将活动时间调整到周三。这样更方便大家安排时间。 此致 敬礼! 李明 --- 砩𖥆作技巧 --- 亲爱的木老师: 您好! 我是李明,非常感谢您为我们提供学习日语的机会。由于一些同学无法在周日参加活动,我建议将活动时间调整到周三。这样更方便大家安排时间。 此致 敬礼! 李明 --- 练习题 1️⃣ 你参加了日语演讲大赛并取得了优异成绩,给指导老师写一封感恩信。 --- 亲爱的老师: 您好! 我是李明,参加了日语演讲大赛并取得了不错的成绩。感谢您对我的指导和支持,让我有机会展示自己的能力。 此致 敬礼! 李明 --- 2️⃣ 你生病住院期间,朋友小野一直照顾你,给她写一封感谢信。 --- 亲爱的小野: 你好! 感谢你在我生病住院期间给予的照顾和关心。你的关心让我感到非常温暖。 此致 敬礼! 李明 --- 3️⃣ 你搬家了,给朋友小野写一封感谢信,感谢他的帮助。 --- 亲爱的小野: 你好! 感谢你在我搬家时的帮助和支持。你的友谊让我感到非常珍贵。 此致 敬礼! 李明 --- 4️⃣ 今晚是你的生日,写一封邀请信给你的日本朋友小野,邀请其参加聚会。 --- 亲爱的小野: 你好! 今晚是我的生日,诚挚邀请你来参加我的生日聚会。希望我们能一起度过一个愉快的夜晚。 此致 敬礼! 李明 --- 5️⃣ 你计划下个月去日本旅游,写一封邀请信给你的朋友小李,邀请其同去。 --- 亲爱的小李: 你好! 我打算下个月去日本旅游,诚挚邀请你一起前往。希望我们能一起探索日本的美丽风景。 此致 敬礼! 李明 --- 6️⃣ 你报名了日语演讲比赛,但因家里有事无法参加,写一封信告诉老师。 --- 亲爱的老师: 您好! 我报名了日语演讲比赛,但由于家里有事,无法参加比赛。希望您能理解。 此致 敬礼! 李明 --- 7️⃣ 你因身体不适,不能参加下午的会议,写封信拜托同事小野代替你参加会议。 --- 亲爱的小野: 你好! 由于身体不适,我无法参加下午的会议,请你代替我参加。感谢你的理解。 此致 敬礼! 李明 --- 8️⃣ 你的朋友小野计划下周日来拜访你,但你周日要去图书馆,建议小野周二再来。 --- 亲爱的小野: 你好! 你计划下周日来拜访我,但我周日要去图书馆,无法在家。建议你周二再来,我会在家等你。 此致 敬礼! 李明 --- 9️⃣ 老师组织班级明天出去郊游,但你因打工不能准时参加,写封信告知老师。 --- 亲爱的老师: 您好! 您组织班级明天出去郊游,但我因打工不能准时参加。希望您能理解。 此致 敬礼! 李明 --- 学校下个月要举办演讲大赛,你很想参加,给老师写一封申请信。 --- 亲爱的老师: 您好! 学校下个月要举办演讲大赛,我非常想参加。希望您能给我这个机会,让我展示自己的能力。 此致 敬礼! 李明 ---
如果专升本专业有段位슊超一线梯队: 临床医学、口腔医学 一线梯队: 金融学、国际经济与贸易、教育学、英语、中药学、医学影像技术、中医学、针灸推拿学、汉语言文学、档案学、视觉传达设计 二线梯队: 学前教育、商务英语、特殊教育、汉语国际教育、农学医学检验技术、投资学、数学与应用数学 三线梯队: 软件工程、水利水电工程、药学、工商管理、财务管理、数字媒体技术、网络与新媒体、法学、数据科学与大数据技术 四线梯队: 电气工程及其自动化、通信工程、土木工程、舞蹈表演表演、日语、行政管理、自动化、新能源材料与器件、建筑环境与能源应用工程、环境工程 专升本我真的不建议自学,多走很多弯路,找个靠谱的机构比啥都重要!我在郑州上专科,最终在大学室友的介绍下去了高途专升本试试。这次的试听让我对英语开始有了转变,老师介绍专升本政策也很详尽,光靠自己摸索真的会走很多弯路! 一周之后在高途专升本开始学习,刚开始是很痛苦,因为长时间没有学习,我的记忆力和自制力相当的差,但当时我的英语老师孟老师鼓励我每天背诵30个单词,甚至晚自习也会从第一排开始让我们每个人背诵今天学习的语法、词组、固定搭配、作文模板等,直到背会为止,我的英语也渐渐有了提升。 除此之外也有二讲老师的帮助,回复很及时,蛮有耐心。在查到自己分数的那一瞬间,曾经的付出都是值得的,分数上公办本科肯定是没有问题的。自己也开始为考研做进一步的规划。 #专升本# #统招专升本# #专升本专业# #专业排名#
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高考日语作文评分那些事儿 高考日语作文的评分标准,一直以来都让人摸不着头脑。听说很多人都觉得,高考日语作文的均分就是个位数,作文分低得可怜。于是,很多老师在平时的教学上,更愿意把时间花在客观题上,只要学生的客观题分数高到110分以上,拿到120分的可能性就大增。不过,这个120分也不是绝对的,毕竟有些客观题拿满分的同学,作文分也才十几分。 每次看到学生的作文,我都忍不住抱怨几句。但后来,我决定和其他老师一起看看学生们的作文,评价一下。结果发现,评价差的作文还真是多。有人说:“高考日语作文不都是几分吗?给十几分已经算高分了吧?”也有人说:“作文分都是要压的,大考小考联考都不放过。”还有的老师按照单词语法一个个扣分,再减内容分,最后给个18分,如果还能看的话,再加2分。 每个老师的评分标准都不一样,但很多同行认为15分已经是高分了。平时在金太阳、联考中看到一些低分作文,我也开始理解为什么了。仿佛在告诉我们一个事实:日语生平时很难拿高分作文,但请你不要气馁,高考一定会比现在好。 所以,同学们,别灰心!平时多练习,多积累,高考的时候一定会有惊喜的!ꀀ
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