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动作分解作文权威发布_一场激烈的足球赛作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

动作分解作文

四年级作文：让动作“活”起来的秘诀 𐟓š【今日学习内容】【作】让动作“活”起来 1️⃣课堂回顾 𐟔𔥊褽œ要连贯具体将一个大动作分解成多个小动作来描述，让动作看起来更连贯、更具体。 𐟔𔥊褽œ要符合人物身份老人：行动缓慢、艰难年轻人：灵活、迅速 𐟔𔥊褽œ要反映人物心理紧张、高兴、害怕 𐟔𔥊褽œ要体现人物性格大大咧咧、温柔细腻 2️⃣动词积累关于眼睛的动作：看、望、瞥、视、盯、瞧、窥、瞄、眺、瞪、瞅关于嘴巴的动作：咬、吞、吐、吮、吸、啃、喝、吃、咀、嚼、噘嘴、嘟嘴、努嘴、撇嘴关于手臂的动作：搀、抱、搂、扶、捉、掐、推、拿、抽、撕、摘、拣、捡、打、播、捏、撒、按、弹、撞、扭、捶、持、揍、披、捣、搜、托关于腿/脚的动作：退、进、奔、跑、赶、趋、遁、逃、立、站、踢、跳、走、蹬、窜 𐟓’课后练习： 1⃣️完成本讲作文（已完成） 2⃣️《阅读加油站》（下周完成第十讲和第十一讲）请同学们认真完成，有问题可随时沟通[握手][握手][愉快] [爱心]孩子们记住这句话：作业不是负担，是成长的台阶。每次你们克服困难，写出一份满意的作业，都是自我提升的宝贵机会。加油！

𐟖‹️✨作文加分秘籍！细节描写技巧大公开✨ 嘿，小伙伴们~𐟑‹ 是不是每次写作文都觉得自己像是流水账，少了那么一点点“灵魂”？别担心，今天就来给大家分享一些让作文生动起来的秘密武器——细节描写技巧！𐟎‰ 𐟔 首先，什么是细节描写呢？简单来说，就是通过细致入微的观察和描写，让读者仿佛身临其境，感受到你所描绘的场景、人物或情感。𐟔 𐟓 技巧一：五感并用要让细节描写生动起来，就要学会用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、皮肤感受。比如，描写春天的花海，不仅要写花的颜色、形状，还要写花香、鸟鸣，甚至微风拂过脸颊的轻柔感。𐟌𘰟把𐟓 技巧二：动作分解人物的动作描写也是细节描写的重要一环。试着把人物的每一个动作都分解成小步骤，再逐一描写。比如，运动员投篮的瞬间，可以从起跑、起跳、投篮、落地这一系列动作入手，让读者感受到那份紧张与激情。𐟏€ 𐟓 技巧三：对比衬托运用对比手法，可以让细节描写更加鲜明。比如，描写一个贫穷的家庭，可以通过与富裕家庭的对比，突出家庭的简朴与温馨。𐟏 𐟓 技巧四：心理描写人物内心的活动也是细节描写不可忽视的部分。通过细腻的笔触，揭示人物的所思所想，让读者更加深入地了解人物性格和情感。𐟒튊𐟓 技巧五：修辞手法的运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让细节描写更加生动有趣。比如，把秋天的落叶比作金色的蝴蝶，既形象又富有诗意。𐟍‚ 𐟌Ÿ 掌握了这些细节描写技巧，你的作文一定会更加生动、感人。就像一幅幅生动的画面，让读者沉浸其中，无法自拔。𐟎芊好了，今天的作文小课堂就到这里啦！记得在下次写作文时，试着运用这些技巧哦！期待你的作品能够大放异彩！𐟌Ÿ

语文63分到98分？看这！很多家长可能都有这样的困扰：孩子不喜欢语文，数学和英语成绩都很好，唯独语文成绩不理想。今天分享一个成功的案例，帮助大家找到提升孩子语文成绩的方法。 𐟌Ÿ 重庆的4年级同学，之前语文成绩一直不理想，家长非常头疼。给孩子买了各种书籍，包括文化类、故事类、悬疑类等，但孩子最多翻10页就不再看了。后来家长给孩子报了语文辅导班，每周去一次，每次2小时，但坚持了2个月后，孩子不仅不去，还越来越讨厌语文，特别是写作文。 𐟍€ 家长找到了一位语文老师，起初老师是拒绝的，但家长坚持，老师才接手。老师采用阅读+写作训练的方法，第一阶段重点解析记叙文和说明文的常见题型；第二阶段重点解析写人、记事、写景的作文；第三阶段则拆解范文，训练孩子的写作思路。 ✨ 经过一个月的学习，虽然孩子并没有明显进步，但已经养成了良好的学习习惯。从63分到75分，再到88分，最后达到98分，排名也稳定在前三。 𐟌🠨€师总结了孩子在提升过程中的一些方法和技巧： 1️⃣ 如何写人物动作？思路①：动作要连贯思路②：将一个动作分解成3个以上的小动作例如：发球=抛球+盯着球+跳起+抖球+拍球例如：只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。 2️⃣ 如何通过顺序叙述写植物？思路①：从远到近思路②：按照生长过程思路③：植物的空间顺序；上到下、左到右、外到里例如：远看，一串红像小姑娘头上扎的红头绳，欢快而又活泼；近看，一串红又像一串冰糖葫芦，叫人垂涎欲滴。 3️⃣ 写植物的作文可以用哪些思路？思路①：从整体到局部（主干+枝+叶+花）思路②：观察生长过程（生长、发育、开花、结果），将观察的过程写清楚。最后，可以借助植物表达伟大的志向和崇高的理想、感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等。希望这些方法和技巧能帮助到有同样困扰的家长和孩子们！

孩子作文总写不好？这些方法家长必看！孩子一写作文就抓耳挠腮，好不容易写几个字结果全是流水账？别担心，这些写作方法绝对能帮你逆袭成为小作家！ 𐟓Œ五感法：看、摸、尝、听、闻； 𐟓Œ万能开头：直接交待开头、回忆引出开头、问题引出开头、炫彩耀目开头、外貌描写开头、语言描写开头、场面描写开头、环境描写开头； 𐟓Œ扩句法：添加修饰词、使用动词短语、添加副词、使用连词、增加细节； 𐟓Œ动作拆分法：动作分解、动作连接；通过这些方法，摆脱模版和套路，掌握写作方法和技巧，写作困难户也能变成小作家！ 𐟎‰想要让孩子对写作感兴趣，掌握48个小学通用创作技巧，那就跟着叫叫小作家一起学习写作吧！

教育难题：无奈的跳绳课与孩子的挑战昨天看到一位教练在教小朋友跳绳，其中一个小女孩怎么都学不会，而旁边幼儿园的小朋友已经能轻松跳起来了。看着她妈妈气得几乎要崩溃，我心里也充满了无奈。那个小女孩完全不听教练的指导，每次甩绳都甩不过来，分解动作、配合节奏，她就是学不会。教练让她慢点，她却越快越乱，每次都失败。突然间，我觉得她很像我的女儿。内心充满了反抗，毫无自制力。写作业的时候，坐半小时都困难，即使坐着，也只是发呆。看到家里中班的妹妹，她能安静地看书、写作业，一坐就是几个小时，我内心真的不想对女儿发火，但每次老师朗读作业时，她总是随便应付，读错字、不专心。叫她慢慢读、一个字一个字地读，她就是不听。三年级开始，她的成绩就开始下滑。之前一直稳在前五名，到了三年级下册，完全不管她了。我真的太累了！看着她一步步下滑，我真的拉不动她。每次我都火冒三丈，而她天天写小作文骂我。慢慢开始放弃，慢慢开始接受她的摆烂。希望有一天她能自己醒悟，重新找回上进心。

雅思写作批改：你真的需要吗？𐟤” 最近，有不少备考雅思的同学们问我，写作分数上不去是不是因为批改得太少了？于是，大家纷纷在网上寻找各种批改资源。对此，我的看法是：如果你已经参加过考试，且雅思作文单项分数在6分或以下，那么暂时不要急着找批改！无论找哪位老师，效果都不会太明显，反而浪费了宝贵的备考时间。为什么6分以下的作文批改效果有限？𐟤𗢀♀️ 打个比方吧：如果你平时只在上课时打个粉底液，突然遇到毛戈平大师，想让他帮你化妆或者点评一下妆容，就算毛戈平大师估计也无法对着一张白板点评。因为每个基本的“知识点动作”在大师眼里都不存在，怎么指导呢？写作和化妆一样，所有的单项步骤都需要从基础学起，把技术分解后反复练习，直到所有单项都掌握得差不多了，再来开始整合全脸妆容。而不是一上来就让大师“点评”。就雅思写作来说，写作单项在6分或以下的考生，通常存在以下问题：不了解雅思写作的要求是什么【建议熟悉考试的四项评分标准】不了解考官想看到什么样的段落组织【看Simon考官的课程，仿写顾家北手把手】不了解雅思需要怎么样的论证方式【熟悉考试的四项评分标准，仿写顾家北手把手】不了解主题句有新旧信息之分不了解在一个主体段里可以写几个分论点不了解在结尾段里不能加入新的观点，等等⋯⋯ 如果没有掌握雅思写作方法的基础，就开始寻求批改和输出，而不是掌握写作规律、仿写、收集、练习，那么批改者和考官只会一脸懵逼，不明所以。那么，什么时候开始找批改合适呢？𐟤” 如果你的写作单项目标分数是6分，基本上靠自己练习就可以达到，不需要额外花时间在写作批改上。只有当你对评分标准烂熟于心，并且自己完整练习过至少20篇文章后，再寻找写作批改会比较有效。换句话说，你的写作水平至少要达到6.5分以上，再去考虑找批改吧。总结一下𐟓 对于备考雅思的同学们来说，找到适合自己的学习方法比盲目找批改更重要。写作水平达到6分或以上后，再开始寻求专业的批改服务会更有效。记住，掌握基础是关键！𐟒ꀀ

如何通过写作避免秃头？𐟓 𐟔写作其实是一种可以通过正确方法习得的手艺。你需要分解动作，进行大量有效的练习，并不断反馈修正，直到它成为你精神连接和肌肉记忆的一部分。 𐟔这本书是中山大学刘军强教授给大学生的论文写作指导书。其实，职场人常常头疼的材料和PPT与论文写作有共通之处：都需要讲事实、讲观点、讲做法。所以这本书也有助于职场人保持头顶秀发，远离心中烦恼。 𐟔作者在书中展示了什么是“好的写作”。全书有趣有料、结构清晰、文字简洁，既好读又好用。通过对论文组成要素：选题、结构、逻辑、语言等的剖析和举例，勾画出论文写作方法图谱。 𐟔每个章节按照主旨、关键词、论述的体例布局，主题突出，论述紧扣观点，并加入大量案例，篇末配有相关的练习、电影和阅读推荐。 𐟔论文是什么？高考满分作文式的写作看似热闹，实则往往只有激情和表达，缺乏观点和论证。而论文有观点、有论证。观点从哪里来？从事实中来。“以实证或阐释的方式，去认识人类活动显现的关系、行为、思想、制度、过程和问题。”怎样论证？有理有据有用。“这种认识必须基于证据：使用专业语言、概念、逻辑和方法，对一个知识（观点）进行证明，使之成为有价值、可运用的知识。” 𐟔论文写作需要多种能力支撑：观察提问、资料搜集消化、分析论证、整合、共情能力等等。一个人思想成熟的标志之一，就是能写出清晰连贯、逻辑通畅、言之有物的文章。 𐟔论文写什么？寻找问题—阅读+问题意识读有字之书，参悟别人的生命体验，求广、求好。读无字之书，积极体验现实世界。找出答案—变量思维比较差异（随机受控）、寻找机制。 𐟔论文怎么写？初阶整合材料，化无形为有形。按典型结构填充组装。逻辑骨架：观点-理由-证据。字、句、段、章布局三问：我要表达什么？现在写的东西跟动机有什么关系，关系是否紧密？我有没有偏离主线，现在写是否多余？进阶讲故事：重要性、挑战性、创新性。从读者角度设计写作。清晰简洁、透明玻璃式的文风为上。 𐟔TIPS：尽早动手。不打腹稿、先有后好，写作是思考的过程而不是结果。设定关注的中心点。以说带写。模仿。管理注意力：番茄工作法。高点努力写，低点时阅读、与人聊聊、出去转转、放空式写作，积蓄力量。设置截止日期。化整为零。不求速成，日拱一卒。

𐟏†如何通过拔河比赛教学提升写话能力𐟓– 𐟎†™话教学是培养学生表达能力的重要环节，通过观察图片和分解动作，学生可以更生动地描述拔河比赛的场景。 𐟔 尽管连接词的使用在二年级的《曹冲称象》课程中才明确提出，但早在一年级就可以开始渗透这一概念，为过渡到二年级打下基础。 𐟌Ÿ 对于优秀学生，可以引导他们观察图片中人物的表情，使用“有的、有的、还有的”句式来描述比赛的激烈程度，同时积累“九牛二虎之力”这样的词语。 𐟓š 在进行语言描写时，强调标点的正确使用，特别是前引号和后引号的书写规范。 𐟎‡ 通过掌握分解动作、巧妙运用连接词、观察表情进行神态描写以及善用语言描写等技巧，对低年级的写话练习和高年级的作文都有显著的帮助。

12分钟重复法：孩子成绩为何次次前三？ 𐟓š 重庆的妈妈分享：孩子4年级，在学校表现极好，堪称“模范学生”！不仅上课认真听，作业也是第一时间完成。但令人疑惑的是，他的成绩却很糟糕，特别是语文，始终在80分左右徘徊。 𐟒ᠥ戥戥𘌦œ›我能接手，起初我是拒绝的。但孩子接下来的一句话，却让他在135天后，将语文成绩提升到了96分，始终保持在班级前三。 𐟒ꠢ€œ如果努力没有结果，那努力又有什么意义！”这句话深深打动了我。原来，他学不好的原因是他内心的害怕，宁愿用“假努力”去逃避真正的思考。 𐟓– 为了提升他的阅读与写作能力，我给他制定了300天美文精读计划： 35篇写景状物记叙文解析 27篇写人叙事类文章概括+中心总结 100篇好句仿写，累计8900+写作输出 𐟌ˆ 例如，原来写【彩虹】是：“天边出现了一道彩虹，好像一座桥啊！”现在则是：“这时，雨停了，太阳也跟着冒了出来。紧接着，远处的云层上竟然出现了一道彩虹，随着太阳越来越亮，远处的彩虹犹如不断变换的锦衣，红的、橙的、黄的……七种颜色，美丽极了！” 𐟎’ˆ对他的逆袭，分享一些方法和技巧：如何写人物动作？要动连着动将一个动作分解成3个以上的动作例如：发球=抛球+顶着球+跳起+抖球+拍球只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。如何写动物作文？观察特征（外形特征/活动特征）描写外貌（头部+尾部+毛色+四肢）描写活动（颜色+动作+神态）把动作拟人化（嬉戏、睡觉、吃东西）如何写物品类作文？说明它的由来（时间+地点+人物）写他的理由（喜爱/怀念/纪念/荣誉）功能和“我喜欢它的原因” 总结全文（抒发情感/赞美精神） 𐟒ᠩ€š过这些方法和技巧，孩子的语文成绩得到了显著提升。希望这些经验对大家有所帮助！

精读训练：提升孩子作文水平的秘密武器 𐟓š 最近，我分享了一个写作文的公式，很多家长都反馈说对孩子的作文帮助很大。其实，这个公式就像是一个写作的框架，而填充这个框架的秘诀就是——精读。只有掌握了精读的方法，才能让孩子的作文水平更上一层楼。 𐟓– 泛读和精读的区别泛读就是让孩子平时多看课外书，而精读则是在阅读的过程中，把文章分解成一个个的好词好句。 𐟔 如何进行精读？精读的时候，首先要把文章读四遍： 1️⃣ 第一遍：了解文章的主要内容。 2️⃣ 第二遍：圈出两字词语、四字词语、名言警句、歇后语、形容词、动词，以及各种修辞手法，比如比喻、排比、拟人、设问句、反问句等。 3️⃣ 第三遍：能够讲述文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 4️⃣ 第四遍：总结自己从这篇文章中学到了什么，懂得了什么道理或者有什么启发。 𐟓 人物描写和环境描写除了字词，还要圈出关于人物的描写方法，包括语言描写、动作描写、心理描写、神态描写和外貌描写。同时，也要积累关于风景和环境的描写。 𐟒ᠥ𗵥𛺨让孩子每周精读一到两次，这样对他们的作文帮助会非常大。掌握了这种方法，孩子就学会了写作文的底层逻辑，考试时只要拿到题目，就能按照这个逻辑写出一篇好作文。 ✨ 妈妈们的反馈很多妈妈试过这个方法后，都表示对孩子的作文帮助很大。希望你们也能试试，让孩子的写作水平更上一层楼！

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